追夢路上作文800字范文
這一條路也許會有挫折，但相信你一定可以走完這一條路的。下面是小編給大家?guī)淼淖穳袈飞献魑?00字，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
追夢路上作文800字1
看著琴譜，嘴角上揚，指尖上流出時而湍急，時而緩慢悅耳的琴聲，思緒回到了剛接觸它的時候。
“媽媽，什么聲音那么好聽？”“不知道啊，聲是從那邊傳來的，咱們去看看吧！”“好！”商場中心不知什么時候擺上了一架鋼琴，一個20多歲的哥哥正在彈奏，旁邊的人不時發(fā)出贊嘆?；氐郊?，便吵著鬧著要學，媽媽沒辦法，第二天給我報了一個鋼琴班。
剛摸上琴鍵，心里雖高興可小手指卻怎么也分不開，像小鴨子的腳蹼一樣，媽媽笑了，老師也笑了，我也不好意思的笑了。那天晚上，一串又一串的音符從我夢里飄出。那年我6歲。
一次次的錯誤，又一次次的重來，不知不覺中，手上卻多出了幾個小水泡兒，紅紅的，卻又有點發(fā)白，手一摸上琴鍵，那里就像刺在扎一樣生疼?！罢O呀！什么破玩意兒??！不彈了！”哭著還琴譜扔到了地上。后來我便哭著問媽媽：“那是什么？”媽媽走過來，慢慢把琴譜拾起來，“奚落”道：“這么一個小小的困難就把你打倒了？看來你還真是弱哦！”
“哼，我告訴你，除了華羅庚的數學題，還沒什么可以難倒我呢，不信咱就走著瞧！”說著從媽媽手上搶回琴譜，繼續(xù)彈奏。那年我10歲。
琴聲從指尖流淌，琴聲悠揚，評委在下方不時點頭，代表著對我贊許。換音，和奏，連指，一氣呵成。這首曲子我練了二十幾個日夜了，終于功夫不負有心人，評委果然都給我亮了“通過”的綠牌，媽媽在旁看著我微笑，從此我的玻璃柜中又多了項十級證書。當我捧著十級證書來到媽媽面前，媽媽摸了摸我的頭，說：“孩子，你的辛苦沒有白費！”
證書外紅紅的顏色映紅了我的臉，那紅似乎一團火，一團信念之火。如今我已經14歲。
望著玻璃柜中的那項十級證書，證書的顏色是紅的，正如我的心是紅的，證書中是雋秀的仿宋字體，每一筆都是我辛苦的幾個日夜。
成長路上，我們還可能會有很多夢想，航天員，科學家……夢想固然會有很多，但可貴的是，你敢去追！
追夢路上，有我，有你嗎？
追夢路上作文800字2
人的一生，背負的東西太多太多，錢、權、名、利，都是我們想要的，一個也不想放下，壓得我們喘不過氣來。明白自己真正想要的東西是什么，并為之而奮斗，如此才不枉費這僅有的一次人生。英國哲學家伯蘭特·羅素曾說過，動物只要吃得飽，不生病，便會覺得快樂了，人也該如此，但大多數人并不是這樣。很多人忙碌于追逐事業(yè)上的成功而無暇顧及自己的生活。他們在永不停息的奔忙中忘記了生活的真正目的，忘記了什么是自己真正想要的。這樣的人只會看到生活的繁瑣與牽絆，而看不到生活的簡單和快樂。所以，仔細想想，你在生活中真正想要什么？認真檢查一下自己肩上的背負，看看有多少是我們實際上并不需要的。這個問題看起來很簡單，但是意義深刻，它對成功目標的制訂至關重要。
有這樣一個故事：一個詩人聽說一個年輕人想要跳橋自殺，而他手里拿著的是詩人的詩集《命運扼住了我的喉嚨》。詩人聽說以后，拿了另一本詩集，趕緊沖到橋上。詩人來到橋上，走到年輕人面前。年輕人見有人上前，便做出欲跳的姿態(tài)，說到：“你不要過來！你不用勸我，我是不會下來的，命運對我來說太不公平了?！痹娙死淅涞卣f：“我不是來勸你的，我是來取回我的那本詩集的?！蹦贻p人很疑惑。詩人說：“我要將這本詩集撕碎，不再讓它毒害別人的思想，我可以用我手中的這本詩集和你手中的那本交換?！蹦贻p人猶豫了一下，答應了詩人的請求。年輕人接過了詩人手上的那本詩集，有點兒吃驚，因為詩人手上的那本詩集的名字和原來那本如此的相似，但又是如此的不同——《我扼住了命運的喉嚨》。詩人接過了年輕人手中的那本詩集，對著它凝望了一會兒，便將它撕得粉碎，撕完后，詩人又說道：“當我四肢健全時，我曾多次站在你那里，但當我經歷了那場車禍變成殘疾后，我便再也沒站再那里過。”詩人說完，用深切的目光望著年青人。年輕人迎著詩人的目光沉思了一會兒，終于從橋上下來了。而詩人卻頭也不回的走了。
很多時候，我們和上面這個年輕人一樣，總是被身邊的人和事牽絆著、主宰著，把自己的人生交給命運去處理，而忘記了自己其實才是自己人生的主人，我們的命運和心靈應該由自己做主。
如果說生命是一艘航船，那么我們對舵的把握程度，就決定了我們擁有怎樣的人生。一個人的命運好不好，首先是自己決定的。敢于主宰和規(guī)劃人生，奇跡便會不斷產生。每個人都要努力做命運的主人，不能任由命運擺布自己。像莫扎特、梵·高這些歷史上的名人都是我們的榜樣，他們生前都遭遇過許多挫折，但他們沒有屈服于命運，沒有向命運低頭，而是向命運發(fā)起了挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝了命運，成為自己的主人，成了命運的主宰！
追夢路上作文800字3
民族舞蹈對我來說有著神奇的吸引力。
我三歲那年，便接觸了民族舞蹈。
聽媽媽說，姐姐當時特別愛跳民族舞。姐姐經常要我坐在沙發(fā)上當她的觀眾，看她跳舞，我每次不乖乖地看，反而站在沙發(fā)上學著姐姐做前滾翻，下腰等各種跳舞的動作。一次我正跳得起勁兒，腳下沒留神，一個倒栽蔥摔下沙發(fā)來，直摔得我眼冒金星，卻還在咿咿呀呀地邊唱邊跳。
我五歲時，媽媽一見我在大廳鏡子前跳民族舞，就問我，“你想跳舞不，給你報個班吧?！?/p>
媽媽一次次地問我，我卻一次次地拒絕。我心想看姐姐整天練舞，那么累，我才不學呢。
可是到了六歲，我動搖了。
民族舞演員多么厲害呀！舞臺上，有多少人為她們喝彩，有多少人向她們投來羨慕的目光。我小小的心承載不住這巨大的誘惑，它像一顆巨大的吸鐵石——正在把我引向民族舞之路。
于是我跟著媽媽去報了名，我在門外聽見媽媽對老師說，“麻煩您在她身上多下功夫，我認為她是個能吃苦能堅持的孩子。”我在門外等著，像熱鍋上的螞蟻般坐立不安，害怕被老師拒絕，但顯然我的擔心是多余的，老師笑著答應了媽媽。隨后我去上舞蹈課，我感覺自己仿佛成了高個兒女老師手中被束縛的小螞蟻：她動動手指，我便翻過來，倒過去，立起來，橫過去，抻、拉、壓、拽，隨心所欲。
剛入學時，我初學壓腿，驚喜而緊張。我排著隊，走到老師面前老師邊幫我往下壓邊對我說：“壓下去，腰部離大腿要正好一拳的距離，兩腿要都要伸直……”老師沒有發(fā)現，我，早已淚如雨下，疼痛難忍！我的手心攥成一團，咬緊了牙關，擠著眼，皺著眉，那樣子——痛苦極了。不知有多少次，我都想放棄，但是每每看見電視上那些盡情美麗的民族舞者，總告訴自己，挺一挺就過去了，真的我挺了四年，忍了四年，如今已經練就了許多基本功，如今回首看當時的我，已成為時光流逝隧道里的一顆飽經打磨的鵝卵石。
更殘酷的是老師布置的作業(yè)，每天我必須要練基本功20次以上，每次至少五分鐘，正因為如此，寒冬里的我也常常滿頭大汗，滿臉淚水。
時間過得飛快，一眨眼我九歲了。我的身板壓根兒不像九歲女孩的身板，它好比是一塊柔軟的面團，任憑你將它，抻、拉、壓、拽，它都不會有任何疼痛感，它又好比是一塊尖銳的鋼坯，任憑你給它風吹雨打，它都不會半途而廢，喊苦喊累。
我發(fā)現自己變了，我好像在自己身上看到了一股勁兒，一股勇往直前堅持不懈的勁兒。
我覺得學舞蹈之路，如一顆果實的生長，必須經歷風吹雨打。如果半途而廢，只會爛于泥土中。投機取巧可能會得到一時的榮光，但終有一天你會嘗到苦澀的滋味兒，最終的贏家是持之以恒，踏踏實實的歷練者。
追夢路上作文800字4
成長是一首歌，跌宕著青春歲月的快樂感傷；成長是一幅畫，渲染出生命的七彩真諦。成長對我而言不只是個子高了，年齡大了……成長是一種標志，它像一桿旗幟引領我們一步步走向成熟。
“一個一個夢飛出了天窗，一次一次想穿梭舊時光，插上竹蜻蜓張開了翅膀，飛到任何想要去的地方，一個一個夢寫在日記上，一點一點靠近諾貝爾獎，只要你敢想，就算沒達到理想，至少有回憶珍藏”這段熟悉卻又深入我們心中的旋律不僅能表達出我們青春夢想的激揚澎湃，更是給我們向著夢想執(zhí)著追求永不言棄的力量。你是否正在為了追求一點點小的目標而不懈努力呢！
一年級時，老師帶領我們來到操場站隊，老師說：“同學們還記得上次的小測試嗎？”大家異口同聲的喊道：“記——得——”因為老師答應我們誰的成績好，就獎勵誰，大家都激動地期待著老師公布成績。老師從第九名倒著發(fā)，一直發(fā)到第二名同學后我才聽到了自己的名字。雖然我就被獎勵了一個巴掌大的小熊橡皮，但那時心中涌出的是難以言表的甜蜜。之后老師又在我的額頭上貼了一個小紅五星。那天，陽光是那樣的明媚，鳥鳴是那樣的悅耳，老師的微笑是那樣的燦爛……成長路上，我第一次體會到成功的快樂。
“預備，跑！”體育老師的一聲令下，五雙小腿“叭，叭，叭”飛快地在操場上奔跑，這是次淘汰賽，剛開始心中不禁有些顫抖，上次運動會我并沒有跑好，心中難免有些緊張。我不住地激勵自己：“傾盡全力！挑戰(zhàn)自己！”我飛奔著，急促的腳步聲敲打著我的心房。不知哪兒來的沖動，我頭腦一熱，立即把上身的校服揚在天上，我當時一心想加速再加速你能行。在夢一般的跑完二百米后，我竟奇跡般的跑了個第一名。這是身材瘦小體質偏弱的我有史以來無法想象的勝利啊！成長路上，我見證并體驗了拼搏創(chuàng)造的奇跡。它告訴我：“只要勇于挑戰(zhàn)，全力拼搏，夢想就在向我招手?！?/p>
成長，可以是學習成績的提高；可以是某種能力不斷突破；可以是努力獲得的大大小小的成就。成長路上，我們緊張過，猶豫過，惶恐過，也受過許多挫折，有時可能想說放棄，但還是繼續(xù)堅持吧！讓我們相信：人生因挑戰(zhàn)而成長，夢想因拼搏而實現。暴風雨后總會出現陽光出現彩虹的。就讓我們勇敢的前行吧，只要你努力堅持，就極有可能把幾乎遙不可及的夢想變?yōu)榱钊肆w慕的現實。讓我們做個勇敢執(zhí)著的追夢者，在成長的路上寫滿焰火一般燦爛輝煌的華章。
追夢路上作文800字5
爸爸以往接我回家都是沿著葉挺路走，可是今天他卻繞道選擇了泰山路。問他為什么，他說：“換一種路線，你會有新的發(fā)現”。
果然，泰山路大改造，路拓寬了，路面變整潔了，綠島上新添的花花草草，煞是迷人。
心情愉悅，回到家里作業(yè)當然輕松。眼看著就要大功告成，可是最后一道數學題攔住了我的去路，那長長的數學題目黑壓壓的一團字讓我看著眼暈。坐在桌前，我神情專注地開始進行第一次演算，羅列了一大堆的推理過程，卻找不到與之匹配的條件。已經六點鐘了，我還要去超市買東西呢！
窗外幾只麻雀在聒噪，樓下的大媽不知道為什么嗓門那么大，真讓人心煩。我的筆在紙上洋洋灑灑的寫下了一大片。真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，我終于找到了解題的方法，但整理后卻發(fā)現作業(yè)紙上的答題空間是遠遠不夠寫上答案的，莫非要我另外加紙？可是這也不合常理啊。望著爸爸在那里擦車，我想起了他剛說過的話“換一種路線，你會有新的發(fā)現”。是呀，他常常對我說，數學的答案往往只有一個，但是解決問題的方法卻有多種。于是我就從答案入手，反過來再聯系題目，居然發(fā)現答案和題目的數據很有規(guī)律，我急忙將新發(fā)現記錄下來，通過分析比較，我很快找到了做這道題目的簡便方法，而且這種方法居然就是這兩天老師課堂上講的概念的綜合利用！
窗外的麻雀依舊在可愛地鳴叫，樓下的大媽還在與鄰居親切地交談。我將整個的思考過程寫在作業(yè)紙上，又欣賞了一遍。
第二天，老師在課堂上表揚了我，說我想出了一種與眾不同的解題好方法，作業(yè)是做得最好最認真的學生，而別的同學基本上都是用的那種又羅嗦又麻煩的方法。我不禁想到老師常說：我們就應該不循規(guī)蹈矩，不走尋常路，勇于創(chuàng)新，這樣才會事半功倍。
人生如畫，我們就應該添上自定義的獨一無二的色彩；人生如詩，我們就應該寫出與眾不同的美妙詩句；人生如歌，我們就應該唱出我們個性的旋律。不走尋常路，才能走出一片輝煌，才能走出濃墨重彩的人生！
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