初一學(xué)生的風(fēng)景主題作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面小編給大家整理了初一學(xué)生的風(fēng)景主題作文，希望大家喜歡！

初一學(xué)生的風(fēng)景主題作文1

要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息早已搭上秋風(fēng)溜進(jìn)每一個(gè)人的耳朵，大家的臉上都露著一層喜色。雖然是一本正經(jīng)地坐在教室里，思緒早已飄向不遠(yuǎn)處的操場(chǎng)。滿(mǎn)藏著小小的期待與興奮，誰(shuí)不想好好享受澄澈的陽(yáng)光與不經(jīng)漂染的時(shí)光。

天氣，沒(méi)有我們期待的那樣好。只是近日連綿不絕的小雨倒是出人意料地停了，像是和我們約好一般。在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，閃現(xiàn)了最明媚的陽(yáng)光?；蛟S，連老天也感受到了我們的熱情，誰(shuí)會(huì)忍心攪亂一群孩子的滿(mǎn)心期待呢?

那一天終于到了，我們的臉上是掩飾不住的笑意。連步伐都變得輕快起來(lái)。紅色跑道兩旁整齊的人群，頭探出老遠(yuǎn)，像只稱(chēng)職的長(zhǎng)頸鹿。一聲槍響，驚得我們捂起了耳朵?？梢坏瓤吹阶约喊嗉?jí)熟悉的身影，就聲嘶力竭地全然不顧別人的耳朵。起點(diǎn)與終點(diǎn)的加油，離開(kāi)與歸來(lái)的身影是那么快，快得讓人沒(méi)有防備。我喜歡看運(yùn)動(dòng)員們自信的背影，他們邁著矯健的步伐，肆意地?fù)]灑汗水，宣示著青春和活力，洋溢著陽(yáng)光與朝氣。

等到自己上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，緊張得大腦空白，腦袋里嗡嗡響。只是一抬頭，便是100米終點(diǎn)線(xiàn)。槍聲過(guò)后，什么都不顧了，只有兩旁響得仿佛要震破天的吶喊聲。不管是為誰(shuí)加油，心中都是暖暖的。晶晶亮的眼神，背后飛揚(yáng)的號(hào)碼布和耳邊那句輕輕的“加油”。

更多的時(shí)候，是在操場(chǎng)邊閑逛，漫無(wú)目的地沿著邊一圈又一圈地走著。遇見(jiàn)從兩旁努力跑著800米的學(xué)妹，身旁的人總會(huì)拉著我心血來(lái)潮地吼上兩句“加油啊，學(xué)妹們!”不知她們聽(tīng)后是否會(huì)心中一暖，抬起那沉重的腳步，邁向成功的終點(diǎn)呢?我無(wú)從得知。可當(dāng)我看到她們累趴在終點(diǎn)，氣喘吁吁，我就知道一切都是值得的。偌大的操場(chǎng)上，在一個(gè)小小的角落里，充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

身后是陽(yáng)光，身前是你們。這里的風(fēng)景是最好的風(fēng)景。此時(shí)的我們是最好的我們。

初一學(xué)生的風(fēng)景主題作文2

火紅的太陽(yáng)從東方升起，照亮世間萬(wàn)物，這是一種，一種溫暖的;和煦的春風(fēng)從花間吹過(guò)，喚醒了沉睡的花兒，這是一種風(fēng)景，一種燦爛的風(fēng)景。每天都有不同的風(fēng)景，我也能創(chuàng)造自己的風(fēng)景。

我的風(fēng)景，是及時(shí)對(duì)他人伸出援助之手，即使只是舉手之勞，也會(huì)使人感受到太陽(yáng)般的溫暖。

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”我一般哼著歌一邊陪同走進(jìn)了超市。超市的東西琳瑯滿(mǎn)目，看得人眼花繚亂，看看這樣也滿(mǎn)意，拿拿那樣也愛(ài)不釋手。我和媽

媽挑得滿(mǎn)頭大汗不亦樂(lè)乎，買(mǎi)了一推車(chē)的東西。

到收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí)，收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)隊(duì)，排在我們前面的一位阿姨和她的女兒買(mǎi)了許多東西。等到結(jié)賬時(shí)，那位阿姨接了個(gè)電話(huà)，匆匆付了錢(qián)，就囑咐女兒和她一起出去，好像有很急的事。女孩拎著一大包自己喜愛(ài)的食品，還沒(méi)回過(guò)神，媽媽就不見(jiàn)人影了。

女孩不見(jiàn)了媽媽?zhuān)酃馑南滤褜ぶ虉?chǎng)里人來(lái)人往，哪里還見(jiàn)自己的媽媽。她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了著急，眼眶漸漸噙滿(mǎn)了淚水，只要一眨眼，那晶瑩的淚水便會(huì)滑落臉頰。

我目睹著眼前的情景，深知一個(gè)與媽媽走散的孩子內(nèi)心的孤獨(dú)無(wú)助。我跟媽媽說(shuō)明了情況，媽媽用贊許的眼神看著我，默允了。

我走過(guò)去，微笑著對(duì)女孩說(shuō)：“小妹妹，別害怕，我是來(lái)幫你的。讓我和你一起找媽媽?zhuān)脝?”女孩見(jiàn)我主動(dòng)幫他，眼神中留露出激動(dòng)之情。我拎著女孩的食品袋，輕輕地拉起女孩的小手。我想，女孩的媽媽一定有急事要辦，當(dāng)她不見(jiàn)了女兒，她肯定會(huì)在超市門(mén)口。況且，時(shí)間還不長(zhǎng)，一定能找到。

我拉著女孩來(lái)到超市門(mén)口，憑著印象在人流穿梭的超市門(mén)口尋找著。女孩也跟著一起找了起來(lái)，突然，女孩大喊“媽媽”，他一定是找到了!

果然，女孩拉著我朝一個(gè)方向跑去，女孩的媽媽正在那兒。當(dāng)女孩告訴媽媽是我?guī)臀規(guī)椭龝r(shí)，那位阿姨連連道謝，還說(shuō)多虧了我，要不然就要后悔一輩子了。

生活中處處有風(fēng)景，但更多的是要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的那一道美好的風(fēng)景。

初一學(xué)生的風(fēng)景主題作文3

“轟隆”一聲，我被雷聲驚醒了。拍拍怦怦直跳的心，我望向窗外。此時(shí)，天已經(jīng)蒙蒙亮了，和往常一樣，窗外那盞燈又亮了。我知道那是路最東邊的阿婆又早起賣(mài)煎餅了。正值嚴(yán)冬，人在戶(hù)外，哈一口氣就能成冰霧啊!放眼望去，窗外一片白茫茫，白色的樹(shù)、白色的房子，格外耀眼。

不知道是因?yàn)榘⑵拍昙o(jì)大了還是因?yàn)樘焯?、雪太厚，阿婆走得很慢很慢。她的鞋子踩在厚厚的積雪上發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲響。阿婆喘著粗氣，到固定的攤點(diǎn)就開(kāi)始攤煎餅。阿婆曾說(shuō)過(guò)，隔夜的餅皮又涼又硬，吃起來(lái)口感很不好，所以她會(huì)早早地來(lái)到這里，現(xiàn)做現(xiàn)賣(mài)?？墒沁@樣冷的天，她竟然還和平時(shí)一樣早早地出攤!

天已經(jīng)全亮了，人們也都開(kāi)始了忙碌的一天。阿婆變得更忙了，越來(lái)越多的人來(lái)到她的攤前。這個(gè)不要蔥，這個(gè)要少放點(diǎn)油，那個(gè)又不吃辣，口味挑得很呢!但是阿婆總會(huì)一一地按照要求攤餅。趕著去學(xué)校的我自然也沒(méi)有時(shí)間在家吃早飯。同往常一樣，我來(lái)到了阿婆的煎餅攤前。“阿婆，來(lái)個(gè)煎餅，這次不加雞蛋?！卑⑵盘ь^看了看我，說(shuō)：“咋啦，不愛(ài)吃雞蛋了?”我紅了臉，不好意思地說(shuō)：“不是，那……那個(gè)，我今天帶的錢(qián)不夠?！卑⑵判α诵?，沒(méi)有說(shuō)什么。

可接下來(lái)，阿婆從筐里掏出一個(gè)比較大的雞蛋，把雞蛋放到煎餅鍋邊碰了一下，打在了餅上。還沒(méi)等我開(kāi)口，阿婆便說(shuō)：“小孩子去上學(xué)，早上要吃得有營(yíng)養(yǎng)，要不哪有力氣學(xué)習(xí)啊?這個(gè)雞蛋就算是阿婆請(qǐng)你吃的?！蔽艺艘幌?，阿婆連忙把煎餅塞到我手里說(shuō)：“趕緊吃，冬天餅涼得快?！蔽赵谑掷锏娘灪芘?，還散發(fā)著陣陣雞蛋香，那溫暖、那香味就這樣一下子沖進(jìn)我的內(nèi)心。我有些哽咽，吃餅的時(shí)候，阿婆看著我，笑得很開(kāi)心。我繼續(xù)向?qū)W校走去，一回頭，看見(jiàn)阿婆還在忙著為來(lái)往的人們攤餅，臉上掛著親切、溫暖的笑。

初一學(xué)生的風(fēng)景主題作文4

睜開(kāi)眼睛打開(kāi)心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)周?chē)囊换ㄒ徊?、一山一水也?huì)成為一種美。

我的老家啊!時(shí)隔一年，你依舊還是原來(lái)的模樣，你仿佛等待著我的到來(lái)。我不來(lái)，你不敢改變。你依舊賦予我以前的那種溫暖，那種快樂(lè)。

在外學(xué)習(xí)的我，看慣了繁華的城市，熱鬧的馬路?；氐焦枢l(xiāng)的懷抱，驟然使我感到又熟悉又陌生。好在，爺爺奶奶、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們都沒(méi)離開(kāi)，他們依舊是那模樣，臉上的皺紋雖多了些，但快樂(lè)的心從未改變。

我回故鄉(xiāng)那天，爺爺奶奶笑容滿(mǎn)面地來(lái)迎接我，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們也都聚過(guò)來(lái)迎接我。那天，村里也正好準(zhǔn)備舉辦“夏夜歡聚”活動(dòng)，我印象里依稀記得五、六年前那場(chǎng)聚會(huì)，我記得鄉(xiāng)親們那時(shí)歌唱時(shí)清脆明亮的嗓音，跳舞時(shí)輕快優(yōu)雅的舞步，旁邊的楊柳在夜色中隨微風(fēng)擺動(dòng)。這次的聚會(huì)，還是那么歡樂(lè)。

聚會(huì)即將開(kāi)始，在那大廣場(chǎng)上有一大舞臺(tái)，臺(tái)下人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都搬了一個(gè)椅子，有的鄉(xiāng)親還拿了幾包瓜子來(lái)磕。我家離廣場(chǎng)比較遠(yuǎn)，所以導(dǎo)致我只能坐在離舞臺(tái)遠(yuǎn)的地方，鄉(xiāng)親們紛紛讓我往前，我竟受到如此優(yōu)越的款待，進(jìn)到了離舞臺(tái)最近的第一排。節(jié)目很精彩，有唱歌、有朗誦、有舞蹈……上臺(tái)表演的，大部分也都是前些年的原班人馬，有些我還隱隱記得他們?cè)谖疑洗慰幢硌輹r(shí)的表現(xiàn)呢!鄉(xiāng)親們唱的歌變得饒有氣勢(shì)，他們的聲音變得飽滿(mǎn)而又雄厚，也沒(méi)以前那般整齊了。舞蹈表演也沒(méi)以前那般輕快，腳步略顯笨拙。雖然如此，但每個(gè)節(jié)目表演完后，下面依舊傳來(lái)如雷的掌聲，氣氛依舊那么其樂(lè)融融，不失以前的風(fēng)采。那晚廣場(chǎng)邊的河面上印出了舞臺(tái)上絢麗的燈光，微風(fēng)拂過(guò)，水面波動(dòng)，楊柳也像從前那般擺動(dòng)。我一抬頭，天空中點(diǎn)點(diǎn)繁星，一閃一閃，永遠(yuǎn)在我的心里閃爍著。

歲月帶走了他們明亮的聲音，輕快的步伐，卻永遠(yuǎn)帶不走他們樸實(shí)熱情的性格，也永遠(yuǎn)帶不走夏夜的微風(fēng)與繁星，這些便是我眼底的風(fēng)景!她們?nèi)绱嗣利?我看到了，我感受了，我記住了。

初一學(xué)生的風(fēng)景主題作文5

快樂(lè)是一朵芬芳的的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤(rùn)著我的思想;快樂(lè)是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著我的心扉;快樂(lè)是一雙飛向智慧倉(cāng)庫(kù)的純潔翅膀，載著我到智慧倉(cāng)庫(kù)里遨游。在別人看來(lái)，我是一個(gè)只知道埋頭苦學(xué)，每天按照規(guī)定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個(gè)人。而我卻想對(duì)他們澄清這個(gè)事情，告訴他們：我也有我的風(fēng)景。你們看到的只是事物的表象而不是本質(zhì)。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。一本書(shū)，是智慧的結(jié)晶，有著讓我學(xué)會(huì)做人做事的至理名言，有著夢(mèng)幻般的童話(huà)故事……每一本書(shū)都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。說(shuō)到這里你應(yīng)該可以猜到我的風(fēng)景了吧!“沒(méi)錯(cuò)，我的風(fēng)景就是——愛(ài)好閱讀，在書(shū)籍中尋找我的快樂(lè)?！?/p>

自然知識(shí)的圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱;草原的奇花異草，玲瓏可愛(ài)的動(dòng)物，深海的各種魚(yú)類(lèi)，昆蟲(chóng)世界大大小小的蟲(chóng)子……我從中了解大自然的各種有趣的知識(shí)。

品味唐詩(shī)宋詞，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風(fēng)景，有魂?duì)繅?mèng)縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清靜淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍(lán)的，天似多情，水似多夢(mèng)。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里體會(huì)到。

閱讀名著，我領(lǐng)略了“三國(guó)時(shí)煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，最終修成了正果”，“保爾面對(duì)國(guó)難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的天真無(wú)邪。書(shū)本能給予我很多幫助，從其中增長(zhǎng)了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書(shū)為伴，樂(lè)在其中。

我的風(fēng)景——閱讀書(shū)籍，汲取營(yíng)養(yǎng)。