什么的情調(diào)中考滿分作文
情調(diào)？文房四寶最有情調(diào)。筆墨的味道彌漫著整個(gè)房間，筆觸在紙上揮動(dòng)著，瀟灑自如。淡淡的墨香讓人感到清幽，字里行間中感受著人生寧?kù)o的情調(diào)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的什么的情調(diào)中考滿分作文，希望能幫助到大家!
什么的情調(diào)中考滿分作文1
雪，在我們這里是少有的。
今年卻意外下起了雪。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，片片潔白的雪花落在樹(shù)上，落在泥土上，落在房頂上，裝點(diǎn)著萬(wàn)物。鵝毛般的雪花越下越大，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！?/p>
雪似乎放慢了人的生活節(jié)奏。街上已幾乎沒(méi)有行人，來(lái)往的車(chē)輛也少了許多，平常忙于工作的人們也待在家里。雪襯得這個(gè)白茫茫的世界更加寂靜。
雪的情調(diào)，不只潔白與寂靜，更有活潑。
雪漸漸小了起來(lái)，引出了一群玩雪的孩子。
我攤開(kāi)掌心，任憑飛舞的雪花落到我的掌心，然后化成水，帶給我一絲涼意。
我看見(jiàn)香樟樹(shù)的樹(shù)枝被積雪壓彎，差一點(diǎn)就要折斷，但樹(shù)干仍然那么挺拔，好心找了一根長(zhǎng)桿子，為它抖掉了一些積雪，于是即興改編了陳毅的一首詩(shī)：“大雪壓香樟，香樟挺且直，要知樟高潔，待到雪化時(shí)?！?/p>
突然感到背后一陣涼意，回頭一看，原來(lái)是調(diào)皮的小弟趁我不注意，朝我扔了一個(gè)雪球。
我捏了一個(gè)大雪球，弟弟見(jiàn)狀就逃，可他哪里跑得過(guò)我，還是挨了一雪球。
于是，我們就在雪地里玩起了打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，即使被砸得滿身是雪也不在乎，拍拍衣服接著玩，就算寒冷也阻擋不了孩子的愛(ài)玩之心。
雪仗打完了，我們決定與其他孩子合作堆一個(gè)雪人。你負(fù)責(zé)滾雪球，我負(fù)責(zé)找樹(shù)枝，你負(fù)責(zé)回家拿胡蘿卜，我負(fù)責(zé)找紐扣。然后我們把兩個(gè)大雪球組合起來(lái)，用樹(shù)枝作雪人手，紐扣作眼睛，胡蘿卜作鼻子。
幾個(gè)毫不認(rèn)識(shí)的陌生人，在雪的幫助下，認(rèn)識(shí)起來(lái)，熟悉起來(lái)。
雪是潔白的，雪是寂靜的，雪還是活潑的。它是冷的，亦是暖的。
什么的情調(diào)中考滿分作文2
屋里是瓷器清脆的碰撞聲，以及水漲至沸點(diǎn)叫囂。
外公喜歡喝茶，家里的茶幾上總有一套功夫茶具。
看著外公擺弄著小巧玲瓏的杯子，不免好奇，坐在外公旁邊的沙發(fā)上，看著他，外公沒(méi)有說(shuō)話，只把墨綠色的茶葉放入一個(gè)盛滿開(kāi)水的小碗，蓋上蓋子，用手擒著蓋子上一顆圓圓的珠子，不停地?cái)噭?dòng)著。
碗里水的顏色逐漸變深。
等到外公把蓋子再度打開(kāi)時(shí)，原來(lái)縮成彎月的茶葉已展開(kāi)了，顏色比之前淡了一些。外公用鑷子夾了兩個(gè)杯子，倒了一杯給我，倒了另一杯，他自己留著，他伸出一只手，像古人一樣說(shuō)“請(qǐng)”。
我拿著茶杯，放到鼻子前聞了下，茶香思溢。
看著外公喝下茶，他嚴(yán)肅的臉上竟有些笑容。我也一口喝了下去，茶水匆匆路過(guò)我的味蕾，竟沒(méi)有半點(diǎn)味道，“好淡啊”我對(duì)外公說(shuō)，外公笑著搖頭，又給我倒了一杯：“慢慢品，喝茶和喝水可是不一樣的。”
仔細(xì)一看，茶是黃綠色的。
用盡全身之力，只喝了像白酒杯大的半杯，沒(méi)有吞下去，讓它停留在舌上，再慢慢吞下去，咂了幾下嘴，似乎有了甜苦甜苦的感覺(jué)。又讓外公倒了一杯，再次慢慢喝下去，錯(cuò)不了，這就是茶的味道。
外公邊倒茶邊說(shuō)：“酒，太烈；咖啡，太苦，市場(chǎng)上的飲料更是千奇百怪，唯有茶，不品則淡，細(xì)品則苦，再品則甜，人生也是如此。”是的，這是外公的情調(diào)，拋開(kāi)一切，人生是甜的，只是太深了，一般人根本看不到。
茶下肚，唇齒依有味。
滿屋子的茶香。
什么的情調(diào)中考滿分作文3
本想，在天空中灑下一片銀灰，卻不料，被極光遮掩。本想，在高山上抹下一片蔥綠，卻不料，被魚(yú)兒覆蓋。本想，在平原上點(diǎn)出一片亮白，卻不料，被河馬推開(kāi)……鹿角開(kāi)出櫻花的鹿，正不停的趕來(lái)，在白巷中留下一道靚麗的色彩。
可揮毫大作如徐悲鴻《奔馬圖》，可披刷后勾勒如黃公望《富春山居圖》，可瘋狂厚涂如梵高《星夜》……這些生動(dòng)形象的作品情感刺激，靈魂深處的震撼，都是情調(diào)，濃重的情調(diào)。
情調(diào)可以是幽靜的。例如安格爾的《泉》，頭頂上的綠葉，腳下明凈如鑒的泉水，含苞未放的雛菊，幽靜的山都增強(qiáng)了這副畫(huà)的意境。這是一個(gè)寧謐抒情般的境界，真切而又超越真實(shí)，單純而又變化豐富，柔美而又嬌媚的意味，是獨(dú)有的。
情調(diào)可以是愁苦的，如梵高的《鳶尾花》，黃色的，憂郁的藍(lán)色鳶尾花出現(xiàn)在眼前，野菊襯著鳶尾花，鳶尾花應(yīng)著野菊，中間那一朵白色的鳶尾花，孤獨(dú)地站著，更是透露出一股憂愁，傷感的氣息，他一直徬徨著，徬徨著……
情調(diào)可以是輕快的，庚斯博羅《裝藍(lán)裝的小孩》便是這樣，活潑，跳躍的藍(lán)色綢緞，奇怪，新鮮的衣紋，高光，將襪子套在褲子外的特殊，新穎，正身藍(lán)與背后的紅、黃、綠，如做對(duì)比，令人眼前一亮，又很和諧。
繪畫(huà)的情調(diào)是多種多樣的，我喜歡拿著蠟筆瘋狂地涂著漩渦，試圖找出梵高一般的感覺(jué)，我喜歡拿出鉛筆畫(huà)畫(huà)方塊，想跟達(dá)芬奇一樣練習(xí)基本功，喜歡電腦PS，創(chuàng)作出動(dòng)漫，白紙上運(yùn)出的色彩，散發(fā)出沁人心脾的香氣。
眼前似乎還浮現(xiàn)著畢加索的《夢(mèng)》，這種繪畫(huà)的情調(diào)，似乎不是我能達(dá)到的吧！
什么的情調(diào)中考滿分作文4
以勺為筆，以糖為墨。
只一會(huì)兒功夫，大理石板上就出現(xiàn)了一只金色的動(dòng)物。
我在游樂(lè)園中央，看著旁邊樹(shù)蔭下賣(mài)糖畫(huà)的爺爺，他被小孩子們圍得水泄不通，手上還操著一柄勺子，為身邊的孩子們做著糖畫(huà)。
哪怕是心情再不好，看見(jiàn)這樣的畫(huà)面，也會(huì)懷著好奇，湊過(guò)去看熱鬧吧。小孩子們?nèi)匀粐谵D(zhuǎn)盤(pán)邊，撥動(dòng)著那根可以旋轉(zhuǎn)的竹片，祈禱著自己可以得到一條龍或是鳳。我鉆到老人身邊，只見(jiàn)他用勺子舀起了半勺糖稀，手一顛，糖稀便如絲如縷地滴落下去。老人的手起起落落，嫻熟地端著勺子在大理石板上揮動(dòng)。突然，他的手向上一提，完成了！一只活靈活現(xiàn)的魚(yú)出現(xiàn)在我眼前。此時(shí)，我不得不為老人精湛的手藝而驚嘆。
攤位上的糖畫(huà)在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
老人笑呵呵地抬起頭，臉上的皺紋越發(fā)深刻。他用暗啞的聲音問(wèn)道：“還有哪個(gè)要來(lái)買(mǎi)糖畫(huà)？”我伸出手，遞了十元錢(qián)給他。他努了努嘴：“去試一下運(yùn)氣吧?！蔽易叩睫D(zhuǎn)盤(pán)前蹲下，隨手一撥，竹片就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，又緩緩?fù)Ｏ?。竹片的一端赫然指向一個(gè)畫(huà)有龍的圖案。老人笑了笑：“小妹兒，運(yùn)氣不錯(cuò)喲！”我覺(jué)得有些尷尬，小聲抱怨了一句：“運(yùn)氣不錯(cuò)？也就這一次罷了?！崩先艘苍S聽(tīng)見(jiàn)了，目光有些呆滯，又笑著繼續(xù)作畫(huà)。
老者制作的糖畫(huà)在空氣中散發(fā)出甜膩的香氣。
很快，一條龍漸漸浮現(xiàn)在石板上，栩栩如生。老人滴上幾滴糖，粘上竹簽，遞給我：“孩子，不要抱怨，其實(shí)生活就如同這糖畫(huà)一般，雖然過(guò)程艱難，但是只要你堅(jiān)持到了最后，你就會(huì)品嘗到精致甜美的糖畫(huà)。孩子，要熱愛(ài)生活啊！”
老人又開(kāi)始忙碌起來(lái)，做出許多勾起人們童年回憶的糖畫(huà)。我記住了老人的話。生活的情調(diào)也應(yīng)是甜美精致的，只要你熱愛(ài)生活，生活就會(huì)對(duì)你報(bào)之以歌。
糖，慢慢在口中融化。
香甜纏繞唇齒，像生活一般令人回味無(wú)窮。
什么的情調(diào)中考滿分作文5
廣闊無(wú)邊的天空承載著多少希望。
陽(yáng)光照耀在枕頭上，輕輕撫摸著它。
母親買(mǎi)過(guò)枕頭，也做過(guò)枕頭，但唯一不變的，是她坐著為我編織的身影，在秋日微風(fēng)下，晃動(dòng)著卻堅(jiān)定著。
從小我便有著落枕的習(xí)慣，母親看見(jiàn)了，又把我的腦袋放上去，可是不一會(huì)又落了下來(lái)。母親不免到處打聽(tīng)哪兒的枕頭好。一次她聽(tīng)說(shuō)硬的枕頭能糾正落枕，當(dāng)天就為我換了枕頭。第二天一早，我的腦袋就被壓疼了，她只好收起枕頭。“也許要換一個(gè)更有情調(diào)的吧！”
母親找著枕頭，路上留下急切的身影。
母親為我這習(xí)慣操透了心，后來(lái)她聽(tīng)說(shuō)睡軟枕有助于睡眠?！巴饷娴牟缓?，我們自己做。”母親買(mǎi)了棉花，為我縫了一個(gè)枕頭。我撫摸著枕頭，心頭萬(wàn)般感動(dòng)。母親也許不懂得生活情調(diào)，但枕頭懂得。但是好景不長(zhǎng)，汗味浸濕了棉花，我睡覺(jué)索性丟開(kāi)枕頭。
母親不僅又皺起了眉，她已在次次尋找中失去年華，卻仍站在陽(yáng)光中，思考著。
家里的老人建議用藥材，母親相中了硬卻小的豆子——綠豆?！斑@次我一定要做一個(gè)有情調(diào)的枕頭?！蹦赣H買(mǎi)了許多綠豆，在陽(yáng)光中曬干，縫了布，將綠豆嘩嘩倒進(jìn)去，那枕頭睡上去，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，便有那種清脆的響聲。
陽(yáng)光輕輕灑在線親身上。
母親將枕頭搭在腿上，輕輕拍打著枕頭。她站起了身，又將枕頭遞給了我。那枕頭，就像堆積了幾季的陽(yáng)光，溫暖著我。晚上睡在枕頭上，一縷溫馨浮現(xiàn)在我心頭。我?guī)缀鯖](méi)再落過(guò)枕了。
母親為我選枕頭，奔波，珍惜那歲月的情調(diào)。
陽(yáng)光灑在那枕上。
無(wú)邊天寂載著母親的期望。
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