寫同桌的中考優(yōu)秀作文
自上學(xué)以來，大家的同桌有很多位了。這些同桌各有各的特點，有比較文靜的，有比較活潑的，但也有讓你覺得特別，總有一個同桌讓你有話要說。下面就是小編給大家?guī)淼膶懲赖闹锌純?yōu)秀作文，希望能幫助到大家!
寫同桌的中考優(yōu)秀作文1
“余挐一筆盒，擁提綱校本，同往美術(shù)室偷寫?！笔俏覀兩厦佬g(shù)課的常態(tài)。
教室里沒有老師的巡視，窗外沒有段長的竊看，監(jiān)控里沒有班主任的偷窺，美術(shù)室果是個偷寫作業(yè)的寶地。老師在講臺上噴著口水，舞著雙手，我們在臺下側(cè)著身子，抄著作業(yè)。老師講完，我們也寫完了。幾星期過去，我們沒畫出什么，作業(yè)倒寫了不少。
心理課也適合寫作業(yè)。老師讓我們拿出一張白紙，我們便拿出一張印著字的作業(yè)紙；老師讓我們在白紙上寫字，我們便在留白的作業(yè)紙上寫字。班主任在監(jiān)控里看不清我們用的紙，段長從窗外走過也看不清，最怕的便是來巡邏的心理老師。她的腳步一近，我們便眼疾手快地扯來一白紙掩上。不似美術(shù)課上的從容，我們必須耳聽八方，時不時還得眼觀六路，才能僥幸逃過一劫。一節(jié)課下來，也能完成一頁數(shù)學(xué)作業(yè)。
園藝課，花樣就更多了。除了那些忙著搶答老師提問的三好學(xué)生，那些膽大包天、光明正大把作業(yè)攤在桌子上的牛人，我們都在暗度陳倉各顯神通——有把作業(yè)塞抽屜的，有用筆記本擋住作業(yè)的，也有趴桌子上用身體擋住的。最絕的是我同桌，他先擺上作業(yè)，拿一個文件袋把所有卷子塞進去，做成一個高一厘米的綜合文件袋壓在桌子左側(cè)，先占據(jù)了桌面的大半江山。接著掏出一本又寬又長的藍色筆記本放在右邊，外加一個A5筆記本大小的橘色筆盒橫在桌子前端，就形成了一個安全區(qū)——老師站在講臺上，只看到他坐姿端正，桌上一堆東西，卻不知他的雙手在這堆東西的掩護下為所欲為。
堆的東西過多，作業(yè)便只露出一點兒小角。沒事，能寫就行！他一邊寫，一邊把作業(yè)拉來拉去調(diào)換位置。作業(yè)仿佛一片汪洋大海，讓其完全沉溺其中，無法自拔，仿佛整個世界只剩下他一人和他的作業(yè)，連老師走下講臺也毫無感覺。
“你在干什么！”老師的眉毛豎了起來。霎時，萬籟俱靜，五十幾雙眼睛如聚光燈一般照在了同桌和他的一桌東西上。
寫同桌的中考優(yōu)秀作文2
明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你
每每當(dāng)我聽到這首《同桌的你》，我總會想起你……
從小學(xué)一年級開始，我就換過無數(shù)多的同桌，但我印象最深刻的應(yīng)該是你！
你總是不愛說話，即便是我主動找你說話你也話很少，但你的臉上總是露著笑容，嘴角輕輕上揚，一看就很陽光，這可真不符合你的性格。
你很聰明，數(shù)學(xué)課上我需要十幾分鐘的題，你幾分鐘就能想起來，你的成績也算是不錯。你雖然平時有點冷漠的樣子，但只要一說到你感興趣的話題，你的話匣子便打開了，真是一改往日的樣子。
你還很善解人意，你很友好。你的脾氣自然也沒的說，總是會包容我平時的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我，總是惹得我一肚子氣，把我惹急了，我總會不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣，漸漸地我們成了無話不談的人。
你的脾氣總是讓我捉摸不透，你從不把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上，不管是喜還是怒還是愛還是樂，你總會在臉上掛一抹笑容。
你認真的樣子也十分好看，在陽光的反射下，精致的下頜角更加清晰。你雖比我大，但在有的時候卻還保留著小孩子的樣子。
友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。
同桌的你，希望的們的友誼能長長久久下去。
寫同桌的中考優(yōu)秀作文3
前幾天，我們的座位做了小調(diào)動。那時我的心情，光用高興一詞都不足夠形容。
我以前的同桌劉貝祎，可是班上出了名的“陽關(guān)八怪”。調(diào)整以后，換成了袁肖玉琳。新同桌袁肖玉琳差不多和劉貝祎是個“反義人”。
就拿上次說吧。課間閱讀的時候，班里炸開了鍋，說話的說話，下座位的下座位，還有……總之而言，閱讀的沒有幾個。袁肖玉琳卻津津有味地看著一本叫《哈利·波特》的書。她并不是左翻右翻，也不是“裝讀書”。不一會兒下課了。下課鈴聲對她沒作用?！拔?！下課了！”我一邊說，一邊用手扯了一下袁肖玉琳?！鞍パ?，干嘛？！”她不耐煩地喊。說完，又認真看書。
袁肖玉琳不但愛看書，還很幽默搞笑。
下課時。袁肖玉琳手打拍子，口中唱道：“筱穎，筱穎，筱穎同志。格外無能，開心，高興……”這讓我抱著肚子哈哈大笑，差點把肚子都笑疼呢?！翱?！你的筆有個洞！”“洞——？哪里有洞，我的筆才剛買幾天呢！袁肖（元宵）騙人吧?！蔽液芤苫螅詾樗趯ら_心?！皼]洞怎么上筆芯？”她這么一說，我聽懂了，不禁大笑。
還有一次，我正在做家庭作業(yè)。突然，她指著我說：“你筆掉啦?！蔽乙宦?，埋頭找筆。找了一會兒，我從座位下爬起來。向袁肖玉琳問道：“這誰的筆？你的嗎？”
“是的，謝謝！”她一邊說，一邊高興地接過筆。我無語，暈！竟然被她整了。
她雖然很多方面好，有一方面令我有點煩惱。有一次，老師讓我們抄自抄題。她呢！趴在桌上，半天寫不出幾個字。“楊俊杰，能不能借我抄一下，我看不清！”她大眼睛撲閃著，充滿哀求。我當(dāng)然同意啦。每寫一題，我就給她報題。她似乎沒聽，對我說：“是五十四還是五十？給我看一下！”我一道題一道題給她報，還得給她看。這樣，我浪費了許多時間。不過，我仔細想，又覺得她比劉貝祎強多了。
新同桌袁肖玉琳雖不完美，但比舊同桌好十倍，不，一百倍，一億倍……
寫同桌的中考優(yōu)秀作文4
你們想知道我的新同桌是誰，他表現(xiàn)怎么樣嗎？那就和我一起往下看吧。
新學(xué)期到了，老師說要調(diào)整一下座位，同學(xué)們高興得不知道該怎么形容。老師又說不過只是小小調(diào)換，有很多同學(xué)唉聲嘆氣的。我又高興又難過，高興的是終于可以進行一次小小的調(diào)整了，也許我就在調(diào)整范圍內(nèi)。難過的是我很有可能不會換同桌。當(dāng)老師叫到孟靖涵和嚴翊銘換一下的時候，我的心里不知道有多么開心。這是我第一次和嚴翊銘這個班長坐呢。
嚴翊銘他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下面有一對彎彎的眉毛，好像兩個翻過來的月牙。下面有兩只圓溜溜的眼睛黑黑的，像兩顆黑葡萄，眼睛下面有一只高高的鼻梁，鼻梁下面有一張紅紅的小小的嘴巴，笑起來的時候露出兩排潔白整齊的牙齒，帥氣極了。他每天穿著一身黑色的衣服，藍白相間的鞋子。
每次上課的時候，他都非常認真，從不和其他同學(xué)說一句話，認認真真聽老師講課，下課后他又認認真真預(yù)習(xí)后面的課文，把生字詞注好拼音并組詞。然后他復(fù)習(xí)前面的功課。
他不但學(xué)習(xí)認真，而且還是跑步能手。
他雖然個子矮小，但是他是跑步高手。體育課的時候，老師要我們跑步。我們才跑完一圈，他就已經(jīng)跑了兩圈。下課后我問他你為什么能那么快呢？他說因為他認真練習(xí)了。
他還助人為樂。第三節(jié)課下課我正在寫作業(yè)，突然我被道難題難住了。我左思右想，怎么也想不出。我的同桌似乎看出來我的煩惱，立該走過來，一步步教我解答的方法，我立馬會做了。
我相信這學(xué)期我和他一起學(xué)習(xí)，期未我一定會考到好成績的。
寫同桌的中考優(yōu)秀作文5
今天我就說說我們班人人皆知的大畫家，王雲(yún)毅是也。王畫師個子不高，有一雙大大的眼睛，充滿了靈氣，仿佛通過那雙眼睛就可以畫出任意一樣事物。
人各有所長，取長補短再為正常不過，雖然王畫師運動方面等有些勉強，但如說繪畫技術(shù)，班中其他人也只好望塵莫及，甘拜下風(fēng)。于是，王畫師便成為我們班一風(fēng)云人物。他那神奇的畫技使他在美術(shù)課代表的座位上穩(wěn)如泰山。
當(dāng)然，王畫師用這技能也給班級爭取不少榮譽和貢獻。無論何時何地，只要一出版報就可以看見他忙碌的身影，王畫師邊畫邊沉思，運用他的奇思妙想規(guī)劃著黑板報的結(jié)構(gòu)，哪兒畫畫？哪里寫字？都安排的井然有序。為了完成出版報的任務(wù)，他甚至?xí)奚约后w育課的時間，等到完成，那畫技都會使人眼前一亮。有時班中搞活動，王畫師就要畫一些標(biāo)志在紙上，只見他稍一沉吟，便用不同顏色的畫筆，把那副畫描繪的色彩均勻，層次分明，沒有絲毫敗筆。
這位王畫師的畫技還是全能的，就連人物素描也畫的栩栩如生。還記得有一次他畫一位老師，畫完我看后當(dāng)時大吃一驚，他光用鉛筆就把講臺，黑板，人物畫的一模一樣，就連眼鏡也沒有絲毫不同，我不由得心生敬佩。
王畫師的風(fēng)格與齊白石略有不同，王畫師較為細致，不容一點錯誤，而齊白石卻十分灑脫，不過，我還是喜歡王畫師的風(fēng)格。似乎在他看來，他的畫相當(dāng)于他的生命，不容有任何一點瑕疵，這也是一個好畫師應(yīng)該有的素質(zhì)。
這就是我們班大名鼎鼎的王畫師，在他的帶領(lǐng)下我們班報等藝術(shù)作品做的越來越好。從此九班又多了一名風(fēng)云人物。當(dāng)然，九班人才濟濟，還有許多未提到，還請聽下回分解！
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