琴聲感動(dòng)我心高中作文精選5篇
低頭，指尖輕掃琴弦。聲音緩緩流進(jìn)我的耳朵，柔和而溫暖，一如今天的月色。這里給大家分享一些以琴聲為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以琴聲為話題的高中作文篇1
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅涂滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調(diào)，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚(yáng)的琴聲夾雜著徐徐清風(fēng)輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠(yuǎn)，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。我止住了腳步，讓這一串串靈動(dòng)跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動(dòng)著。
琴聲依舊回旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個(gè)途人洗去心靈的污垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動(dòng)美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，“心凝形釋，與萬化冥合”之感。
我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚(yáng)的琴聲正是從里面?zhèn)鞒鰜淼摹Ｎ艺磷『粑v情賞樂時(shí)，琴聲驟然止住了。一個(gè)稚嫩的童聲傳進(jìn)我的耳中：“爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是么?”
一個(gè)蒼老的聲音：“是的，小丫，你彈得十分動(dòng)聽。我看見你的手指多么靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣?！蔽业男拿腿幌裼|電似的，腦海中升起了許多問號(hào)，難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往里張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什么，對(duì)著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人!而那位坐著的老人竟是位聾人!我的心再次被深深地感動(dòng)著，兩行溫?zé)岬臏I竟悄然滾落。這淚，是甘甜的!
夕陽收起了最后一縷余暉。在我轉(zhuǎn)身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動(dòng)。古道間回蕩著這爺孫倆的歡聲笑語和感動(dòng)人心的琴聲。我前行的腳步變得堅(jiān)定了，因?yàn)樵谶@個(gè)黑黝黝的夜晚，那感動(dòng)人心的琴聲，便是我前進(jìn)的明燈。
以琴聲為話題的高中作文篇2
夏日里，太陽給我們帶來了綿綿的困倦。突然，一陣清脆悅耳的聲音縈繞耳際……我尋聲望去，找到的是一間琴行。
我站在樹蔭之下，靜聽，不一會(huì)，樹的枝葉好像微微地?fù)u了起來，帶起了一絲涼風(fēng)，那琴聲也顯得比先前更婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，讓我忘卻了困倦和煩憂。然而，使我驚訝的是，我發(fā)現(xiàn)如此動(dòng)聽的聲音是出自一個(gè)大約七八歲的小女孩的彈奏。慢慢地，我毫無征兆地陷入了沉思……
曾經(jīng)，我也是一個(gè)無憂無慮的孩子。我第一次在那個(gè)充滿回憶的地方——布谷鳥文化活動(dòng)中心，見到了鋼琴。它如同尊貴的爵士，高傲地矗立著，穿著黑色的禮服，系上了紅色披風(fēng)。我對(duì)它是頂禮膜拜。我的好奇心促使我小心翼翼地揭開那披風(fēng)，見識(shí)了它的本貌——琴面黑得發(fā)亮，可照得見人的影子，黑白鍵排列整齊……但是，我只得看著它，碰都不敢碰它一下。
一天的課間休息，我忍不住叫上幾個(gè)小伙伴光顧鋼琴，我自豪地坐上了琴凳，用手輕輕撫摸著它，清涼，光滑，我輕輕用食指一按，一聲悠揚(yáng)飛了起來，這下我樂了。于是，我的手指大膽地胡亂地在琴鍵上奔走，琴聲也就大起大落了……想象中，我以為自己就成了鋼琴大師，彈得美妙，還幻想著是使人聽了激動(dòng)或是落淚的那種水平——實(shí)際上就是亂彈一通，手一上一下點(diǎn)著琴鍵、左右晃動(dòng)而已。
小伙伴癡癡地看著我……不好了，管事的阿姨來了，怒氣沖沖地看著我，大聲喝道：“自己彈得心里沒個(gè)底數(shù)，別在這里玩，鋼琴都被你玩壞了勒!”我頓時(shí)臉紅，匆忙跑開。小伙伴們笑著，雖然我不知道他們笑什么，但是我自我感覺——爽!
自此，我傾情于琴而不可自撥，我好想經(jīng)常坐上琴凳，好好彈奏，但我不敢，生怕阿姨罵我。那次，我無法控制地偷偷地坐上了琴凳，只是我沒有像之前那樣——手指在琴鍵上張牙虎爪，而是輕柔地起起落落，琴聲也就溫溫柔柔地飄飛了起來，更奇怪的是管事的阿姨遲遲沒有。
我再一看，琴蓋上還有一本書，翻開著，攤放著。正當(dāng)我想讀這本書時(shí)，卻令我驚詫不已——上面是火星文嗎?寫的是個(gè)啥?!一條一條線上，布滿了豆牙菜一樣的符號(hào)。我索性丟開，反正看不懂。突然，一個(gè)鬼主意從我頭腦里冒出——用這本書從左到右、從右到左地來回滑動(dòng)。終于，我感覺到這次的琴聲比之前的更加優(yōu)美了。我悄悄望了望門外，暗樂著：“管事阿姨沒來，肯定是被我的琴聲征服了吧!”
現(xiàn)在，回想起來，那位“爵士”倒是陪了我好一段時(shí)間，遺憾的是我從沒有學(xué)過彈琴，我曾想過向爸媽提出我的想法，但終未說出口。如果現(xiàn)在讓我彈鋼琴，我肯定不敢彈，因?yàn)槲覍?duì)音樂一竅不通，我也缺少了兒時(shí)的那份天真和勇氣。但回想起那段時(shí)光，心中是快樂、溫暖的，臉上也泛著笑，就像我眼前的這間琴行的彈鋼琴的女孩一樣，蕩漾著自豪地像清波泛起漣漪般的笑，清涼了夏日的風(fēng)……
以琴聲為話題的高中作文篇3
三年了。對(duì)很多人來說，三年的時(shí)間并不是很長，但如果在三年里幾乎每天都花上兩個(gè)小時(shí)去干同一件事情，那就顯得有些枯燥而又漫長了。我就是如此過了三年，從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)，所干的那件事情就是練習(xí)小提琴。
為了這小提琴，我犧牲了很多，付出了很多，但同樣也收獲很多，因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力，獲取了一般人所沒有的技藝。從拉第一弓開始，我的琴聲從“殺雞”般的刺耳難聽，到演奏悅耳動(dòng)聽的名曲，我為之付出了淚水和汗水，并放棄了像同齡孩子們一樣自由玩樂的時(shí)間。我曾經(jīng)懊悔，我先前怎么不知道這小提琴居然是最難練的樂器之一呢?我曾經(jīng)退卻，窗外伙伴們的笑聲是那樣地歡樂，而我卻在忍受枯燥，幾百遍地拉著同一首曲子，指尖生疼，腳發(fā)酸，我多么想出去啊!當(dāng)初和我一起參加小提琴練習(xí)班的十五個(gè)同學(xué)只剩下了我和一個(gè)姓范的同學(xué)，可見這不是件一般人能忍受下來的事情。當(dāng)很多人告訴我：李陳子你的琴拉得真好聽時(shí)，我知道我的付出與收獲成正比了。
當(dāng)俞麗娜演奏的一曲《梁?！纷屓嘶啬c蕩氣的時(shí)候，可曾有人想過她背后的付出?經(jīng)久不息的掌聲又說明什么了?指導(dǎo)我在家練琴的舅舅經(jīng)常這樣問我。以前的很多時(shí)候，我非常羨慕那些在舞臺(tái)上獲得熱烈掌聲的人，希望自己日后也會(huì)象他們一樣成功地站上舞臺(tái)。但好幾次我覺得忍受不了那些苦楚，便跟媽媽說：我們不練了好嗎?爸爸很嚴(yán)厲，我不敢對(duì)他這么講。媽媽同情我、疼我，她看我腰酸腿疼、表情扭曲的樣子，非常地于心不忍，我有一次偷偷地聽見她在和爸爸商量是否不再讓我練習(xí)下去了，我也期盼著能聽到爸爸的允諾，那樣我也能和其他孩子一樣，就可以做完作業(yè)后滿世界去瘋玩了，我渴望那種放開了玩的感覺。爸爸的回答使我知道想要那樣自由地玩是件不可能的事情了。他給我打了一個(gè)比方說：你現(xiàn)在就象一個(gè)走到半路上的人，如果現(xiàn)在放棄的話，你就是一個(gè)逃兵和懦夫，而且以前的苦也白吃了，你想想是不是值得?我想想也是，吃苦了，玩得少了，可我獲得了別人所沒有的，這也許是值得珍惜的。于是我告訴他，我還繼續(xù)練!春夏秋冬，我不停地練，寒假、暑假，我還繼續(xù)練。也許是應(yīng)了那句話：吃的苦多了，也就不覺得是苦了。以前的兩個(gè)暑假，我通過了中國音樂學(xué)院校外考級(jí)測驗(yàn)，獲得了二級(jí)、四級(jí)證書。今年的這個(gè)暑假，我將繼續(xù)向六級(jí)進(jìn)軍。我知道自己會(huì)成功的，因?yàn)槲以谝蝗缂韧嘏Γ皇钦f有志事竟成嗎?最后再悄悄地告訴你們，我的小提琴指導(dǎo)老師曾問我是否有信心在小學(xué)階段通過十級(jí)考核。那樣我就可以成為我們本地第一個(gè)在小學(xué)階段獲此級(jí)別的人了?！坝行判?”我這樣回答。我知道說這話早了點(diǎn)，但作為目標(biāo)總可以吧?
以琴聲為話題的高中作文篇4
音樂，是十分美妙的事物。悠悠的琴聲，能讓我們從煩躁不安變得心平氣和;充滿激情的聲音能讓我們心情從低谷升到高峰;時(shí)快時(shí)慢的音樂，又讓我們的心情如海水般波濤起伏。但我最難忘的聲音，卻是那發(fā)著生命光彩的鋼琴聲，那是堅(jiān)強(qiáng)的聲音。
那聲音不是我們正常人發(fā)出來的，卻是一個(gè)耳朵有疾病無法欣賞音樂的人用自己的心靈發(fā)出來的。毋庸置疑，他就是--------貝多芬。他無緣欣賞音樂，只能用心靈去傾聽，但是他卻給人世間留下了一首首最堅(jiān)強(qiáng)的音樂。他不為自己的殘疾而傷感，自卑自棄，而用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，贏得萬人矚目。
我為什么喜歡他的琴聲?因?yàn)樗母枨?，飽含著?jiān)強(qiáng)，每一聲琴音，都鏗鏘有力，深深打入我的心靈，使我難以忘卻。他吧命運(yùn)徹徹底底地踩在腳下，也把病魔完完全全打回地府;命運(yùn)給他設(shè)下了重重障礙，他卻一個(gè)個(gè)地跨越，他用殘疾的生命出演了一場完美的人生，也教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸?duì)不平等的命運(yùn)。
每當(dāng)我沮喪失落的時(shí)候，總會(huì)想起他的琴聲，我們就沒了抱怨，想方設(shè)法渡過難關(guān)。他的一首首歌曲，與我風(fēng)雨同舟許多年，我忘不了那些琴聲，更忘不了他。
以琴聲為話題的高中作文篇5
一個(gè)夏日的夜晚，一顆玉珠落下來，它走過的軌跡，就像那根琴弦，很細(xì)，很亮。它落在地上，“啪”的一聲，琴弦斷了……
那天晚上，我來到琴行參加琵琶考級(jí)。我的排序在42號(hào)。41號(hào)開始彈的時(shí)候，我便抱著琴走進(jìn)了民樂考級(jí)專用的隔音房。房間里開了四盞燈，亮得像白天似的?？照{(diào)開在21℃，墻壁和地面都是陰森森的白色，暖色調(diào)的燈光也抵不住冰冷的空調(diào)風(fēng)，把房間里的氣氛襯托得十分緊張。我手心里的汗化為冰冷的水珠流下來，貼義甲的膠布都被弄濕了?！皯K了，慘了。41號(hào)彈得這么好，萬一我有一小點(diǎn)彈錯(cuò)了，跟41號(hào)比起來不就顯得彈得更不好了?！蔽艺胫?，41號(hào)已經(jīng)考完了，寬敞的房間里只剩下我和考官兩個(gè)人，呈現(xiàn)出讓人感到恐怖的寂靜?？脊偈且粋€(gè)慈祥的老爺爺，年紀(jì)應(yīng)該不下六十歲吧，兩鬢都斑白了。他的頭發(fā)與下巴齊平，戴了一個(gè)黑色發(fā)箍，流露著濃郁的藝術(shù)氣息。
考級(jí)開始了，我彈起了第一首曲子。一開始挺順利，我自信地演奏者，考官對(duì)我投來贊許的目光，還向我豎起大拇指，我也越彈越有勁。心想：這回考級(jí)肯定能通過?？墒牵煊胁粶y風(fēng)云，第一首曲子最后一個(gè)音是個(gè)掃弦，我彈著彈著忘記了譜子，這時(shí)，我彈琴就像一個(gè)衣著單薄的人在風(fēng)雪中前行十分艱難。終于摸索著彈到最后一個(gè)音了，可這最后一個(gè)掃弦卻成了我的致命要害，我因?yàn)榫o張，彈得太用力了，把本身就脆弱的一弦彈斷了。此時(shí)我的腦子一片空白，持續(xù)了兩三秒鐘，我猛地回過神來：怎么辦?還有一首曲子沒彈呀!……只彈一首曲子是不合格的，不合格就意味著……我準(zhǔn)備了這么久，要是不通過，不就前功盡棄了嗎?!
我很快地看了一眼考官，他好像在思索著什么。隨后，我聽到有一陣掌聲響起了，只見考官從座位上站起來，舉起他那粗糙的大手為我鼓掌：“太棒了，太棒了!你是我今天遇到的最投入的演奏者，這是我聽到過最美的琴聲!第二曲就免了，你第一曲彈得這么好，已經(jīng)足以證明你的水平了。”我先是一驚，隨之心里那塊懸著的石頭也總算放了下來?！芭?，特別是最后一個(gè)音，很有激情。我聽得都入迷了，只是我今天沒戴老花鏡，你手上彈得動(dòng)作沒看清?！?/p>
回家后，我先告訴爸爸琴弦斷了，他趕忙問我琴弦斷了考級(jí)怎么還是通過了?！笆且晃簧衿娴睦蠣敔敚芸炀桶亚傧倚藓昧耍藐P(guān)愛和鼓勵(lì)為我創(chuàng)造了最美的琴聲!”
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