2021三年級(jí)第四單元續(xù)寫(xiě)故事上冊(cè)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，想要寫(xiě)好作文，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。諺語(yǔ)說(shuō)的好：“文章讀十篇，不如寫(xiě)一篇。下面是小編整理的2021三年級(jí)第四單元續(xù)寫(xiě)故事上冊(cè)作文，僅供參考希望能夠幫助到大家。
2021三年級(jí)第四單元續(xù)寫(xiě)故事上冊(cè)作文1
自從田忌贏了齊威王后，他和孫臏自然成了“重點(diǎn)人物”。齊威王知道消息后十分氣惱，決定再和田忌賽一場(chǎng)，挽回自己的面子。
田忌收到挑戰(zhàn)書(shū)后雖然很著急，但束手無(wú)策。挑戰(zhàn)書(shū)上雖然寫(xiě)著比賽規(guī)則由田忌定，可也寫(xiě)著只能比賽一場(chǎng)呀!不管田忌挑哪匹馬應(yīng)戰(zhàn)，都贏不了齊威王那匹快馬呀!規(guī)則怎么定呢?田忌為難了：“不去，就承認(rèn)自己是縮頭烏龜，去，必輸無(wú)疑，太沒(méi)面子了，真是走投無(wú)路呀!”
“兄弟，啥事讓你這么愁眉苦臉呀?”忽然傳來(lái)熟悉的聲音。田忌轉(zhuǎn)過(guò)身，只見(jiàn)孫臏正站在面前，他仿佛看見(jiàn)救星似的，連忙把挑戰(zhàn)書(shū)遞給孫臏，讓他來(lái)解這道“難題”。
孫臏想了想說(shuō)：“你先去挑一匹最差的馬，剩下的事我來(lái)辦，我自有妙招?！?/p>
田忌想：居然能讓壞馬贏好馬，豈不是太陽(yáng)也能從西邊升起了，不可思議!雖然田忌很不情愿，可還是照樣做了。
第二天，齊威王早早地就在賽馬處等了，他認(rèn)為這次田忌必輸無(wú)疑。只見(jiàn)田忌和孫臏領(lǐng)著一匹跛腿馬走了過(guò)來(lái)，齊威王心里樂(lè)壞了，皮笑肉不笑地問(wèn)：“怎么樣?宣布比賽規(guī)則吧!”
孫臏不緊不慢地說(shuō)：“比誰(shuí)的馬跑得慢。”齊威王傻了眼，結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出一句話。不用說(shuō)，田忌必勝。
比賽完畢后，田忌連忙向?qū)O臏道謝。孫臏笑笑地說(shuō)：“我告訴你，一種方法行不通，就要學(xué)會(huì)換另一種思維思考，不要硬鉆牛角尖?！碧锛陕?tīng)了若有所思。
2021三年級(jí)第四單元續(xù)寫(xiě)故事上冊(cè)作文2
洪水把人們的財(cái)物、房子等等都卷走了，只有幾戶人還活著，村長(zhǎng)把人召集起來(lái)，準(zhǔn)備重建家園。
第二天一大早，村長(zhǎng)把所有人都叫來(lái)了，他們準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)了。村長(zhǎng)讓大家圍在一起，讓大家說(shuō)一說(shuō)自己的看法。第一個(gè)村民站起來(lái)說(shuō)：“我覺(jué)得應(yīng)該再去做很多很多把鋒利的斧頭，讓大家一起去砍樹(shù)，再把木頭拿去建房子，這樣才能重建家園。大家說(shuō)好不好?”村長(zhǎng)聽(tīng)到了說(shuō)：“大家知道我們?yōu)槭裁船F(xiàn)在都無(wú)家可歸?是因?yàn)槲覀兛沉颂嗟臉?shù)。樹(shù)可以抓緊土地，而我們砍樹(shù)就是會(huì)讓土地松軟，就會(huì)像上一次洪水把我們的家沖走了?！贝蠹衣?tīng)了紛紛點(diǎn)頭，表示非常的贊同，最后大家把3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
到了第二天，村民紛紛定下了鐵規(guī)：自己的子子孫孫都要在每年的植樹(shù)節(jié)去種樹(shù)，要砍樹(shù)的時(shí)候每砍一棵就要種兩棵，這樣就不會(huì)發(fā)生上次的事了。就這樣人們又可以砍樹(shù)蓋房，又不會(huì)影響到土地松軟了。一年一年地過(guò)去了，小村莊的樹(shù)也茂盛了起來(lái)，郁郁蔥蔥的，還有許許多多的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，還有的人在家里的后面建了一個(gè)美麗的大花園，也是專門(mén)用來(lái)植樹(shù)的，這里的空氣變得更加清新，更加甜潤(rùn)。
村里的孩子們一個(gè)個(gè)也不甘落后，他們當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，用他們的巧手做出了一張張精美的傳單，他們告訴人們：我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)大自然。
最后這個(gè)小村莊成了全國(guó)旅游著名的景點(diǎn)。
2021三年級(jí)第四單元續(xù)寫(xiě)故事上冊(cè)作文3
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼間，冬天又來(lái)了。天上下起了鵝毛大雪，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。
伊萬(wàn)和瑪麗莎又想起了他們的女兒雪姑娘，他們不由自主地來(lái)到外面，堆起了雪人。堆著堆著，從后面?zhèn)鱽?lái)了嬌滴滴的聲音：“爸爸，媽媽，我是雪姑娘啊!我又回來(lái)了?！? 伊萬(wàn)和瑪麗莎回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)雪姑娘一雙藍(lán)眼睛閃閃發(fā)亮，櫻紅的嘴唇上露出甜蜜的笑意。夫妻倆跑上前去，拉著女兒的手，高興得熱淚盈眶。雪姑娘向爸爸媽媽說(shuō)明了去年消失的原因，希望得到他們的原諒。媽媽說(shuō)：“女兒，今年夏天，我會(huì)把你緊緊地鎖在家里，不讓你出門(mén)。”
雪姑娘回來(lái)的消息不脛而走。附近的伙伴們又來(lái)和她一起玩兒。
冬去春來(lái)，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，冰雪融化了。田野里百草返青，天空中云雀在歌唱。村里的女孩子們一邊跳舞，一邊唱起了春天的歌。雪姑娘被媽媽鎖在了屋里，歌聲從窗外飄進(jìn)來(lái)。雪姑娘多么想和她們一起玩兒，但想到媽媽的囑咐，只好作罷。
夏天來(lái)臨，萬(wàn)物欣欣向榮。強(qiáng)烈的陽(yáng)光無(wú)情地從窗外射進(jìn)來(lái)。屋里的溫度越來(lái)越高，雪姑娘難受極了。她對(duì)著窗外大聲喊著：“爸爸，媽媽!”
伊萬(wàn)和瑪麗莎在田間勞作了半天，心想女兒餓了，就急急忙忙回來(lái)。當(dāng)他們打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)屋里一團(tuán)雪水。他們立即明白了是一回什么事。他們沒(méi)有哭，也沒(méi)有喊。他們只希望，今年的冬天，他們的女兒還會(huì)回來(lái)。
2021三年級(jí)第四單元續(xù)寫(xiě)故事上冊(cè)作文4
責(zé)任，就是清晨第一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗前，聽(tīng)到的郎朗的讀書(shū)聲;責(zé)任，就是正午炎炎的烈日下，仍聽(tīng)到的“沙沙”的掃地聲;責(zé)任，就是夜晚校園寂靜無(wú)人時(shí)，聽(tīng)到揮筆的書(shū)寫(xiě)聲······一聲與暮色交融的鈴聲，同學(xué)們彼此揮手告別，結(jié)束了今天愉快而又短暫的校園時(shí)光。
這時(shí)，一個(gè)班傳出滔滔不絕的講課聲，這正是我的班級(jí)。班主任在黑板前一絲不茍的講著，可一天的疲憊早讓下面身不由己了，發(fā)出陸陸續(xù)續(xù)的議論聲。
這時(shí)，老師話音漸落，也停止了揮筆，緩緩的回過(guò)頭，一張疲憊而又顯得蒼老的面容呈現(xiàn)在我們的面前。接著，她用低沉無(wú)力的聲音吐出：“行了······”我們也暫且止住了波浪般的話潮。
“都初中了還沒(méi)一點(diǎn)自知之明?”班主任訓(xùn)斥著，我們也默不作聲了。接著，老師的一句話穿透了我的心扉，也正是這句話，讓我深思許久。
“我一天還要改二百多本作業(yè)呢!”“二百多本!?”一瞬間，我全身的血液好像鍋?zhàn)永锏乃序v了一樣，心中被一種無(wú)形的力量所征服著。老師，這個(gè)神圣的職業(yè)，屹立在我的心中!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
老師這雖平凡但又偉大的職業(yè)用他的責(zé)任培養(yǎng)著下一代，用他那責(zé)任，支撐起新一代的棟梁。掛在嘴上，不如記在心上，記在心上，不如扛在肩上，它不一定能使前程燈火般輝煌。
那一刻，我也悄悄的用雙肩扛起了責(zé)任，不求像醫(yī)生那樣救死扶傷;不求像老師那樣兢兢業(yè)業(yè);不求像文人那樣影響久遠(yuǎn);不求明星那樣震驚世界。只求讓自己的生命綻放光芒，在明日，去迎接最美的陽(yáng)光。
那時(shí)，我明白了什么是責(zé)任。
2021三年級(jí)第四單元續(xù)寫(xiě)故事上冊(cè)作文5
游行大典結(jié)束了，皇帝回到了皇宮里。
皇帝在自己的臥室里反復(fù)的在想，游行時(shí)小孩說(shuō)的那一句話：“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀!”
皇帝想：“連這個(gè)小孩子都說(shuō)他自己什么也沒(méi)看見(jiàn)，童言無(wú)忌，況且小孩子是不會(huì)說(shuō)謊的。難道是那兩個(gè)織工再騙我嗎?不行，我得找一下我那誠(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)，對(duì)，就這樣做?！被实劬托俏徽\(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)進(jìn)宮。
誠(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)來(lái)了，皇帝在上書(shū)房里等他，皇帝把所有仆人都退了下去，上書(shū)房里就只?；实酆湍钦\(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)。
皇帝就問(wèn)老部長(zhǎng)：“我穿的這件衣服真的很漂亮嗎?”老部長(zhǎng)回答道：“真的很漂亮，皇上!”皇帝又問(wèn)：“是真的嗎?如果不說(shuō)真話我就判你個(gè)欺君之罪!”誠(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)心想：皇上這樣問(wèn)是不是他也看不見(jiàn)，如果是這樣的話，那我就老老實(shí)實(shí)的說(shuō)真話吧!”
老部長(zhǎng)說(shuō)：“皇上，其實(shí)說(shuō)真話，我什么也沒(méi)有看見(jiàn)，如果臣說(shuō)的不對(duì)，愿受處罰?！被实塾窒耄赫\(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)是不說(shuō)假話的，看來(lái)他真的什么也看不見(jiàn)。皇帝又說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的老部長(zhǎng)你所說(shuō)是真的?”“回皇上，是真的!”老部長(zhǎng)回答。
第二天，皇帝又用同樣的辦法問(wèn)了幾個(gè)大臣，他們的回答都是——看不見(jiàn)!
皇帝又在民間找了幾個(gè)人，還是用那個(gè)辦法，他們的回答還是看不見(jiàn)!
皇帝這下知道了那倆個(gè)織工是在騙他。
第三天，皇帝到那兩個(gè)騙子所在的屋里去了。
皇帝就說(shuō)：“我的御聘織師，你們又在為我做新衣服嗎?”“是的，皇上!”兩個(gè)騙子齊聲說(shuō)道?；实塾终f(shuō)：“噢，這衣服真好看，這衣服能防身嗎?”
兩個(gè)騙子又齊聲說(shuō)道：“能!”“那現(xiàn)在你們把這兩件衣服穿到身上然后在站直。”兩個(gè)騙子照做了，這時(shí)，皇帝又說(shuō)：“刀斧手，把刀向兩位御聘織師的后背上砍去，我看看這衣服是不是真的能防身。”眼看刀斧手的的刀馬上就要落到兩位騙子的后背上時(shí)，兩個(gè)騙子突然一起跪了下來(lái)，向皇上哀求，不要讓皇上殺了他們。
皇帝問(wèn)：“這衣服是真的還是假的?”兩個(gè)騙子說(shuō)道：“是假的，其實(shí)什么也沒(méi)有，那是我們騙您的?！被实勐?tīng)完后龍顏大怒：“把他們拉出去斬了?！?/p>
從此以后，再也沒(méi)有人敢騙皇上了，那里又過(guò)上了穩(wěn)定的日子!
2021三年級(jí)第四單元續(xù)寫(xiě)故事上冊(cè)作文6
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，心想“友誼的小船真是說(shuō)翻就翻呀!”正準(zhǔn)備把他的也弄壞的時(shí)候，手工課老師進(jìn)來(lái)了。
老師看到我倆這樣子，就努力地幫我們調(diào)解，可是沒(méi)有成功。無(wú)奈之下，老師使出了“必殺技”，讓我們聊聊以前在一起開(kāi)心的時(shí)候的事情。我先開(kāi)始說(shuō)，可是我越往下說(shuō)，越像是熾熱的火焰燃燒著我的心田，特別地難受。最終，我再也講不下去了，直接站起來(lái)跟小明說(shuō)：“對(duì)不起”。小明也害羞地說(shuō)：“對(duì)不起”。就這樣，我們又和好了。
和好以后我們倆各為對(duì)方做了一只小木船，當(dāng)我們?cè)儆忻軙r(shí)就拿出這只小木船看看，讓友誼的小船再也不劊翻。
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