高二作文分享記敘文
人在生活中一定要學會分享,能夠讓生活多一份精彩。那么我們怎么寫好這作文呢？來看看別人寫的作文，下面小編給大家分享高二作文分享記敘文的內容，希望能夠幫助大家!
高二作文分享記敘文1
當春天的第一縷陽光照耀在窗前，不要忘記鳥兒自己收獲溫暖時的幸福；當夏天的第一陣涼風吹過自己的臉頰，別忘記告訴知了夏風輕輕吹來的快樂；當秋天的第一片落葉在空中飛舞時，請記住婉轉吟唱的黃鶯分享自己在落葉中感悟的人世滄桑；當冬季每一場雪飄然而至時，要記得給遠方的朋友帶去祝?！@，就是分享的快樂。
一直以來，我把自己塵封在一個小小的世界里，那里的世界隱藏著我的喜怒哀樂，我的成功與失敗，我的理想與追求，隱藏著我的一切一切。我習慣一個人承受一切和獨享成功。傷心時，靜靜地仰望著不是很璀璨的滿天的星星，帶走我的痛苦；失意時，獨自聽著那些憂傷的曲調，讓一個個跳動的音符帶走我的煩惱；成功時，總是默默地在自己的日記本上記下喜悅的心情，……喜歡靜靜地臨窗看雨，獨自咀嚼著心事兒；喜歡大聲呼喊，當風兒帶走煩惱，越過中南半島，掉到太平洋中；喜歡無遮無攔地在雨中盡情沖刷塵封已久的記憶。
我不知怎樣形容自己？是多愁善感，還是神經質？總之，找不出合適的文字來表述，我喜歡默默看天，靜靜聽雨；我也喜歡時不時編造一些文字來填補心靈，表達自己的感受。可是那些華麗的文字里卻往往滲透著愁緒、悲嘆。人生短暫，青春易逝，因為我的神經質無法與他人的歡樂相融，所以我寫的那些無關痛癢的文字，也沒有人分享，沒有人花太多的時間來琢磨我的悲觀和時隱時現的愁緒。
我在無知中慢慢長大，我在成長中慢慢懂得，我在改變中慢慢回轉，我在交往中慢慢快樂，我在幸福中慢慢分離。我知道，應該與別人分享的更多的應該是快樂，而不是永無止境的惆悵。于是，我心里的陰霾被太陽蒸發(fā)了，心頭剪不斷理還亂的愁緒也被風吹落了，我的快樂開始有人分享。這時，我才感受到，有人與自己分享的感覺真好。
雨依然下著，風依然吹著，但是只是一瞬間，午后的陽光便透過云際撒下縷縷金光。漸漸地雨停了，清新的世界被定格在了太陽明媚的笑顏里。
在晚風里吹著傷口，無端的黑暗淹沒了我拋下的悲傷。鳥鳴中，朝霞已染成緋紅，我依然踏著清晨的露珠，呼吸著還依稀留著悲傷地空氣，邁向遠方。朝陽映著我堅定地笑臉，曙光鋪成大道，我看到未來的路不再坎坷，不再如此孤單……，因為有人分享我的心情了， 能夠安慰我不定的情緒了。
高二作文分享記敘文2
你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們一起分享，各有一個蘋果;你有一種思想，我有一種思想，我們一起分享，各有兩種思想。分享，是兩人或多人的活動，將各人的物質或情緒拿出來彼此交換的一種方式。
唯物主義認為物質決定意識，在分享的過程中，我們分享的內容既有物質也有意識。
物質的分享令我們的生活豐富多彩。在住校生活中，每個星期，父母會為我們準備一些水果，一星期8個蘋果，你將如何處置他們呢?一人獨享，每天一個蘋果自己吃，沒有分享的生活，枯燥無味;一起分享，寢室里的同學一人一個蘋果，或許他們也帶了不同的水果，大家一起分享，其樂融融?；蛟S你失去了7個蘋果的數量，但不可否認，你也獲得了8個不同種類、口味的食物，還有一份最珍貴的友情，這就是分享的魅力，它是人與人之間相處、生活豐富多彩的開始。
精神的分享令我們的思維更加活躍。一個人鉆研一個問題，固然你擁有安靜的思考氛圍，但個人的能力畢竟有限，團結就是力量，“三個臭皮匠抵個諸葛亮”，換個思維環(huán)境，與同學們一起分享這個問題，參與討論，思維的碰撞必會產生新的思維火花，至此，雖然你失去了安靜的`思考環(huán)境，但不可否認，你也獲得了多種思維，有時甚至在激烈討論過后，大腦風暴席卷，到達醍醐灌頂的功效。無可厚非，分享使我們認識更廣泛思維更活躍。
物質與思維雙重分享，使我們登上成功之峰。恩格斯與馬克思分享物質，馬克思與恩格斯分享思想，彼此分享，才會與之產生了《共產黨宣言》，兩人共同載入史冊。因為分享，成功之路我們才不會走的孤單。
“沒有一個天才產生于孤獨的環(huán)境中”，人類是群居動物，我們相互依靠，才能溫暖彼此。分享是火，是我們冬天不再飽受嚴寒之苦;分享是風，在酷暑的夏日，帶給我們絲絲清涼。
夜晚，月與星分享，才產生了夢幻的夜空;
白晝，日與云分享，才產生了希翼的藍天;
萬事萬物彼此分享，才產生了斑斕的世間。
有句廣告詞如是說：“你一半，我一半，你是我的好伙伴;你一半，我一半，你是我的另一半?！币话?，一半又一半，讓我們插起分享的翅膀，飛向那夢想的天際，去追逐我們的夢想。
高二作文分享記敘文3
人，一直不是單獨的。分享，使人與人之間悄悄地形成溫暖美妙的感覺。大方的與人分享，你會感受到其中的快樂。
假期里我一直悶在家里，除了每日幾個補習班，都沒怎么出去過。外面也都是和平常一樣，沒什么新奇出去干嗎呢?心里想著，邊越發(fā)想著宅在家里天經地義。極自然的拿起手機想去玩游戲了?！班洁健笔謾C的提示音響了，原來是QQ上有好友發(fā)來信息，點開一看，是小學同學邀請我去外頭玩，同意，我當然同意啦。
過去了，到了約好見面的地點，他已經在啦，我快步走過去，輕輕拍了拍他的肩膀說：“久等啦!”他回頭看了看我，露出白白的牙齒說：“我也剛到一會，今天找你聊一聊，老在家里怪悶的?！睅拙湓捄?，我們開始說起自己最近發(fā)生的事情，說到高興的事兒，我們都開心地笑了，當說到自己煩心的事兒，我們也歪著腦袋想著辦法幫忙解決。長輩常說的“歡樂加倍，煩惱減半”就是這樣了吧!
邊走邊聊，徐徐清風總是吹得人們精神好，風吹走了心里的沉悶，帶走了呆在家里的無聊感覺，讓人心情舒暢起來，這時候和人聊天的感覺可好了!分享著各自的故事。把內心的小煩惱解決了，暑假里的假期作業(yè)寫好了。與人分享的溫暖從心里散發(fā)出來，這是分享煩惱消失后的喜悅，有人愿意一起分享的喜悅。
一朵花，終日獨守自己的美麗，拒絕任何蜜蜂蝴蝶來往，不去和他們分享自己的花粉。結果呢?別的花結出果實。他呢?和自己的花瓣一起落敗衰殘。若當時他和蝴蝶蜜蜂分享自己的花粉，讓蜜蜂進來分享攜帶花粉，會有這樣的結果嗎?
分享讓別人溫暖，同時也讓自己獲得溫暖!
高二作文分享記敘文4
如果問你：“橘子為什么長成一瓣一瓣的呢?”也許你回說：“因為它就是橘子，因為這是大自然的杰作。”當然這種回答正確是無可挑剔的。其實這個橘子也告訴了我們一個道理：“橘子長成這個樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個人自己吃!
一個小小的蘋果，但是只要你將它分成幾塊，分給你的小伙伴吃，這時你就會得到了快樂;當你的作品得到了名次，讓大家都看到了你的`作品，這時你的臉上一定是帶著微笑的;當你種的花開花拉，路過的人就會聞到這股花香，這時你一樣會很開心。
這就是分享。記得日本森村誠說過：“幸福越是與人分享，他的價值便越會曾加。”所以說，“分”的人就是幸福的，因為他是實現了自己存在的價值;“享”的人是快樂的，因為他感受到了真愛和友誼。
記得小時媽媽總說我們平時都不吃多少菜，每次都是到過節(jié)，才吃得多。因為過節(jié)的時候人多了，和自己一樣大小的兄弟姐妹也就多拉，所以有什么好吃的，都是大家一起分享，大家在一起才感覺到快樂，才吃得香。因此“分享”就成為了凝聚人家的力量。
分享是快樂的大門，學會分享，你就進入了快樂城堡;獨享是痛苦的大門，只去獨享，你就走進了痛苦的泥潭。當你學會了分享，你就擁有了快樂!
高二作文分享記敘文5
分享，一個簡簡單單的詞語，卻蘊藏著許多的奧秘，正等著我們去挖掘。分享是什么呢？我告訴你吧！分享是把一份愛分成了無數份，傳遞給他人，讓他人也能夠品嘗到愛的滋味。
在數學上，一加一只有等于二?？稍谏钪校瑓s不是這樣，一份快樂加上另一份快樂，就可以得到無數快樂。你一定覺得很神奇吧！那你聽我慢慢說。記得有一次，我去杭州參加英語比賽，我練習了好幾個星期也練不會，因為那英語實在是太難了。經過了幾個星期的磨練，我終于把一篇長長的英語文章順利地背了下來。最后，我得了一個三等獎。我把這好消息告訴了大家，大家也為我高興。是不，一份快樂就這樣變成了無數快樂。
快樂可以分享，悲傷也同樣可以。當我們把煩惱傾訴給他人時，煩惱也會不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人，別人也來為我分擔煩惱，那么我的煩惱不是減少了一半嗎？我經常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友，現在我不是還是一個活潑可愛、樂觀向上的女孩？我以前不愛上語文課，我告訴媽媽，媽媽耐心地指教，讓我愛上語文?，F在，每一堂語文課，都會見到我舉手的身影。
還記得這么感人的一幕，在汶川地震的廢墟上，溫總理飽含深情地說：“一點愛心，乘以13億，便匯成了愛的海洋?！币黄膹U墟堆積著，有的人妻離子散，有的人遍體鱗傷，有的人失聲痛哭......溫總理鼓勵人們，振作起來。人們在他的鼓勵下，振作起來，投入到了救助災民的過程中。
只要大家團結起來，堅不可摧，再難克服的困難也是微不足道的。我在數學方面遇到了難題，絞盡腦汁也想不出來。我把這個難題和其他同學一起分享了，我們大家一起集思廣益，解決難題，沒過多少時間，我們的難題就迎刃而解了。
分享，就是傳遞愛心，傳遞快樂，傳遞幸福；分享，就是化解憂傷，化解災難，化解困難。
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