400字作文初一寫人
親愛的老師，有多少個不眠之夜，多少次燈光長明;有多少日月輪回，多少個春夏秋冬;一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于初一的寫人作文，希望對你們有所幫助。
最新寫人作文1
老師您就像我們的母親，有著溫和的目光和慈愛的心。老師，在您人生的日歷上，只有春天;在您工作的日歷上，只有澆水。
還記得，我懷著依依不舍的心情，從沙角小學轉(zhuǎn)到天竺山小學，這里的一切都是那么新奇，一下子還不能適應，所以中總有一種不安怕自己的學習跟上。
見到老師的時候，給我的第一印象是和藹可親，心中的不安一下子煙消云散。老師叫我們學生字、寫作文、還叫我們關(guān)心同學、愛護集體......她在我們幼小的心靈里播下了“愛的種子”。
我們班有60多個學生，老師要批改那么多作業(yè)，白天要上課，晚上還要擠出時間來備課，畢竟她也有家務(wù)要干。每天當我們走過她的辦公室門前時，老師總在批改作業(yè)，腰老是彎著，好像前幾年老師就得了腰病。
這位有著慈母般的老師就是我現(xiàn)在的語文教師——涂老師?，F(xiàn)在我上五年級了，和涂老師相處已經(jīng)差不多四年了。在這四年里，我一直擔任大隊長和學習委員，而且壓力也比較大。時間一久，我已經(jīng)不想再當下去了，矛盾極了。涂老師會在一旁靜靜地安慰我，鼓勵我。叫我不要遇到一點困難就退縮，要勇往直前。
盡管在今后漫長的人生道路上還會遇到許多好老師，可我永遠忘不了我的啟蒙老師涂老師，您用滿腔的熱情，用慈母般的愛，讓我這棵幼苗在陽光下茁壯成長。
老師，您辛苦了!
最新寫人作文2
我和殷老師學作文已有半年多了。半年來，感到自己的作文水平有了飛躍性的提高。
殷老師中等身材，一張清瘦的方臉透著他剛毅的性格。鼻梁上戴著一付高度的近視眼鏡。講課時手中總是拿著一個幾乎空著的、銀白色的水杯晃來晃去，叫人不禁猜想，水杯中是否有什么玄妙?不會是智慧瓶吧?不然殷老師的知識怎么會那么淵博?
殷老師在講作文前，常常先給我們講如何做人，這幾乎是“老生常談”。在講古今中外、天文地理知識時，同學們洗耳恭聽。教室里靜得連一根鋼針落在地上都聽得見。在講現(xiàn)實生活中的繁雜瑣事時，又逗得大家哈哈大笑，前仰后合。同學們都和殷老師談得攏。尤其是殷老師對于寫作文有自己的獨到見解：描龍繡鳳誰都會，一氣呵成見真功。這正好和“文章是改出來的”大相徑庭。
“同學們，我們現(xiàn)在開始上課?！币罄蠋熡煤榱恋恼Z音提示大家?！坝姓l沒見過放風箏，請舉手?”沒有?！坝姓l沒親自放過風箏，請舉手?”有?！昂檫_，你放過風箏請你來回答。放風箏需要哪些條件?”洪達回答說，放風箏要選好天氣，風不能太大。另一個同學接著回答說要有空曠的場地。還有同學說要做好放飛前的準備工作?！巴瑢W們回答的很正確?！苯又罄蠋煱凑兆约旱乃悸?，把《放風箏》這篇作文的剛和線，又詳細地講解了一遍?？赐瑢W們不再提出疑問，殷老師說：“同學們，我在前面的黑板上準備了好些有關(guān)放風箏的詞匯，請同學們自由選用，同學們動筆吧?！?/p>
我至今也沒有親手放過風箏，曾經(jīng)寫過兩篇放風箏的作文。一篇是看圖寫話放風箏，一篇是寫看人家放風箏?；叵肫饋恚X得里邊不僅空洞無味，更重要的是沒把放風箏中孩童“爭強好勝”的這種心境寫出來。
二十幾分鐘后，按照殷老師的要求，一氣呵成寫完了這篇作文。我的心情無比舒暢，如同自己真的放了一回風箏。
最新寫人作文3
九月十日是一個特殊的日子，一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開始送給老師他們認為珍貴的禮物，老師露出了燦爛的微笑。
從五年級老師就教導我們一直到現(xiàn)在。每天的第一節(jié)課都是數(shù)學，老師一來就給我們出學過的數(shù)學題，如果有不會的老師就會給不會的同學講解，讓每個同學在早上都有所收獲。有一次，一個課上沒有好好聽課的同學被老師叫了出去，老師就給他講道理，告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響，老師就會走進教室，面帶微笑的給我們講課，老師的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心設(shè)計，盡量讓每個同學都學會當天的內(nèi)容。
我感謝老師，感謝老師對我們的培養(yǎng)，我們每天做一個作業(yè)，老師卻批改幾十個作業(yè)，每天放學老師還親自帶我們出學校，我想對老師說：“老師您辛苦了!”
最新寫人作文4
多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。人們把您比作一盞指航燈，用自已的光芒為過往船只指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
老師，我想感激地對您說：“謝謝您對我的諄諄教誨!”
每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，把我從黑暗之淵解救出來，自我進校的那一天，您就如慈母般地關(guān)懷我們，讓我們在您的關(guān)懷下茁壯成長。
您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們干涸的心田。這時我才真正懂得了什么是用心良苦。 老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支持。瞧您那雙火眼金睛，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們感到前途一片明亮。
老師，我想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，當您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方，這時——你的頭上也許又會增添了白發(fā)! 春蠶，蠟燭，靈魂的工程師……都不足以表達我對您的敬意，敬愛的老師，我想深情的對您說：桃花潭水深千尺，不及老師育我情
最新寫人作文5
寒假里，我讀了好幾本楊紅纓寫的校園小說，有>系列叢書、>等。它們搞笑，卻又讓我感觸深刻，它給我的感受，便是我要對老師講的話。
在老師看學生的問題上，我便有一些異議：作為一位好的老師，哪怕只是一位普通的老師，也應該，而且是必須看到學生內(nèi)心深處的情感和優(yōu)點，否則就算看到學生表面的優(yōu)點與缺點，而不能挖掘出學生內(nèi)心深處的潛能，那也是事半功倍。
別外，在老師看優(yōu)等生與差等生的問題上，往往還存在一些偏見，對優(yōu)等生要好一些，而對差等生或許與優(yōu)等生不一。人人者是平等的，而正如我上面所說，老師往往看差等生時缺點看的多一些，而不能挖掘出他們內(nèi)心深處的優(yōu)點。這樣下來，只能使好學生更好，差等生更差， 使國家因此而可能損失掉一批未來的有用人才。
這只是我的一些觀點，也是我想對老師說的心里話。
最新寫人作文6
我一直都有很多理想：當宇航員，飛向太空;當醫(yī)生，救死扶傷;當作家，筆下生花;... ...可在這么多的理想中，我最想當?shù)倪€是名無私奉獻的老師。
從小，我對老師的印象都是這樣的：面對同學們的一直都是張板著的面孔;同學們犯錯時，都會以大人的身份嚴厲地把你指責一番。
如果課堂教學一直都是學生如同聽書的一般坐在教室里，那他們豈不是成了一個個被人硬灌知識的瓶子?被稱為“祖國的花朵”的同學們以后又怎能釀出好的蜂蜜呢?
想看看我以后會怎樣當老師嗎?那就請和我穿越時空隧道吧!
“hello，friends!”“nice to see you again.”“me， too.”這是堂英語課，上課之前我們就是以這樣輕松的對話來代替以前的“老師好!”“同學們好!”的，大家都是以“friends”(朋友)相稱的。前十分鐘是用英語來交談最近發(fā)生的事。不管說什么都行，比如：媽媽買了件新衣服，是什么樣子的。說新聞上的內(nèi)容呀、天氣呀也行。你一定很疑惑，這么小的孩子怎么會說那么多的句子呢?“沒關(guān)系!”我會這樣回答你。他們可以把不會的單詞用中文說出來，“中西合壁”嘛!我會在黑板上把這些生詞寫下來。句型不會也沒問題，大家可以把自己想象中應該怎樣說的句子大膽地說出來，就算語法錯了，我糾正一下就行了。這樣也會使大家的印象更深刻，無形中也學到了很多。
后30分鐘怎樣上課呢?我會把自己事先準備好的小短句帶大家讀幾遍，熟悉之后，再從同學中抽出幾個和1、2個外國小朋友一起演，相互學習。課堂上充滿的是歡聲笑語。有時我還會帶著大家做游戲，有時我會教大家唱一些簡單的英文歌。讓大家從娛樂中學習?！皶?，bye-bye!”
看過了我上的課你是不是十分羨慕以后的孩子呢?口說無憑，我還得通過現(xiàn)在的努力學習去實現(xiàn)這個理想。
最新寫人作文7
她中等個頭，皮膚白皙，有這一頭長長的卷卷，眼睛不大但炯炯有神，雖然她長得不是特別的漂亮，但從她的眼神里不時流露出對我們無微不至的關(guān)懷。我們同學都非常喜歡她，你們猜一猜這位好老師她是誰，你猜對了，她就是我們的班主任趙老師。
在我的印象中，趙老師是一位嚴肅的老師，做事非常認真、負責。記得有一次我把記事本落在了教室，我和姥爺一起回學校取，到學校的時候已經(jīng)快晚上7點了，我發(fā)現(xiàn)我們年級的辦公室燈火通明，都這么晚了是那位老師還沒有回家呀!我一邊想一邊喊了聲：“報告”“進來”我推門走進辦公室，一眼就看到我們的趙老師正坐在辦公桌旁前，手里拿著筆。“你怎么來學校了，有事嗎?”趙老師問道?！拔襾砣∮浭卤?，我忘在班上了。”我不好意思地答道?！袄蠋煟@么晚了，您怎么還沒有回家呀?”我又好奇地問?！拔野堰@些作業(yè)判完，備好明天的課就回家?！壁w老師笑了笑。這時，我發(fā)現(xiàn)老師的嘴唇干了，老師的嗓子有些嘶啞，老師的臉上露出了疲倦的神色，我知道，老師上了一天的課，太辛苦、太累了。老師就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們。
我們打心眼里喜歡趙老師，因為她在學習中就像一位“導航員”，領(lǐng)導我們在知識的海洋里航行，在生活中她關(guān)心、愛護我們，就像一位慈祥的的母親。在這教師節(jié)來臨之際，我想真誠地對趙老師問候一句：“老師!您辛苦了!”
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