又見枝頭吐新芽高一作文素材參考
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開，看著柳樹上的嫩芽，我竟不知道他何時(shí)爬上了樹梢。這里給大家分享一些以又見枝頭吐新芽為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以又見枝頭吐新芽為話題的高中作文篇1
一月的嚴(yán)冬里，空氣中彌漫著一股濃濃的霧霾，一陣突如其來(lái)的寒風(fēng)擊打窗外的那棵大樹，大樹一下子失去了青色刺眼的綠葉，變成光禿禿的“老者”，倚著瑟瑟寒風(fēng)盼著又一年的暖春。
門被慢慢地打開，屋外吹來(lái)的寒風(fēng)冰冷徹骨。爸爸邁著沉重的腳步進(jìn)了門，臉陰沉沉的，嘆了口氣，沮喪地說(shuō)道：“奶奶體內(nèi)長(zhǎng)了一顆瘤，現(xiàn)在正住在醫(yī)院里呢?！贝嗽捄?jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂，如一把尖刀深深地扎進(jìn)了我的心臟，我立即追問(wèn)道：“爸爸，奶奶的病嚴(yán)重嗎?”只見爸爸又深深地吸了一口氣，“還好，只是個(gè)畸瘤，你不用太擔(dān)心?！毙南耄簨寢屧谖液苄〉臅r(shí)候就撒手人寰了，一直是奶奶在照顧著我的生活起住。我的眼淚禁不住如潮水般地涌了出來(lái)，倏地癱坐在一邊。
這次，是奶奶不在我身邊的唯一一次。我伏在窗邊，看著那位“老者”，但現(xiàn)在連他也失去了生機(jī)——枯干的枝頭再也找不到一片嫩葉，再也受不了寒風(fēng)雪雨的蹂躪，重重地低下了頭，彎下了腰，沒(méi)了往昔的那種綠色，沒(méi)了往昔的那種精神。
面對(duì)這個(gè)偌大的屋子，我感到一絲絲凄涼與一陣陣辛酸，既為奶奶的患病而難過(guò)，也為我的孤寂唱著深沉的曲子而難過(guò)，爸爸此時(shí)看透了我的心事，走了過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，低聲地說(shuō)道：“女兒呀，的別難過(guò)了，我去看過(guò)你奶奶了，她很好，再過(guò)一陣子就要?jiǎng)邮中g(shù)了，要不我陪你再去看看她，她也好久沒(méi)看到你這個(gè)寶貝孫女了嘍?！蔽业哪橆a露出了一絲微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
來(lái)到醫(yī)院，我怕影響奶奶的休息，輕輕地推開門，看到了她那滿臉憔悴而又慈祥的面龐，我的心里一下子踏實(shí)多了。
又是十五個(gè)難熬的日日夜夜，再望向那棵樹，他又開始有了點(diǎn)生機(jī)。雖然樹皮還在龜裂著，但我感到了他正享受著最后的寒風(fēng)，一陣陣涼風(fēng)中透著幾許暖意，他已為不期將至的暖春調(diào)好了色板，準(zhǔn)備著為春姑娘畫上燦爛的畫影。
當(dāng)爸爸跟我說(shuō)奶奶的手術(shù)很成功時(shí)，我內(nèi)心的喜悅難以言喻，終于盼來(lái)了這一天。
還有一周奶奶就可以出院了，我微笑地看著那棵樹，那一抹細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠擦亮了我的眼球，驚奇地發(fā)現(xiàn)那些為春之歌凝成的嫩葉頑強(qiáng)地從枝頭慢慢地鉆了出來(lái)，為原本單調(diào)的棕色增加了一點(diǎn)小俏皮，跳起了冬之舞。
這，我原本以為枯萎了的大樹又重新長(zhǎng)出了新綠，這，新綠難道不正是預(yù)示著奶奶猶如這“老者”一樣又一次獲得了重生嗎?
這濃濃嫩嫩的綠是對(duì)春的企盼，這層層疊疊的綠也是對(duì)冬的感恩，而那片綠油油濃濃的情是我對(duì)奶奶濃濃的愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息地鑲在了我的心坎上。
以又見枝頭吐新芽為話題的高中作文篇2
鬧鈴響起，我迅速整裝，伴著清風(fēng)，和著陽(yáng)光，徜徉在上學(xué)的路上。路經(jīng)母校，駐足遠(yuǎn)觀，它還是像昔日一樣的高大威嚴(yán)，絲毫不失風(fēng)度，細(xì)看母校的一切，風(fēng)刮過(guò)我的臉龐，暖暖的，很貼心，這陣清風(fēng)不禁勾起了我心中的回憶，一旦觸及引線，思緒將漫天飛舞，散之不去。
沿著校門走進(jìn)往昔的教學(xué)樓，輕身踱向那我多年未見的教室。一路上，瑯瑯的書聲蕩漾在我的耳畔，鏗鏘有力，這氣勢(shì)絲毫不亞于當(dāng)年我們?cè)谡n堂上的專注凝神的美，那是一種渴望獲真知的美;來(lái)往的小學(xué)生互相挽著胳膊，笑靨如花，暖心的笑聲回蕩在整個(gè)走廊，這又何曾沒(méi)在我的記憶中浮現(xiàn)過(guò)，只是他們笑得更加燦爛，更加有愛(ài);老師在講臺(tái)上，深情并茂地講，同學(xué)們端坐在教室里，聚精會(huì)神地聽，仿若是幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌……這一切，都與往日的我們的校園生活那么相似，卻似乎又有天壤之別。
如今的校園，即使是沒(méi)有我們的存在，也能夠如此的朝氣蓬勃，神采煥發(fā)，而且還可以比以往更具活力，更富美感。少年在進(jìn)步，不一定只有自己才是“世界的NO。1”的，其實(shí)還有比我們更好的，更優(yōu)秀的。所以，今夕的我們，不能只局限在小的圈子內(nèi)觀長(zhǎng)遠(yuǎn)，坐井觀天，我們要奮斗，趕超自己，趕超他人，趕超世界。
花兒不會(huì)永遠(yuǎn)都不凋零，只是看花兒在綻放時(shí)能不能展現(xiàn)它本身所有的妖艷嫵媚;樹干不會(huì)永遠(yuǎn)都不生長(zhǎng)，只是看你拼搏的汗水到底能澆灌枝干促使它怎樣地發(fā)展;春芽不會(huì)永遠(yuǎn)都不待放，只是看你是否在失敗時(shí)還能否發(fā)起“挑燈夜戰(zhàn)”的“戰(zhàn)書”。
沿著水泥小道向校門走去，兩邊都是初發(fā)嫩芽的樟樹，更深程度的讓我明白，什么是花兒展嬌艷，樹干出嫩枝，枝頭吐新綠。
離開生活了六年的母校，再次步入新的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該也是一種不可缺少的成長(zhǎng)吧。如今的母校，對(duì)于我而言，似乎有些可望不可及，只能回眸相望，卻再也不能回歸原線了。
我向著不遠(yuǎn)的初中走去，與母校漸行漸遠(yuǎn)。我眼中的母校，美得有些縹緲，縹緲得有些無(wú)法用言語(yǔ)描述。
又見鮮花露嬌艷，又見樹干出新枝，又見枝頭吐新綠。
花謝還會(huì)再開，潮落還會(huì)再漲，云過(guò)還會(huì)再來(lái)。
周而復(fù)始，每每如是。
以又見枝頭吐新芽為話題的高中作文篇3
“梔子花開，多么可愛(ài)，揮揮手告別……”這首歌曲激起了多少人的共同情感，而對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，也說(shuō)童年的記憶。
風(fēng)吹來(lái)的是梔子花香，女孩總記得小時(shí)候，一家人圍著梔子花下坐，喝著茶，談著心。春天一到，梔子花枝頭上會(huì)吐很多新芽，而這也成了女孩記憶中的一部分。
那年夏季，女孩坐在院子前和家人一同揀著梔子花，梔子花不能爛了，要撿好來(lái)曬。梔子花經(jīng)過(guò)女孩的雙手，留下的是淡淡芬芳的花香。
有著好奇心的她總圍著母親問(wèn)：“梔子花為什么能來(lái)泡?為什么的花是白色的?花這么香是為什么?……”母親總會(huì)笑著說(shuō)：“你可真是個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么呀?！辈贿^(guò)還是回答了女孩的問(wèn)題。女孩除了撿一些好的給母親拿去曬，自己也撿了些剩下的，拿出小袋子，裝著放在口袋了。
風(fēng)吹了又吹，花香散在了女孩身上，散在了女孩的心里。
一轉(zhuǎn)眼，女孩長(zhǎng)大了，曾經(jīng)的庭院還是種著那株梔子花，花香飄散在整間屋子，梔子花沒(méi)有之前的那么多，不過(guò)也像先前一般的美麗。
又是一年夏季，梔子花樹顯得更加油綠，只見枝頭上添了幾條枝干，幾片新綠。
以又見枝頭吐新芽為話題的高中作文篇4
淅瀝細(xì)雨，渲染著石板橋下的滴滴答答，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雨絲若隱若現(xiàn)，化成了霧。這是春天的雨，很細(xì)，滑落在傘蓋上，無(wú)聲無(wú)息。
小巷，幽長(zhǎng)，兩旁是一排排藏在綠蔭中的平房，紅瓦、灰墻，頗有點(diǎn)田園風(fēng)格。緊靠小巷的兩側(cè)，是一家家個(gè)體店鋪，店里，人聲喧嚷。
我撐著傘，漫步雨中，我還是第一次留意這條幽長(zhǎng)熱鬧的小巷。我透過(guò)雨簾，看到小巷一側(cè)，綠油油的冬青樹旁開著馬蘭花，淡藍(lán)色的花瓣，別有一番韻味。
記得小時(shí)候奶奶給我講述小巷的舊模樣：小巷旁邊是一排排不同顏色雜在一起的土坯房，陳舊的窗戶破敗不堪，窗紙上露出一個(gè)個(gè)小洞。低矮的土墻凹凸不平，長(zhǎng)滿了綠苔和青草，一副破舊的樣子。大人們?yōu)榉婪课菟?，都用木樁?lái)支撐墻體。
春天，花朵盛開，氣候宜人，而大人們卻在為夏天的到來(lái)而感到煩惱。一到夏天，土房子里的人們就熱得喘不過(guò)氣來(lái)，好像被關(guān)在密封的籠子里一般，土墻似乎被曬得出現(xiàn)了裂紋……夏天過(guò)去了，本來(lái)可以喘口氣了，可是秋天的到來(lái)也是個(gè)麻煩，的秋天雨水多，一下雨就往里浸水……冬天，外面是一個(gè)冰雪世界，在房子里，因?yàn)榇皯舻牟唤Y(jié)實(shí)，風(fēng)肆意往里灌，雖然生了爐火，人們依然冷得瑟瑟發(fā)抖……
而今，那些場(chǎng)景，只存在于祖輩們的記憶中了。如今的小巷，低矮潮濕的泥房早被拆除，蓋上了一間間整齊寬敞的平房……本來(lái)以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現(xiàn)在已變成一條條平坦的柏油路，路兩旁種滿了花草樹木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞……
傍晚，雨勢(shì)漸小，偶爾會(huì)有一線雨絲飄落下來(lái)。橘黃色的燈光灑在被雨水沖刷過(guò)的小巷街面上，像是在上面涂抹了一層水彩，如夢(mèng)如幻。巷子兩側(cè)的小院中不時(shí)傳來(lái)一兩聲電視節(jié)目的聲音和人們的說(shuō)笑聲，時(shí)斷時(shí)續(xù)。
我收起雨傘，抬頭看到路燈一側(cè)揚(yáng)起的梧桐樹枝，枝頭上吐出的那片片新葉，在被雨水沖洗后是那樣的綠，綠的讓人心醉。據(jù)說(shuō)，我們這兒可能要拆遷了，聽大人們說(shuō)，我們村子重新進(jìn)行了規(guī)劃，不久后我們就要搬到樓上去了。
我不由加快了腳步，走向那片朦朧的亮光，那里，有我的家。
以又見枝頭吐新芽為話題的高中作文篇5
這幾天，雨終于停了。
大雨下得持久，遮住了天空與大地，也仿佛凍住了時(shí)間?，F(xiàn)在，雨停了，久違的太陽(yáng)似乎瞬間帶來(lái)了春的氣息。草叢里，柳樹上，處處可見春的影子。
踱步到小河邊，看見柳枝上的嫩芽，那是怎樣的一種綠啊!綠得明凈，綠得酣暢，綠得秀樸，綠得平凈如水，綠得恬柔如笑。春天來(lái)了，我心中一陣莫名激動(dòng)，想要呼喊幾句。
我伸出手想觸摸那新芽，可是冬日里的那大雪的影兒，忽而會(huì)飄入了記憶之中。春天到了，新芽綠了，冬雪也成為了記憶了。
“又見枝頭吐新芽”，“新芽”是生命，是希望，但“又見”是否代表著時(shí)間的流逝呢?剛學(xué)過(guò)《匆匆》，就體會(huì)到了《匆匆》的內(nèi)涵。
我終于觸碰到了那嫩嫩的新芽，似乎可以掐出汁來(lái)。這動(dòng)作，不止在我的生活中出現(xiàn)過(guò)一次。一時(shí)間，我思緒萬(wàn)千。
二年級(jí)，我在自家的院子里，也是這樣，輕輕撫摸著我的小向日葵苗，吐出的新芽上還套著瓜子的殼，我剝掉瓜子的殼，它那透亮的嫩綠展現(xiàn)在我眼前。
又過(guò)兩度春秋，我時(shí)常注視著窗前桃樹的嫩芽，雖然無(wú)法與它親密接觸，卻也感受到它的美麗。
現(xiàn)在，我已經(jīng)撫摸柳枝的芽?jī)毫恕?/p>
我曾多少次撫觸枝頭的嫩芽，但每一次都代表過(guò)去了一年，轉(zhuǎn)眼，已過(guò)去了十一年。
又見枝頭吐新芽，又一年?duì)幏謯Z秒。
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