圓明園高一作文700字5篇
圓明園的災(zāi)難不僅是由于侵略者的野蠻，還因為清政府的腐敗，所以，我們在銘記國恥的同時，更要努力振興中華，才能讓圓明園的悲劇不再重演。這里給大家分享一些寫圓明園的高中作文，希望對大家有所幫助。
寫圓明園的高中作文篇1
“圓”明園還沒有“圓”呢。
進門不遠，兩大塊石板——白得透亮、悲哀——陳列在面前，上面光亮的花斑，提示這發(fā)生了什么事。石板上一株——哪怕一株草也沒有，坦白得嚇人。另一側(cè)隱約有幾階石板。
“文華堂，崇禮堂原址?”
石板被時間漂白了，上面有幾個小丘，一問，是原來的柱基?；馃艘磺?，卻忘了什么。石板上，被曬死的蟲子星羅棋布，一切都“靜”了。
石板上，有幾十個人舉著自拍桿。
這兒，一百多年前，八個國家的，一把火。
石板上，慘白的條紋爬滿了它——石板，它好像為誰默哀，好像誰讓它沉默。上面的大的堂一夜不知哪去了，好像被火燒了?等……等……沒有回來，去哪了?
往前走，有幾十個人舉著自拍桿，好像他們不記得那大火。
幾塊石頭露在外面，一問，宮室的柱基。幾塊石頭撐著的橋，一問，原來是石橋，被火燒了大半。這幾塊石頭，被火燒得渾黑，并沒有“留得清白在人間”。物記得，人卻不記得了。
那邊有頭石獅子，兩只腳有幾抹棕色，如同幾道傷痕，橫貫在獅子身上。它的手撫摸著小獅子，仿佛要小獅子救國。它的眼睛瞪著前方——那曾經(jīng)被燒，而后游人成織的地方。它沒有眼仁，若有，定射出憤怒的光。
圓明園在，國恥在，任重而道遠!
寫圓明園的高中作文篇2
讀完《圓明園的毀滅》，大家都在為這座曾今舉世矚目的園林奇跡惋惜，為英法聯(lián)軍的暴行忿忿不平。而我更想知道，集權(quán)利和財富于一身的雍正和乾隆為什么要花大量的時間和精力去修建這樣一座龐大且恢宏的園林，而忽略了真正該關(guān)心的國防?
史料記載，圓明園的誕生源于康熙、雍正、乾隆祖孫三代在海淀牡丹園的一次聚會。雍正因為感念這次聚會，而開始擴建曾今屬于自己的居所，也就是日后的圓明園。
大家知道雍正本人的文化造詣很高，所以圓明園的修建，他可以說是真正的總設(shè)計師。那時他除了要選擇一個氣候宜人的地方，修建和山水相和的宮室，還移來了南方的名勝古跡，甚至建造出了文人墨客詩意里的想象。從流傳至今的書畫作品上還可以看出，雍正在圓明園內(nèi)似乎還很愛玩“cosplay”的游戲，常常把自己打扮成文人的形象，仿佛帝王生活并不是他的終極夢想。寄情于山水間才是這個集權(quán)利和財富于一身的皇帝真正的渴望。
到了乾隆執(zhí)政的時候就更奇怪了，那時國力昌盛，疆土遼闊。乾隆一即位的就擴建了圓明園9年，之后又修建了大家知道的西洋水法。買賣街的修建也在乾隆年間。據(jù)說那時的皇宮是有專門負責(zé)物資發(fā)放部門的，皇室成員所需要的東西，都由內(nèi)務(wù)府統(tǒng)一采購發(fā)放，這條買賣街完全是一場為取悅皇室成員而虛設(shè)的賣場。乾隆自己也“cosplay”成路人去假裝閑逛，目的只是為了找到普通人的快樂。
看到這里，我不禁疑惑。按說，人人都羨慕皇帝的生活，既不愁吃穿，也沒人逼他納稅交租，卻為什么要反過頭來追求一般老百姓垂手可得的快樂呢?可見幸福的秘密并不在財富和權(quán)利里吧?
如果可以穿越，我真想給乾隆稍個信：有修圓明園的功夫不如派幾個書生去外國學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有再多的錢，也把整個天下復(fù)制不到他的圓明園里啊!別人送來槍炮當(dāng)禮物都沒能讓他想到加強國防。修建那么大的圓明園，最終還是逃不脫“井底之蛙”的下場。他倒好，活到89歲壽終正寢了，可他的子孫和老百姓卻要為他偏了方向的“追求”，白白付出慘痛的代價!
圓明園的毀滅，或許也是一場帝王鬧劇的落幕吧!
寫圓明園的高中作文篇3
一個晴朗的周末，我們來到了圓明園。說它是萬園之園一點也沒錯，規(guī)模大，面積約為340多公頃，建筑精美，有著豐富的歷史文化。
我們從東門進園。非常時期，檢票的工作人員穿上了防護服，佩戴著口罩檢票維持秩序。地面上貼著一米標志線，提醒游客安全距離。我們戴好口罩測體溫后有序入園。園內(nèi)不時響起：“請您戴好口罩，避免聚集”這樣的廣播。公園里人比平時少了很多，顯得有些冷清。
首先，我們來到了一個湖邊。突然聽見有人大聲說：“這魚真漂亮”。隨著喊聲望去，湖中有很多鯉魚：有橘色的，金色的和白色的，在水中自由自在地游來游去。一個小朋友拿著餅干在那里喂魚。雖然我也想去喂它們，但媽媽說隨意投喂是不對的，既不安全也不衛(wèi)生，不符合動物食品要求。所以我們在湖邊觀望了一會兒，就繼續(xù)向前走了。
走著走著，我們來到了長春園牡丹觀賞區(qū)。雖然已經(jīng)過了盛開的花期，但仍然有很多牡丹花在這里爭奇斗艷，競相開放。有的是粉紅色的花瓣，白色的花蕊，格外漂亮;有的是單純的艷粉色花瓣，怒放到根本看不清花蕊，非常艷麗;還有的是純潔的白色花朵，顯得非常的獨特，更加引人注目。游客們都停下腳步，拿起手中的相機、手機，不停地拍照。看到眼前的景象讓我不由得想到：雖然疫情還未過去，但卻絲毫沒有影響花兒安靜地綻放。
走了一段時間，可能是因為戴著口罩出了很多汗，我覺得口渴想喝水。偏偏我們忘記帶水，園內(nèi)的商店又都沒有營業(yè)，我們只得朝大門出口的方向走去，就快到南門時，驚喜出現(xiàn)了。一只高貴優(yōu)雅的黑天鵝出現(xiàn)在我的面前。我們停住腳步，仔細近距離的觀賞它：烏黑的羽毛覆蓋整個身體，紅色的小嘴，好像鑲嵌著的一顆紅寶石。一雙靈巧的腳蹼，在水面上輕盈地拍打著。不管你怎么看它，似乎都沒有影響它的好心情。一會低頭啄自己身上的羽毛，一會又仰起頭看看周圍的游客。有時靜靜地在湖中觀望，有時用翅膀拍打著水面濺去層層水波紋。我感覺此時的自己走進了一幅優(yōu)美的畫卷中，拿起手機，拍下黑天鵝的一舉一動。
雖然這次游圓明園只有不到半天的時間，但是卻給我留下了很深的印象。真國色的牡丹花，自信優(yōu)雅的黑天鵝，精美的古建筑，真是讓我流連忘返，意猶未盡。有機會一定要再來仔細觀賞精美的古建筑，暢游游萬園之園。
寫圓明園的高中作文篇4
3月6日，我在北京，我們小記者一行游覽了圓明園。
曾經(jīng)的圓明園是一座大型的皇家宮苑，可是在19世紀它卻遭到了英法聯(lián)軍的劫掠和焚毀，后來又被八國聯(lián)軍洗劫，最終成為一片廢墟。這里布滿著一種荒涼的美，卻又因為春天的來臨而煥發(fā)著生機。
走到圓明園正門口，就看到藍藍的天空映襯著朱紅色的石墻，紫色的玉蘭正悄悄地展開它的笑顏。
從正門進去往右走即是鑒碧亭，這是園中最大的亭子，它于1992年在原址重建。再往前走，躍入我們眼簾的是一座殘破不堪的單孔石橋，據(jù)說這是英法聯(lián)軍燒毀后唯一保存至今的古石橋。上面的坑坑洼洼仿佛在向我們述說著它曾遭受過的那些苦難。
沿著石子路繼續(xù)往里走，緊接著我們就來到了黃花陣，這里是的仿照歐洲迷宮而建的花園。我們在里面穿梭，找出口，比賽誰先走到中心的圓亭。笑鬧聲飄到半空中，
循著湖水一路往前，我們來到了園內(nèi)最大的湖——福海。湖面上雖然還結(jié)著薄冰，但是初春的氣息已撲面而來：風(fēng)吹湖面，綠柳飄搖，清澈的湖面上一群黑天鵝尋覓了一處水流，在那嬉戲打鬧。黑天鵝的加入讓這幅靜止的畫面一下子變活了。
沿著福海北岸一直走，我們來到了西洋樓遺跡前。曾經(jīng)高大雄偉的建筑已經(jīng)成為殘垣斷壁，只有滿地縱橫的大理石和依稀可見的精致雕花可以讓我們遐想下它當(dāng)年的盛景?！奥浜缶鸵ご颉?，這些歷史將永遠不會被我們遺忘。
最后，我們在“大水法”的遺跡前慷慨激昂地朗誦起了《中國少年說》，嘹亮的聲音響徹在圓明園的上空……
寫圓明園的高中作文篇5
“在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園?！本S克多·雨果在寫給法國總統(tǒng)的信中有這樣一段話。正是這句話吸引著我走進——圓明園。
從綺春園宮門進入綺春園，我漫步在綠蔭小道上。周邊的一片綠色植物，吸引了我，如同被綠色畫筆點過一般?？吹綕M池的荷花時讓我想起楊萬里的一首詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
這是圓明園嗎?這就是中華文化的瑰寶嗎?我在心里打了無數(shù)個問號，忍不住的問媽媽，媽媽點了點頭。沿著荷花池一直往前走，我被眼前的場景驚呆了：斷壁殘垣，碎石滿地，未建成的殘橋和仙人承露臺孤苦伶仃的聳立著……其他建筑中，有的石塊壘成大門狀，卻依然遮擋不住火燒的烙印;有的石頭參差不齊，上面的花紋若隱若現(xiàn);看著眼前悲慘的場景，仿佛火燒事件就在昨天!
我抬頭一看，這不是迷宮嗎?來到長春園，里面還有的皇帝的龍椅，上面還有龍紋呢!眼前的一切，似乎在為我講述著曾經(jīng)的滄桑，長春園景區(qū)里，我印象最深的是——大水法。正因為我們課文里有一張圖片是大法寺，實物景色與圖片還是不一樣。
書中提到圓明園中藏書上萬，工藝品數(shù)不勝數(shù)，花兒爭奇斗艷。大樹郁郁蔥蔥，無數(shù)的瓊樓玉宇隱藏其中。樓臺古色古香，在陽光的照耀下，閃爍著點點金光。中西合并的雕刻技術(shù)，更加無與倫比。
但是一切歡樂祥和的氣氛，都被英法聯(lián)軍打碎在地?！皬姳I”在光天化日之下，將能搬走的東西用車運走，搬不走的用火燒掉。大火連燒了三天三夜，小火連燒了五天五夜，北京城上空火光沖天。
撫摸石塊，上面還留著那場大火的余溫;走進它們，還可以聽見低沉的哀鳴;它的景色如此優(yōu)美，是勞動人民智慧的結(jié)晶。這是祖國母親身上的傷痛，永遠無法愈合，更不應(yīng)該忘記。假期游園你來了嗎?
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