磨煉使人成功優(yōu)秀議論文
遭遇無數(shù)的磨煉，也并不值得你悲哀，那只會使你在邁向成功的道路上加快速度。因為磨煉，生命的光彩怦然而現(xiàn)，因為磨煉，人們更加成熟。下面是小編整理的磨煉使人成功議論文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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磨煉使人成功議論文1
條條大路通羅馬，通往成功的道路不止一條。但我堅信磨煉必將鑄就成功。
毛毛蟲經(jīng)歷了痛苦掙扎才破繭成蝶，那段磨煉是痛徹心扉的;河蚌久經(jīng)陣痛終能強壯自我孕育出璀璨的珍珠，那段磨煉是刻骨銘心的;鳳凰在烈火中鑄就，再涅磐重生，那段磨煉是脫胎換骨的。是啊!只要我們經(jīng)歷了磨煉并克服困難，便能化險為夷，走向成功。
從古至今，那些舉世聞名的大家，哪個人的生涯中是“無雨也無風(fēng)的”，都是經(jīng)歷過痛苦磨煉、羈絆、坎坷才能有今天的輝煌成就。
我國殘聯(lián)主席，張海迪。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。
她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。迄今為止，創(chuàng)作了諸多文學(xué)作品，得到了社會的認可，成為了人們心中的英雄楷模。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。
無獨有偶。美國女作家海倫凱勒，自幼因病成為聾啞人，但她卻不放棄自己，忍受了常人不能忍受的痛苦，從學(xué)習(xí)音標、字母開始，每走一步都需要付出很大的代價，最終成為作家，寫出那么多精彩絕倫的文章。這再一次證明了磨煉使人堅強，從而走向成功。
偉人之所以是偉人，是因為他們能夠從困境與磨煉中，重拾信心，不屈不撓，堅持不懈，吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，踏上新的征程。
毛毛蟲能破繭成蝶是它能忍受蛻變給它帶來的痛苦;河蚌能孕育出璀璨耀眼的珍珠是因為它能咬牙堅持，經(jīng)得起考驗;鳳凰能涅磐重生是因為他肯在烈火中鑄就。所以，我們在面對生活中的挑戰(zhàn)時，要有堅定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。
磨練鑄就成功。
磨煉使人成功議論文2
磨練如同風(fēng)雨后的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現(xiàn)出人生的精彩。
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空;狂風(fēng)如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋;雨點如戰(zhàn)場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環(huán)境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發(fā)七彩的高貴氣質(zhì)。
沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它時，在它干枯的體內(nèi)找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。
只有經(jīng)過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨練才有收獲。
磨煉使人成功議論文3
磨煉是生活之“鹽”，而生活缺少“鹽”，將會變得淡而無味。風(fēng)平浪靜的生活，會使人變得毫無生氣，重復(fù)著每天都要做的并且都知道結(jié)果的事情，生活單調(diào)如同機器一般，無聊。其實，生活應(yīng)該是多姿多彩的。充實的生活需要有坎坷，需要充斥著變量，因為只有在變數(shù)中，我們才充滿著對未來的希望和憧憬。而磨煉恰也是改變我們那一塵不染的生活的一種影響因素。弱者遇上了它，經(jīng)受它的洗禮，會變得堅強和勇敢;強者遇上了它，將會增添他的自信和毅力;可見，只有經(jīng)過磨煉的洗禮，才能有鐵一般的意志，才能獲得成功。
盡管如此，但磨煉是需要適量的，它應(yīng)該是給生活添彩，并非是影響生活。磨煉的多少是取決一個人的心里承受能力的大小。如果適量，則它將是一種調(diào)味劑，如果過多，則它將是一種災(zāi)難。當(dāng)然，這只是一種反面的評論方式。因為只有從磨煉的陰影走出來的人，才能這樣輕松地談?wù)?。而那些?jīng)歷磨煉從此一蹶不振的人，那就是一場災(zāi)難。所以面對磨煉我們需要一種樂觀的心態(tài)和對自己充滿希望的信念。只有這樣我們才能在飽受挫折時依然昂著頭，在失敗時挺起胸，它能稀釋膽怯，熔化恐慌。要知道就是在你艱難的時候，也就是你離成功最近的時候，挺過去了，成功就屬于你。相信自己，因為——冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?
還記得著名的音樂作家貝多芬嗎?他在晚年不幸雙耳失聰，還堅持不懈地進行音樂創(chuàng)作，完全依靠自己對音樂世界的理解，造就了著名了音樂篇章，走出了他達到達頂峰的道路。這不僅需要一種堅強的毅力，更是他對磨煉的一種不同常人的理解;蘇武將“生是大漢的人，死是大漢臣”的信念銘記在心靈深處，十九年的苦難生活歷盡艱辛，最終回國。憑著堅定不移的革命精神，我們的革命先烈才能在極其惡劣的自然環(huán)境下走完長征。
可見良好的態(tài)度，對于磨煉來說是多么好的“溶劑”。古老中國的一句俗語“塞翁失馬，焉知非福”就是對壞事也可以在一定的條件下，可以變?yōu)楹檬碌囊环N詮釋，所以千萬不要輕易去逃避磨煉，因為它可以是助你到達人生目標的力量源泉，送你踏上成功之路。人生的道路必定會遇到種.種挫折，過程有辛酸與絕望。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，只要我們勇敢去面對，正視所有磨煉，我們也將會給他人呈現(xiàn)出不一樣的人生。
磨煉使人成功議論文4
人生就如一條大道，道路上當(dāng)然不可能一帆風(fēng)順，必定會坎坷不平，會有巖石擋路，會有種.種的障礙阻擋前進的方向。而《魯濱遜漂流記》這本書則是我人生道路上的一盞明燈，它為我指點方向，照亮道路。
書中的主人公魯濱遜在一次航海中不幸獨自一人漂流在荒島上，孤獨、缺乏糧食、缺少工具等因素威脅著他的生命，甚至還有危險的野人出現(xiàn)?？婶敒I遜卻憑借著他的聰明勇敢，憑著他良好的心理素質(zhì)，用自己的雙手在荒島上生活了二十八年，并在最后成功的返回了文明世界——英國。
記得塞內(nèi)加曾經(jīng)說過：“烈火試真金，逆境試強者?！痹谀婢持校敒I遜經(jīng)過了重重考驗，是一位真正的強者。那么我呢?未經(jīng)過磨煉的我是膽小愛哭的。如果我獨自一人漂到荒島上，我一定會害怕不已，更別提會有在島上生活的念頭。別說二十八年，可能二十八天我都堅持不了。我只看到了成功之花的美好，卻并不知道這花的背后有著怎樣的努力，葉上的傷痕則是要開出花的條件，那是要開花所必須要經(jīng)歷的磨煉!所謂“實踐出真知”，我相信磨煉中也能出成功!可未經(jīng)過磨煉的我又怎么會成功呢?我如溫室中的花朵，沒有試過擔(dān)驚受怕，沒有試過挨餓受凍的滋味。我在家中雖然不是嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，可也沒有真正自己動手勞動過，一點小事也要媽媽“代勞”。殊不知，只有經(jīng)過磨煉才會鍛煉出堅毅的性格。我未經(jīng)過風(fēng)雨，又怎能看見美麗的彩虹，品嘗到成功之果的甜美呢?
“一本書能拯救一個人”，的確，《魯濱遜漂流記》這本書拯救了我。它就像一面鏡子，使我看到了自己的不足，看到了自己那顆沒有經(jīng)歷過磨煉的那顆脆弱的心。魯濱遜的鎮(zhèn)靜，魯濱遜的機智，魯濱遜的勇敢，我沒有一樣能比得上。跟魯濱遜相比，我真是自愧不如。
俄國著名作家奧斯特落夫斯基曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花?！毕嘈旁谖业纳?，有著《魯濱遜漂流記》的陪伴，我一定會跨過石子，向著前方前進!
磨煉使人成功議論文5
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后，成功來自磨煉中。這句話我體會最深。
“二?！焙?，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知待在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨;有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對面是一所聾啞學(xué)校，除了學(xué)生有些“特殊”，與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風(fēng)停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢?即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也不會向他們開放。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力!我沒看出誰贏了，隨即便有一組人
跳了起來，他們跳躍著，互相地拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的笑容。
我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑!
好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美!
生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去!
我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風(fēng)順，總要經(jīng)歷一番風(fēng)雨的磨煉。但風(fēng)雨過后，定有勝利的彩虹。風(fēng)雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯美。
試著走進風(fēng)雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。
我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
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