高中生作文《在創(chuàng)新中發(fā)展》800字5篇

　　沒有創(chuàng)新，答案就會籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新，世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新，社會就不會發(fā)展進步。這里給大家分享一些在創(chuàng)新中發(fā)展的作文，希望對大家有所幫助。

　　在創(chuàng)新中發(fā)展1

　　——讀《哈佛10大名人的人生大智慧》

　　我讀過一本好書《哈佛10大名人的人生大智慧》，書中介紹的其中一位人物是我崇拜的電腦天才，他曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的退學(xué)生，說到這，大家應(yīng)該都知道了，他就是微軟大帝——比爾?蓋茨。

　　比爾?蓋茨從小酷愛讀書，大部分是成人作品。1973年，憑著他相當(dāng)?shù)闹R水平，考入了哈佛大學(xué)。當(dāng)時，學(xué)校允許他任意選修數(shù)學(xué)、物理和計算機課程。在學(xué)習(xí)期間，比爾?蓋茨編制了basic語言程序，這時他才發(fā)現(xiàn)他真正的興趣在計算機，他的使命在計算機，他的未來在計算機。于是，19歲的比爾?蓋茨毅然決定退出了許多人夢寐以求的哈佛大學(xué)而后成立了日后婦孺皆知的微軟公司。

　　比爾?蓋茨使世界上開創(chuàng)了一個新的產(chǎn)業(yè)，自己也把握住機會一躍成為億萬富翁。他擁有的不僅使資本與財富，更重要的是他領(lǐng)導(dǎo)并開創(chuàng)了個人計算機領(lǐng)域的新篇章，他是我們這個時代的愛迪生和福特，他體現(xiàn)的是數(shù)字化時代精神。

　　比爾?蓋茨的成功，大部分出于他的辛勤付出與堅強的毅力。他曾經(jīng)說過：“有人把我的成功歸于幸運，我不否認機會的重要，但我要問，我發(fā)現(xiàn)了機遇時，你們在哪兒呢?”比爾?蓋茨的意思很明顯，就是說他是經(jīng)過辛勞才成功的。書中還有一個笑話：一次，布什、布萊爾和比爾?蓋茨一同坐飛機，中途飛機墜毀，上帝問布什：“布什，你相信什么?”布什回答：“我相信當(dāng)初攻打伊拉克時，假如我要研究攻打戰(zhàn)術(shù)的話，我們可能就不會犧牲那么多士兵?！鄙系勐犃苏f：“很好，站到我的左邊?！鄙系蹎柌既R爾同樣的問題，布萊爾說：“我相信幾億年后，地球的資源會被用盡，人類就會滅亡?！鄙系圩尣既R爾站在他的右邊，他又問比爾?蓋茨，比爾?蓋茨笑了笑回答：“我相信你現(xiàn)在坐的是我的位置?！?/p>

　　這就是比爾?蓋茨，敢于讓上帝讓位，敢于征服世界的人。

　　我崇敬比爾?蓋茨，并不是因為他的富有，而是他的毅力。能夠退出哈佛、能夠征服世界，我相信只有比爾?蓋茨能做到。毅力的堅韌是他成功的重要原因，促使他成為一個如此一個瘋狂、如此卓越的人。

　　我要做像他一樣的人。

　　在創(chuàng)新中發(fā)展2

　　牛頓被蘋果砸到，發(fā)現(xiàn)了萬有引力，阿基米德在浴缸里，發(fā)現(xiàn)了浮力……這些耳熟能詳?shù)墓适乱齺淼目茖W(xué)的大爆炸，是人類的一次次進化，是社會的一次次改變。

　　就從最早地開天辟地說起吧，中國的燧人氏從神樹上拿到了火種，希臘的普羅米修斯從天上盜取光明照亮了人間……這都是人們的美好回想，而現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，在元謀人時期甚至更早，人們就已經(jīng)可以利用火種燒烤食物，照亮方向，甚至是驅(qū)趕野獸了，這是祖先們的一次創(chuàng)新。

　　再說現(xiàn)在，古人們所夢想著“大鵬展翅，鵬程萬里”,孫悟空一個筋斗云可以翻十萬八千里呢。可你們往天上看看，一架架飛機呼嘯而過，穿過云層，十萬八千里真的不是夢。這時候請你們記住萊特兄弟，是他們完成了人們的飛天事業(yè)，當(dāng)然現(xiàn)在人們還在不斷改造飛機，但是，只有創(chuàng)新科技的先驅(qū)者會留名青史。

　　以史為鑒，明清時期的閉關(guān)鎖國在當(dāng)時來看，政策雖然也有好的一面，但在科學(xué)發(fā)展的考慮上，這卻是一個非常錯誤的政策。中國的科技原本遙遙領(lǐng)先于其他國家，當(dāng)歐洲的大小領(lǐng)主還在使用冷兵器戰(zhàn)斗時，宋朝的士兵已經(jīng)嘗試用火藥進行戰(zhàn)斗了。但就在短短的兩百年間，歐洲完成了工業(yè)革命，開始了殖民的道路。而中國卻在同一時期“重農(nóng)”，打壓現(xiàn)代科技發(fā)展，造成在19世紀，中國這個龐大的國家，被曾經(jīng)自己發(fā)明并傳播的火藥技術(shù)，占領(lǐng)，淪為半殖民，這是多大的恥辱啊!慶幸的是，東方雄獅已經(jīng)蘇醒，新一代中國人又重新專注在新的科技發(fā)展中，這讓曾經(jīng)欺負我們的人刮目相看。

　　科技創(chuàng)新影響著我們每一個人。請你想象一下，如果沒有手機，電腦，我們的生活會變得怎么樣?沒錯，第三次的工業(yè)革命正是信息技術(shù)的革命，這是人類的又一次進化。它不但改善了人們的生活，甚至還改變了人類的思想。這就是創(chuàng)新真正的力量，做到內(nèi)心真正的改變。

　　科技是國家強盛之基,創(chuàng)新是民族進步之魂。以后，我們還會有更多的創(chuàng)新：飛上天的汽車，每年有幾十億人進行星際旅行……人類的道路還很長，我們中國要為我們自己，為全人類作出更大的貢獻。

　　在創(chuàng)新中發(fā)展3

　　秦觀云：“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”，恰似這風(fēng)與露，繼承與創(chuàng)新相逢之時，又可擦出多少氤氳?創(chuàng)新不孤，繼承非獨?？v時光荏苒，創(chuàng)新與繼承也永遠相互結(jié)合，無法分離。

　　創(chuàng)新，并不是閉門造車和主觀臆造。而是要在繼承中同步進行，歷史上許多發(fā)明創(chuàng)造都來源于此。屠呦呦手持青蒿取其汁，三千年的時光在發(fā)霉面包中打磨出了青霉素，幾千年古法打造下的渦輪葉片迎風(fēng)而轉(zhuǎn)，繼承傳統(tǒng)，為創(chuàng)新提供了新的思路，新的方法，如啟明星般照亮創(chuàng)新之路。

　　繼承也并非枯燥和單調(diào)，為了更加新穎、有吸引力，繼承傳統(tǒng)也需要創(chuàng)新的點綴。觀熒幕，《國家寶藏》、《詩詞大會》熠熠閃光;觀影視，大圣、哪吒重武其槍棒，顯其神威;觀科技，“鴻蒙”等以古代神話動物命名的新技術(shù)陸續(xù)發(fā)布。我們知道，想要讓文化的繼承更具活力、更受當(dāng)代青年的歡迎，就應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新思維，改變單一的繼承模式，用全新的方法，讓我們的傳統(tǒng)文化重新回到人們的視野。

　　創(chuàng)新和繼承，二者從來是不可分割的，但有些人卻過猶不及，對其中一方置若罔然，甚至是摒棄、不屑。有的人死守傳統(tǒng)，不接受新事物;有的人以偏概全，將過去的事物都認作是腐朽、落后的象征，只顧向前沖鋒，卻沒有細細品味歷史的樂趣。聯(lián)想沒有看到創(chuàng)新的苗頭而被華為的光芒蓋過，而那些以發(fā)展為由，拆除珍貴古建筑，對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不屑的人就更不用說了······創(chuàng)新與繼承，不是一道選擇題。新時代下，我們怎們能讓二者分道揚鑣?怎么能不將二者充分結(jié)合，更快的發(fā)展我們的社會呢?

　　看到如此現(xiàn)狀，作為青少年的我們更不能置之不理，在日常首先應(yīng)當(dāng)要注意傳統(tǒng)文化的積累，了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和古人思想智慧的結(jié)晶。其二，要鍛煉學(xué)習(xí)能力與思維能力，從而為自我的創(chuàng)新打下良好的基礎(chǔ)，多多參與與創(chuàng)新能力有關(guān)的活動于比賽。最后，我們更要將二者結(jié)合，在未來不論是科研、商業(yè)、演藝方面，都要借鑒過去經(jīng)驗，思考新的方法，從而讓自己贏得成功。

　　湍流不會停息，時光不會停滯，將昨天與明天如金風(fēng)玉露般相逢，豈不美哉?

　　在創(chuàng)新中發(fā)展4

　　中國式教育無疑是失敗的，不然這么多年才出了一個諾貝爾獎。

　　失敗的原因有哪些呢?首先是父母，著名畫家達·芬奇的父親彼特羅是一位令人稱道的好父親，他培養(yǎng)孩子的信條就是：給孩子最大的自由，讓孩子發(fā)展自己的興趣。中國呢，父母給報上一個個補習(xí)班，制定好學(xué)習(xí)計劃，上午兩個小時，下午兩個小時。孩子必須按照父母的意愿，不然就是一頓皮肉之苦。

　　可事與愿違，孩子的成績卻提不上去。學(xué)習(xí)需要的是學(xué)習(xí)的興趣，可中國的學(xué)生卻失去這個好多年，在他們眼中，學(xué)習(xí)是完成作業(yè)——一張張的試卷、一套套的題、一個個任務(wù)……父母總說這是為你好，學(xué)習(xí)是你自己的事，我想說：“學(xué)習(xí)既然是我自己的事，就不勞駕你多費心?！?/p>

　　排名靠前的學(xué)生，父母一般不過問他們的學(xué)習(xí)，而收到的卻是滿意的成績。父母的教育是學(xué)生學(xué)習(xí)最大的阻力，在他們眼中，只有做題是學(xué)習(xí)，背誦和看書就是糊弄時間。學(xué)生好比一把尺，施加的越多，松開后反彈得越厲害，施加的力度再大些就容易折斷，這個人就“廢了”。

　　本來是塊好料，加上父母的精心“雕琢”，這塊料就費了。父母越是看得緊，成績越是差，孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣，增添了幾分厭倦和對父母的怨念。有人說，不管他們，他們就不學(xué)。可你管了，結(jié)果呢，級部第一嗎?

　　是的，是有父母管出的清華大學(xué)生，那是什么，那是虎媽狼爸，棍棒底下出的大學(xué)生，他們還自以為豪地說：“他們的童年是痛苦的，但他們此后的人生是輝煌的?！蔽遗?，我看從此他們的人生都會暗淡無光的，培養(yǎng)一批行尸走肉有何意義。

　　練一張字和練四行字哪個效果好?當(dāng)然是四行字，可以輕松寫到，而且會拿出最好的書寫水平。如果被逼著練一頁字有何效果，練字就成了任務(wù)，就成了懲罰，你對它毫無興趣，只想草草了事。這就是中國最大的悲哀，興趣變成任務(wù)，然后被形式化。開頭是好的，可結(jié)尾就……

　　中國式教育，中國式教育，前面為何加一個“中國式”?

　　在創(chuàng)新中發(fā)展5

　　悉尼的一位老藝術(shù)家，年過八旬卻仍在家制作玻璃制品。他甚至嘗試制作出了各種各樣的玻璃藝術(shù)品。這位藝術(shù)家沒有因為年歲已高而放棄藝術(shù)上的再創(chuàng)新，而是仍舊不服老，堅持創(chuàng)新。這種創(chuàng)新精神不正是我們所提倡的嗎?一個國家，一個民族，以致于一個家庭，一個人，所需要的都是在傳統(tǒng)上創(chuàng)新，在舊思想上創(chuàng)新，在藝術(shù)上等許多方面創(chuàng)新。只有創(chuàng)新，才能發(fā)展。

　　學(xué)習(xí)進步，需要思維創(chuàng)新。論語中有句話是這么說的：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！币簿褪钦f，想要獲取更多的知識，一味的生搬硬套是不行的，在學(xué)習(xí)過程中只有勤學(xué)善思，才能有更大的進步。又比如我國著名的畫家齊白石，他善于學(xué)習(xí)別人的畫法，并從中獲得收益，把所學(xué)到的畫技應(yīng)用到自己的畫作中，從而創(chuàng)造出自己獨特的畫風(fēng)。為此，他說了一句話：“學(xué)我者生，似我者死?！焙髞?，他在后期的畫作中所體現(xiàn)出來的精神，比年輕時更為飽滿。

　　社會進步，需要科技創(chuàng)新。從古至今，中國人創(chuàng)造了許多有利于人類發(fā)展的發(fā)明。比如我國最出名的四大發(fā)明：火藥，指南針，造紙術(shù)，印刷術(shù)。

　　這些為我們的生活帶來了許多的便利。而一種技術(shù)，被創(chuàng)造出來之后?？梢哉f，它的基礎(chǔ)已被前人打下，而后人所需要做的，便是把這種技術(shù)，架成一座美麗的建筑。為它添加更多的創(chuàng)意，完善它的功能，使這種技術(shù)走向成熟，為社會謀方便，推動社會發(fā)展進程。

　　國家進步，需要法律創(chuàng)新。法律是一國之本，沒有法律預(yù)示著社會動蕩，國家難以長治久安，而一個國家僅僅制定一部法律是遠遠不夠的，想要真正使一個國家繁榮富強，還需要使法律細致化，并且需要法律的嚴格落實。不僅如此，一部法律的頒布更是需要不斷的修改和完善。各種保障與福利完善并且加以改進，改善人民生活水平，為人民謀求更多的好處、利益，實現(xiàn)國家富強，民族振興。

　　創(chuàng)新，是近幾年的一個熱門話題。不僅僅是因為各國之間的激烈競爭，更是因為人們意識到了——創(chuàng)新是國家進步發(fā)展的關(guān)鍵。之前的中國為什么會是各國眼中的一塊肥肉，正是因為創(chuàng)新被以前的人們忽略，一味保守，安于現(xiàn)狀，才會使我國差點被各國分食殆盡。今天，我們把創(chuàng)新放在首要位置，定會使我們國家繁榮富強。