高一描寫銀杏學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編給大家?guī)淼摹案咭幻鑼戙y杏學(xué)生作文”，以供大家參考!
高一描寫銀杏學(xué)生作文1
瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢幻。一葉知秋，也許落下的銀杏葉是秋天的使
者，我們學(xué)校的銀杏在我耳旁悄悄地告訴我：秋姑娘來了。
在美麗的銀杏樹下，在這落滿的大地上，有屬于我們的故事。我隨手撿起一片寫滿了故事的銀杏葉，細(xì)細(xì)研讀。
那畫面仍在我腦海中回蕩。那天中午，我很幸運(yùn)的被選為了一名升旗手，我們的班主任帶著我們五個升旗手來到了大操場，老師出來后說道：“哎呦!都是幾個帥小伙嘛!”“先練站姿，背要空出來……”我們站了許久，腳酸了，腿麻了，但仍然像一棵筆直的松樹挺立在哪里。
開始練習(xí)升旗了，我們從最基本的動作練起，“稍息”，“立正“，”向前看齊”，“向前看”一聲聲鏗鏘有的口令，整齊劃一的動作，讓人看著、聽著都能感到心曠神怡。我們在這寬大古老的銀杏樹下不停的重復(fù)著這套動作，直到累了才坐下來休息，喝口水，又繼續(xù)練習(xí)。汗水早已浸透了我們的衣裳，我們在這片寬廣的操場上揮灑著屬于我們的汗水，為的是明天舉行好升旗儀式!心想：“我們一定不能辜負(fù)老師，同學(xué)，乃至整個初一二班的希望啊”!”微風(fēng)吹過，聽，銀杏樹在給我們鼓掌呢!我們頓時精神百倍。在那金黃的銀杏葉旋風(fēng)中，我們隨著那響徹天穹的口令練了一次又一次。隨著真正升旗那天的來臨，我的心也漸漸變得激動、緊張起來。
升旗那天終于到來了。這天清晨，我穿上白襯衫，黑褲子，帶上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到學(xué)校，當(dāng)我們幾個把五星紅旗搖下來，集合在一起時，老師提醒我們：“待會兒千萬不要緊張，否則步伐就亂了?！?/p>
同學(xué)們懷著激昂的心情踏著步在《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中進(jìn)場了，升旗儀式開始了，全場靜默了，目光齊刷刷的向我們這邊頭來?！吧韵ⅰ保傲⒄?，“向前看齊”，“向前看”……我仍如練習(xí)時那樣指揮著。在激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》中，鮮艷的五星紅旗在隊友的手中冉冉升起，望著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我的心又再一次燃了起來，那時在旗臺上的激動與自豪，令我終身難忘!
高一描寫銀杏學(xué)生作文2
一棵高大挺拔的銀杏樹矗立在我們小區(qū)里。
春天，它的枝丫上長出了一片片翠綠小巧的新葉;夏天，它那濃密的葉子早已為身旁的小河遮蔭，看著我們將赤腳放入那清激的小河里，感受著小魚在我們的腳上任意穿梭，或者看著我們拾起樹葉，當(dāng)我們玩累了，輕輕的躺在岸上，它又為我們送來涼爽的風(fēng);秋天，它為了維持根的生命，不惜舍棄自己金燦燦的樹葉，又任由我們在這個“金毯”上踩來踩去;冬天，它堅強(qiáng)的頂著光禿禿的枝丫，屹立在風(fēng)雨中……銀杏樹成為了我和小伙伴的“寶貝”，把這里設(shè)為了我們的“秘密基地”。
“唉，真苦，這大太陽還要在家里寫作業(yè)，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，多好?！北焕г跁?，寫作業(yè)的我，正在怨天尤人?！澳阆氤鋈?，找當(dāng)當(dāng)玩，那把這篇數(shù)學(xué)卷子寫完!”我嘆息了一聲，望了望鬧鐘，此時已是3點(diǎn)，雖然我早已和當(dāng)當(dāng)約好了3點(diǎn)玩，可看看媽媽那兇狠的眼光，我不得不埋下頭，“攻克”我的數(shù)學(xué)卷子。我迫切想出去玩，字亦寫得格外潦草，可題越來越難，使我不得放慢“腳步”，絞盡腦汁想辦法，我實(shí)在忍不住了，再一次哀求媽媽：“放我出去吧!這作業(yè)明天寫也來得及呢!”不料，媽媽一變臉，生氣極了：“你再求，你就不要出去玩了，作業(yè)還多呢!”我一聽，乖乖的閉了嘴，低頭做作業(yè)。
經(jīng)過一個小時的折磨，我終于做完了。我開心的拿起背包，沖向了我們的“秘密基地”——銀杏樹下。
我呼哧呼哧的趕到那兒，此時已是秋天，地上早已鋪上了“金被”，銀杏樹下，一個孤獨(dú)的背影正坐在那，我跑過去，大聲喊：“我來了!”她猛地別過頭，失望的神情立刻變得開心起來，我滿懷愧疚：“對不起，我來晚了，失約了一個多小時呢!你沒生氣吧?”她笑了，“沒有啊!我也才到呢!”我把她從頭到腳打是了一番——滿身塵土，我知道，就她那性子，肯定是無聊到玩銀杏葉了，還說才來。我嚷嚷到：“我才不信呢!”說罷，我輕輕打了她一下，隨著，她也打了我一下，并帶上：“管你信不信?！本瓦@樣，我們又開啟了追逐模式……
在秋日的陽光里，有兩個小孩正快樂地奔跑著，偶爾，銀杏樹上的葉子，會無聲無息地，飄在了他們的衣服上……
高一描寫銀杏學(xué)生作文3
我的家鄉(xiāng)因盛產(chǎn)銀杏而有了一個美麗的名字——銀杏之鄉(xiāng)。這里處處能見到精致的扇狀葉，猶在深秋，金色葉子漫天飛舞，仿佛自夢中來。
幼時，記憶最深的便是老宅子附近參天的銀杏樹，常常透著古樸的氣息，讓人感受到歲月從它身上流逝的痕跡。
在它挺拔雄偉的身姿掩映下，地面出現(xiàn)了一片碩大的陰影。這陰影之上，總閃過幾抹小小的身影，留下一連串銀鈴似的笑聲，總有幾個搖著搖椅懷念故往的老人，總有幾對趁著閑暇時牽手同游的年輕情侶。
這株站在那兒不知多少年月的銀杏樹，日夜不休的屹立著，固執(zhí)的等著什么人一般，替他守衛(wèi)著這座村落，守衛(wèi)著村中的人。銀杏樹已經(jīng)承載了太多人的記憶，就如我的孩提時光一樣銘刻在那樹干，樹枝，樹葉上。
四季的輪回在這銀杏樹上體現(xiàn)的最為深刻，但在我心中，最美的是深秋的它。金燦燦的葉子覆蓋了樹的大部分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊升起了一抹金色霞光，為蕭瑟的秋增添了些許亮色。
清風(fēng)拂過，葉子沙沙作響，不少輕點(diǎn)腳尖，甩起裙擺，臨風(fēng)而舞。不僅美麗，更是使人有一種神圣不可侵犯的感覺。
或許是世事總不能如意，如今，國家在發(fā)展，城市在發(fā)展，農(nóng)村也跟隨時代爭分奪秒的進(jìn)行改造。
破敗的老宅子被拆毀，銀杏樹或許太過巨大，砍伐的時間被延后。冬，金葉已全部脫落，黑壓壓的枝條在北風(fēng)中簌簌發(fā)抖。
村中的人零零散散冒著寒風(fēng)，來到樹下，細(xì)細(xì)摩挲它粗糲的樹干。銀杏樹如同感覺到人們悲愴的心情，抖得更為劇烈。
就算再不愿，該來的總會來。我們看著一群穿著制服的人們開著吊車來到這里。不一會兒，電鋸摩擦木頭的聲音響徹天空，仿佛過了很久，高大的樹木緩緩傾倒，讓人驚訝的是，那粗壯的樹干中竟有一個大大的洞，似乎向樹頂延伸了很長一段。
后來，爺爺告訴我那是銀杏樹的壽命快到了。但我人對那些提前使銀杏樹死亡的人怨恨著。
銀杏樹守護(hù)著這里的一切，寧靜又溫柔，然而得到的卻是那樣的回報，它扎根的地方已經(jīng)變成寬敞的大道，我至今說不上這事是對是錯，但這確實(shí)成為我心底的遺憾。
清風(fēng)徐徐，葉影簌簌，金色灑滿天邊，記憶便潮水般涌上心頭。
高一描寫銀杏學(xué)生作文4
夏日炎炎，驕陽似火。此時，銀杏樹已長得枝繁葉茂。它的枝干十分挺拔，樹干分成許多樹杈，樹杈上又分出許多小枝，小枝上面長滿了深綠色的扇形葉片，夏天的銀杏樹成了一把撐開的綠絨大傘，茂密的枝葉遮天蔽日，火辣辣的陽光被毫不留情地?fù)踝?。樹下有著在盛夏里少見陰涼?/p>
我熱愛大自然，我熱愛大自然中的一草一木。于是，我珍藏了許許多多各式各樣、精巧別致的葉子：銀杏葉、柳樹葉、楓葉……但是其中，我最喜歡的就是銀杏葉。
正巧，在我家的西邊矗立著一棵高大挺拔、獨(dú)一無二的銀杏樹。這棵罕見的銀杏樹，給我們的小區(qū)增添了無限的生氣。這是一棵巨大的、古老的銀杏樹。為了量一量它的粗細(xì)，我們幾個小朋友手拉手去圍它，都沒圍過來。銀杏樹的樹皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去非常糙，也很硬，像老人裂開的皮膚。銀杏樹的樹枝是從中間長出來的，無數(shù)的樹枝像巨人的手臂向四面八方伸展著。
陽春三月，百花爭艷，銀杏樹也毫不遜色，它悄悄地披上了一層綠紗。它那美麗的葉子，就像一柄柄梅花形的小彩扇，翠綠嫩黃。如絲的細(xì)雨落在葉子上，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就像一首美妙的交響曲回蕩在小區(qū)上空。這時，我總愛站在樹底下，靜靜聆聽這美妙動聽的《春之曲》。
一轉(zhuǎn)眼，酷暑難擋的夏季來臨了。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘。茂密的樹葉遮天蔽日，樹下陰涼爽快。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲。尤其是早晨，我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲，時而婉轉(zhuǎn)歌唱，時而追逐嬉鬧，給我們小區(qū)增添了無窮的快樂。
秋，一個果實(shí)累累的名字季節(jié)。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結(jié)滿了一個個又圓又大的銀杏果，一根根樹枝都被壓彎了腰。聽媽媽說：銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材，可以治療許多病。
嚴(yán)冬，經(jīng)霜的銀杏葉漸漸枯黃，一片片黃葉，在北風(fēng)中簌簌飄落，給地面鋪上了一層“金毯”。每當(dāng)一陣大雪下過之后，它銀裝素裹，那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、瀟灑、威武。
銀杏樹啊銀杏樹，我愛你，愛你的生機(jī)勃勃，更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。
高一描寫銀杏學(xué)生作文5
我校教學(xué)樓前有一棵銀杏樹。它高大挺拔，灰褐色的樹皮十分蒼老，活像一位老人爬滿皺紋的手背。據(jù)已經(jīng)退休的老校長說，她從師范學(xué)校畢業(yè)來到這個學(xué)校教書，那時就有了這棵銀杏樹。所以我們學(xué)校的師生誰也說不出它的確切年齡。
這棵銀杏樹的樹干已經(jīng)長到三層樓的樓頂那么高了。它的樹干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍(lán)天的長箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹。它的根牢牢扎在泥土里，任憑風(fēng)刮雷劈，它毫不動搖。
它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏，像人加工過似的，又像一個巨人高舉著千百條鐵的臂膀，吶喊著什么，給人以奮發(fā)向上的力量。
春天，枝上冒出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛啊!夏天，葉子長成了小扇子的模樣，綠得似乎一碰就會滴下油來。到了秋天，葉子轉(zhuǎn)黃了，一陣風(fēng)過，搖一樹金片，抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)天添一幅美麗的畫圖。秋風(fēng)吹得更緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹下走過，偶爾有幾片落在你的頭上，真舍不得讓它飄落下去。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了，慢慢地化成養(yǎng)料溶進(jìn)了大地的血脈，為來年新葉生長做出了無私的奉獻(xiàn)。
銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)。而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。據(jù)說，銀杏是我國特產(chǎn)，銀杏的果和葉還可以人藥，為他人解除痛苦。
啊，銀杏樹，你高大而不傲慢;你果實(shí)累累，卻不居功自恃。啊，銀杏樹，你給人奮進(jìn)的力量，教人謙虛的美德。啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬支歌贊頌?zāi)?
高一描寫銀杏學(xué)生作文相關(guān)文章：