人生路上風(fēng)雨多高一范文參考5篇
人的一生,就像一條坎坷路,當(dāng)你走到盡頭時,你的生命也隨之而結(jié)束。但在這走的過程當(dāng)中,我們經(jīng)歷過風(fēng)雨,也看見過彩虹。這里給大家分享一些以人生路為話題的高中作文,希望對大家有所幫助。
以人生路為話題的高中作文篇1
引一曲高山流水,登高眺遠,望大江東去渾濁的江水拍打著生命的浪石,濺出滾燙的熱淚,而此身尚存,則此心不死,落日孤鸞,褪下了華美的外衣,唯有不斷攀登,才能到達生命的頂峰!!!
這是一次登山之旅,山路險峻,登山者是一群年輕人,山路上有絢爛的繽紛野花,登山者有些眩暈,他們流連于這里的美好,嗅著迷人的芬芳,駐下了腳步。
鐘聲起了!刺破拂曉的寧靜,更振奮了攀登者的心,這一刻,斗志昂揚的人群里迸發(fā)出生命的力量,克服困難,猛力向前,不向艱難退縮,將汗水踏在腳下,滲進泥土里,散發(fā)出堅持的芳香,這恢弘的氣勢令整座高山為之汗顏!
若說血與淚通向成功所必須承受的,那么攀登者路上的荊棘更是完美的充當(dāng)起了墊腳石的角色,盡管他會讓你很痛,然而痛過之后是感激,少年不知長河萬里天,卻不知山外有山,天外有天,輕易的放棄了當(dāng)初堅持的。
仰于高山之巔,享受這一片刻的安逸,渺瀚的天空上是如血的夕陽,訪如涅槃的鳳凰,在欲火中重生,必須要經(jīng)受撕心的痛,而克服這種疼痛的方法,就是克服重重困難,超越靈魂本身。
仰于高山之巔,銘血淚之史,奠成功之石,以迅雷之勢勇猛的刺破蒼穹,劃出贊與歌的悲壯,在嗜血的芬芳中通過艱難險阻,步于青云壯志,為生命燃起奪目的明燈,照亮前行的路,奮發(fā)向上,不及掩耳地頌這人生之詩。
人生是一段無止境的旅程,如颶風(fēng)起于青萍之末,需要經(jīng)歷千百種困難,并為之堅持,泅渡成功這條河流,蜿蜒成生命的高度,勞步身遂先事,擔(dān)當(dāng)己任,在人生之路上奮力向前!
向上吧!人生路!在渺渺長空中吟唱曠世奇歌,為自己的生命奏響輝煌的交響樂,吟盛世長簫,天際征鴻,百鳥成行忽擎起,揮起連波的旗幟,不負艱辛,才能在人生的秀野里踏青。
向上吧!人生路盛世的節(jié)拍已奏起,只能你去譜寫人生贊曲,棄軟弱,倡剛強,做新社會的弄潮兒,敢于直面慘淡的人生,舞堅強之軀,敢于攀登,擎起火紅的花朵,向上吧!人生路!
以人生路為話題的高中作文篇2
有一個男孩,家里很窮,他穿的衣服又破又舊,連支像樣的鋼筆都沒有,要命的是,他還瘸了一條腿,走起路來一切一拐的,并且臉上有一臉的麻子,看起來特別丑。這是個可憐的孩子,也許你會覺得他一輩子都抬不起頭,永遠活在自卑的陰影中,畢竟很少有人能夠坦然面對自己身體的缺陷。但事實上,你錯了!他非常快樂,非常自信,也非常優(yōu)秀,不僅學(xué)習(xí)成績名列前茅,而且還擅長演講和寫詩,他時常出現(xiàn)在學(xué)校舉辦的各種活動中,無論能不能拿獎,他都積極參加,一點也不封閉自己。盡管總被嘲笑,但他毫不在乎,總是樂呵呵的。
有一次,一同學(xué)好奇地問:“你腿又瘸,臉又丑,家又窮,為什么卻生活的如此開心、如此幸福呢?”他微笑著回答:“因為我有愛我的父母,有關(guān)心我的老師,有靈巧的雙手,有烏黑的頭發(fā),有潔白的牙齒……”他一口氣說了幾十個開心的理由,如果不是同學(xué)打斷他,相信他還會說下去的。大家聽后十分震驚,他們完全沒想到,在這個丑陋的小孩眼里,竟然有如此多美好的事物。而他們眼里幾乎全是不幸與哀傷,雖然他們的家庭比他富裕,他們長的比他漂亮,他們的身體比他健康,但他們擁有的快樂并不比他多。此刻他們才明白,如果只能看到自己沒有的,就會越來越失落,因為自己沒有的東西實在太多了;如果只能看到自己擁有的,那么就截然不同了,自己會變得越來越快樂,越來越自信,越來越幸福,因為自己擁有的東西實在太多了。人生路上,許多人拼命地追求自己沒有的東西,而忽略了自己擁有的東西,結(jié)果“撿了芝麻,丟了西瓜”,陷入無邊的煩惱中。其實,不必羨慕別人怎樣,好好數(shù)數(shù)上天給予你的恩典,你會發(fā)現(xiàn),你所擁有的,絕對比沒有的要多得多。
所以,不必與他人做無謂的比較,珍惜自己擁有的一切就好。
以人生路為話題的高中作文篇3
我抬頭望著藍天白云,有微風(fēng)吹過,帶來陣陣沁人的花香,陽光明媚,溫暖我們。輕輕地閉上雙目,張開雙臂,有“當(dāng)時年少春衫薄”的風(fēng)流意。
一個深呼吸,嘴唇微微勾起一個弧度,繼續(xù)走路。一路上,我看到過艷如桃李,淡若幽蘭,青翠如幾乎一切的樹葉和草。聽到過的,有鶯燕的和悅歌聲,亦有子規(guī)啼血般厲叫。一路風(fēng)和日麗。
走到一條小溪邊。溪流從山上流下,不慢不急,撞到巖石時激起幾朵小浪花,又繼續(xù)丁冬丁冬地順流而下。閉目靜聽著,似有琴瑟和鳴高山流水般的美妙。瞬間,喜悅灌滿了心胸。
不經(jīng)意間,我憋見了地上的野草。那樣卑微的生物,卻讓我感受到一股強烈的成長的意志,一股像歌頌生命那樣的活力我一下子被擊中了。怔怔地看著那地上的一片綠色。它們也知道自己不可能長成參天大樹,卻還是努力地吸取陽光和雨露的力量,破土而出,努力生長。只為不負春,不負己。我把視線轉(zhuǎn)向那東流的流水,它最終會匯入大海,何時復(fù)西歸|?時間如白駒過隙般流逝得飛快,一瞬間就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”。卑微如野草也懂得惜春,人類呢|?現(xiàn)在社會安定,生產(chǎn)力水平提高了,人們的消費能力也相應(yīng)提高了,也開始奉行享樂主義了。白白浪費了光陰,虛度了年華,后悔了,又回不了頭,空悲切。
我繼續(xù)向前走,太陽越來越炎熱,樹葉也愈發(fā)綠得深沉。荼蘼花初開。轉(zhuǎn)眼間,我已過了及笄之年,正值二八年華。不得不承認,“青春是一本太倉促的書”。萬物周而復(fù)始,待我走過了春,走過了夏,走過了秋與冬,是否能再一次迎來春天?冰心說:“然而我不敢說來生,也不敢信來生發(fā)?!?/p>
在人生的道路上,沿途的風(fēng)景多變,美麗絕倫。我不知道前方的道路是否平坦,是否一不小心就掉下了陷阱|沿途的風(fēng)景是否依舊美麗?是的,即使是臺風(fēng)暴雨電閃雷鳴后的狼狽,風(fēng)雨過后,出現(xiàn)的是美麗的彩虹,草葉更加鮮綠,花兒愈發(fā)艷麗,蟬鳴亦更響亮。落葉繽紛,蕭涼肅殺,然而同樣為黃色的不僅是落葉,還有飽滿的稻谷,落下了葉子,還有累累碩果高高掛。寒風(fēng)凜冽,冰天雪地,然而蒼茫大地,皚皚白雪,何其壯觀!
我抬頭望著藍天白云,有微風(fēng)吹過,有太陽明媚,是無限希望。放眼望向前放的道路,迷霧重重,但我深信,前方的風(fēng)景一定美麗!
以人生路為話題的高中作文篇4
人生是時間給我們鋪的路。而我,就走在路上。
人生是歲月用艱辛給我鋪的路。在這條路上,我們不斷行走著,路上沒有捷徑,更沒有便車而這條路有去無返。
當(dāng)我卑微地如同一顆塵埃的時候,我灰暗地低沉著頭。絕望,深深地絕望,血紅色的成績劃傷了我的心口,那張被我揉捏發(fā)燙的試卷沾滿了我的淚水,成績這個名詞沖擊著我的腦門,又如同硫酸腐蝕著我的體膚。我恨我當(dāng)時的驕傲,為何要那么自豪?因為一點成果而沾沾自喜,誰會以己為傲?我后悔當(dāng)初的懶惰,為何不去努力創(chuàng)造?因為一點作為就洋洋得意,誰會以己為豪?若是當(dāng)初我開始勤奮,若是當(dāng)時我開始努力,或許不會得到如此般羞辱的成績??墒乾F(xiàn)實并沒有改變什么,我開始低沉、消極、甚至沉浸在過去中回首。
可是,我們在一度的回首過去,卻忘了路還要走。
人生是時空用絆腳石為我鋪的路。我已經(jīng)被它絆倒過一次了,為何不站起來勇敢地正視它呢?這條路注定是坎坷的,但也是人走出來的,我前面的路還很長,我要用勇敢繼續(xù)走下去。
人生是夢想用“遙遠”為我鋪的路。在路上,我用一支筆書寫了路邊的風(fēng)景,用文學(xué)為我匯聚了一條河流,我在路上留下了自己走過的腳印,因為我不想我的人生一片空白。
我們在憎恨從前、悔恨當(dāng)初時,我們在消極低落、傷心絕望時,甚至忘了這就是人生。魯迅是位活在黑暗社會里的作家,他用筆墨燒起了他的救國之夢;托爾斯泰一生與貴族斗爭,最終逝世于一個鄉(xiāng)間小站。難道我就不能面對困難嗎?不,我能,因為我是一個勇敢的人;我能,因為我需要成長;我能,因為路還要走。
路還沒斷,為什么我要停滯不前呢?向前跑!不是做給誰看,而是向自己證明依舊活得很好,我為何還要消極?我還有時間,我為何還要低沉?我還有夢想。
其實人生是自己給未來鋪的路,路上有夢想,也有絆腳石,那注定是坎坷的,而我,就走再走在條路上。
以人生路為話題的高中作文篇5
生命線在自己手中,自己是自己的主宰。不因別人改變自己,自己決定一切。
在父母眼中,不聽話的孩子則是叛逆的;在老師眼中,成績差的學(xué)生,則是無知的;在眾人眼中,平庸的人,則是無能的。
有時,會因父母的責(zé)備,而生氣發(fā)怒;有時,會因老師的夸獎,沾沾自喜;有時,會因別人的一句不屑,而產(chǎn)生敵意。也許,這是大多數(shù)人的想法。因別人的行為、語言、表情等,而引發(fā)出自己內(nèi)心復(fù)雜的情感。為什么要為別人而改變自己,讓別人左右自己呢?
我是一個安靜的人,有時可以說是沉默寡言。在童年時光里,別人的回憶,都充滿著嬉鬧歡悅的笑聲,而我的回憶,是一點點的藍;步入少年、青年,只是靜靜地坐在一旁,偶爾抬頭看看藍天白云,偶爾觀賞窗外風(fēng)景,偶爾聆聽細細雨聲。我的心里,一直是靜的。
靜,使我不敢和別人敞開心扉與別人溝通交流;靜,使我變得沉默寡言;靜,使我上課不敢主動回答老師的問題……也許,這一切,都是對我以后成長的不利因素吧!父母曾多次教導(dǎo)我,多溝通、交流,不要只活在自己的內(nèi)心世界;同學(xué)也說我太過老實,讓我活潑一點兒。然而,我卻喜歡這種靜,它能平息我的怒火,它可安撫我受傷的心靈,他會讓我忘記一切的不悅。當(dāng)我取得成績時,它會警醒我,讓我反思;當(dāng)我在外界感到疲倦時,他會讓我得以適當(dāng)?shù)姆潘?。總之,常常沉浸其中,讓我與之融合,忘掉一切。的確,他給我?guī)砹艘恍┬⌒〉穆闊5也⒉粫z棄它,因為它是我形影不離的朋友。同時我也要改進自己,但并不是改變。
我不會為別人而改變自己。我是一個平凡的人,也許并不能做到不受外界影響,但我會朝這個方向前進,同時也要吸收有益因子。
我的命運誰做主?當(dāng)然是我自己。不去看別人的眼光如何,不必聽別人的閑言碎語。
走自己的路,讓別人說去吧!
人生路上風(fēng)雨多高一范文參考5篇




