初一我的體育老師一千字作文
梅建平老師是國家級運動健將，曾獲得過技巧類項目的國際冠軍。自從擔(dān)任南山區(qū)少兒體操隊教練以來，率領(lǐng)育才二小這些"孩兒兵"摸爬滾打……下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于我的體育老師的作文，希望對你們有所幫助。
作文我的體育老師1
他，高高的個子，魁梧的身材，正宗的國字方臉，黝黑的皮膚，一雙炯炯有神的小眼睛透著幾分嚴(yán)厲，有著體育老師那種特有的氣質(zhì)。他就是我們的體育老師——金老師。他的課是那么的生動有趣，連不擅長體育的我也深深地喜歡上了。
他的身上有著母親般細(xì)膩的情感，也有著父親般的嚴(yán)厲與執(zhí)著。那是1200米的長跑考試。一向不擅長長跑的我畏懼了。金老師對我們說：“長跑是一種考驗我們毅力與耐力的運動，每一個同學(xué)都要在長跑過程中學(xué)會堅持，學(xué)會堅強?！闭f完金老師有意無意地望了我一眼。那目光深邃而慈愛，含著溫情，又包著信任。那慈祥又嚴(yán)厲的目光使我不忍退出考試。我硬著頭皮跑了起來。
渾身上下有一種莫名的力量催促著我快點，再快點。200米，400米，我與同學(xué)的距離越來越大，那種神奇的力量也隨著疲勞逐漸消失，我渾身軟遢遢的，艱難地跑著，說是跑，但卻比走還慢，遙遠(yuǎn)的終點對我來說似乎成了海市蜃樓。不斷有同學(xué)從我身后超過，我也不再有起始時去追趕他們的欲望，只顧自己埋頭跑。大概還有200米時，我真得精疲力竭了，忽然看到終點有一個高大的身影微微地弓著背，眼睛注視著我奔跑的方向，雙手有節(jié)奏地拍擊著。
我聽不清他在喊什么，但只覺得他的身影像有磁性似的將我這塊小鐵塊吸引過去。我奮力邁動步伐，向他奔去。哦，是金老師，他正有節(jié)奏地拍著手，義正辭嚴(yán)地喊：“加速，加速，不及格了，快點，馬上到終點了!”老師的話鏗鏘嚴(yán)厲，又有著前所未有的焦急。不知是過了極點還是老師的刺激起了作用，我覺得身體漸漸輕飄起來，雙腿有節(jié)奏地邁動……沖入終點后，我徹底垮了，一下子癱坐在地上。
金老師不知為何竟呵呵地笑了起來，然后笑咪咪地問我“真累了吧!”“當(dāng)然真累了，你還以為我裝呵，幸災(zāi)樂禍啥呢!”我心里不滿地想著，但出于禮貌仍恭敬地應(yīng)了一句。隨后，金老師把我從地上拉起來，拍了拍我的肩。大概是金老師的手勁太大，對他來說的輕輕拍擊我竟覺得微微地疼。
但我又覺得那寬大的巴掌拍在身上特厚實，很有安全感。金老師拽著我走了走，一反嚴(yán)肅的神態(tài)，諄諄教導(dǎo)：“長跑就是比耐力……”那聲音雖然雄厚，給我的感覺卻是軟軟的，我和金老師并肩走著，一時我有種被父愛包裹，被父親呵護的溫暖。我羨慕起金蓉暄來，她能享受這個爸爸的多少愛啊……金老師，一個有著母親心性的嚴(yán)厲父親。
作文我的體育老師2
記一節(jié)體育課記一節(jié)體育課“叮鈴鈴——”小預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們來到操場上早早站好了隊，準(zhǔn)備上體育課。“咦，不是該我們班上體育嗎，怎么還有一班的同學(xué)?難道是兩個班一起上?”我納悶了。
聽完體育老師的一席話，我才明白原來一班和四班要舉行“30米接力跑”!同學(xué)們歡呼雀躍起來，個個躍躍欲試、摩拳擦掌，而我卻因為胃疼只能帶著遺憾在一邊見習(xí)。同學(xué)們站成兩列，各自做著比賽前的熱身：有的原地高抬腿快步跑，有的原地縱跳，有的側(cè)壓著腿，活動著手腕腳腕，有的練習(xí)起跑……仿佛要把全身每個關(guān)節(jié)都活動開，似乎每個人都有使不完的勁。
此時寒風(fēng)嗖嗖地刮著，連太陽都躲了起來，在旁邊見習(xí)的我禁不住瑟瑟發(fā)抖了。有的同學(xué)竟然把自己厚重的棉衣脫了下來，我想他們是為了跑步時更快些吧!那可是寒冬臘月的室外啊!比賽開始了，我們班的第一棒是姜香帆，一班是陳萌。只見她們站在起跑線前，身體微微前傾，眼睛盯著前方，手中緊緊握著接力棒，全神貫注地聽著老師的命令。隨著老師一聲令下“預(yù)備——跑!”她們兩個像離弦的箭一般沖了出去，操場上頓時響起同學(xué)們?yōu)楦髯园嗉壖佑偷膮群奥?。姜香帆稍稍領(lǐng)先，同學(xué)們的勁頭更足了。
接下來我們班的同學(xué)一鼓作氣，個個使出吃奶的勁，拼命往前跑，第一被我們牢牢控制著。“接棒、起跑、沖刺”樣樣完成的都很順利。一班同學(xué)也緊追不放。不一會，就到了我們班的最后一棒——張藝，只見他高高的個子，結(jié)實的身體，同學(xué)們都認(rèn)為他跑的肯定錯不了。沒想到張藝卻跑得慢，正遇上一班的一匹黑馬——錢福成，只見錢福成就像哪吒踩上了風(fēng)火輪一般，速度讓我們驚呆了。他離張藝越來越近了，有的同學(xué)急的直跺腳，我的心也快提到了嗓子眼，恨不得上前推張藝一把，助他一臂之力。最終錢福成超過張藝，順利地打破了我們班一直領(lǐng)先的局面。
由于一班多一人，一班的最后一棒獨仍然在跑。原來體育老師讓班內(nèi)全體參加比賽，再算平均成績。比賽結(jié)束了，同學(xué)們焦急的等待著最后的結(jié)果，幾分鐘后，只見體育老師走出來，微笑著看看一班，又看看我們班，默不作聲。有的同學(xué)急了，忙問：“老師，到底哪個班贏了，你快說呀!”“是呀，快說吧!”“別賣關(guān)子了!”同學(xué)們催促著。只見體育老師一個暫停手勢，同學(xué)們頓時安靜下來，老師大聲宣布“七四班——獲勝!”我們班的同學(xué)們都高興地跳起來，擁抱著，歡呼著?！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們快樂地向教室走去。通過這節(jié)體育課，我看到了同學(xué)們?yōu)榘嗉癄幑鈺r努力的勁頭，也讓我更加堅信——七四班永遠(yuǎn)都是最棒的!
作文我的體育老師3
今天我們班的同學(xué)可興奮了，因為我們要上體育公開課了——這可是重來沒有過的事喲!
“?！！鄙险n鈴剛響，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地沖出教室，奔向操場。還沒等體育委員發(fā)號施令，我們就已經(jīng)精神抖擻地站得整整齊齊了，靜靜地等待著那位神秘的體育老師。
一位高大帥氣的老師終于站在我們面前：“同學(xué)們，這堂體育課由我來上，希望大家能和我配合好!”聽著體育老師那嚴(yán)肅鄭重的聲音，大家不由得緊張起來。老師手里托著一個黑不溜秋的小球?qū)ξ覀冋f：“今天，我們來玩一個有趣的游戲，看!這叫鉛球，這堂課我們就先學(xué)習(xí)扔鉛球，扔得最遠(yuǎn)的組就可以得一面小紅旗?！蓖瑢W(xué)們一聽就開始興奮地議論起來：
“不就是一個小小的球嘛!”
“肯定是我們組贏!”
“不，我們組!”
……
老師先教會我們?nèi)鱼U球的姿勢，又強調(diào)安全事項，然后每組發(fā)一個球。我剛好站在最前面，將非常榮幸的成為第一個拿球的人，呵呵!
"哎……哎喲!”乖乖，可真沉!我可不敢小看它了。
開始比賽了，我深吸一口氣，沉著的邁出一步，擺好姿勢，等著老師發(fā)號施令。“嘟——”哨聲響起，我使出了吃奶的勁，努力的把它扔了出去。我的目光緊緊的跟著它，只見鉛球劃出了一道漂亮的拋物線，終于沒有辜負(fù)我的“重托”，飛過白線后“砰”的一聲悶響，重重地砸在了地上，哎!我長長的松了一口氣，總算及格了!看看其他三個組的第一見位同學(xué)也都旗開得勝了。四個組的同學(xué)暗暗地較著勁，不分彼此。
輪到第五排了，只見第四組的何屹擺好了胖嘟嘟的身體，右手吃力地托著鉛球，臉已經(jīng)漲得通紅，兩眼目不斜視地盯著那條“及格線”，看得出來，她十分緊張。球終于扔出來了，只見它并不那么“賣力”地往前沖去，何屹目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，眼看就要過線了，可就在緊要關(guān)頭，球“砰”地一聲落了下來，雖然球咕嚕嚕地滾過了白線，可老師還是判她不及格。何屹臉上布滿了失望的表情，垂頭喪氣地好象喪失了斗志。我連忙走上去，拍拍她的肩膀說：“別灰心，失敗必定是成功的媽媽嘛!你一定可以及格的。”她抬頭看了看我，臉上又有了希望的笑容。第二次，她終于成功了，同學(xué)們都為她歡呼起來。
接著我們又玩起了換球接力比賽。哨聲一響，同學(xué)們手拿鉛球如離弦之箭一般，你追我趕，雖然一個個都汗流浹背，但是誰也不甘示弱，幾乎是同時換到沙球，跑回起點。球不停地在同學(xué)們手中傳遞，個個都好似足下生風(fēng)。經(jīng)過緊張、激烈地角逐，女生我們第三組贏了，男生第二組贏了。都得到了兩面小紅旗。我們興高采烈地舉著勝利的紅旗跳躍著、歡呼著，向輸了的那幾組炫耀，眼里充滿了驕傲和自豪。
這堂體育課同學(xué)們都玩得開心極了。我心里暗暗猜想著：“呵呵!體育也有公開課!以后再也不會被語文、數(shù)學(xué)占用了吧!”
作文我的體育老師4
梅老師是我們的體育老師，他還是校體操隊的教練員。梅老師身材高大結(jié)實，一頂紅色的帽子每天陪伴著他;古銅色的臉上，一雙炯炯有神的眼睛充滿了智慧;說起話來，聲音像洪鐘一樣響亮;走起路來地皮都被踏得忽閃忽閃的。他就是我心中最有魅力的老師。
讀一年級時，我有幸被選上當(dāng)了體操運動員。從那時起，我每天都跟著梅老師練體操。剛開始，我有點怕他，一見到他向我走來，就像"老鼠"見到"貓"一樣，趕快躲在一邊。梅老師似乎看出了我的心思。于是，他天天夸獎我，鼓勵我，一有空，就主動找我談笑。漸漸地，我不再怕他了。相反的，我越來越喜歡看他那雙炯炯有神的眼睛;越來越喜歡聽他洪鐘一樣響亮的聲音。
梅老師的責(zé)任心很強。每天早晨6點30分，他總是騎著一輛破車，"咔嚓""咔嚓"地踩到學(xué)校，等待我們體操隊員的到來。練體操時，梅老師對我們要求很嚴(yán)格。有時遇到某個動作，我們做得不到位，他就瞪著眼睛，板著臉，拿著長尺，指著我們吼道∶"重做!重做!"
記得有一次，經(jīng)過兩個月的緊張訓(xùn)練，我感到十分厭煩，沒有耐心再練下去。我垂頭喪氣地坐在地上，什么話也不想說。這時，梅老師走過來，那雙炯炯有神的眼睛望著我，語重心長地說∶"堅持就是勝利，千萬不要半途而廢!" 我臉上一陣發(fā)熱，趕快站起來，繼續(xù)練下去。
去年夏天參加深圳市第六屆少兒體操比賽時的情景，我還清楚地記得。當(dāng)我上場的時候，梅老師親切地對我說："不要緊張，保持平常心態(tài)，當(dāng)作平常訓(xùn)練一樣。"比賽開始了，我一步步走向高木，做著優(yōu)美的動作……誰知，事與愿違，我一不小心，一腳踩空，掉了下來。嘿!真見"鬼"，我馬上爬上去，把動作繼續(xù)做完。一下臺，我感到很沒面子，鼻子一酸，兩行淚水就忍不住流了下來……
梅老師趕過來，他沒有責(zé)怪我，而是用他粗大的手拍拍我的肩，輕輕地說："誕陽，別氣餒。記?。菏∈浅晒χ秆?"頓了頓，他又說："走，老師請你吃麥當(dāng)勞。"我禁不住破涕為笑，心里感到一陣溫暖。
梅老師永遠(yuǎn)是我心目中最可敬的老師。
作文我的體育老師5
一提起體育課，同學(xué)們都興奮不已，這不僅是我們給枯燥的學(xué)習(xí)帶來一個喘氣的機會，而且還能強身健體，趣事多多。
趣事一——自創(chuàng)出新曲不知道是誰自吹自擂，說自己編的曲子全校都能走紅，還說是體育課靈感自創(chuàng)。我本來就不相信他們那幫人能編出什么好歌來，就像置之不理。沒想到，剛回頭想走到別處，就聽到一陣響亮的呼號聲。是這樣的：我們學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，每天還要值日，但我們不累，滿心滿懷心情不迂回。
一年級我是小蘿卜頭，二年級變成舞蹈演員跳芭蕾，三年級裝帥哥說聲“嘿”，四年級作業(yè)一小堆，五年級旅游找殼貝，六年級學(xué)生心好黑!”
緊接著又傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲。雖然有很多同學(xué)都在唱這首歌，但是我對此不感興趣，想過去制止他們，可是聽見的卻是潮水般的吶喊：“我們趁課余時間唱首歌不行嗎!”唉，我心想，我也不管了，量它也發(fā)展不到什么程度。沒想到，兩天后，中隊長向我匯報說：“班長大人，有一首歌已經(jīng)傳遍天下：我們學(xué)生是學(xué)生，老師是老師，每天還要值日……”我一聽，眼前一黑，頓時暈倒……
趣事二——老師把牛吹我們體育課上每周一次的吹牛比賽，總是體育老師拿第一，我們都不知道他葫蘆里究竟賣的是什么藥。有一次，我們又舉行了吹牛比賽。體育老師先給大家講了一個故事：有一家人家，非常窮，因為家里什么都沒有了，只剩下了錢。媽媽整天拖著掃把不停地在掃錢，弟弟整天晚上沒被子蓋蓋的全是錢，寫文章每只寫的都是錢，爸爸天天用火石點燃錢來點煙……這家人真窮!聽了這個故事，全班爆笑，有同學(xué)笑的坐在地上起不來，有同學(xué)笑的捂住嘴巴還是笑，這是笑聲的海洋，傳遍校園神州大地。老師就這樣一次次獲勝了，我們連敢上去挑戰(zhàn)老師的膽量都沒有?？上Э上?，每次我們都要受到相應(yīng)的懲罰，多跑操場10圈。不過，上這樣的體育課，很快樂，很開心。趣事三——跑步樂翻天這節(jié)體育課照例先熱熱身，就是圍操場跑三十圈(操場有點小哈，一圈才200米)。剛跑兩圈，體育老師的手機響起來。
“大家先跑著，我到校長辦公室去一趟?！薄?k，ye!”頓時大家的心里都樂開了花，就說明我們解放的時間到了，雖然還是小跑著希望不被老師發(fā)現(xiàn)，但是結(jié)伴說話的、玩游戲的、蹦蹦跳跳的已經(jīng)開始了活動，這時候的我們，甚至比放假了還快樂。慢跑著?！斑恕钡囊宦暣蚱屏诵@的寧靜。我們望眼看去，原來是小李斌在作怪。他不小心絆到了一顆小石子，便顫顫巍巍的翻了個跟頭。哈哈哈哈，由于名人效仿，我們都開始這樣做了。做到最后，馬蜂杰又開始炫耀自己了。他倒掛金鉤班的立起來，沒有看到老師的到來。只見老師拍拍馬蜂杰的屁股說：“嘿，不要動，讓我做在這“高椅子”上面試試感覺。”老師往上面一使勁，馬蜂杰就快堅持不住了。
哈哈哈哈，又是一身爽朗的笑聲，馬蜂杰栽下來的時候，又翻了一個跟頭。我們都很奇怪：馬蜂杰跟“跟頭”結(jié)緣了?!體育課上的趣事多得很，一時也說不完。這樣吧，你們來我們學(xué)校，來參觀一下我們的體育課堂!
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