小學(xué)生攀巖五年級(jí)作文
活動(dòng)一開(kāi)始，教練先教我們熱身，接著給我們講了一些關(guān)于攀巖的理論知識(shí)，最早源于農(nóng)民攀著巖石去摘燕窩，人類最早的攀登記錄是法國(guó)人創(chuàng)下的……讓我們一起來(lái)看看關(guān)于小學(xué)生攀巖五年級(jí)作文，希望能對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
小學(xué)生攀巖五年級(jí)作文1
當(dāng)大家走進(jìn)我的臥室時(shí)，第一眼就會(huì)看到一只玩具熊，雪白的毛，紅色蝴蝶結(jié)，讓人忍不住想要摸摸它，可有人會(huì)問(wèn):這只小熊是怎么得到的?別急，往后看不就知道了。
上星期天，我和媽媽到1912玩，下了負(fù)一樓，就看到了一個(gè)很高的攀巖臺(tái)，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞極強(qiáng)的我立即被吸引了，我停了下來(lái)，吵著要試一試，媽媽也不吝嗇，一口就答應(yīng)了。在教練的指導(dǎo)下，我把安全工作做好后，便躍躍欲試了。
專門(mén)負(fù)責(zé)攀巖的叔叔對(duì)我說(shuō):“在攀巖時(shí)要找支點(diǎn)多的地方爬，在上爬時(shí)一定要使自己的身體成三角支點(diǎn)，即兩只腳各占一個(gè)，兩只手合占一個(gè)。當(dāng)爬累時(shí)就盡量讓身體與巖壁平行，這樣會(huì)更省力”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭便開(kāi)始向上攀登起來(lái)。
開(kāi)始還好，在底下的支點(diǎn)多，我飛快地向上爬，到了中間，巖體有一部分凸了出來(lái)，如果向上爬的話，下肢就會(huì)懸空，而且支點(diǎn)特別少，還不能繞。我略思索了一會(huì)兒，繼續(xù)向上爬。我先用左手握住了一個(gè)小魚(yú)狀支點(diǎn)，右手試探著去夠上方的支點(diǎn)，可夠不著，于是我又將右腿伸向右側(cè)的支點(diǎn)，夠是夠到了，可如果真踩上去的話，我的身體就會(huì)橫過(guò)來(lái)，沒(méi)辦法，這也不行;我只好把左手握住的支點(diǎn)轉(zhuǎn)移到右手，騰出左手去夠左上方的蝌蚪型支點(diǎn)，握住了，可那支點(diǎn)在凸起的地方，我若這樣的話右腿會(huì)騰空的，我咬了咬牙，就這樣吧，大膽的嘗試一下，反正有安全繩呢。于是我用力一抓那支點(diǎn)，兩條腿就立刻懸空起來(lái)了，我連忙用兩條腿亂蹬，希望能碰巧踩到一個(gè)支點(diǎn)，可事與愿違，，我一個(gè)都沒(méi)踩到，兩只手反而越來(lái)越酸，越來(lái)越沉重了。完了我想我竟然失敗了，可這時(shí)那位叔叔喊道：“快看你的左腿，上方有個(gè)海浪型支點(diǎn)，踩上去!”。我使勁往下瞟，終于看見(jiàn)了那支點(diǎn)，我用最后的力氣往上一瞪，終于夠到了，真是太好了，我用左腿一蹬，右手立刻伸向上方的支點(diǎn)，，終于通過(guò)了這道鬼門(mén)關(guān)，過(guò)了凸出來(lái)的巖壁后，后面的路就平坦多了，只是支點(diǎn)少了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我長(zhǎng)胳膊長(zhǎng)腿的，不成問(wèn)題，果然我順利爬上了頂。
這只小熊就是我成功攀巖的獎(jiǎng)品。每當(dāng)看到它，我的心里就別提有多開(kāi)心--------我戰(zhàn)勝了困難。
小學(xué)生攀巖五年級(jí)作文2
大家知道攀巖這個(gè)活動(dòng)吧?攀巖可是奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目，它可以讓你變得更加強(qiáng)壯，還可以鍛煉你的毅力。今天我去攀巖了，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次攀巖。
到了攀巖場(chǎng)，一個(gè)個(gè)凹凸不平的人造巖壁屹立在眼前，巖壁仿佛有萬(wàn)丈高，我打了個(gè)寒顫。在教練員的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我穿好防護(hù)裝備來(lái)到了初級(jí)賽道前。我鼓起勇氣，腳一蹬，手一抓，就爬了上去。我按照路線一步一步地往上爬，腳穩(wěn)穩(wěn)地踩著各個(gè)攀巖支持點(diǎn)。不知不覺(jué)中我離登頂只有一步之遙了，可是我也累得腳酸手軟。我咬牙堅(jiān)持著，終于到頂了，我贏了!我回頭向媽媽使勁地招手。在速降繩的保護(hù)下我很快就下來(lái)了，但我還沉浸在登頂?shù)南矏偖?dāng)中，一會(huì)兒給媽媽說(shuō)巖壁有多高多高，一會(huì)兒給同學(xué)說(shuō)哪個(gè)巖點(diǎn)有多危險(xiǎn)，要怎么注意。
從初級(jí)賽道換到了中級(jí)賽道上，抬頭一看，只見(jiàn)巖壁最上面那塊巖石往外突出。我想要從突出的巖石爬上去，那人不得完全懸空啊?不過(guò)有了初級(jí)賽道登頂?shù)南矏偅乙呀?jīng)管不了那么多了。我順著各巖點(diǎn)，爬、蹬、抓、擺，我順利地爬到了一半高。突然，一個(gè)巖點(diǎn)離得太遠(yuǎn)，我沒(méi)能夠著，只能遺憾退場(chǎng)了。落地以后，我對(duì)著巖壁上的各巖點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真分析，重新設(shè)計(jì)了一條線路。不一會(huì)兒我就來(lái)到了上次失敗的巖點(diǎn)，手又不著了。這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了媽媽的鼓勵(lì)，頓時(shí)一股熱血涌上心頭，我腳一蹬，縱身一躍，我順利地抓住了支持點(diǎn)，緊接著我兩手用力，身體一擺，順利地繞了過(guò)去。我就像一只猴子一樣，緊貼巖壁快速地往上爬。來(lái)到了巖壁上部那塊突出巖石下面，我只能仰著頭，往上爬，慢慢地身體開(kāi)始懸空，手已經(jīng)抓不穩(wěn)了，一個(gè)不小心，我落了下來(lái)?？磥?lái)中級(jí)賽道還真有點(diǎn)難度，我還得多練習(xí)練習(xí)。
攀巖運(yùn)動(dòng)給我了勇氣，給了我堅(jiān)持到頂?shù)囊懔?。我已?jīng)慢慢喜歡上了這項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)，攀巖，我最棒!
小學(xué)生攀巖五年級(jí)作文3
今天，我又一次邀請(qǐng)趙子樂(lè)跟我一起去攀巖，她爽快地同意了!
我們坐車(chē)來(lái)到了攀巖場(chǎng)，盡管我已經(jīng)攀過(guò)了無(wú)數(shù)次巖了，但是我還是看到了那三座高大的墻壁，看到了高大的墻壁，我的手里頓時(shí)冒出了冷汗，我?guī)еε伦哌M(jìn)了攀巖場(chǎng)，緊張地坐在小凳子上。
以前，我一般都是先攀第三道，但是這一次不同，因?yàn)槲姨o張了，所以不敢先攀第三道，所以我先攀第一道，我攀第一道時(shí)的速度像跑步一樣快，很輕松的就攀到了頂。接著我伸出抓著石頭的一只手，輕輕地?fù)u了下鈴鐺，當(dāng)鈴鐺叮叮咚咚地響起，我就把我的手還有叫都離開(kāi)石頭，教練把我慢慢地放下來(lái)，剛一落到地面，我還有一點(diǎn)站不穩(wěn)，緊接著，我在教練的幫助下，脫掉了安全帶，跑到一旁休息。
休息了將近十分鐘，我鼓起勇氣又做到了小凳子上排隊(duì)，這次我下定決心，不管有多緊張，都要攀第三道，不然今天我就白來(lái)了。等了又等，終于輪到我了，我系上安全帶，就開(kāi)始攀了，我小心翼翼的抓著小小的石頭，腳踩著小小的石頭，一步一步往上攀，遇到手也夠不著或腳也夠不著的時(shí)候，我就會(huì)把腳放到右邊的墻壁上，努力往上撐，就能夠著了，有時(shí)候遇到手抓不住的地方，我就會(huì)用手指摳石頭里面的洞，總之，我會(huì)想盡一切辦法攀上去的。
我就這樣攀了六七次，最后，終于餓了，所以我們痛痛快快地回家了。
小學(xué)生攀巖五年級(jí)作文4
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們班要應(yīng)聘班級(jí)服務(wù)員，其中要招聘學(xué)習(xí)委員，文藝委員，體育委員，紀(jì)律委員，還有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)......，我早就準(zhǔn)備好了演講稿，盼星星盼月亮，終于迎來(lái)了應(yīng)聘的日子。
班主任先給我們介紹了活動(dòng)規(guī)則：用擊鼓傳花的方式來(lái)決定上臺(tái)的順序。鼓在緊張的敲著，每個(gè)人臉上洋溢著興奮又緊張的笑容。
應(yīng)聘正在緊張地進(jìn)行，轉(zhuǎn)眼間就輪到我了。走上臺(tái)的那一剎，我覺(jué)得心情倍加沉重，敗勝就在此一舉了!我站在演講臺(tái)上，對(duì)老師和同學(xué)們行了一個(gè)隊(duì)禮，心里稍微平靜了一些，便開(kāi)始演講了。演講完畢了，在老師和同學(xué)們地掌聲中，我走下了講臺(tái)，感覺(jué)輕松多了。
最緊張的時(shí)刻到了---要公布應(yīng)試成績(jī)了!我的心里砰砰直跳，就像十五只吊水桶打水------七上八下的，我聽(tīng)到前面幾個(gè)名字里面都沒(méi)有我，我有些失落了，但到了最后一刻，我聽(tīng)到了我的名字，我?guī)缀醪桓蚁嘈?，我被選為學(xué)習(xí)委員了!
在以后的學(xué)習(xí)中，我一定做好老師和同學(xué)之間的紐帶，當(dāng)好這個(gè)學(xué)習(xí)委員。
小學(xué)生攀巖五年級(jí)作文5
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，和煦的陽(yáng)光像金子般地灑滿大地。今天也正巧是城東青少年活動(dòng)中心的游園活動(dòng)日，我和爸爸才難得出來(lái)玩一趟。
一踏入青少年活動(dòng)中心的大門(mén)，我便迫不及待地奔向了我夢(mèng)寐以求的地方——攀巖場(chǎng)。交給了工作人員游園券之后，我便一屁股坐在草地上等了起來(lái)。在此時(shí)，我也仔細(xì)地打量著巖面。只見(jiàn)數(shù)十塊五顏六色的小巖石就像滿天的小星星，生在巖板上。巖面高達(dá)14米，由工作人員系著繩子并讓我們自己攀上去。這時(shí)一位小男孩進(jìn)入了我的視線。只見(jiàn)他像一個(gè)顫巍巍的老頭兒，慢悠悠地爬了上去。只見(jiàn)他奮力攀住巖石，身子用出了吃奶的力氣，肌肉也紛紛突起。但經(jīng)過(guò)幾次滑跌之后，他終于攀到了頂端。下面的掌聲如雷鳴般響起。他卸掉了裝備，離開(kāi)了。
終于輪到我了。在場(chǎng)的叔叔們?yōu)槲掖┖昧搜b備。我邁著自信的步伐，緩緩地走了上去。我用手抓住一塊巖石，用腳在地面一蹬，身子往上一聳，一股力量便把我推上了粗糙的巖面，緊接著，我便如猴子上樹(shù)一般，噌噌噌地爬上去了好幾米。周?chē)娜硕伎创袅?，突然，我的手一松，從一塊巖石上滑落。還好我手疾眼快，迅速地抓住了旁邊的一塊巖石?！坝酲D―”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。做了個(gè)短暫的休息。我明顯地感覺(jué)到，我的腳劇烈顫抖，就像在大風(fēng)中飄乎不定的旗幟，我又向上邁出了一步。近了，近了，我高興地想。離終點(diǎn)越近，我的心就像揣了只小兔子似的，都快跳出來(lái)了。也許是太高興了，我的手突然一滑。我的心也隨了一沉，就仿佛從云端落入了谷底。還好，我只下落了大約1米。這次下落，竟把我推到了巖石多的位置。我緊緊摳住巖石，身子奮力一挺，又升高了許多。這時(shí)離終點(diǎn)只有2米了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，把我的汗毛都吹得豎了起來(lái)，真讓我毛骨悚然。我的心又緊縮了幾下。最后，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，觸碰到了金屬桿。我清楚地聽(tīng)見(jiàn)，下面爆發(fā)出了熱烈的掌聲。等下到地面時(shí)，我的手因?yàn)橛昧^(guò)度而酸痛。但是，我成功了!
通過(guò)這次攀巖，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。一件事，只要你用心，并堅(jiān)持去做，什么事都會(huì)成功!
小學(xué)生攀巖五年級(jí)作文6
上周，爸爸帶我去印象城攀巖，那是一次難忘的體驗(yàn)。
當(dāng)我到達(dá)攀巖區(qū)時(shí)，頓時(shí)目瞪口呆，雖然對(duì)攀巖有心里準(zhǔn)備，可巖石整整有三層樓那么高啊。正在猶豫不決時(shí)，教練已經(jīng)給我換好裝備，做好了防護(hù)措施。教練教了我基本的攀巖動(dòng)作，以便我順利地往上往下。我一步一步慢慢往上爬，爬到三分之一時(shí)，我不自覺(jué)地往下一看，不看不要緊，一看嚇一跳，哇好高啊。隨著我“啊”的一聲尖叫，整個(gè)人就掉下來(lái)了，隨著保護(hù)繩懸在半空中。
正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“這么一點(diǎn)小挫折你就要放棄了嗎?”教練也在一旁鼓勵(lì)我。我重新鼓起勇氣往上爬。爬了一半的時(shí)候，我又往下看了一眼，頓時(shí)覺(jué)得頭暈?zāi)垦?，心撲撲直跳。這次，我用雙手死死地拽住巖石。只聽(tīng)教練在底下大聲喊：“不要往下看!”爸爸也說(shuō)：“別害怕，繩子拉著你，下面還有海綿呢，試著調(diào)整一下自己，再往上爬兩格，一步一個(gè)腳印?！眱蓚€(gè)人的話語(yǔ)在我耳邊回蕩著，我在他們的鼓勵(lì)下繼續(xù)前進(jìn)，沒(méi)多久，成功攀爬到頂端。
原來(lái)，在頂端的感覺(jué)是如此美妙。我想起了媽媽經(jīng)常放的一首歌：“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛……”今天，我終于戰(zhàn)勝了自己的恐高，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一次難忘的攀巖。
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