生活中的詩意中考滿分作文
生活中充滿詩意，才會飽含對美的享受，才會讓人們積極樂觀并充滿熱情的對待生活，淡然面對生活中的成功與失敗。讓生活充滿詩意，關(guān)鍵在于自己。下面就是小編給大家?guī)淼纳钪械脑娨庾魑模Ｍ軒椭酱蠹?
生活中的詩意中考滿分作文1
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。在幽芳暗涌，坎坷荊棘，時而彩虹相伴的生活中，是那點點詩意，讓我們看花開花落，看云卷云舒。詩意有了生活而真實，生活有了詩意而充實美好。
秋夜賞詩
江面反射出熒屏的耀眼光芒，波光粼粼，像銀河，像閃閃發(fā)光的魚。遠方燈火闌珊處，模糊地閃耀著，簇擁著今夜的主角——月亮。他高高的懸掛在空中，仿佛離他光輝下的事物很遙遠，“月下飛天鏡”水中的是他清晰的倒影。不知千年前的李白在此處此景下的心境是否也如這鏡花水月般澄澈，才吟出這千古名句。
我漫步在颯颯風(fēng)聲襲來的江邊，感受到雙耳在黑暗中凍得通紅而麻木，抬起頭來望明月。此時便想到東坡的“高處不勝寒”來。月亮是寂寞的，在我們遙不可及的高處孤獨禁受寒冷，卻將清輝拋向大地，為觀賞它的人的生活來一次不一樣的悸動。他不在意任何人。而這些詩，便是為其徒增一絲憂傷和神秘。正如詩中：
你我相逢在黑夜的海上，你有你的，我有我的，方向；你記得也好，最好你忘掉，在這交會時互放的光亮！
榖旦品詩
找了窗邊的一處坐下，耳邊傳來的是有沙甜嗓音的男聲低低的呢喃。天空漸漸變得光亮了，涼涼爽爽的空氣包裹住我，這是晨跑后獨一無二的感受。
爸爸端來早餐，香香辣辣的。耳邊仍然是沙啞的呢喃。窗外，正上演著一場獨一無二的演出。上班的人們急匆匆的趕著，學(xué)生們興高采烈相約出游。一個媽媽帶著他的兒子和小女兒正散著步。突然他們停了下來，只見小女孩指著那棵桂花樹，似乎是想摘一朵桂花。孩子們夠不著，媽媽便去摘，桂樹被搖晃，桂花傾瀉了下來，像一陣金黃的雨，落在小女孩黑色的發(fā)上，雪白的頸上，甜甜的臉頰上。
女孩咯咯地笑起來，男孩也笑起來，母親也忍俊不禁。霎時，陽光爬上了一家人的臉龐。
“人閑桂花落”驀然間，我的腦海里閃過這句詩。短短五個字，恰能將此時我的心情表現(xiàn)出來。興許是為努力后的成功慶祝一下吧，也或許是女孩想要將桂花戴在頭上吧，亦或只是對新的一天到來的美好期盼。我在這香氣氤氳的迷人早晨閑適的看著這一切。一切的陽春白雪，都在此時此刻，化成了生活中那份最質(zhì)樸的幸福，那是一點點詩意，是春暖花開的期盼。
不知此時，陽光有沒有爬上我的臉龐。
午后憶詩
獨自一人坐在桌前，看眼下書山題海，眉頭緊皺。窗外陽光熹微。
書本上的古詩詞看起來枯澀難懂，學(xué)習(xí)的壓力使我記憶不起，抬不起頭。
忽然，感覺全身暖洋洋的。抬起頭來，只見一絲陽光，從禁閉的百葉窗中擠了出來，倔強射在桌前。我放下手中的筆，拉開窗簾。只見窗外陽光普照，翠茵茵的樹挺拔地簇著星星點點的紅色花朵，一派春和景明的景象；街道上的人們?nèi)缑恳粋€尋常的一天一樣兢兢業(yè)業(yè)，忙忙碌碌。江邊年復(fù)一年的吹著悠閑的江風(fēng)，波浪拍打著時間的腳印。
這時，腦海中閃現(xiàn)的是李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，是劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，是食指的“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，相信生命……”
我頓時將那一句句詩烙印在了心上。我知道，那不是生記硬背得來的詩句，而是心中的自己在將那一點點美好的詩意伴我前行。
珍惜生活的點點幸福，不管遠方的路是否泥濘、風(fēng)雨兼程還是彩虹相伴，生活中的點點詩意，都是生活留給我們成長的最好禮物。
生活中的詩意中考滿分作文2
喜歡在淡淡的月光下，托腮凝思；喜歡在暖暖的晨曦中，翻閱書籍；喜歡靜靜聽著風(fēng)聲，喜歡看窗外的煙雨蒙蒙，喜歡用詩意，裝點生活。
在我世俗的眼里，推窗見綠是詩意，落花滿天是詩意，因為詩意，生活變得更加美好。
遙想歷史，走進一本又一本線裝的、發(fā)黃了的古籍，找尋詩意……
我看見陶淵明放棄了官場，歸隱田園，種豆南山下，悠然見南山，帶月荷鋤歸，復(fù)得返自然，東籬下的菊花，成片地燦爛，飲一杯淡酒，消一份閑愁。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，遠離了勾心斗角，爾虞我詐，過著一個人的詩意生活，得一份悠哉游哉。從此，便是一個人的田園，一個人的灑脫，一個人的地老天荒。
我看見林黛玉，看見了她詩意的生活，瀟湘館里，清竹悠悠，撫琴作詩，無心世俗，無意附和，與竹為伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，沒人看得懂，可畢竟合了她的性情過了一段屬于自己的淡淡歲月。之前總為她感到悲戚，此生就如此香消玉殞，落花流水終去也，從此便是天上人間，可后來竟也釋懷了。如果她沒有那份詩意，縱是活得再長久，也是不好的吧！是詩意，讓她的生活多了一抹色彩。
再看現(xiàn)在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住著木屋，過著自己的詩意生活，簡簡單單的幾件家具，卻十分別致，漫天狂沙中手牽手幸福地微笑著，沒有燈紅酒綠的生活，沒有川流不息的車輛，沒有林立的高樓大廈。只一間木屋，一個輪胎做的小椅子，卻讓三毛度過了一生中最快樂的時光，縱使荷西先她一步去了天堂，可那段詩意的時光，給了她所有的笑容。
詩意，猶如一盞燈，點亮了生活，她是陶淵明田園中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，詩意，讓生活更美好。
生活中的詩意中考滿分作文3
磬鐘敲響，香煙縷縷，淡雅的詩意飄忽于幽靜的寺廟，茗香陣陣，琴聲悠揚，脫俗的詩意棲息于喧囂的一隅。詩意，貌似高雅而無可尋，實則近在眼前，駐足皆是。
茶室清雅，室中人卻焦躁，何則？心躁也。擁有詩意的態(tài)度，方可詩意地生活，至于環(huán)境、外物，不過是外物罷了。問，物之于心，孰重也？詩意存于物還是存于心？答曰：存于心者也。
有人認為，著僧衣，住寺院，喝冷水，當苦行僧就可以詩意地生活，但在我看來，物質(zhì)的“詩意”，只是通向“詩意地生活”一狀態(tài)的途徑，歸根結(jié)到底，詩意是發(fā)自于心的?！端疂G外傳》中少林和尚廣恩、廣惠，屠殺好漢，用武藝擾民傷財。于物，二者戒葷食素，于心，二者卻驕狂暴惡。屠殺好漢后，僧人嘴念“阿彌陀佛，我佛在上”，內(nèi)心險惡卻強裝淡雅，低俗小人也。相反，陶淵明卻身處鬧市，仍詩意地生活。“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏?！奔礊橄壬谛鷩讨辛糇∏逍牡膽B(tài)度。詩意，并不一定需要外物的極度脫俗，讓人在詩意中生活的是一顆靜雅之心，一份堅守的態(tài)度。詩意地生活，遠乎？非也。
在我看來，詩意蘊藏在拼搏的汗水中。海子曾說，“有夢想，誰都了不起，即使要風(fēng)吹雨淋的奔波，也要保持對生活的熱愛，對詩意的追求。”運動員在極度疲倦時，心中想著不放棄，毅然再次站起，堅毅的背后，是激昂的詩意；就算摔倒一萬次，在第一萬零一次也要站起來，勇敢的背后，是生命生生不息的詩意；在崩潰邊緣，退一步，以微笑面對坎坷的道路，積極的背后，是重生的詩意。
在實現(xiàn)夢想的路上，詩意與我們相伴，無數(shù)人在詩意地生活?？杀氖?，許多人認為：拼搏路上只有困苦，只有荊棘，其實放慢步伐，拼搏之后回味艱辛中的詩意，何曾不美？懷著善于發(fā)現(xiàn)詩意的心，即使在最困難之時，我們也能欣賞到生命的一方美麗凈土。不忘初心方得始終，初心易得始終難守，詩意地生活，其蘊之美皆若此矣。
漫步于古老驛道，細品千年的滄桑風(fēng)雨；放眼于茫茫宇宙，暢想未來之詩情畫意。駐足當下，品味身邊點滴詩蘊，放下滿心沉重負荷，欣賞身邊真情實感，感悟人生悲歡離合，此乃詩意地生活。
生活中的詩意中考滿分作文4
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。
天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細雨，落入土地，又像清明時節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過浸泡而舒展開來，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺著，詩走進了陽光，走進了你的世界，生活更有詩意。
有了詩意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點真，每一點善，每一點美，都將會被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩意的生活，耳更聰，目更明，感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽得到花開放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍天，你能看出赤橙黃綠青藍紫的彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽小樹的呻吟，小鳥的傾訴。
生活中的詩意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩由意生，詩是每個人心中的燈。
生活中的詩意改變了我對生活的感受，在詩意中活著，我們才能感受到豐富的人生。
生活中的詩意中考滿分作文5
生活如詩，年少的我們正在詩意的日子里度過一個個春夏秋冬，度過那恣意張揚的青春時光。
四季輪轉(zhuǎn)，生活里詩意盎然。
春
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。春天是最明艷的季節(jié)，它伴著輕快的樂音款款出場。經(jīng)歷了一冬的蘊藏，更顯朝氣蓬勃。我們意氣風(fēng)發(fā)。在最好的時光里，像茁壯成長的樹木，伴著煦煦的春風(fēng)，翻開一本本知識典藏。學(xué)習(xí)的日子沒有一處不是春意盎然，沒有一處不是勃勃生機，沒有一處不是墨香四溢。在春光里奮發(fā)向上的少年，是詩。
夏
“讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金”。還未抓住春天的尾巴，夏季已帶著似火的驕陽大步而來。日長夜短，雖酷暑難耐，也不改初心，在汗水中堅定的前行的我們不僅有遠方的目標，更有身邊的風(fēng)景。這風(fēng)景不單是物，更是人。并肩前行的朋友，默默關(guān)懷的父母，悉心教誨的老師，和著耀眼的陽光，在生活里留下一幅絕美的畫面。這畫面映襯著熱烈的驕陽，是詩。
秋
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋天，似乎總是憂傷的，但“少年不知愁滋味”，我們從不悲傷，從不悵惘。立在紛紛落葉中，大聲詠唱著秋日的贊歌。青春里不止讀書，還有獨自一人的遠足。走，去那紅得耀眼的楓樹下，尋找秋天的寶藏；走，去那水枯潭淺的小池旁，坐觀西天絢麗的云霞。這秋色中的跋涉與對大自然的熱愛，是詩。
冬
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。人們總是在紛飛的雪花中盼望著春天，可少年人不會，縱是雪冷霜寒，怎奈赤子心誠？冬天自有它的一番詩骨。冰雪中傲然綻開的梅；風(fēng)吹不倒，雪壓不彎的松；迎著寒風(fēng)，執(zhí)著前行的少年，都是冬天別具一格的風(fēng)景。
“北海雖賒，扶搖可接，東隅已逝，桑榆非晚”。這是一年的終篇，亦是春光的伊始。冬去春來，自有花香滿園。我們的遠行，又從冬的終點開始，走向下一個春天。這嚴寒的雪地上留下的一串串前進的腳印，是詩。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”
“少年易老學(xué)難成，光陰一寸不可輕?！?/p>
轉(zhuǎn)眼，十多個春夏秋冬已經(jīng)成為歷史。你是否像我一樣珍惜了每一個轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，你是否不負韶華而使生活過得有意義？
奮斗的青春最美，充實的生活最有詩意！
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