秦腔高中優(yōu)秀作文素材5篇
秦腔的個(gè)性就如同頭上扎著羊肚白毛巾，光膀子上披著大花坎肩兒，水牛腰上別著細(xì)羊皮鞭的秦川大漢一樣：樸實(shí)，敦厚，卻不乏粗獷，豪放。這里給大家分享一些以秦腔為話題的高中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以秦腔為話題的高中作文篇1
父親愛唱秦腔，常扮演老生的角色。每到新年，他總要在村里的戲臺(tái)上唱上個(gè)三本五折，七天八晚。小時(shí)候的我并不知道秦腔是什么，然而就是喜歡聽那有板有眼的調(diào)子，覺得如同那時(shí)常愛吃的酸杏一樣有味。于是，每到新年，就盼秦腔;每到秦腔演出時(shí)，則看得廢寢忘食，毫無倦意。
俗話說：知子莫如父。父親對(duì)我癡迷秦腔的言行表示反對(duì)。他說什么“唱戲是下賤人的職業(yè)，學(xué)好了也無用處啦，什么“萬般皆下品，惟有讀書高啦。我聽了似懂非懂，嘴里雖然答應(yīng)著，心里卻有一種被欺騙的感覺。然而我畢竟聽從了父親的話，被父親送到了學(xué)校。日子在瑯瑯的讀書聲中流過，秦腔的影子離我越來越遠(yuǎn)。父親那寬厚結(jié)實(shí)的胸背遮住了我透視他心靈的眼睛，當(dāng)我聽他唱那一折折聲情并茂的秦腔時(shí)，也體味不出他那復(fù)雜的思想感情。
人生如戲，轉(zhuǎn)眼間已演了幾折，當(dāng)我戴著中學(xué)生?；諒臒o知逐漸走向成熟時(shí)，我才漸漸從心靈上走近父親。雖然他的“唱戲是下賤人的職業(yè)的觀點(diǎn)帶著濃厚的封建思想，雖然我對(duì)沒能學(xué)唱味道醇厚、令人蕩氣回腸的秦腔感到遺憾，但我還是很感激他。是父親讓我學(xué)到了知識(shí)，走近他的秦腔。那一聲聲時(shí)而悲壯，時(shí)而婉約，時(shí)而蒼涼的調(diào)子無不代表著他的思想感情，也從側(cè)面反映了世事盛衰、人生百味。秦腔已成為父親生命中不可缺少的精神食糧，秦腔寄寓著他全部的情懷。高興的時(shí)候，他會(huì)在火炕上一邊品茶一邊唱;憂悶的時(shí)候，他也會(huì)唱上幾句。父親的一些性格特點(diǎn)在唱戲中自然而然地流露出來。記得在臺(tái)上演出時(shí)，別的演員都不愿演不光彩的角色，可父親卻很樂意，他認(rèn)為演這些角色更有教育意義。有人說他太固執(zhí)，他卻笑道：“唱戲的，何必當(dāng)真呢?父親也挺有責(zé)任感，同臺(tái)演員在演出時(shí)卡了殼忘了臺(tái)詞，他就及時(shí)小聲告訴對(duì)方。他說不能蒙混過關(guān)，讓臺(tái)下的觀眾笑話，有的觀眾不懂，可他們中也有行家哩。村里有個(gè)老阿婆，一生無依無靠，孤獨(dú)凄慘，平日里就愛聽秦腔，父親知道這個(gè)情況后，一有空就去給她唱。每當(dāng)秦腔從老阿婆的屋里傳出時(shí)，村里就有人說：“聽，×-×的戲癮犯了又沒處唱了。可我知道，那一聲聲的秦腔寄托著父親對(duì)老阿婆的安慰和同情，村里人哪知他的內(nèi)心呢!
走近父親，走近他的秦腔，我細(xì)細(xì)聆聽著，我深深思考著。
以秦腔為話題的高中作文篇2
全國(guó)許多地方都有自己的劇中，可謂百花齊放，異彩紛呈。每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情，如昆曲的典雅精致，粵西的輕柔玩轉(zhuǎn)，可以說一方水土造就一方戲曲。今天，就讓我們走進(jìn)民族文化的寶貝——吸取天地之中，去感受他撥打的內(nèi)涵，去品味它悠長(zhǎng)的韻味吧。
我國(guó)的戲曲，歷史悠久，種類繁多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)現(xiàn)有的戲曲劇種約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬計(jì)。很多劇中，都有其獨(dú)特的演變過程。如大家都知道的京劇，就是由安徽的徽調(diào)和湖北的漢調(diào)及昆曲、秦腔糅合發(fā)展而來的;東北的吉?jiǎng)?，是由民間說唱藝術(shù)二人轉(zhuǎn)衍化而來的。
中國(guó)的戲曲和西方戲劇不同，他有自己獨(dú)特的審美觀念和表演體系。比如我們經(jīng)常在洗禮看見的大花臉，那就是戲曲中的一個(gè)行當(dāng)。戲曲劇種人物由生、旦、凈、丑等不同行當(dāng)來充任。表演上也具有中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)的協(xié)議特點(diǎn)，比如用幾個(gè)龍?zhí)妆硌菥痛砬к娙f馬，舞臺(tái)上開門關(guān)門等也往往用虛擬的動(dòng)作來表下。
中國(guó)的戲曲，真是幾天幾夜也說不完。
“戲曲”對(duì)我來說是個(gè)陌生的詞，只是一個(gè)上代人愛看的節(jié)目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)代的動(dòng)畫片，所以我從來沒有看過，根本不了解“戲曲”的所有相關(guān)資料。
“戲曲”這個(gè)詞突然變新鮮了，我真想回到從前，看那古代的戲曲表演。
以秦腔為話題的高中作文篇3
在我很小的時(shí)候，心里就埋下了一顆戲曲的種子。聽爸爸媽媽講，我小的時(shí)候，電視只要調(diào)到有戲曲頻道，我就表現(xiàn)得很專注、很安靜，我被戲曲人物華麗的服飾深深吸引了。后來，爸爸媽媽有意識(shí)的培養(yǎng)我在這方面的愛好。聽?wèi)?、看戲成了治愈我幼兒時(shí)期哭鬧的“良藥”。
慢慢長(zhǎng)大了，我對(duì)這種“咿咿呀呀”的表演形式有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我知道它叫秦腔，是我們陜西人的家鄉(xiāng)戲，更是我國(guó)西北最古老的戲劇之一。它的服裝顏色鮮亮，頭彩濃艷干凈。每一套戲裝就是一個(gè)故事，每一張臉譜都書寫著忠奸義膽。我喜歡秦腔的故事美，懲惡揚(yáng)善，滿滿的正能量。我喜歡它的唱腔，男聲粗獷豪放，一個(gè)個(gè)豪杰令我嘆服;女聲委婉清亮，一個(gè)個(gè)奇女子令我神往。
爸爸媽媽也是盡可能給我創(chuàng)造看戲的機(jī)會(huì)，我更是樂此不疲，像著了魔似的。省戲曲研究院、易俗社等趕著趟兒地跑，看著臺(tái)上的喜怒哀樂，聽著似懂非懂的戲文，我的臉上竟然留下了淚水，我是真的愛上它了!想不到那詩意的臺(tái)詞，豪放的唱腔，舞動(dòng)的水袖，鏗鏘的鑼鼓，亮麗的妝容竟有這么大的魔力。
回到家隨口哼著秦腔的曲調(diào)，拿兩塊毛巾搭在手上當(dāng)水袖甩。大人們說戲的時(shí)候我也會(huì)參與其中，不由得說上幾句。忽然發(fā)現(xiàn)，秦腔在我的世界已經(jīng)無處不在了。當(dāng)我撫摸身上的戲服，坐在鏡前，看著鏡子中的自己變成曾經(jīng)癡迷的模樣，那一刻，幸福滿滿，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)同齡人聽著流行歌曲，瘋狂追星的時(shí)候，我的愛好好像跟他們有些格格不入。但我會(huì)一直堅(jiān)持下去，繼續(xù)我的戲曲夢(mèng)，用心去唱戲，用戲來做人。
以秦腔為話題的高中作文篇4
我，是一個(gè)地道的關(guān)中人。
在我長(zhǎng)大的這片土地上，集聚了古老的文明，從而誕生出了各種各樣代表關(guān)中的民俗文化，但是，令我最熱愛的，便是秦腔。我忘不了我看過的那場(chǎng)秦腔。
鏘!
鑼鼓和音樂一起響，表演就開始慢慢進(jìn)入高潮，此時(shí)人群也慢慢停止了喧囂。
不管是像我一樣的觀眾，還是臺(tái)上的演員，在骨子里都流的是最質(zhì)樸、最熱愛自己家鄉(xiāng)的血液，都對(duì)自己家鄉(xiāng)的民俗最熱愛，也最懂、最了解它們。
秦腔表演開始了!樂手們所使用的樂器，都是類似像磚塊、板凳、胡琴等樂器，也許這些樂器并不是特別好看，但是，絕對(duì)用不得鋼琴一類的西洋樂器——它們的樂音如水，小巧，與關(guān)中人，關(guān)中秦腔的粗獷，豪放絲毫不匹配。這是關(guān)中人天生的品格。吹拉彈打，是民族延續(xù)幾千年的一種文化，是丟不得的，可是如今秦腔面臨著后繼無人的危險(xiǎn)，我的心中不由產(chǎn)生了一絲悲涼。
臺(tái)上的歌手正忘情的“吼叫”，與此同時(shí)，還有配合默契的樂手為他演奏，這振奮的聲音響徹了天際。他們的表演引人入勝，讓人身臨其境。他們?nèi)绨V如醉的表演，讓每一個(gè)關(guān)中人都能引起共鳴——自己故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)音啊!
嗩吶聲、鑼鼓聲，交織在一起，演繹著最熱烈豪放，響徹在八百里秦川的生命的脈動(dòng)。
表演即將結(jié)束，而我呢，也感慨萬千：這不僅僅是一次秦腔展示，更是為傳承中華文明瑰寶的行為啊——這畢竟是關(guān)中自己的文化，讓我怎能不對(duì)它進(jìn)行稱贊呢?
鏘!
隨著最后一聲鑼鼓聲的結(jié)束，這次表演結(jié)束了。
僅剩下的，便是繞梁的余音，久久在耳邊回蕩。
人們似乎全然沉醉在其中了，愣了一下，才報(bào)以熱烈的掌聲。
精彩的表演拉近了生在關(guān)中的我和這古老關(guān)中戲曲的距離，更增加了我對(duì)秦腔的喜愛。
我愛這家鄉(xiāng)的秦腔，但隨之到來的，是我對(duì)我腳下這片土地深沉的愛。
如果有人問我，你愛你的家鄉(xiāng)嗎?我會(huì)毫不猶豫地回答：“那是當(dāng)然的!”
以秦腔為話題的高中作文篇5
好久都沒有認(rèn)真的讀完一本文學(xué)作品，這次終于通過每天晚上堅(jiān)持讀一點(diǎn)點(diǎn)，用一個(gè)月時(shí)間把小說《秦腔》讀完了。
花了一段時(shí)間把《秦腔》讀完，感覺收獲很多。小說講清風(fēng)街在改革這二十多年的過程中的興衰、人物的親屬關(guān)系、不同年代的領(lǐng)導(dǎo)決策出現(xiàn)的分歧。以夏天義和君亭為代表的村干部如何在農(nóng)村社會(huì)形式劇變的大環(huán)境下，轉(zhuǎn)化自身思想，做官為人的蛻變過程。夏天義作為老派干部的代表與生長(zhǎng)在新環(huán)境下的農(nóng)村干部君亭在治村決策上面的種.種摩擦，同時(shí)夾雜著兩人是叔侄的親戚關(guān)系，使得小村的發(fā)展在改革的浪潮中一波三折，同時(shí)也折射出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展過后傳統(tǒng)價(jià)值觀喪失的種.種無奈。在此過程中，農(nóng)民對(duì)財(cái)富的追求也描述得淋漓盡致。作者在文中是以一個(gè)身份低下，整天游手好閑被唾棄的農(nóng)村懶漢形象出現(xiàn)。“我”有一定的自我思考，對(duì)白雪的愛情也是真真切切，卻活的窩囊畏畏縮縮，對(duì)白雪做出出格的事情，導(dǎo)致人們的厭惡。其實(shí)，到現(xiàn)在我還一直有點(diǎn)不明白，“我”曾經(jīng)知道白雪嫁給夏家，是因?yàn)橄募医?jīng)濟(jì)殷實(shí)及夏風(fēng)的名氣，為什么“我”沒有想過辦法去改變自己的經(jīng)濟(jì)狀況呢，只是苦等老爸的撫恤金和單相思白雪。白雪是誰，當(dāng)然是村里面最漂亮姑娘，還唱得一口好秦腔，不過嫁給夏風(fēng)后，生活并沒有想象中的美好。這主要是兩人文化差異太大所決定的。夏風(fēng)是省城公務(wù)員，思想水平和眼界自然跟農(nóng)村里的想法不太一樣，在秦腔日益衰敗的環(huán)境下，視秦腔如生命的白雪當(dāng)然深受挫折，在失去工作過后尤為表現(xiàn)的強(qiáng)烈。對(duì)新生事物不能立即適應(yīng)的白雪，終于在生出一個(gè)畸形胎兒后與夏風(fēng)決裂，最終也導(dǎo)致了婚姻的破裂。
家族的興衰、子孫的百態(tài)、村落的繁衍勾畫出農(nóng)村畏縮的影像，人人都同清風(fēng)鎮(zhèn)人一樣辛勤勞作、對(duì)待流言參與其中樂此不疲。這就是農(nóng)村人的生。
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