解讀時間高一作文5篇匯總
一天收拾舊物時，無意中翻出小時候的相冊。其中一張紙相片上，凝聚著有姥姥陪伴的時光，與我以前對時間的感悟。這里給大家分享一些以解讀時間為話題的高中作文，希望對大家有所幫助。
以解讀時間為話題的高中作文篇1
時間如清風般從你我拍間滑過，無聲無息，快的我們都不曾駐足一望，驀然回首，青春已逝，時間已逝，只有那份親情永遠的保留在心間。
兒時，印象最深的就是站在一個小坑旁，爺爺扶著櫻桃樹的樹干，我用小鐵鏟一次又一次的將它埋平，爺爺又用一塊大石頭將它壓平，潑上足足的水“好啦”爺爺沖我微笑著，然后年少的我每次回去都嚷嚷著要吃櫻桃，可爺爺?shù)臋烟覙洳恢獮槭裁?年了也沒有結(jié)出櫻桃，爺爺總是無奈又溫和的笑著對我說：“再等等吧，等待是漫長的，但你也會從中收獲許多的?！蔽毅裸露狞c點頭，第一次桃結(jié)?，你興沖沖的將我喊回了家，拿著長梯往樹上一支，身手矯健的您，不一會兒就從樹上摘下了一大筐櫻桃，那櫻桃紅彤彤的，像一串串瑪瑙球，放眼望去，那璀璨奪目的櫻桃如漫天的紅霞布滿園子，被櫻桃映襯的格外美麗，我迫不及待的拿起一個放入嘴里，那沁人心脾的甜味使我不禁感慨道“好甜啊!”
去前，我再一次回到這棵櫻桃樹前。您推開門，迎我進去，您的樣子使我為之一顫，蹣跚的步伐，滿臉的皺紋，長長的頭發(fā)，臉上_的皮聳拉了下倆，卻掩飾不住您眼中溢出的驚喜，走進里屋，卻沒有發(fā)現(xiàn)每幾日都能看到摘好的櫻桃，而是一個個的掛在樹枝上。我便問道：“爺爺，櫻桃呢?”爺爺兩只手扶著椅子慢慢的坐下，手指向窗外的櫻桃樹說：“人老了，摘不懂了，自己動手吧!”于是我二話不說便拿著梯子，敏捷的摘了一筐早已熟透了的櫻桃，洗好后，放到您的面前，我拿起了一個櫻桃放到嘴里，當舌尖擠壓的那一刻，舌尖的味蕾瞬間釋放。這味道，五年一直沒有變啊!雖然歲月已逝，人已不再年輕，又充滿了多少日語人望兒歸來的期盼啊，櫻桃樹卻一直都在，那味道也從未改變，您是如何堅守這棵櫻桃樹，這份對兒女的愛啊!
歲月滄桑，時光的流逝在您的臉上留下的痕跡，沒有了敏捷的身體，沒有了滿頭的黑發(fā)，沒有了平坦的臉頰，但心中對兒女的那份愛，卻在時間的流逝中沒有絲毫的變化。
感悟時間，在時間的洗禮中，它雖然奪去了很多東西，但爺爺，您的愛只會在時間中醞釀的更濃，更純，絲毫不會變淡，正如那一個個櫻桃，盡管經(jīng)歷了歲月的磨練，但依然還是那么香甜。
以解讀時間為話題的高中作文篇2
期末考試結(jié)束第二天，伴著淅淅瀝瀝的小雨，我和同學們懷著激動的心情來到臨潼授時中心參觀，探尋時間的奧秘。
在授時中心的大門口，老師先給我們講了一些參觀的注意事項，為了讓每個同學都能清晰地聽到講解，老師給我們每一個人配發(fā)了講解器。
首先，我們來到了“感知時間”區(qū)域?！皶r間，是一條長河，從遠古流向未來。時間，是空氣和水，滋養(yǎng)著現(xiàn)代社會文明。時間，是一種文字，書寫著數(shù)字化的地球?！边@是一首跟時間有關的詩歌，我覺得很有道理，詳細地抄在了我的筆記本上。通過老師地講解，我還知道了樹的年輪不僅可以讓我們分辨東西南北，還可以記錄國家大事呢!
接著，我們看到了滿滿一面墻的鐘表，不同的鐘表代表不同時區(qū)的時間，老師說：“這些鐘表不僅能調(diào)時針和分針，還可以調(diào)秒針呢!”面對這些神奇的鐘表，看著它們表示的不同時間，我真想親手去試試。在中國地圖前，老師告訴我們，我們知道的北京時間和當?shù)氐谋本r間是不一樣的!我們知道的北京時間是全國的時間，當?shù)氐谋本r間是北京當下_的時間，原來時間和時間之間還有這么多的不同。
然后，我們來到了“大尺度時間”?！皬挠钪姹ǖ浆F(xiàn)在，其實可以用一個月來記錄……到了這個月的最后一天的十分鐘，我們?nèi)祟惒懦霈F(xiàn)?！薄霸诘刭|(zhì)年代，我們發(fā)現(xiàn)了化石，從此，時間就變慢了4小時，它從一天20小時變成了一天24小時。”聽了老師的介紹，我才知道在時間的長河中，我們?nèi)祟愓娴暮苊煨?。老師還介紹了好幾種古代辨別時間的方法：水運儀象臺、日晷、沙漏(沙鐘)、銅壺滴漏和香鐘等等?？吹竭@些古代記錄時間的儀器，我忍不住贊嘆老祖先智慧。
最后，我們來到了衛(wèi)星儀前，認識了美國的GPS衛(wèi)星、俄羅斯的GLONASS衛(wèi)星、歐盟導航衛(wèi)星和中國的北斗衛(wèi)星。這些高科技不僅讓我們的時間更準確，還探索出了很多人類之前不知道的秘密，實在是太厲害了。
時間匆匆，參觀很快就結(jié)束了。我不僅收獲了不少關于時間的知識，感受到了時間變化的奇妙，還懂得了時間的寶貴。稍不留心，時間就會從我們的手指縫里偷偷地溜走了，所以，我一定要好好珍惜它!
以解讀時間為話題的高中作文篇3
我記得，校門口的那棵樹，落葉抽芽，已經(jīng)循環(huán)了兩次，這也意味著初二上半學期就這么在繁忙的學業(yè)中走入尾聲。但初一入學時的情景還歷歷在目，仿佛剛剛過去。
時間怎么過的這么快!
我總是這樣感嘆。人家總是說：人老了就會感覺一生像看電影，很快就過去了。明明我還年輕，正值青春年華，為什么也這么感嘆呢?
想一想，初一的時光已經(jīng)過去了，初三和中考也在不遠的將來等著我，而曾經(jīng)遙不可及的初二生活竟然就在今天。想到這，我不禁為過去的無知感到可笑，為時間的流逝感到悲哀。
回想初一的場景，面對陌生的校園，陌生的同學，陌生的老師，我是那么的膽怯，完全失去了小學時的開朗和活潑。面對曾經(jīng)的科目，我焦躁不安，生怕學得不好，增加往后學習的負擔。但是，這些膽怯，不安和恐懼漸漸的成為歷史。如今的我煥然一新，結(jié)交了許多好朋友，也敢于獨自向老師提出問題，回到我原來應有的樣子。而那些初中新增加的科目，我也是越來越得心應手，現(xiàn)在對將要來臨的化學，我更多的是期盼。
有一句名言_是這么說的："時間能治愈一切。"時間是治愈世事萬物的良藥，但時間自身是無法治療的。嚴文井說："過去了的時間永不再回來。個人的生命不像一件襯衫，當你發(fā)現(xiàn)臟了，破了的時候，就可以脫下來洗洗。把它再補好。"我頗有感觸。時間留下的傷疤，沒有什么能將它治愈，時間自然也無能為力。人們總是懷舊，是他們對過去時光仍抱有懷戀。誰不認為曾經(jīng)的歲月是美好的呢?這就是時間的殘酷無情，它在人們生命中留下了美好，卻又不讓人們再次體驗，人們只能默默的回憶，望塵莫及過去的消逝。
但時間是不會停下來的，生命終歸是要繼續(xù)，如同大樹上的葉子依然會落下，重生，循環(huán)往復，永不停歇。葉子們不會為了一次落地而悲哀，他們只會靜靜的等待明年春天的到來。那時候，他們依然可以站在樹頭，聽鳥鳴，飲春露，享日光，一切都沒變。
現(xiàn)在，門口樹上的葉子再一次落地，留下光禿禿的樹枝。但是我會像葉子一樣，順應著時間的流逝，繼續(xù)成長。過去終究是過去了，只可以回憶，但我們的眼光還要關注未來，才可以活得比過去更精彩。
以解讀時間為話題的高中作文篇4
在生活中，有很多你覺得特別漫長的事情，如：上一學期的課程，看了幾個小時的書等等，其實這些你所認為特別漫長的事情有時卻很短很短，像坐火車看窗外的風景，轉(zhuǎn)瞬即逝……
那一次科學課，同學們早早就準備了十足的信心來迎接這堂課，可是科學張老師卻給我們送了個“數(shù)學大禮”——只見他面帶微笑地在黑板上寫下了這道一算式：
100÷5x2x40÷60÷24≈?
我們都六年級了，拿這道題來考我們，太小看我們了吧。大家心里想。
張老師好像看穿了我們的心思，依然微微一笑：“你別小看了這道題目，它可不一般，除了要計算出題目的得數(shù)，還得考慮出所有數(shù)字的意義!”
啊，教室里一片驚呼。幾個數(shù)字能有什么意義?同學們你一言我一語，七嘴八舌地討論著，但很快就又安靜下來，大家恨不得馬上解開謎底。有的運筆如飛，絞盡腦汁地運算著;有的同學手足無措，眼睛直勾勾地盯著天花板發(fā)呆，一臉茫然;有的愁眉苦臉，_手托腮幫，不住地搖著頭……
24小時?60分鐘?40億年?仙女座星系?100萬億兆光年?我猜來猜去，卻沒有一點頭緒。只得第二天聽答案了!
過了一天，又是一節(jié)科學課，只見張老師神秘兮兮地走進教室，寫下算式，而后故意賣了個關子，接著說出了那不可思議的答案。
“這……”全班都愣了，天啊!
這個答案確實意義非凡：我們一個學期在校上課也不過“100”天，除以每周“5”天等于20周，每周有2節(jié)科學課，乘以“2”，等于40節(jié)，再乘以每節(jié)課“40”分鐘，除以“60”變成了“時”，最后除以“24”得到的是天數(shù)，最終的得數(shù)是約等于1。1，也就是說，張老師這學期只和我們最多接觸1。1天!
我限入了沉思，年過七旬的爺爺，漸漸老去的父母……我們還有多少時間和他們共處呢?時間留給我們的已然不多。
是啊!現(xiàn)實也是這樣，很多值得我們珍視的東西也許會很快消失，而這，就是時間的意義!
以解讀時間為話題的高中作文篇5
“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?”
孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間是匆匆的，如白馬般疾飛過隙。縱然歲月莽莽，人生蒼蒼，轉(zhuǎn)眼之間，也都成了過往。朱自清先生說：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去?！睍r間和曾留下游絲般的痕跡啊，只不過如一縷青煙，眨眼間被微風吹散;只不過如一邊薄霧，僅過了一會，也被初陽蒸融。時間的不回首告訴了我門，他只不過是三秒--前一秒，已成為歷史;這一秒將成為過去，下一秒即將化為現(xiàn)實。唯有活在當下的一秒，才能締造壯闊的歷史，迎來美好的未來。
光陰似箭日月如梭，人們雖然無法阻擋它們的流逝，卻可以一點點釋放出它們原有的價值。
魯迅說：“時間像海綿里的水，只要擠總會有的。”時間固然匆匆，但只要_我們有珍惜時間的意識，就可以化無數(shù)小時間段為大時間段，以至于最終達成我們的目的。著名數(shù)學家陳景潤就是一位利用時間的高手。有一次，他一邊走路，一邊思考問題，正思考的入迷，一不小心撞到電線桿上，結(jié)果他連聲抱歉，繞開桿子又接著便思考邊走路，一旁的人個個都為他的行為而目瞪口呆，他卻渾然不知。后來，正是他如此的熱愛思考問題，懂得珍惜時間，才最終造就他昏黃的數(shù)學成就。
難道做事情非要找一個相當充足自由的時間段不可嗎?我看并非如此。若把一寸光陰比成一寸金，那么你又會舍得這一小塊的黃金嗎?答案當然是不會，我們就要把時間看的像黃金般寶貴，甚至比黃金還要更加寶貴。因為只有珍惜并利用好每一寸光陰，我們才能不斷地積累人生的財富，不斷地充實生命中的每一天。
你從命名的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?
因為，過去的時間已筑成了輝煌的歷史，而此刻的時間也正為了美好的明天而奮斗著!
解讀時間高一作文5篇匯總相關文章：
10.軌跡高中作文精選5篇匯總
解讀時間高一作文5篇匯總
