贊美的魔力作文800字

“贊美”是溫馨、充滿愛的一個(gè)詞語(yǔ)，它小小的身體中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的力量，相信很多人都感受過(guò)它的魔力。下面是小編給大家?guī)?lái)的贊美的魔力作文800字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

贊美的魔力作文800字1

記得我第一次感受到它是在八歲的時(shí)候吧！那時(shí)的我，羞澀、靦腆，但正是那樣的一個(gè)我，卻義無(wú)反顧地愛上了舞蹈。當(dāng)時(shí)媽媽知道我愛跳舞，于是就帶著我去了一個(gè)興趣班，把我交給了一個(gè)漂亮的舞蹈老師。

“你是叫小瑤嗎？”“聽說(shuō)你很喜歡舞蹈，那你能不能跟著姐姐做幾個(gè)動(dòng)作呀？”老師漂亮的大眼睛笑瞇瞇地看著我，要是正常情況下，我絕不會(huì)點(diǎn)頭的，因?yàn)槲視?huì)害羞，不好意思，還有就是覺得自己跳得很丑，但那次我出奇地點(diǎn)點(diǎn)頭了，也許是因?yàn)樗男軠嘏?、友善吧?/p>

于是，小小的身體開始隨著音樂(lè)扭動(dòng)起來(lái)……結(jié)束了，我臉紅紅地低下了頭，這時(shí)，一雙溫暖的手捧起我的臉，“小瑤很有天賦，舞感特棒，要是再自信點(diǎn)就更好了?！薄罢娴膯幔俊蔽壹?dòng)地抬起頭?！班?，當(dāng)然了，所以，小瑤以后一定要自信地舞出自我……”

自從聽了老師的那一番帶著“善意謊言的贊美”后，我越來(lái)越堅(jiān)定了對(duì)舞蹈的信心，開始在舞蹈世界中做一個(gè)落落大方的舞者……

在以后的舞蹈學(xué)習(xí)中，難度越來(lái)越大，我曾想過(guò)要放棄，但都因?yàn)榧胰?、老師、朋友的贊美而繼續(xù)前行。印象最深的還是那次“韓舞匯演”。那是由好幾個(gè)興趣班聯(lián)合舉辦的，也算是一場(chǎng)比賽，是以小組參賽的形式進(jìn)行的。我是我們組的組長(zhǎng)，自然就是領(lǐng)舞。那次由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，排練時(shí)間少，所以心情很煩，導(dǎo)致了排練時(shí)錯(cuò)誤百出。最后上臺(tái)表演前很沒信心，生怕一個(gè)不小心又出錯(cuò)。那時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，小瑤，不管怎樣，你永遠(yuǎn)都是我眼中最棒的孩子?！崩蠋熞才呐奈业念^說(shuō)：“小瑤，展示你實(shí)力的時(shí)候到了，盡情地發(fā)揮吧，拿出你最美的笑容。咱不用超常發(fā)揮，憑你的節(jié)奏感、舞感、舞范，咱正常發(fā)揮就可以打遍天下無(wú)敵手，傲立于世界韓舞頂峰了。所以，好好發(fā)揮吧……”聽著老師這番“神一樣的贊美”，我有點(diǎn)害羞，又有點(diǎn)羞愧。于是，暗自給自己施加壓力、打氣，一定要做好！

結(jié)果，完美呈現(xiàn)！我們獲得了一等獎(jiǎng)，也為我們興趣班爭(zhēng)了不少人氣……這全歸功于“贊美”呀！

世界因?yàn)橘澝蓝鎏砹藷o(wú)限色彩！也因贊美而充滿無(wú)窮的正能量！讓我們學(xué)會(huì)贊美，受益于贊美，感受贊美的力量吧！

贊美的魔力作文800字2

一個(gè)喜歡拉小提琴的女孩，雖然沒有得到家人的認(rèn)可，卻被一個(gè)謊稱耳聾器樂(lè)教授的老婦人每天贊揚(yáng)，并由此獲得驚人進(jìn)步。這真像一則美麗的童話，是的，贊揚(yáng)具有魔力，能將平凡的生活變成童話。

贊揚(yáng)讓我們重新認(rèn)識(shí)自己，不斷激勵(lì)著我們前進(jìn)。成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)受到質(zhì)疑和困擾，這時(shí)一句贊揚(yáng)就像夜空中的星，驅(qū)走眼前的黑暗，讓我們相信自己是最好的，相信拼命去追就會(huì)發(fā)光發(fā)熱。還記得著名的物理學(xué)家愛因斯坦的經(jīng)歷嗎？年輕時(shí)的沉默寡言，竟讓身邊的人認(rèn)為他患有智力障礙，可他的父母時(shí)常贊揚(yáng)他、鼓勵(lì)他，給予了他極大的自信心，一步步蛻變?yōu)槭澜缟献顐ゴ蟮奈锢韺W(xué)家之一。假如沒有父母的贊揚(yáng)與支持，一代名家也終會(huì)“泯然眾人矣”。網(wǎng)名為太一的音樂(lè)創(chuàng)作人，早期沒有得到什么關(guān)注，打算以一張照片結(jié)束理想時(shí)，有網(wǎng)友私信給他，“你是一名優(yōu)秀的歌手，你的歌詞寫得很好！”從此，太一立志努力，成了著名的音樂(lè)人。正是因?yàn)槟蔷滟潛P(yáng)，沒讓他放棄最初的夢(mèng)想；也正是因?yàn)槟蔷滟潛P(yáng)，讓他明白不放棄才是最好的選擇。逐夢(mèng)時(shí)的我們有時(shí)會(huì)因?yàn)檠矍暗撵F霾看不清方向，贊揚(yáng)就像清風(fēng)為我們拂去迷霧，送來(lái)暖陽(yáng)和一片晴朗的天空，讓我們明白努力的意義。

可是，并不是所有的人都擁有贊揚(yáng)的幸運(yùn)。臺(tái)灣作家三毛初中時(shí)因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)不好，被老師用毛筆在臉上畫了黑眼圈讓大家圍觀。無(wú)情的嘲弄和責(zé)罰，讓三毛患上了自閉癥，并養(yǎng)成了她終身悲觀、敏感、孤獨(dú)的性格。盡管她一生走過(guò)48個(gè)國(guó)家，寫了26部作品，但終走不出心靈的陰影，直至自殺。試想，如果這位老師抓住契機(jī)，看到三毛的努力并給予她熱情的贊揚(yáng)和激勵(lì)，事情一定不會(huì)是現(xiàn)在令我們痛惜的樣子?。?/p>

中國(guó)當(dāng)代女作家畢淑敏說(shuō)過(guò)，“夸獎(jiǎng)人的時(shí)候，不可靜如秋水，要七情上臉。不要以為喜形于色是不老練的舉動(dòng)，別人的進(jìn)步，值得我們?yōu)橹畾g欣鼓舞，并且讓對(duì)方毫無(wú)疑義地感知我們的贊美和歡情?！痹趧e人落寞時(shí)給予一點(diǎn)幫助，一句贊揚(yáng)有時(shí)就能讓人感受到春天般的溫暖和幸福，這應(yīng)該是我們所追求的理想境界吧。

有一種力量，它至柔，也至強(qiáng)，它能讓人信心百倍，一往無(wú)前；也能讓人戰(zhàn)勝迷茫，再次出發(fā)。讓我們向那位樹林中的老婦人學(xué)習(xí)吧，去贊揚(yáng)每一位熱愛生活、有追求的人，成就他人，也成就自己。當(dāng)我們都能互相鼓勵(lì)、互相贊揚(yáng)，都能成為彼此努力和幸福的源泉時(shí)，這個(gè)世界一定變得更加美好。

贊美的魔力作文800字3

“河山只在我夢(mèng)縈，祖國(guó)已多年未親近，洋裝雖然穿在身，我心依然是中國(guó)心，我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印……”這是張明敏唱的一首歌，每當(dāng)唱起這首歌，我的心頭就涌起了對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

掀起歷史那厚厚的書頁(yè)，在一頁(yè)頁(yè)的紙上我找到了舊中國(guó)的恥辱，被迫簽訂《北京條約》和《馬關(guān)條約》等喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，受外國(guó)侵略、火燒圓明園、南京大屠殺、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、九一八事件，這些讓我感到了祖國(guó)以前的衰敗、懦弱。

當(dāng)一面紅旗飄揚(yáng)在頭頂上，當(dāng)毛澤東主席在天安門廣場(chǎng)向全中國(guó)人民莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)成立了！”中國(guó)不再背負(fù)著“東亞病夫”的罵名，向世界邁進(jìn)了一大步。

隨著中國(guó)的進(jìn)步，中國(guó)1964年，第一顆原子彈成功發(fā)射，我們的祖國(guó)走向了繁榮；1978年，我國(guó)改革開放了；1997年，東方明珠——香港回歸了；1999年，澳門的炎黃子孫也唱的《七子之歌》回到了祖國(guó)的懷抱；2001年，我國(guó)申奧成功；2003年，太空出現(xiàn)了中國(guó)人的影子；2008年，奧運(yùn)會(huì)成功在中國(guó)舉行了；2010年，“海寶”踏著歡快的歌聲來(lái)到了祖國(guó)！在軍事上：核彈爆炸成功，火箭衛(wèi)星上天，神舟六號(hào)上天，龍芯的開發(fā)研制等等。在政治地位上：聯(lián)合國(guó)五大常委之一，隨著國(guó)力的壯大，中國(guó)在國(guó)際上地位也越來(lái)越高。在經(jīng)濟(jì)上改革開放，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，漸漸的使全國(guó)人民都富裕起來(lái)。隨著國(guó)力的壯大，人民越來(lái)越自信，越來(lái)越講究。

這些所有的成就不都表明了中國(guó)這條巨龍已經(jīng)從沉睡中蘇醒，飛向更廣闊的天空了嗎？同時(shí)，也證明中國(guó)在也不可小視了。我感受到了祖國(guó)男性般堅(jiān)實(shí)的臂膀，祖國(guó)母親般溫柔的胸懷。祖國(guó)今日的強(qiáng)大，也離不開那些為國(guó)捐軀的人：黃繼光、邱少云、董存瑞、左權(quán)、江姐、劉胡蘭、趙一曼、吉鴻昌、張自忠……

我們是祖國(guó)的花朵，發(fā)憤圖強(qiáng)，好好讀書。21世紀(jì)，一個(gè)走向新紀(jì)元的時(shí)代，我們的身上背負(fù)著祖國(guó)繁榮昌盛的任務(wù)，加油吧，為祖國(guó)的繁榮昌盛加油！

贊美的魔力作文800字4

草木有本心，唯把佳人護(hù)。

——題記

那兒有一片綠地，已經(jīng)有很多年了，沒有人知道它是什么時(shí)候出現(xiàn)的。傳說(shuō)在盤古開天辟地之時(shí)，一位淘氣綠衣精靈偷下凡間玩耍，累了，便在那兒睡下，然后化作了那片綠地。人類的文明進(jìn)程開始之后，那片綠地一直陪伴著人類世代更替，亙古不息。

那片綠地孕育著許多綠植，這些植物會(huì)隨氣候的改變發(fā)生變化，告訴人們季節(jié)的更替。春天，它們會(huì)開出色彩斑斕的花朵，生出粉嫩的芽?jī)海幌奶?，它們?huì)長(zhǎng)出濃郁的樹蔭；秋天，它們會(huì)掛著累累的碩果；冬天，它們會(huì)有蕭條的落木。無(wú)數(shù)個(gè)秋冬春夏，無(wú)數(shù)次花開花落，它們陪伴著人們一路成長(zhǎng)，從古至今，人們的衣食住行都離不開它們的幫助。

原始社會(huì)，人們用綠地上的綠草做衣做裙。古代的女子會(huì)折下綠地上開得正艷的花，制成胭脂，抹在臉上，有時(shí)還會(huì)直接把花摘下夾在頭上，很是漂亮。女子們心里想著哪天走在街上，興許就碰上了心儀的郎君，好讓花兒為自己多增添一份吸引力。就這樣，那綠地上的花兒促成了不少的神仙眷侶。

那片綠地不僅是為情侶們“牽紅線”的“紅娘”，還是人類生命的守護(hù)者。災(zāi)荒年代，它幫助人們抵抗饑餓，綠地上大部分的植物，都可作為食物使用，它像一個(gè)堅(jiān)硬的綠盾，幫助人們抗擊因饑餓而帶來(lái)的死亡的威脅。富庶年代，它為人類提供人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，維生素、纖維素、胡蘿卜素等是它給人類最好的饋贈(zèng)，它還可以作為藥物，治療人們的疾病，我國(guó)傳統(tǒng)的中藥，原料便來(lái)源于那片綠地，神農(nóng)氏、李時(shí)珍等都在上面留下過(guò)足跡。同樣是它，把人類排出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為人類需要的氧氣，陪伴人們的一呼一吸。

那片綠地上的樹木還是建筑的好材料，古時(shí)就有著名的榫卯結(jié)構(gòu)，從歷朝歷代的各大宮殿到如今的云南竹樓，木材在建筑方面的運(yùn)用一直有它不可動(dòng)搖的地位。以松木做的屋，防腐耐潮；以榆木做的屋，清新脫俗；以黑桃木做的屋，高雅大方。它為人們遮風(fēng)擋雨，抵抗寒冷，鑄就溫暖的愛巢。

贊美那片綠地，是它為孩子的童年提供了樂(lè)趣，也有了范成大的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”；贊美那片綠地，是它為漂泊在外的游子帶去了祝福，也有了《父親》歌里唱的“你不在我身旁，托清風(fēng)捎去安康”；贊美那片綠地，是它寄托了詩(shī)人的愁思，也有了蘇軾的“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！?/p>

人類靠在那片綠地的肩上，像魚兒依賴著海洋，彩霞依偎著夕陽(yáng)，它，何曾離開？它的心思只有一個(gè)，就是守護(hù)人類。

贊美的魔力作文800字5

很多時(shí)候，我們總是更容易看到別人的缺點(diǎn)，而理所當(dāng)然地認(rèn)為邊上并沒有人值得自己贊賞。但靜下心來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上都有其閃光的地方，都值得我們贊美。而今天，我要贊一贊他。

他是個(gè)很幽默的人，總能在課堂上活躍氣氛。記得有次課上，老師要請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)表演。大家面面相覷，沒有一個(gè)人愿意上臺(tái)。就在這時(shí)，他舉起手，上了臺(tái)。老師不由得頷首微笑。他也跟著笑了，一邊用右手在下巴下比了個(gè)“八”字，一邊笑呵呵地說(shuō)：“我不入地獄，誰(shuí)入地獄？”話畢，大家哄堂大笑，教室里的氛圍頓時(shí)輕松了不少，不少同學(xué)也跟著上了臺(tái)。

他是個(gè)講禮貌的人。不管在學(xué)校里，還是在補(bǔ)習(xí)班里，抑或是在其他的場(chǎng)合。一個(gè)周六的早上，我和他一前一后來(lái)到作文班。就在我抬頭之際，發(fā)現(xiàn)老師正走在我們的前面。我不由得放慢了腳步，猶豫著要不要打招呼時(shí)，不料，他卻邁開步子，走上前去，大聲地向老師打招呼：“老師，早上好！”后來(lái)，我留神他的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他果然每次都是如此，見到熟人，總是主動(dòng)和對(duì)方打招呼。這點(diǎn)真令我佩服之至。

他還是一個(gè)勇于發(fā)表自己意見的人。他對(duì)人對(duì)事總有自己的想法，且敢于在大家面前發(fā)表自己的意見。一次，老師正在上數(shù)學(xué)課，我們一邊一字一句地聽著，一邊認(rèn)真地做一些筆記。當(dāng)老師講到其中一道計(jì)算題的時(shí)候，我頓生疑慮，這樣的方法不是很麻煩嗎？完全可以用簡(jiǎn)便方法來(lái)運(yùn)算啊。那一刻，我很想站起來(lái)反駁老師，但又不敢，這使我陷入兩難的境地。正當(dāng)我準(zhǔn)備劃掉自己的方法，寫上老師講解的那種方法時(shí)，他叫了一聲“老師”，驚得全班人都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看他。讓人倍感意外的是，老師非但沒有生氣，眼中反而透出一絲欣喜之色，問(wèn)他：“嗯，你有什么要說(shuō)的嗎？”他站了起來(lái)，條理清晰地說(shuō)出了自己的解題方法。這方法竟跟我的一模一樣。我聽了，不禁暗暗欽佩他，但又怕他被老師批評(píng)，不覺又為他捏了一把汗。老師卻笑盈盈地說(shuō)：“其實(shí)，我剛才故意賣了個(gè)關(guān)子，就是為了試試你們是否在認(rèn)真聽課，剛才這位同學(xué)表現(xiàn)真不賴，讓我們把掌聲送給他！”我趕緊伸出雙手，和同學(xué)們一道熱烈地鼓起掌來(lái)。

寫到這兒，我不覺一陣輕松。是的，我終于把之前一直沒有說(shuō)出口的贊美，借著今日的作文統(tǒng)統(tǒng)表達(dá)出來(lái)了。那么他到底是誰(shuí)呢？相信你早就猜出來(lái)了，是的，他就是我的好哥們——王嘉逸。

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