初一嚴(yán)厲的老師作文開頭600字
余老師是誰?她是我小學(xué)的班主任，他就像一只貓，我們只要一見到她就變成了一只只老鼠……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初一的作文范文——嚴(yán)厲的老師，希望對你們有所幫助。
嚴(yán)厲的老師作文1
“陸老師來啦!“這個(gè)消息很快在教室里傳播開來.我們馬上回到座位上，翹首以待陸老師的到來.當(dāng)我們正在想象陸老師是個(gè)什么樣子的時(shí)候.只見陸老師邁著堅(jiān)定的步伐，慢慢吞吞地走了進(jìn)來.
我瞇起眼睛仔細(xì)的打量起這位路老師：微微發(fā)福的身子，一張不大的嘴巴，一個(gè)高挺的鼻字鑲嵌在兩只微微陷進(jìn)眼眶的眼睛之間.
陸老師用一種威嚴(yán)的目光在我們身上掃了一下字，班級里頓時(shí)鴉雀無聲了.
在過去的幾天里，我領(lǐng)教到了陸老師的厲害.
一天上課，我坐在座位上，或許是昨天晚上沒有水好的緣故吧，在今天的英語課上我竟然打起了磕睡.當(dāng)我正夢到精彩之處時(shí)，一聲驚雷“轟“的一聲打在了我的上空.“孫兆君，請你回答這到題的正確答案!!!“我猛的從夢中驚醒，馬上就一個(gè)下意識的立正：“到!““這道題的答案是什么?!!!““這道題的答案是“我努力思索著，剛才的問題是什么??全班似乎都安靜下來，連個(gè)竊竊私語的人都沒有，好像都想看我的笑話似的.我回答不出來，連忙低下了頭，臉上火辣辣的，連臉都漲紅了，像一只真正的猴屁股.在這短短的2分中內(nèi)，我四乎來到了地獄，在那里受到了小鬼們的煎熬'虐待.自從這件事后我再也不敢在陸老師的英語課上做違反校規(guī)的事了，但我也給這位嚴(yán)厲的陸老師取了個(gè)綽號，叫“鐵面教師“.
但是一件事該變了我對陸老師的看法.這天中午，我們陸續(xù)的把快餐拿了上來.喲!今天的菜還真不錯(cuò)呢，有紅燒肉'黃豆芽'青菜.可好吃了.這時(shí)候，“小個(gè)子“劉祖炎皺起了眉頭，原來啊，他最不喜歡吃紅燒肉了，便端起盆子，小心翼翼的向門口移動，準(zhǔn)備去倒掉，這時(shí)正好被陸老師搜查我們情況的目光掃了個(gè)正著：你，怎么了，說清楚!!!““我不喜歡吃紅燒肉.“被陸老師詢問的劉祖炎差點(diǎn)沒哭出來.這時(shí)，陸老師出乎意料的竟然沒罵劉祖炎，而且，還把自己碗里的大蝦給了劉祖炎：“快吃吧.不吃就涼了!“雖然這種平易近人的話語在陸老師的嘴里說出來有點(diǎn)怪異，但是，這和平常的陸老師已經(jīng)很不一樣了.
我聽別的老教師說陸老師的可很棒的，但是我很懷疑，但當(dāng)陸老師和我們在課上做起游戲的時(shí)候，我才徹底發(fā)覺，陸老師的課是那么的有趣，怎么以前就沒發(fā)覺呢?
我是什么時(shí)候發(fā)覺陸老師的英語課是那么的有趣呢?或許是我上英語課認(rèn)真的那一刻起吧!
嚴(yán)厲的老師作文2
我的老師有很多，但令我最難忘的老師，就是我學(xué)前班的班主任唐老師。
唐老師是一位女老師，是全校年齡第二大的老師，但在我心中，他永遠(yuǎn)是最年輕的。
在那時(shí)我五六歲的世界里，他是一位很嚴(yán)厲的老師。僅僅有一次，我作業(yè)忘了做，就被罰站了一節(jié)課，從那時(shí)起，我越來怕唐老師。那是的學(xué)前班與幼兒園是兩種完全不同的學(xué)前教育，學(xué)前班比幼兒園嚴(yán)厲。
又是一屆唐老師的課，這節(jié)課對我來說十一節(jié)“喧鬧的課”。“咳咳!咳咳!”沒錯(cuò)，這是唐老師發(fā)出來的，原來是老是感冒了。我的位置是對著講臺的，進(jìn)進(jìn)的，我看見放在桌上的溫度計(jì)，38度多。這節(jié)課很安靜但都是聲音。
她愛提問我，每次她所在黑板上寫出的問題讓別的同學(xué)做了，然后都讓我回答是否錯(cuò)的或?qū)Φ?，?dāng)我回答錯(cuò)時(shí)，他有嚴(yán)厲的給我糾正。然后又站了一節(jié)課。
那個(gè)年齡的我被罰站是多麼想哭，可老師的嚴(yán)厲占據(jù)了我的哭。
今天想來，他對我后來的學(xué)習(xí)是有著多么大的影響啊!
一次，我在家沒聽媽媽的話，結(jié)果被媽媽狠狠的批評了一頓。什么不知道的我不知從哪學(xué)來的離家出走。來到自己的房間，拿上書包裝上存錢罐，衣服，mp3，偷偷從三樓溜下拿上媽媽的手機(jī)，整裝待發(fā)啊!號線出群旅游似得。背著我的“裝備”在外面玩了一整天，錢沒了，電沒了。不知所措的我不知所措的去了學(xué)校宿舍后面，一陣風(fēng)吹來，我反而覺得冷了。這時(shí)我隱隱聽到腳步聲，扭頭一看，是唐老師。她焦急地說：“你去哪里了?你知道你爸爸媽媽有多擔(dān)心你嗎?批評是對你的教導(dǎo)，到時(shí)候他們不在了你還聽不到，要珍惜?！彪m然那時(shí)才五歲，但我略微聽懂一些。
還是一節(jié)唐老師的課，這節(jié)課，老師沒有提問我，老師變得異常溫柔。才知道老師要退休了，會有一個(gè)新的老師來教我們。我擦著眼淚跑出教室。沒想到那“嚴(yán)厲”變成了我生活的一部分，如今“嚴(yán)厲”要離開我的生活，我怎么能舍得。
“嚴(yán)厲”，什么時(shí)候還能再見到你。
嚴(yán)厲的老師作文3
同學(xué)們，老師有溫和的，當(dāng)然也會有嚴(yán)厲的，就如我們班的體育老師。
我們的體育老師很嚴(yán)厲，他有一雙緊鄒的眉毛，有個(gè)八字形的胡子，一副威嚴(yán)的樣子，讓我心驚膽戰(zhàn)。
今天下午，他替我們老師代課，我們個(gè)個(gè)都提心吊膽的。這時(shí)他讓我們抄口令，他一邊報(bào)，我們一邊抄，我一邊抄一邊讀，覺得太嚴(yán)了吧!不過個(gè)個(gè)都寫的是有條有理。突然，他叫我們讀讀背背，一會兒都要背，我一聽快暈倒了。這么多的口令，怎么一下子背的光呀!我焦急的讀了一遍又一遍。這時(shí)，老師一吹哨子，頓時(shí)班上安靜的連根針掉在地上也能聽見。老師指著王偉說：“你背向左的口令。”誰知王偉一緊張忘了。老師嚴(yán)肅的說：“你們不要太緊張，你們不管是背不倒或是背不清，我也不會怪你們的，因?yàn)榻裉焓堑谝淮紊险n。”說完又指著王佳樂說：“你背向后的口令?！笨赏跫褬肥裁匆矝]準(zhǔn)備，連讀也不會。老師火冒三丈的說：“你連抄都沒抄好，你搞什么。我這節(jié)課不找你，下節(jié)課你看我找不找你?！蔽以铰犜骄o張，正當(dāng)我急得不知所措時(shí)，下課鈴聲響了，我這才舒了一口氣，這節(jié)課終于結(jié)束了!
你們看我們的體育老師嚴(yán)厲吧!
嚴(yán)厲的老師作文4
光陰似箭，年華似水。彈指間，五年級的時(shí)光已從之間溜走。無意之間，我們已進(jìn)入了六年級，進(jìn)入新學(xué)年。總會有有一股陌生感。環(huán)境變了，教室變了，老師也變了。至今，才感受自己融入了此班，消失了以往的陌生。 談起我們班的班主任——李老師，那可是七嘴八舌，意見不一呀!對于我們班的一些“極品”，只要一談到李老師，臉上便會顯露出異樣的神情。難道，這就是所謂的“談虎色變”!
不管別人怎么看，我總是保留自己的意見。但是我在聽見李老師在其耳畔嚴(yán)厲的呵斥時(shí)，心中總不由得產(chǎn)生一些看法。然而，在那件“微不足道”的小事后，我才認(rèn)識到李老師真正的所謂“嚴(yán)中有愛”。
時(shí)間不久，也就是昨天。不知怎的，可能是受涼了，再經(jīng)過一場體育課。我的肚子開始“排山倒?！?，“抗議”之聲此起比伏。終于，我經(jīng)受不住“龍卷風(fēng)”的“肆虐”，在上課時(shí)忍不住舉手打報(bào)告。這時(shí)李老師將我們班唯一的垃圾桶給我，怕我在半路上吐了，可以吐在垃圾桶里，結(jié)果全班一陣哄笑。然而，當(dāng)我從李老師的手中接過垃圾桶時(shí)，心中的弦不知被誰撥動了似的，忽然莫名其妙地響了一下。
隔天，經(jīng)過昨天的睡眠，受涼已經(jīng)徹底痊愈了?？墒且虼艘黄魑囊猜湎聸]寫。當(dāng)我媽媽打完電話以后，我便去上學(xué)了。到了學(xué)校，。我放下書包，剛好見到了李老師。恍然間，李老師向我招手，似乎想讓我過去，我如遭雷劈，心想一定沒好事，唉，又慘了。一邊以龜爬的速度向老師梛去。終于，我挪到了老師的身邊。我將眼睛無奈地閉起來，準(zhǔn)備遭受責(zé)罰?？墒牵罾蠋焻s出乎意料地用輕柔語調(diào)對我說：“你肚子還疼嗎?”我頓時(shí)呆住了。此時(shí)，一道陽光悄悄地探了出來，輕輕柔柔地籠罩在我的身上。而藏在我心中久久不露的對老師的一絲反感，此時(shí)早已煙消云散。
昨日發(fā)生的那件事，對于老師來說，是一件微不足道的小事兒，但對于我，卻是一件令我記憶深刻的事。這件事，我將會銘記于心!
嚴(yán)厲的老師作文5
除此之外我還要告訴你一個(gè)秘密。我的老師雖然不戴眼鏡，但她近視。不幸的是，她看我們這些孩子卻是火眼金睛。
這學(xué)期我們班的淘氣包----李鬧同學(xué)在在數(shù)學(xué)課上，忍不住把自己的新玩具拿了出來。別看這玩具小但很精致，五顏六色的。此時(shí)，老師正在上數(shù)學(xué)課。他把數(shù)學(xué)書立在桌子上，之后就神不知鬼不覺的玩著他的小玩具。他一不小心忘了靜音，發(fā)出“?！钡囊宦?。老師迅速過身來，用刀一般的目光掃視著同學(xué)們。瞬時(shí)間整個(gè)教室里靜的嚇人，一片翻書聲和擦汗聲都能聽得到。老師厲聲問道：“是誰?”李鬧同學(xué)嚇得腿都軟了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來說：“是——我——”老師說：“記住，以后上課不要再玩了。把這堂課上講的題抄10遍給我?！苯又屠^續(xù)上一課來?！暗姑埂钡睦铘[抄了10頁也沒抄完。
別看老師十分嚴(yán)厲，但是與同學(xué)相觸卻是和藹可親的，譬如這學(xué)期的運(yùn)動會中同學(xué)們有的獲得傲人的成績，有的沮喪而歸，老師都是表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們。
我的老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但我覺得她是對的。因?yàn)閲?yán)師出高徒嘛!
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