就該這么做八年級作文記敘文
記敘文的線索主要有實物、人物、事件、時間、地點以及以作者的思想感情等。無論采取哪種線索，都必須從表現(xiàn)作文的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā)，靈活巧妙地確定。下面給大家?guī)砭驮撨@么做作文，希望對你們有所幫助。
就該這么做八年級作文記敘文1
希望我的一個小舉動，能給一對老夫婦帶去溫暖。
那天早晨，我穿過小區(qū)，準備去上學。走到拐角，瞥見“豐巢”儲物柜邊站著兩位老人。老爺爺一會兒跺腳，一會兒點著手機，焦急萬分的模樣。他們在干什么?我忍不住走了過去。
他們攔了一個路人，對路人說“你好!可以幫我們開一下柜門嗎?”那路人一臉不耐煩：“沒時間?！比缓蟠掖译x開。我走上前，兩位老人看見我，并未攔住我。我徑直走到他們跟前：“爺爺奶奶，請問有什么可以幫你們的嗎?”老奶奶說：“是這樣的，孩子，我女兒在外地工作，她寄了些東西給我們，東西就在這鐵柜子里，好像要用手機開，你說就我老兩口，平時在家，這年輕人的東西也不會用，所以一直擱在這里。”說完焦急地嘆了口氣。
這不就是個開柜子的事嗎?我抬腕看表，上學時間很緊了，我再看看爺爺奶奶急切的眼神，做出了決定：“我來幫你們吧!”“哎，好好好……”他們欣喜地拿出手機，用手指緩慢地解鎖，然后打開微信，遞給我?
我站在豐巢屏幕前，點擊“取件”，屏幕上跳出“取件碼”。我在微信中找著取件碼，劃著屏幕，“豐巢取件”這幾個字卻一直未出現(xiàn)?！昂⒆?，你可以快點嗎?”奶奶問，我點了點頭，加快了劃動的速度，心中也十分著急。
終于找到了，我點擊進去，看著這進度條一點點變長，稍微松了一口氣?？稍谶@綠色的進度條快碰到屏幕右邊時，卻又停住了——什么情況?我心中那快落下的石頭又升起了。一旁的爺爺好像感受到了什么：“怎么這么慢呀?這豐巢太不方便了吧!”奶奶和爺爺說了一聲“再等等”。爺爺不吱聲了。這時進度條突然動了一下，取件碼出來了，我趕忙記下取件碼輸入到豐巢。
“咔嗒”門開了。我徹底松了一口氣，只見奶奶從門里抱出一個包裹，很開心地對我說：“謝謝你!好孩子!”看著他們臉上洋溢著的笑容，我也笑了。
我一路奔向?qū)W校，耳邊風聲呼呼作響。我心中抑制不住地快樂：就該這么做!現(xiàn)在有許多老人，因為子女不在身邊，生活中常會遇到各種不便，我們應該盡自己所能，多去關心他們!
希望我今天的一個小舉動，能給老人們帶去一絲溫暖。
就該這么做八年級作文記敘文2
風微微地吹著，似乎還夾雜著一絲還未消散的熱氣，向著遠方吹去，田中的植物隨著風搖晃著。
“嘀嗒、嘀嗒”那聲音微微的、小小的，如果不仔細聽，似乎都不會有什么察覺。雨打到植物那翠綠的葉片上，顯得多么地耀眼。“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”雨點開始變得急促，大了，大了，起初還是小滴小滴的打落下來，但在突然的一瞬間，這些雨點似乎都迫不及待地跑了下來，雨愈來愈大，坐在一張小板凳上，細細的聆聽著雨的聲音：
“叮噔，叮噔”這事雨打落在紅瓦片上的聲音;“嘩啦，嘩啦”這是雨在紅瓦片上滑落下來的聲音;“噼啪，噼啪”這是雨滴打落在地上的聲音。聲音顯得如此的清脆，可還沒有聽夠，這聲音便慢慢的小了。
小了，真的小了，雨變小了，直至停止，那聲音猶如合奏一般，漸漸平息。
雨滴從樹葉上滑落，葉脈清晰可見，雨滴滑落到地上的積洼處，發(fā)出“噔”的響聲，小小的，有旋律的。小路上的跳跳蟲似乎聽見了人們的腳步聲，趕忙地跳開，跳到了我們看不見的地方，即使你再小心，它還是會很敏感地跳走的，顯得那么活潑。淋過雨的植物似乎更有精神，它們挺了挺身子，喊著“我要長高，我要長高”它們貪婪地吸收著陽光，使底下的小葉子，只好躲在暗處，望著那遙不可及的陽光，好在有細小的光斑撒在它的身上，使得它溫暖一些。小西紅柿掛在枝上，垂釣在那，很可愛，經(jīng)過雨水的沖洗，使其變得更加晶瑩剔透，紋理很是清晰。
腳下的影子漸漸地清晰了。
雞鴨鵝似乎也呆不住了。瞧!雞舍中的雞將脖子一伸一縮，撲扇著翅膀，向外看，時不時提起一只腳，或者撤開嗓門叫個兩三聲;鴨子迫不及待地往水塘邊走去;而大鵝呢?大搖大擺地走了出去，展開著翅膀，抖抖身子，全身哆嗦了一下，邁開大八字，瞧這走法，感覺它不免的有些傲嬌呢。
遠處的綠樹愈發(fā)的清晰而又顯眼，原來是還賴在樹葉上，那依依不舍的雨水。
啊!這里多好，呼吸著這里的空氣，吃著家鄉(xiāng)的菜，水果，看看遠處的樹葉，養(yǎng)魚池或者是田中的植物，聽聽雨聲，這兒竟一點也不比城里遜色!
搬一張?zhí)梢巫诩议T口，與大伙們聊聊天，吹吹風，多么悠閑啊。
習慣了城市中的繁忙，那便去鄉(xiāng)下感受一下大自然;
聽慣了城市的喧囂，那便去鄉(xiāng)下靜靜心;
看慣了城市中夜晚的明亮，那便去鄉(xiāng)下聆聽夜晚的蟬鳴聲，看看夜空中的星星;
也許我們就該這么做，放慢一下腳步，去感受大自然吧!
就該這么做八年級作文記敘文3
生無恨，死無悔，為愛而生，為愛而死，人生就該這么做。
他靜靜倚在門前的梁柱上，看看書，看著四周的青山，湛藍的天空和極速飛翔的蒼鷹，蘊含著他對未來的期望。一下午，凜冽的寒流急速刮過，留下滿屋的蕭索。
他在這與世隔絕的地方已有好幾年了。剛來時，他被這里的貧困、落后所震撼。從那以后，他便決定留下來，在這支教，讓這兒的孩子也能汲取知識的甘霖。
他已沒有了當年的衣著亮麗，受山風日夜侵蝕的臉上早已有了與年齡不符的滄桑，幾年來，人們常常問他：“你不覺得苦嗎?”他堅定地說：“不，人生就該這么做!”
自此，人們也不再去問他，早已將他當成是自己的家人，一起生活著。
后來，一場大雨引發(fā)了大水，大水帶著泥土與碎石如咆哮的野獸從山上沖下來。他一面組織學生離開，一面幫助其他人。可大水還是沖走了他的家——孩子們的教室。
大水后，他站在自己家的廢墟上，眉頭緊鎖，人們認為他為自己房子被大水沖走而著急，便關切地問他，他說：“不，我在想孩子們接下來怎么辦，我沒事，我就該這樣做!”
而后，他又用手頭的僅有的一些錢建了一座小土房，孩子們便擠在這里，任憑風來雨往，屋內(nèi)的油燈與黑板上粗糙的字遙相呼應，顯得簡陋。但正是這些，點燃了孩子們對知識的渴望。
一晃，十年過去了，他每天都用自己的所學去傳授給孩子們，他一直教育孩子們：“人生，要活得精彩，活出價值，為了目標而奮斗，一個人就該這樣做!”
他用愛與堅守詮釋了人世界的偉大精神，人生就該這樣做!
就該這么做八年級作文記敘文4
夜深了，窗外的雨還在繼續(xù)下著。望著窗外的大雨，看了看正在我懷里玩耍的“小可愛”，我不由得思緒萬千。
還記得那是一個冬天的夜晚，大雪紛飛，寒風凜冽，我急急忙忙地往家里趕。突然，一幅畫面闖入了我的眼簾：一個大概七八歲的男孩正在玩弄一只小狗，他兩手掐著小狗的脖子舉起來，把小狗嚇得嗷嗷直叫。我急忙走過去，嚇跑了那個男孩。我蹲下身子，慢慢的，當我的手正要伸向前，去抱住它的時候，它突然站起來，咧著嘴裝作很兇的樣子。當時我還被它嚇了一跳了呢!可能它怕我像那個小男孩一樣傷害他吧。我輕聲對它說：“小可愛，我不會傷害你的，你自己要注意安全哦”說完，我拍了拍手，就離開了。
看了一眼天空望望前面的路燈，夜已經(jīng)是很深了，我獨自一人走在無人的路上很害怕。再看一眼燈下的那個小動物，我的眼睛有些濕潤，不知是為什么。也許是可憐這只小狗吧，似乎心中隱隱有些不舍。不由得回頭看了看，驀然發(fā)現(xiàn)身后有一個小小的身影，正在倔強地向我跑來。我想：在這大雪紛飛的夜晚里。人都覺得冷得受不了，更何況是一只小狗呢?它滿身是雪，而且渾身還打著哆嗦，在燈光下顯得很楚楚可憐。
我立在原地，那只小狗看我停下，歡快地蹦跳著，還搖著尾巴汪汪叫著。好像在說：“謝謝你，從今以后你就是我的主人啦!”當我伸手把它抱在懷里的時候，認真地看了看它的樣子。原來是一只黑白相間的小狗啊?我抱著它走在無人的大街上，在雪花的陪伴下，我終于回到了家?？粗鹤永?、屋檐上都是一片雪白、雪白的，看起來可愛極啦。
我走到屋里，把事情的來龍去脈告訴了媽媽。請求媽媽能讓我收養(yǎng)這只小狗，媽媽聽了笑著摸了摸我的頭：“寶貝，你做得對啊，你擔心小狗的安全，用自己的力量保護了它，就應該這樣做哦”。我聽了，開心的咧嘴笑了。感謝這個雪天，讓我收獲了一個小朋友。
窗外，雪還在下著。當那一片片雪花漫不經(jīng)心的飄到某地時，不管是飄落在屋檐上、樹上、還是小溪里。它們從來都不抱怨，因為他們的飄落，才使這寂寞的地方充滿了生機，充滿了靈性和許多天真的笑聲。
就該這么做八年級作文記敘文5
可憐天下父母心。父親的眼光里寫滿生活的不易，更盛滿了對我的期望。
小時候，家里開了一個工廠，來上班的人很多。父親也沒閑著，親自加入工作，工作量甚至比工人們大得多。他每天早晨五點多鐘就起床，成為廠里最早的工人，晚上一直要忙到十二點多鐘才睡。
有一次，他在上料的時候，從機器上不小心摔下來，身上到處是傷口，可他卻不愿耽誤工作，不肯去醫(yī)院，自己簡單處理了一下?？吹竭@樣的場景，我不禁潸然淚下。我知道父親想用他的雙手撐起整個家，用他的辛苦換來我們的幸?！晌夷菚r的心思卻不在學習上。
現(xiàn)在初中了，學習緊張，直面中考，父親的眼光中焦慮更深、期望更濃了。
那天晚上，我在寫著作業(yè)，他無聲地來到我身邊的椅子坐下。沉默良久。終于，一句低沉的話語打破了寂靜。他問我要不要補課，他想補一補我的理科，讓我的總成績能有所提升。他希望我能考在離家近的高中，在家門口也能有個照應。我知道，他總是擔心他長不大的孩子。這一年，因為要伴我中考，父親把廠關了，公司賣了，甚至連他唯一的娛樂，麻將也戒了，什么事情放下了。
我抬頭，對上他的眼睛，他眼睛里閃著殷切的光，他問我要不要補化學。我猶豫了。我是想補的，可是我總擔心自己榆木腦袋補了沒什么用，讓父親失望?？晌矣窒耄偙炔谎a要好吧……我沒說話，父親顯然有些失落，他呆呆地看著窗外。
屋子里安靜地能聽見自己的心跳。我驀地想起我考試失利，父親總是抽悶煙，嘆悶氣，最后一言不發(fā)，只是摸摸我的頭，拍拍我的肩膀。他是想讓我自己體會，體會自己的夢想，體會他沉沉的期望。我偷偷看著父親的側(cè)臉，他早已不再年輕，這么多年的打拼，他的身體也大不如前。如今，卻還在為我這不上不下的成績焦慮。
我心中突然有個念頭，補!不拼一次，怎知不行?這讓我下定決心，答應父親補課了。我開始端正態(tài)度，遇到不懂的題目克服靦腆，開始問老師，老師們總是耐心地為我講解。父親關注的目光一直在我身后。我的天空烏云漸漸散開，有溫暖的陽光灑下來。
我想，我就該這么做。父親的良苦用心總會有回報，我會和他一起越過挫折，迎接希望!
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