九年級觸動的記敘文600字
觸動，是潛伏在人體另類孤獨的智慧。在面臨另一種人生場景時，猶自解開釋放。遺一地的大悲和大喜。走在路上，不時看過許多的人。今天小編在這給大家整理了一些九年級觸動的記敘文600字，我們一起來看看吧!
九年級觸動的記敘文600字1
生活如同膠卷，將生活中的一幕幕連接在一起，有開心的，難忘的，更有傷心的，激動的。但膠卷是有限的，它不能將生活中的每一幕都留下，而那觸動我心靈的一幕，過去了許久，仍在我心中徘徊。
記得那一個下午，天空灰蒙蒙的，太陽躲在云層中不敢出來，像是不敢看要發(fā)生的事一樣，淅淅瀝瀝的小雨也愁眉苦臉。
可能是天太暗的緣故，一名年過六旬的老太太正拄著拐杖，艱難地走在斑馬線上，一個十八，九歲的小伙子騎著自行車，卻不小心把那位老太太撞到了。
這事一發(fā)生，周圍就站滿了人，小伙子站在原地不知怎么辦才好，老太太倒在地上，撫摩著膝蓋，痛苦地呻吟著。
周圍的人議論起來：“這老太太可傷的不輕啊，這年輕人怎么搞的，冒冒失失的。”“老太太摔這么重，看來醫(yī)藥費挺貴的”
周圍的人越說越嚴(yán)重，小伙子更是不知所措，害怕真的如他們說的一樣。年輕人在這涼快的天氣里卻流出了豆大的汗珠，眼睛紅紅的，可能是要哭了。
這時，老太太停止呻吟，坐了起來，從她猙獰的表情可以看出她有多痛苦。他說：‘年輕人，不要怕，我知道你不是故意的，我也不要你什么，你就打個‘120’就可以了。’
年輕人似乎看到了希望，點了點頭，拿出手機，露出燦爛的笑容。
這一幕使我的心猛地觸動了一下，想：現(xiàn)在有些老人，故意撞上人家的車，要人家賠醫(yī)藥費，這種行為如此可恥。這些碰瓷的人，和那位老太太比起來，人格不知道有多低下了，這樣的老太太不多了。
我這樣想著，不知什么時候淅淅瀝瀝的小雨也停了，抬頭望望天，烏云早已經(jīng)不見，太陽從云層中“跳”出來，繼續(xù)給人們帶來溫暖的陽光。
觸動我心靈的那一幕，時常會在我腦海中浮現(xiàn)，讓我體會到人世間的美好，令我久久不能忘懷。
九年級觸動的記敘文600字2
風(fēng)輕起，撩撥了心靈的那一次觸動。
陽光如根根絲線斜射到教室，和諧而又溫暖。噪雜的喧鬧，無事的聊天，逗趣地嘻戲，這一切看似平常，我也樂在其中，面帶微笑，神色輕松做著無關(guān)緊要的事情。這時，一句普通但又是那么刺耳的五個字，讓我心頭一跳：“靳若宜，過來!”什么?發(fā)生了什么?我沒有做什么違紀(jì)的事啊!班主任為什么要叫我?我滿臉疑惑看了看四周，露出不解的神情，但之前的笑容馬上定格了，手頭有些緊張，開始微微發(fā)抖，心也在七上八下叮叮咚咚不停地跳，百思不得其解，邁著沉重，疑惑，擔(dān)心的步伐走出教室。
陽光依舊那么溫馨而美好，但我卻百感交集，似乎懂得這此談話會使我心頭一震。
“你呀，要靜下心來做事……每一分鐘都要充足的利用起來?！卑嘀魅斡檬止P畫著，兩眼直盯盯望著我，面部的表情十分嚴(yán)肅，肌肉都皺在一起，絲毫不像是在開玩笑。原來是這樣，完了，我一定是太無所謂了，把時間都嘻戲過去了，才讓我不能靜下心來學(xué)習(xí)。我的兩腿不停地發(fā)抖，兩眼緊緊地望著對面的墻，絲毫不敢動一下，偶爾望一下老師，真嚇人。“你看看，真正學(xué)習(xí)好的人都是能專注地做自己的事，不浮躁，也不慌張，你說是不是?”我似懂非懂地點了點頭，“恩，噢?！蔽铱粗蠋熥齑讲蛔〉恼f著，小小的心卻撲通撲通跳，兩手放在腿旁不知所措。但老師的幾句話卻真正撥動了我緊張，醒悟的心弦，如一張五線譜上的一根線，從無措到自如，醒悟，明白再到能“彈奏”悅耳的曲子。
那次談話讓我真正感悟了老師的用意，在后來的學(xué)習(xí)中，心弦經(jīng)常因為這件事而挑動。
現(xiàn)在，已經(jīng)過去半年了。但對它的觸動卻深深留在心底。一次課間操的時候，下課時間比較長，教室里又有了些躁動，一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)，拂過臉龐，眼波微顫心弦不由自主又彈了一下，似乎想起了什么，強迫自己說道：一定要忍住，不要過分交流，靜心，靜心!這時，心不知為何莫名其妙開始加速，跳動不停，也許是受上次的影響，我緊握著筆，兩眼死盯著作業(yè)，努力找到自己該做的事情。我的心弦好似掛著五彩的樂譜，時而高昂，時而低沉，時而激烈，時而又溫暖。能感動它的，僅僅是幾句簡短的話。
心弦再一次被撥動，如沐陽光，如拂暖風(fēng)。
九年級觸動的記敘文600字3
晨風(fēng)扶過松林,颯颯作響;夕陽掠過草地,拾起珠磯;蝶翅輕拍花朵,輕舞飛揚;綠葉滴下晨露,折射陽光。一切是多么的美好!大自然賦予了我們多么美妙的東西!它深深觸動了我的心靈。
頑強小草
前年暑假，當(dāng)我在學(xué)校沿著水泥鋪成的小道走時發(fā)現(xiàn)一塊水泥石板的縫隙中，一株狗尾巴草毅然挺立。它還很嫩，在好奇地打探著這個世界。它很孤獨，因為它的身邊沒有一個同伴，但它很驕傲，因為它戰(zhàn)勝了那塊無比堅硬的巖石。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)?！笔前。乙苍搶W(xué)習(xí)這株小草，無論遇到什么事情都要堅強面對，打破“巖石”傲然挺立!它——這株頑強的小草，深深觸動了我的心靈。
運食之蟻
那一次，我在回家的路上，腳下一條黑線映入我的視線。噢!是一群螞蟻。螞蟻背上背著一些白色的食物,它們分兩支隊伍前行，隊伍很長，看不到頭，也見不到尾，。啊，一條永不斷流的黑線。它們——團結(jié)勤勞的螞蟻，深深地觸動了我的心靈。
曇花一現(xiàn)
人們常用曇花一現(xiàn)來比喻稀有罕見的事物，出現(xiàn)一下就迅速銷聲匿跡了。你們見過曇花嗎?它綻放的時候非常美麗：白色的花瓣，黃色的花蕊，陽光般地開放著，清秀雅致的姿態(tài)讓我著迷，沁人心脾的芳香令我陶醉，就算只能持續(xù)四五個小時又怎么樣呢?人活在世上就是要活得充實而精彩,若是碌碌無為那么這么茍且存活下去又有什么意義呢?它——曇花，深深地觸動了我的心靈。
大自然，五彩繽紛，奇妙無窮，使我領(lǐng)悟到了許多事情，它需要人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，領(lǐng)悟它的美，那才是真正的美。大自然觸動了我的心靈。
九年級觸動的記敘文600字4
在我的生活中，一些人或事總會深深地觸動了我的心靈。例如親人之間的難舍難分，亦或是兄弟姐妹之間的真摯情感。
在班主任的推薦下，我觀看了一部名為《奇跡男孩》的電影。電影中的主人公奧吉是一位天生就有缺陷的男孩，出生后就做了27次手術(shù)。在他上學(xué)時，同學(xué)也總會因此而嘲笑他、欺負(fù)他，不過最后他和那些曾經(jīng)嘲弄過他的人成為了摯友，其中他的母親付出了很大的努力。
在奧吉上學(xué)的第一天，母親充滿擔(dān)憂的神情望著他，并對他說：“如果你不想去那個地方，就想像成一個你想去的地方?！眾W吉從小就有一個愿望——當(dāng)一名宇航員。于是他把令他害怕的學(xué)校想像成夢想中的宇宙，想像成他不是一個被人討厭的小伙子，而是一個令所有人都敬佩的宇航員，用了母親所傳授的方法后，他對學(xué)校的恐懼感也減少了很多。
在我的生活中，我也擁有一位事事為我考慮的母親。從前，我應(yīng)一次高燒而住了院，當(dāng)時的我特別害怕呆在醫(yī)院里。母親似乎是看到了我那慌張的神情，就一直陪在我的身邊并安慰道：“你別把這兒當(dāng)醫(yī)院，就把這兒當(dāng)成學(xué)校，想象你在和同學(xué)玩，或是什么開心的時刻，我聽了這番話后，就照母親說的做了，沒想到照做之后，我對醫(yī)院也就沒有那么恐懼了。
在奧吉被欺負(fù)后，他只能默默躲進(jìn)自己的房間里，而母親追過來后，并沒有責(zé)怪他，反而是安慰他，母親也并沒有因此而煩他，反而對他的愛和關(guān)心更多了，從而超過了對奧吉姐姐的愛。其實每個人的母親都一樣，有誰會不愛自己的孩子呢?
一位母親，奧吉的母親，她的善良與愛深深地觸動了我的心靈。
九年級觸動的記敘文600字5
一個星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不停的飄著細(xì)雨，幾只燕子在馬路上無憂無慮地嬉戲著，突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。。。。。
一只叫“感動”的燕子突然倒在了地上，我被這畫面嚇得呆若木雞，我沖過馬路，到了“感動”倒下的那個地方，看見“感動”身上血淋淋的，翅膀被血染成了暗紅色，接著一段震撼心靈的股市出現(xiàn)在我的眼前。
有一只叫“關(guān)愛”的燕子飛到了“感動”的身邊，關(guān)心、愛護(hù)著“感動”?！瓣P(guān)心”在旁邊對“感動”說：“感動，還疼嗎?”“感動”吃力地說：“有。。。。。點。。。。疼。。。?！彪m然“感動“還能說話，但聽得出來”感動“已經(jīng)沒有力氣了!“關(guān)愛”一直在旁邊用那濕透了的翅膀輕輕的撫摸著“感動”，而且在旁邊自言自語地說”感動，不會有事的!感動不會有事的!”
天快速地黑下來，但“關(guān)愛”仍然用濕透了的翅膀撫摸著“感動”，雨越下越大，我也回了家，但我從窗戶那里看到“關(guān)愛”正傷心地把“感動”抱到了大樹下，最后，“關(guān)愛”才依依不舍地離開了。
第二天，雨過天晴，我急忙跑到樓下，看到了“感動”的尸體，我把“感動”的尸體埋在我家花園的泥土里，立了塊碑，上面寫著“燕子‘感動‘之墓”。
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