初中三年中考語(yǔ)文作文
在這初中三年的旅途中，天是藍(lán)的，路是寬的。我們走著，走著，一步接一步，留下一雙雙腳印。初中三年，沒(méi)有張望左右，沒(méi)有倒退猶豫，每一座里程碑是路途的進(jìn)展。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初中三年作文，希望能幫助到大家!
初中三年中考語(yǔ)文作文1
三年時(shí)光像奔流的江河，一去不復(fù)返。大家走了，校園安靜了許多。我凝望著校園，思緒飄回到三年以前。
三年以前的那個(gè)夏天，我們?cè)诖讼嘤?。小雨滴滴答答，紅色的塑膠跑道被雨水潤(rùn)得更紅，潤(rùn)得更亮，象征著三年的時(shí)光也一定明麗輝煌。第一次班會(huì)的主題讓我眼前一亮——三年，我們一起寫(xiě)個(gè)故事。我憧憬著這未來(lái)的三年故事。
初中的三年，我遇到了許多可愛(ài)的老師，美麗和藹的老谷、活潑幽默的峰哥、率真敬業(yè)的王老師……每一位老師都有獨(dú)特的風(fēng)采和魅力。課堂上，老師帶著我們攻破了一道又一道“難題”；下課后，老是被我們圍起來(lái)，解答我們的問(wèn)題，甚至有時(shí)上課鈴響了，老師都沒(méi)有離開(kāi)。還記得實(shí)驗(yàn)中考那幾天，老師每天要上六節(jié)、八節(jié)課。但是他們站在講臺(tái)上時(shí)，始終充滿活力；老谷和竇老師也陪伴著我們，用相機(jī)記錄了許多美好的瞬間。老師們的工作比我們還累，他們站在那里，都是靠著毅力。
我們有一個(gè)積極向上的班集體。拔河比賽中，大家齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手；團(tuán)隊(duì)跑比賽中，大家組成一個(gè)個(gè)方塊，爆發(fā)出自己的活力，取得了自己的最好成績(jī)，這也造就了集體的成績(jī)。遇到難題時(shí)，我們向同學(xué)求助，同學(xué)總是很樂(lè)意地幫忙解答。我閉上雙眼，耳邊響起了大家跑步時(shí)整齊的腳步聲、歡快的笑聲和長(zhǎng)跑之前震耳欲聾的加油聲，眼前浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄饡r(shí)的畫(huà)面。
我還想在校園的林蔭小路上走一走，看看我認(rèn)領(lǐng)的那顆梧桐樹(shù)。我不在的時(shí)候，它是否會(huì)感到孤寂？有沒(méi)有鳥(niǎo)兒與它相伴？經(jīng)歷了酷暑和雷雨的洗禮后，梧桐樹(shù)是否完好無(wú)損呢？我還想回到操場(chǎng)紅色的塑膠跑道上跑一跑，迎著撲面而來(lái)的微風(fēng)，沐浴著金燦燦的陽(yáng)光，享受拼搏的樂(lè)趣。我想站在操場(chǎng)上，再看那五星紅旗在燦爛的陽(yáng)光中冉冉升起。我想再吃一次學(xué)校食堂的飯菜，再看一眼食堂為我們打飯的叔叔阿姨們。那間教室，曾經(jīng)是我們共同的家，不久以后，將不再屬于我們……
我們?cè)谶@三年的故事中寫(xiě)下了句號(hào)，新的三年故事又將開(kāi)啟。我們將要邁入高中的大門(mén)，與新的老師和同學(xué)相遇。我想要抓住時(shí)光的飛箭，可是它飛得太快，輕易地從我的手中掙脫了。我凝望著美麗的校園，雖然大家走了，但是三年的故事歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。三年的故事，讓校園綻放出更明亮的光彩。
初中三年中考語(yǔ)文作文2
初一，吃得苦中苦，方為人上人，有人說(shuō)初中的生活像軍人的闊步，洋溢著青春的風(fēng)采，呈現(xiàn)著青春的張揚(yáng)。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè)曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練、考驗(yàn)、挑戰(zhàn)。這也是伴隨我度過(guò)初中三年。
磨練總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)六年的寒窗苦讀總算沒(méi)有白費(fèi)直到去年9月份我終于邁進(jìn)了棠外中學(xué)的大門(mén)跨上了人生第二個(gè)臺(tái)階，棠外是培養(yǎng)人才的基地，他們相賞識(shí)人才，在這里，棠外教會(huì)了我許多做人的道理，豐富的我的人生經(jīng)驗(yàn)，讓我獲益匪淺。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要挑戰(zhàn)自己，因?yàn)樘魬?zhàn)是經(jīng)過(guò)磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
為了將一個(gè)個(gè)憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，課堂上，我越來(lái)越集中精力，做作業(yè)，盡量讓自己做到一絲不茍，體考練習(xí)時(shí)，我拼命努力。棠外真的教會(huì)了我許多，讓我明白了許多。
我相信只要努力，是會(huì)有收獲的。每次的月考，我都很努力地往上爬，希望中考時(shí)，我能夠爬到山的頂峰。
還有不到50的天的時(shí)刻，就要中考了，這也意味著，我在棠外的初中生活要結(jié)束了，在這一段時(shí)間里，我憧憬過(guò)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)，努力過(guò)，如今都變成了值得我珍藏的記憶。
學(xué)習(xí)生活中是充滿了酸甜苦辣的，而只有酸甜苦辣的人生才能叫做有意義的人生，生活不能缺少滋味，學(xué)習(xí)生活更不能缺少能辨別味道的舌頭，只有用心的把好學(xué)習(xí)的舵，用酸甜苦辣做進(jìn)取的帆，用知識(shí)做前進(jìn)的風(fēng)，才能更好地享受學(xué)習(xí)生活。
起航吧，快來(lái)?yè)P(yáng)帆，讓我們漂洋過(guò)海，阻擋困難，讓學(xué)習(xí)有滋有味，不讓初中三年留下遺憾。
初中三年中考語(yǔ)文作文3
悄悄是離別的笙簫，我在原地徘徊，面對(duì)這突然的一切，我開(kāi)始慌張。時(shí)間似流水，永遠(yuǎn)不回頭，我悲傷，我沉默，卻也無(wú)可奈何。
時(shí)間讓我摸不著，抓不到，身影敏捷似狐貍。明明天剛剛亮，現(xiàn)在卻又黑了，我煩惱，我奔潰?？蓵r(shí)間一樣在走，絲毫沒(méi)有影響它，它似乎永遠(yuǎn)也不知道自己的珍貴。
眨眼間，日出又變成了日落，人們各回各家，一陣忙碌后，躺在床上等待著天明的到來(lái)。就這樣，日復(fù)一日，初中生活也走到了盡頭。
走進(jìn)考場(chǎng)，意味著我們的初中三年即將結(jié)束，我們將踏入更高一層的學(xué)習(xí)生涯。曾經(jīng)的那些美好，那些小小的不愉快，那幾個(gè)好伙伴。那幾個(gè)好老師，許多許多的人事物，我都將會(huì)牢記在心。我知道；短暫的離別是更好的開(kāi)端，也許多年后，我們遇見(jiàn)，見(jiàn)到的都是最美的自己。
成功離不開(kāi)離別，因?yàn)槲覀円ジ玫沫h(huán)境，更好的學(xué)校來(lái)培養(yǎng)自己，好環(huán)境、好學(xué)風(fēng)、才會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)更好的自己。路還長(zhǎng)，時(shí)間在走，我們要努力。時(shí)間永遠(yuǎn)流不完，我們的路卻是充滿了坎坷辛苦；時(shí)間擁有永久的生命，我們的生命卻是有限的；時(shí)間不用擔(dān)心它的未來(lái)，而我們將來(lái)的一席之地卻是要靠我們自己打拼出來(lái)；朋友，流年路遠(yuǎn)，我們不放棄。
也許這條路充滿了坎坷艱辛；也許這條路永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭；也許這條路是萬(wàn)丈深淵；也許這條路是成功之徑。但是無(wú)論如何，不管路有多遠(yuǎn)，要知道我還在一方等你，千萬(wàn)莫要忘了君。
不舍，憂傷，緊張，難過(guò)，興奮的情緒充滿在我們的心中，揮手告別的過(guò)去是美好的回憶，招手遙望的未來(lái)是成功的開(kāi)端，長(zhǎng)路漫漫，路遠(yuǎn)時(shí)間長(zhǎng)，我們要抓緊再抓緊，當(dāng)然時(shí)間是抓不到的，所以我們只能緊緊地把握時(shí)間，把握住我們心中想要的生活。你我一樣，一起奮斗，一起努力，一起開(kāi)拓，相信光明就在前方。
朋友，朋友??！路途艱辛，少不了朋友的幫助，我不在你的身邊，你是否會(huì)怨我？我難過(guò)，我不安，卻也只能用沉默來(lái)代替。你會(huì)交上新的朋友、新的老師、新的一切的一切，但請(qǐng)你無(wú)論如何都不要忘記我這個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)已經(jīng)是過(guò)去式的朋友。
朋友??！流年路遠(yuǎn)，請(qǐng)你莫忘君！
初中三年中考語(yǔ)文作文4
三年的時(shí)光像是過(guò)客，悄無(wú)聲息的從我們身邊匆匆流去。當(dāng)上課的鐘聲在敲響時(shí)，我們就僅剩下三個(gè)月時(shí)間一起學(xué)習(xí)，一起嬉鬧。誰(shuí)都知道這三個(gè)月過(guò)去，我們就會(huì)分開(kāi)，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什么，只能是更努力一點(diǎn)為自己成功的道路鋪下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
回望那三年，曾幾何時(shí)，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。
那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽(yáng)光燦爛。我們才剛剛踏進(jìn)中學(xué)的階段，對(duì)一切充滿著未知，都依然懷著小學(xué)那份天真與懵懂，還不知道中學(xué)就意味著對(duì)未來(lái)人生起著基層的作用，那時(shí)的我們還在無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，當(dāng)上課鈴聲敲響時(shí)，大汗淋漓的跑回班級(jí)。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。
那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多以前不懂的事情，那時(shí)的我們太過(guò)狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現(xiàn)在回想起來(lái)，真是為當(dāng)初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛(ài)我們，從不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟欢露c我們置氣，他就像是冬日里的暖陽(yáng) 那般閃耀 那樣溫暖。
那一年，成熟穩(wěn)重，不再那樣彷徨。最后的一年，都在為了理想的高中奮斗著，不再有那初一時(shí)的天真，無(wú)憂無(wú)慮。奮斗，我堅(jiān)信著只要努力了，只要你付出了，你就會(huì)有回報(bào)。最后的幾個(gè)月，讓我們努力，讓夢(mèng)想起航，我堅(jiān)信夢(mèng)想就在前方，綻開(kāi)前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無(wú)限綻放。
我們即將踏上新的征程，只能說(shuō)：再見(jiàn)了，我炙熱的那三年。Goodbye my threeyears time goodbye forever?。ㄔ僖?jiàn)了我三年的時(shí)光，永遠(yuǎn)再見(jiàn)?。?/p>
初中三年中考語(yǔ)文作文5
愿時(shí)光能緩，故人不散?！}記
“第二排的同學(xué)把頭探出來(lái)點(diǎn)，別被遮住了”“那位同學(xué)，換到前面一排……哎，對(duì)了”“站好了啊，3，2，1！好了！”……拍畢業(yè)照三秒的時(shí)間，卻定格著三年的匆匆歲月，隨著拍照時(shí)的“咔嚓”聲響過(guò)，我們?nèi)甑纳罹瓦@樣畫(huà)下了句點(diǎn)。
畢業(yè)前，我早已做好了一把鼻涕一把淚的打算(？_？)，但事實(shí)證明，我并未像那些狗血青春片中描述的那般聲淚俱下，那時(shí)我甚至覺(jué)得自己有點(diǎn)無(wú)情，連帶著覺(jué)得我們班有些“人情淡漠”的意思，直到符老師安排我制作班級(jí)相冊(cè)，我四處搜羅了所有三年來(lái)我們的照片，回憶才一滴一滴地如電影放映般呈現(xiàn)在我眼前，影片的每一幀都像是一張默片，其中都有一段屬于記憶中那個(gè)“5班”的故事。誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種別離的詩(shī)意呢？
突然想起家訪時(shí)符老師說(shuō)過(guò)的一句話：“一群野孩子?！笔茄?，野孩子。當(dāng)時(shí)的我們，一下課就從座位上彈起，奔向走廊，教室里天天彌漫著打鬧聲，嬉戲聲，上課后同學(xué)悄悄說(shuō)“X老師來(lái)了！”的聲音，當(dāng)然，還有自修課時(shí)大家亂作一團(tuán)，頗有“老虎不在家，猴子稱大王”的意味，這時(shí)突然看見(jiàn)符老師的臉赫然映在窗前……（呵呵，那恐怖程度真是可想而知）。日子就這樣一天一天過(guò)去，我們也逐漸在老師的注視下一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，變得成熟、理性，變成了心目中自己該有的樣子，在蛻變的同時(shí)，堅(jiān)定了各自的理想。我們就這樣，不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了飛翔，又在一瞬間從老師的手掌里飛走了，說(shuō)起來(lái)曾經(jīng)我們還走不穩(wěn)呢。下次相聚，我們一定可以拍出和當(dāng)時(shí)一模一樣的照片，我毫不懷疑。很快地，有關(guān)我們的一切會(huì)被時(shí)間的沙覆蓋，不久，就會(huì)有一批新的血液把歡樂(lè)的氣息再次充滿了這個(gè)教室，寫(xiě)下不同的故事。時(shí)光的流逝就是這樣的周而復(fù)始，沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)年少，但永遠(yuǎn)有人正年少著。一個(gè)故事的結(jié)束，往往，是另一個(gè)故事的開(kāi)始。
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，六月，是最殘忍的季節(jié)。我想，那是因?yàn)樗肋h(yuǎn)都會(huì)帶來(lái)離別的傷感。但是，光陰會(huì)把我們的故事拾掇起來(lái)，化作夏日的雨，一滴一滴，落在我們的內(nèi)心深處，發(fā)芽，生長(zhǎng)，讓我們的詩(shī)篇在漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河里開(kāi)出絢麗的花，愿回憶散作花香，在你閑暇時(shí)，能讓一抹微笑拂上你的臉龐。
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