文小秘 > 學生作文 > 初中作文 > 初一作文 > 得失600字作文_七年級的得與失600字作文

得失600字作文_七年級的得與失600字作文

栩嫻1147 分享 時間:

“舍”與“得”始終是辨證的,并在某種程度下相互轉(zhuǎn)化。那么,我們在舍棄時就不要過分憂傷,因為“獲得”已經(jīng)在不遠處招手;在得到時也不要過分激動,因為意外總是時有發(fā)生。一起來看看關(guān)于得失600字作文_七年級的得與失600字作文,歡迎大家查閱!

得失600字作文_七年級的得與失600字作文

得失600字作文更多相關(guān)內(nèi)容推薦(↓↓↓)

★★★得失議論文中學生作文★★★

★★★得失800字作文議論文★★★

★★★我的得與失中學記敘文初中優(yōu)秀作文2021★★★

★★★得與失議論文作文5篇★★★

★★★得失高二作文范文★★★

得與失范文1

得是什么?失是什么?也許沒有人可以對這個問題解釋得清楚。世界上沒有相同的兩片樹葉,有的只是相似,得到了相同美,就會失去缺陷美。我對這個問題的看法就是得與失相輔相承,只是一種瞬間的選擇。

還記得希爾·西爾斯坦《失去的部件》中的那個圓環(huán)嗎?失卻了部件的遺憾卻帶給了它快樂的一站又一站。人生就好比這個圓環(huán),有些時候就會失去看似重要的部件,可與此同時,得到的也不比這些差。人生就像一張白紙,留下些許痕跡就會得到生活的精彩,不要刻意地去追求什么,過去了的就讓它過去,已經(jīng)得到的就要珍惜,人生可以有擦肩而過,于此同時,上帝又會打開另一扇窗,也許這才是屬于你的。我們應該將失去的部件的圓環(huán)牢記,因為只有這樣,我們才會記得:得與失的選擇。

盲人楊光失去了終身的光明,可卻得到了靈魂的陽光,他的笑容深深地留在了我們的心間。我們都是上帝的孩子,我們也都是平等的、幸運的,同在一片藍天下生活,我們不比別人差,可我們?yōu)槭裁匆尠@成為主題曲呢?當我們失去信心的時候,我們應當記得楊光這看似平凡卻不平凡的人,用他的堅強勉勵我們自己。失敗了我們得到了寶貴的經(jīng)驗,得與失的距離很短,也許一個眼神就可以選擇得或失。

別里科夫也許在許多人眼里,都是一個失敗的人。他得到的只是所謂的“虛偽”,失去的卻是寶貴的生命,這樣的獲得值得嗎?困此我們應該理性的選擇,得到固然重要,可失去卻并不輕談,得與失之間的徘徊,教會我們理性判斷。如果別里科夫沒有追求所謂的真我,自我,那他還會短暫的結(jié)束一生嗎?得與失的選擇就在成與敗的選擇。

當代社會,名與利已經(jīng)蒙蔽了世人的雙眼,一味的追求,已經(jīng)把自己牢牢的禁錮了,沒有自由的人生還能快樂嗎?我們同樣是天涯淪落人,也是同樣的平凡,得與失在平凡人的眼中,應該很淡,選擇得的同時,失去了更為有價值的東西,這樣的付出,會付諸東流。

得與失的選擇,很簡單;得與失的距離并不遙遠,就是游子和家的距離;得與失的關(guān)系并不復雜,就是魚與水的關(guān)系。

得與失范文2

只是在這樣的一個小街,成年被高大樹木所掩映,有些老舊殘破的深灰色石磚上流動著斑駁的點點光影。時間就在此停止了,就是這樣一條幽靜的街,它有個簡單的名子——花街。

每每走在花街,內(nèi)心總是寧靜而清新的。這里人不多,也只有幾處老舊的店鋪,而在那長街之中卻有家畫像館安靜地坐落在此。

一次散步,我沒忍住好奇走進去,里邊沒什么值錢的東西,就只有滿屋的畫,畫的多半是老一輩革命家和一些老人。再往里走,便看見一個蒼老的身影伏在桌前執(zhí)筆寫畫。我沒有打攪他,只是輕輕打量了他,他有著和其它老頭兒差不多的外貌,只是他很專注,我從外面進來他都沒有抬眼,連筆都沒有停過。顯然,他已進入旁若無人的狀態(tài)。我靜靜地看著他,畫著畫著,他似乎遇到了瓶頸,無法把握住人物的神態(tài)而發(fā)愁,他平靜地臉上露出了不自信,幾次擦了重畫。似乎都不滿意,是啊,人物的神態(tài)是如此難以把握啊。這樣反復幾次,花費不少精力。最后他終于搞定了,舒心地笑了,一個人物的神態(tài)讓他如此獲有成就感,他花費精力做點點小事卻能如此快樂。

每次,老人總是要先畫完再招呼朋友。他低頭執(zhí)筆,我們就圍來看,當我們又看其它畫時,他忍不住停下筆介紹起來,當他介紹完每一幅畫時,總有人發(fā)出贊嘆,那時他是最高興的,興奮得臉上發(fā)著光,笑的像一個孩子被夸贊了一樣。他在為他自已感到自豪呢!有位客人過來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)頭便問:“浪費時間吧”。老頭不以為然,依然笑著,笑呵呵地不說話。

幾次拜訪,發(fā)現(xiàn)花街店稀人少,也沒幾個人來,我對老人說,他只是笑笑,“我還能守下去”。

我還能守下去!老人失去的是時間、財富、精力,可是老人的堅持讓他把這種手工畫像傳承下去,守著畫像館,也同時獲得了快樂。

得與失范文3

舍,是一種智慧。梅花在夏天舍棄了百花爭妍的機會,卻在冬天凌寒獨自開放,于是它得到了一任群芳妒的美名。

舍,是一份呵護。樹葉深秋之際,舍棄了相依相伴的大樹,它并非無情有,而是為了“化作春泥更護花”的遠大追求。

舍,是和種磨礪。沙粒舍棄了驕陽之暖,寄身于蚌中,飽受風吹雨打的磨難,最終才變成了璀璨奪目、價值不菲的珍珠。

舍,是一種勇氣。北溟的大鵬舍棄了安逸的生活,它乘風而起,振翅高飛,于是才有了“扶搖而上九萬里”的氣魄。

在邁闊的坦桑尼亞草原,一只饑餓的鬣狗在四處覓食。它沿著灌木間的小路奔跑,來到一個叉路口。在兩條叉路的遠方,各有一頭山羊絆倒在灌木叢中掙扎不出。鬣狗的口水淌得老長,它想先走其中一條路,卻又擔心另一條路上的山羊被別的動物搶走。最后它決定,左腳沿著左邊的路走,右腳沿著右邊的路走。但是兩條路越分越開,相隔越來越遠,最終鬣狗把的身體劈成了兩半。由此一條古老的諺語在非洲廣泛流傳:“鬣狗難過岔路口?!?/p>

看到岔路口的兩頭山羊,都想占有,結(jié)果都沒得到,還白白丟命。其實“魚和熊掌不能兼得”,面對“魚和熊掌”最好的方法就是選擇放棄一種。而鬣狗并不懂得這個道理。試想假如鬣狗放棄了對另外一頭山羊的欲望,那么結(jié)局又會如何呢?我想,它一定會津津有味兒地飽餐一頓,然后拖著快要撐爆的肚子滿意而回去。不懂得放棄的智慧,這是鬣狗的悲哀。

有時候,放棄并不是一種錯而是為了更好的獲得?,F(xiàn)實生活中,雖然也有眾多的不舍,但該放棄的就要放棄。選擇了放棄,恰是為了更好地追求,放棄是一種更高境界的追求。勇于放棄,才能實現(xiàn)更好的追求;勇于放棄,才能彈出更美的人生旋律。

得與失范文4

薄霧迷蒙的清晨,遠方緩緩“飄”過來一位高大的漢子,赤著腳在這荷花搖曳的池塘里撐篙游走。風拂過他皺起的衣角,也吹皺了一池浮萍春水。他唱著歌,悠悠然駛過。

一陣爽朗的笑聲在荷塘上方掠過。沿著泛開的浮萍,看到了一位漢子。潔白的牙齒在黝黑的皮膚下清晰可見。嘴角勾起,瞇縫著眼,漾起了同荷花般美麗的笑。他穿著一身素衣,白色的背心與白色的長褲,赤著腳用手悠閑地撐著篙劃動著舟。初見這位漢子,或許是這片荷塘主人雇來專門采蓮的工人。

竭力的回想那張面龐,在荷花初綻的池塘里,不知在收獲著什么。

再次的見面,已是面熟。他依舊在荷塘中撐篙駛過??粗苫ㄒ惶焯斓貜姆勰酃嵌淦茪こ梢粡垙埵焖膵雰耗?,他的笑意又更濃了一層。我看著這樂在其中的漢子,不禁嗅了空氣中淡雅的荷香,與他相談?!澳缮彽?”漢子笑著露出那口皓齒,爽朗地應聲。“這些荷還是孩子呢?!标柟庹赵谶@白中帶粉的荷花,透著薄薄的一層,看到了一朵朵碧綠的蓮蓬。他耐心地等著這些小家伙長的,也耐心地等著那些蓮蓬冒出腦袋。

淡雅的花香中,荷葉伸長了她的臉龐,那盛開的荷花,就同那漢子在黝黑面容下露出皓齒的爽朗的笑容,兩者交相輝映。這一天天的等待,想必是為了那收獲的時的心情。

墨綠的荷葉在陽光下亮得刺眼,荷花垂下認輸?shù)哪X袋,嬌羞地將蓮蓬裸露出來。那模糊地不遠處,漢子劃著舟,背后背著筐,竹藤磨得后背很疼。漢子再見時,已相識。我看著他濕透的背影,問“有其他人干這個嗎?”他略一愣,尷尬地笑笑掩過,我不在說話,盯著他將蓮蓬采下的那雙同樣黝黑發(fā)亮的手。

“這是我份內(nèi)應該做的事呢”漢子笑著,將最后的一個蓮蓬放進筐中。

從背后緩緩駛過,他塞給我一個蓮蓬。慈愛地望著手中這可愛的小東西,又笑著望著我,黝黑的面容扎得我心中陣陣酸楚。

他緩緩駛過盛夏,駛過荷塘,駛出我的視線,再也沒看見。

我剝開蓮蓬,圓潤的蓮子安詳?shù)厮谀G的蓮蓬里。想著他,不禁簌簌落淚。

他的這番堅守換來的亦是收獲,想著市場上各種包裝的蓮子所得來的利潤,和他所得到的無疑是相差甚遠。但我認為他得到因那份堅守而失去的東西是別人無法獲得的快樂。

想到他那微乎僅有的收獲,不禁祈愿他還能繼續(xù)下去。

至少在荷塘前,他選擇了得,選擇了他的那份收獲。

將蓮子放好,慶幸他還未失去他的堅守,終將得到一份收獲。

得與失范文5

古時候,有一個老頭兒,因為住在邊境的一個城鎮(zhèn),人們都管他叫塞翁。有一天,塞翁家的馬突然跑到塞外去了。鄰居們都替他感到惋惜,前來安慰他。可是塞翁一點兒也不急,反而高興地說:“丟失了一匹馬沒有關(guān)系,怎么知道這不會成為一件好事呢?”過了一段時間,那匹馬自己跑了回來,并且還帶了一匹匈奴的駿馬。鄰居們知道后,都趕來向他慶賀。可是塞翁并不為此感到高興,他說:“這算不了什么,雖然白白得到了一匹好馬,怎知道這不會變成一件壞事呢?”

塞翁的兒子很喜歡騎馬,一天,他騎上那匹駿馬出去游玩,不小心從馬上摔下來,把腿摔斷了。鄰居們知道這個不幸的消息后,自然又前來安慰。可是塞翁并不難過,他說:“這沒有什么,孩子的腿雖然摔斷了,怎知道這不會成為一件好事呢?”不久,匈奴大舉入侵,邊塞上青壯年都被征去當兵,大部分人死在戰(zhàn)場上。塞翁的兒子卻因為傷了腿,不能去當兵打伏,和父親一起保全了性命。

這是一個十分古老的寓言故事,這個故事告訴我們這樣一個道理:得與失是相對的。用哲學家的話來說,就是事物都有兩面性,都是一分為二的。有失必有得,有得必有失。就說這個塞翁吧,你先是丟掉了一匹馬,丟掉馬應該是壞事,可丟掉的那匹馬又給他帶回了一匹馬,成了兩匹馬,就成了好事。有了兩匹馬是好事,但那匹烈馬又把他的兒子摔傷了,好事就又變成了壞事。兒子的腿摔傷了,可他不用去參軍打仗了,保全了性命,這又變成了好事。生活中好事與壞事,得到與失去隨時隨地都在相互轉(zhuǎn)換。你認為的好事就可能變成壞事,你認為的壞事也可能變成好事。

人們在生活之中遇到這樣的事情很多,隨便就可以給你舉出一大堆來。那是一個大夏天,和朋友們相約去風景區(qū)游玩,早上的時候太陽從東邊升起,車行駛的方向,一面是陰涼的,一面是曬著太陽的。于是,先上車的人,就搶著去坐沒有太陽那邊的坐位??蓻]想到車一出城,馬上拐了一個彎,早早搶到位置,坐在陰涼處的人,就曬到了太陽,并且一曬就是幾十公里。有一位女工,在工廠干了二十多年,眼看還有幾年時間,就可以提前退休了,可就在這時候工廠倒閉了,她也下崗了。干了這么多年,突然下崗沒事干了,她十分痛苦,就在她痛苦之后,開始自謀生路,幾年之后,經(jīng)過自己的努力打拼成了大老板。有個孩子學習不好,怎么教也學不進去,因為他實在學不下去了,家里就讓他一邊學習一邊打球,最后成了優(yōu)秀運動員,成了世界名將。這些都是跟塞翁失馬一樣的例子,一樣的道理。想想這些例子,很讓人回味。

有句諺語叫做:塞翁失馬,焉之禍福。既然塞翁丟了馬,不知道是禍是福,那你要是丟了馬,是笑還是哭呢?自己好好想想塞翁吧!


作文七年級的得與失600字相關(guān)文章:

七年級跌倒作文600字5篇

七年級作文失誤600字

遺憾七年級作文600字5篇

七年級優(yōu)秀作文600字5篇

遠離手機七年級作文600字5篇

告別過去的自己七年級作文600字5篇

總結(jié)七年級的優(yōu)秀作文600字

描寫愧疚的七年級作文600字5篇

不留遺憾七年級作文600字5篇

普通人七年級作文600字5篇

562535