關(guān)于學(xué)校的初一作文
清晨，我牽著陽(yáng)光的手乘上了第一班校車，踏上了求知的旅途。走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)感受到濃濃的書(shū)香氣息和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這里時(shí)是無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)的地方。下面就是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于學(xué)校的作文，希望能幫助到大家!
關(guān)于學(xué)校的初一作文1
我的學(xué)?！菔械谄咧袑W(xué)，一所充滿活力，欣欣向榮的新的學(xué)校。
從大門(mén)走進(jìn)來(lái)，迎接你的是兩棵茂密的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去校園里的樹(shù)，都整齊有序排在道路兩邊，像兩列衛(wèi)兵守護(hù)著我們。每?jī)煽脴?shù)之中還豎著一個(gè)別致的路燈，每當(dāng)華燈初上整齊的燈光妝點(diǎn)著整法的校園。
清晨，同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)、老師們一同激情跑操，那響亮的口號(hào)聲在校園里回蕩。吃過(guò)早餐后，走出食堂，面向教學(xué)樓，教學(xué)樓中間那新修的玻璃也在太陽(yáng)的照耀下發(fā)出五彩的光芒，每個(gè)樓層上的紅色大字標(biāo)語(yǔ)非常搶眼：“沒(méi)有國(guó)，哪有家？我愛(ài)我的祖國(guó)！我愛(ài)我的家！”“眉毛上的汗水，和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！”教學(xué)樓一樓中廳更是整幢樓的亮點(diǎn)，這里是學(xué)校的文華大廳，這里貼著傳統(tǒng)文化中的名言警句，貼著辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)舉措和期中發(fā)展新思路，還貼著每個(gè)老師領(lǐng)導(dǎo)的簡(jiǎn)介，讓我們更好的了解我們的老師。
激情早讀開(kāi)始了，你便可以聽(tīng)到每班朗朗讀書(shū)聲，各班有各自的朗讀節(jié)奏，此起彼伏，恰似一群勤勞播種的農(nóng)民，充滿希望，到處都是歡聲笑語(yǔ)。
下午放學(xué)到上晚自修這段時(shí)間是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光。同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)里，路道上和草坪中快樂(lè)地開(kāi)展各種運(yùn)動(dòng)。圍得水泄不通的籃球場(chǎng)正在進(jìn)行著班級(jí)籃球賽，球員飛身上籃的英姿吸引所有人的眼球，同學(xué)們的掌聲和歡呼聲響徹云霄。
七中除了有好教風(fēng)和好學(xué)風(fēng)外，也有好風(fēng)景哦！
吃完完晚飯后，走到足球場(chǎng)朝那座山望去，別有一番風(fēng)味：夕陽(yáng)停在山上，夕陽(yáng)未下，月亮先上…
雖然化州七中不是最好的學(xué)校，但我將在這里度過(guò)我三年的初中生活，在我心里，你是最美的，我也堅(jiān)信，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好的！
關(guān)于學(xué)校的初一作文2
身為十二中的學(xué)子，在學(xué)校除了沒(méi)完沒(méi)了的學(xué)習(xí)、作業(yè)以外，偶有一二件有趣的事，彌補(bǔ)了無(wú)味枯燥的學(xué)習(xí)生活。
前幾天，生物老師帶著我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做“洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞“的顯微鏡觀察。我與一位同學(xué)聯(lián)手合作，先聽(tīng)老師給我們的講解，再看老師的每一處動(dòng)作：開(kāi)啟燈光，處理裝片，放上物臺(tái)，調(diào)動(dòng)旋鈕，調(diào)理倍鏡，左眼觀察……高山流水般順暢。老師演示后，我們便開(kāi)始操作了。不必說(shuō)操作時(shí)的手忙腳亂，單說(shuō)我們的報(bào)告觀測(cè)結(jié)果，就夠我們笑岔氣——我們的報(bào)告似脫韁野馬，瞬間就把這一片“青草地”踏踐得面目全非。生物老師還嫌熱鬧不夠，大聲地，一份一份地，公布著我們的報(bào)告結(jié)果。其中一組，老師一副非常感興趣的樣子，還反復(fù)重看了他們實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。在觀察的過(guò)程中，老師不斷地做出干嘔的樣子，嘴里還罵著：“真惡心??！”我們好奇， 一群人爭(zhēng)先恐后圍過(guò)去，“哦，我的天！”——原來(lái)他們?cè)谧鲅拦赣^測(cè)。我們的表演不輸老師，觀測(cè)后，抱團(tuán)做“嘔”狀，仿佛集體食物中毒一般。一時(shí)間，教室亂成了一鍋粥。開(kāi)心的笑聲此起彼伏！
不過(guò)這還不算很有趣，有趣的應(yīng)該是我做完實(shí)驗(yàn)下樓梯時(shí)的事。在我右側(cè)有三根長(zhǎng)方體似的鐵桿，中間間矩很小，又是斜坡，于是我就想到將書(shū)用這樣的方式傳遞。先讓我的朋友在我的下一層接應(yīng)著，就這樣互送互接。當(dāng)書(shū)傳下去時(shí)，忽然落在間距空隙里，隨后掉了下去，看不到了。這時(shí)，我的那位同學(xué)也順著往下傳，“嗚呼”——書(shū)掉在一個(gè)電力的箱子上。這時(shí)，全班同學(xué)就來(lái)幫他拿書(shū)。但因?yàn)槭窃谝粯桥c二樓的交接處，所以不能直接拿到，只能用書(shū)將其用力打下一樓。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他的書(shū)終于下來(lái)了。而我的書(shū)也“神奇”地被同學(xué)找到了！
這一、二件事是我這幾個(gè)周中最有趣的事了，雖然過(guò)程有點(diǎn)無(wú)厘頭、無(wú)梗，但它帶給我的快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單，卻又回味無(wú)窮……
關(guān)于學(xué)校的初一作文3
我的學(xué)校是一個(gè)美麗可愛(ài)的地方。
步入校園，映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上，兩旁的名人雕像讓我目不暇接。“貝多芬”穿著精致的燕尾服，手里拿著銀灰色的指揮棒，神氣地矗立在屬于他的舞臺(tái)上；“孔子”捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，笑瞇瞇地望著我們；“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書(shū)，一副很有學(xué)識(shí)的樣子？走到解放六年級(jí)區(qū)，幾棵高大的茂盛的桂花樹(shù)依然挺立著。樹(shù)上嬌小可人的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面，一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹(shù)上繁茂的枝葉，幫我們擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹(shù)那像一把把小扇子的小樹(shù)葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中“飛”下來(lái)，任由風(fēng)婆婆擺布。
那兒的風(fēng)景是美麗的，那兒的人也是可愛(ài)的。
辛勤的老師每天早早的來(lái)到學(xué)校，向早到的學(xué)生問(wèn)?！霸纭弊诖斑叺奈遥钕矚g的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹(shù)。上課時(shí)，風(fēng)“跑”過(guò)桂花樹(shù)后總會(huì)有一股清香舅舅糊在我們的心頭，久久不能散去。那時(shí)候，總會(huì)有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞，就把這小小的桂花用紙小心地包起來(lái)；放進(jìn)口袋。有的就撿起來(lái)四處玩，最后把花兒都灑在地上；有的望著桂花樹(shù)上黃燦燦的桂花，心里祈禱著：快點(diǎn)下桂花雨吧，好讓我們盡情地享受！而我常常坐在窗口，望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，心里也想：假如我們學(xué)校到處都是桂花香，那我們的校園就變成“花香校園”和“書(shū)香校園”的結(jié)合體了！
但是，我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué)，還有這一處“風(fēng)水寶地”。
我愛(ài)我的學(xué)?！脐?yáng)中學(xué)。
關(guān)于學(xué)校的初一作文4
學(xué)校的大門(mén)是用大理石砌成的，刻著金光閃閃的九個(gè)大字：?？谑协偵降谌W(xué)。走進(jìn)學(xué)校，首先映入眼簾的是一條條綠化帶上種植著新品種水果及蔬菜，有大個(gè)子的南瓜、黃色的蘋(píng)果……，然后看到的是世界著名科學(xué)家的浮雕群，一排排直立著，有發(fā)明大王“愛(ài)迪生”，有發(fā)明飛機(jī)的“萊特兄弟”，還有發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力的“牛頓”……，再往里走，就三十層樓高的教學(xué)樓了，一至二十層是教室，二十一層以上是各種功能室，有音樂(lè)室，有舞蹈室，還有多功能電子教室……
教學(xué)樓下不設(shè)電梯，下面只有四個(gè)大星星，人只要坐上星星，按下樓層按鈕，馬上就能到達(dá)想要到達(dá)的樓層。
教室的正面墻上有一塊很大的無(wú)輻射液晶屏幕。上面可以顯示出文字、圖像，清晰醒目，又不刺眼。老師的講臺(tái)是用綠色環(huán)保合成材料做的，上面放著晶體電腦、掃描儀、投影儀等上課用的儀器。課桌椅是用回收材料做的，學(xué)生不需要書(shū)包，只要把書(shū)本放在課桌里，課桌會(huì)幫你保管好，上課時(shí)只要一按椅子下的按鈕，椅子就會(huì)自動(dòng)升高或降低。“叮叮?！保险n了，今天是機(jī)器人老師給我們上語(yǔ)文課。同學(xué)們都準(zhǔn)備好微型錄音筆，老師做一遍，我們也跟著做一遍，不一會(huì)兒，我們都會(huì)了。知識(shí)在我們的腦海中扎了根。
我們未來(lái)的學(xué)校還有很多休閑設(shè)施呢！有空中花園；有電子圖書(shū)館，只要把想要看的書(shū)名輸入電腦，馬上就可以找到那本書(shū)；有快樂(lè)實(shí)驗(yàn)室，能讓學(xué)生和老師在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)驗(yàn)，溶液、量杯等實(shí)驗(yàn)器材應(yīng)有盡有；還有專給老師和同學(xué)們鍛煉身體的體育室……有了這些課外活動(dòng)，你還會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥嗎？
參觀完未來(lái)的學(xué)校，你一定也想到這里上學(xué)吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)吧，我和學(xué)校熱烈歡迎。
關(guān)于學(xué)校的初一作文5
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，馬上就要開(kāi)始我初中四年的學(xué)習(xí)生活了。我的心情是既開(kāi)心又害怕，我被分到了三班，但我又害怕我的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上，在班級(jí)里面交不到朋友，可能是我第一次馬上要到一個(gè)從未去過(guò)的環(huán)境中去學(xué)習(xí)的原因吧！
9月2號(hào)，我開(kāi)學(xué)了，我緊張了起來(lái)，第一次踏進(jìn)校門(mén)，我并沒(méi)有多看，沒(méi)有東張西望，只是低著頭和媽媽一起走著，所以校園的很多地方我都不了解。走到班級(jí)，我坐在座位上，才開(kāi)始看了起來(lái)，我們的班級(jí)教室很大。教室左右兩面墻上都有兩扇大大的窗戶，我只是簡(jiǎn)單看了一下教室。后來(lái)我才知道，這個(gè)學(xué)校分兩個(gè)部門(mén)，一個(gè)是小學(xué)，一個(gè)是初中。
我們學(xué)校還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是踢足球的地方，緊接著包圍足球場(chǎng)的是跑道，再接著是籃球場(chǎng)。
學(xué)校還有很多的綠化，和許多高樓，頓時(shí)，我愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。每當(dāng)下午兩節(jié)課后會(huì)有跑步的時(shí)間，我們的課目也很豐富。初中部這邊，正中間有個(gè)圓形的綠化，每當(dāng)下課的時(shí)候，我就喜歡在那里散步。
學(xué)校里面的老師也很和藹可親。同學(xué)們也都非常的樂(lè)于助人……
我也希望能夠在這個(gè)新的校園里努力學(xué)習(xí)下去，也能夠適應(yīng)老師的講課方式。能夠很快的適應(yīng)班里的新同學(xué)。
我喜歡這里的一切，更喜歡這個(gè)新學(xué)校。
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