我和書的故事提綱高考滿分作文
有句名言說的好：“書籍是一種冷靜可靠的朋友?！辈诲e書是一個永遠對自己不離不棄的朋友，你去到那，它就跟著你去那，書是你的朋友，那就有一段精彩的故事。讓我們一起來看看關(guān)于我和書的故事高考滿分作文，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學習!
我和書的故事高考滿分作文1
俗話說：“活到老，學到老?！比绻f，知識就是郁郁蔥蔥的大樹，那書本就是培養(yǎng)它的肥沃的土壤;如果說知識就是輕飄飄的云朵，那書籍就是擁有巨大的懷抱，每天呵護著云朵的天空;如果說知識就是小孩，那一本本書便是每天照顧著孩子的母親。
小時候在別人家，聽到別人的媽媽給小孩講故事，我常常聽得入迷，怎么也不肯回家。后來，硬被媽媽帶回家?；氐郊液?，我吵著嚷著要讓媽媽也講故事給我聽，媽媽拗不過我的糾纏只好抽開忙碌的農(nóng)活也給我講故事。媽媽原本故事不多，講得又不生動形象，終于以難得空閑時間為理由開脫了給我講故事的任務(wù)，后來爸爸沒講幾次也嫌太煩了，跑去新華書店買了一疊連環(huán)畫扔給我。沒想到一看到連環(huán)畫，我就愛不釋手了。
從那時起，我迷上了看書。
五年級，語文老師便建議我們?nèi)プx一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，可惜一直不能如愿以償。今年暑假，我終于得到了夢寐以求的書，如獲至寶如癡如醉地看了起來。不到半個月的時間便讀完了此書，并深有感觸，自己的人生一下子與以前有不一樣的的高度。書中，我最欣賞的當然就是保爾?柯察金，他的永不言敗樂觀的態(tài)度，克服了普通人難以跨越的障礙和艱辛，讓我深受感動。保爾為我們樹立了一面自強不息的旗幟，它告訴了我們：一個人只有在艱難辛苦中戰(zhàn)勝敵人，也戰(zhàn)勝自己，才會創(chuàng)造出不一樣的奇跡，如同保爾?柯察金一樣經(jīng)歷了千百次的歷練，才成為鋼鐵一般的戰(zhàn)士。
我喜歡看書，書讓我明白了怎么分青紅皂白，怎么分好的還是壞的;書讓我明白了事情是有多面性的，我們要從多面去看待事物;書的知識還讓我懂得了人與人之間的關(guān)愛;書也讓我明白了……
在我讀《魯濱孫漂流記》，讓我知道了魯濱孫的勇敢、樂觀、聰明的精神，讓我學會了要像魯濱孫一樣勇敢;讀冰心奶奶的《笑》，讓我明白了笑可以給人美好的印象，可以讓一個人的心情變得無比開心，就如蒙娜麗莎的微笑，美得讓人有如沐春風的感覺;讀史鐵生的《秋天的懷念》時，我被作者的母親深深地感動了，讓我知道了母親如山般的大愛，如海一樣的寬廣厚重，它足以可以讓一個對活著失去信心的人，重新拾回對生活美好的期盼……
反正，書讓我懂得了許多道理，我怎么說也說不完。
有人說，秦始皇“焚書坑儒”為什么不把天下所有書都燒完?沒有書我們就不用寒窗苦讀十二年。對于這一話題，我著實是反對，如果說秦始皇把書燒完了，那我們這些人都不是沒書讀嗎?成為一個上不知天文下不知地理，古不知歷史今不明世界，什么也不懂的人，這樣可以嗎?這和動物有什么區(qū)別?所以，我很慶幸，秦始皇沒把書燒完。
我想我就是個農(nóng)民，當我現(xiàn)在把知識的種子埋在肥沃的地下時，我用我所知道的知識當做肥料灌澆到種子上面。若干年之后，我的種子便會長大，結(jié)成累累的碩果，那時我就可以收獲滿滿的幸福了。
書是讀不完的，知識是永遠也學不完的，求學的路也是無止境的。正如《離騷》中所說的：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
我和書的故事高考滿分作文2
在我的臥室里，你看不到平常小孩最喜歡的玩具，而是“孔夫子搬家——盡是書”。書桌、書櫥、書架、床頭都擺放著書。媽媽說我簡直就是一個“書癡”，我很高興這個稱呼，喜歡伴著書香快樂成長。
小時候，我只能裝模作樣地捧一本畫報，逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌。日復一日，年復一年，我上了小學，學會了許多陌生的字，遨游于注音書海，插上思想與智慧的彩翼，盡享書樂。我拿著充滿童趣的神奇的童話書，聞著淡雅的書香，帶著好奇心咿咿呀呀地讀給媽媽聽較短的文章，然后仰起稚嫩的小臉，等待著表揚------內(nèi)心的激動可想而知。
光陰似箭，日月如梭，我也已經(jīng)上了小學六年級。課余時間我經(jīng)常手不釋卷地閱讀。一本本好書陪伴著我的童年。就像高爾基所說的“書是人類進步的階梯”，我從兒時的童話，到一年級的百科，到現(xiàn)在的文學，我已經(jīng)在一步步地攀爬了。風月為益友，讀書是良師!現(xiàn)在的我，開始了精心品味世界文學名著這份“營養(yǎng)套餐”：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本小說的主人公保爾出身貧寒，卻身殘志堅，自強不息，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神啟發(fā)，激勵了我要努力，不放棄;《三國演義》演繹了一個群雄爭霸的時代，讓我知道了足智多謀、具有雄才大略的諸葛亮神機妙算，上知天文，下知地理，同時也讓我明白了做人要有氣量，要“宰相肚里能撐船”;《魯濱遜漂流記》告訴我們要機智聰明，善于創(chuàng)新，學會生存，面對挫折時不能悲觀退縮，要堅強勇敢，沉著冷靜地尋找解決方法，做一個具有大無畏冒險進取精神的人······
書籍給了我知識，書籍給了我樂趣，書籍更給了我力量。我讀一本好書，就是在與一位高尚的紳士談話，進行心與心的交流，溝通。人生快事，莫如讀書!優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的語言從書中流瀉出來，驚險刺激的情節(jié)讓我深深喜愛，書帶著我飛揚在信息與文化的潮流中。我猶如一只辛勤的小蜜蜂，在書的芳草地里，貪婪地采集知識的甜蜜。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我時常開懷大笑，真是妙不可言;讀到深奧之處，我總要品詞析句，仔細斟酌，冥思苦想。書，讓我充實自己;書，幫助我，啟迪我，與我結(jié)下不解情緣;書，教我勤奮刻苦，努力拼搏!
沐浴書香，徜徉書海!讀書的人生是快樂的人生，讀書的人生是美麗的人生，我的成長因讀書而變得芳香四溢，我的人生因讀書而變得絢麗多彩。我要說：
“讀書真快樂!”
我和書的故事高考滿分作文3
書，是全世界誒的“營養(yǎng)品”。這個比喻，我覺得特別親切。像小鳥飛過樹梢，向人們走過馬路，我每回憶及少年時代，就情不自禁涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的圖畫，也似一闋跳躍著的歡樂音符的樂章。
在我幼兒園時，媽媽給我買了一本叫《飛上天空的青蛙》的書。我馬上被那本書中青蛙飛上天空的圖畫吸引住了，連忙從媽媽手上奪過了那本書。坐在椅子上津津有味的看起來，里面的一個個小故事使我看得如癡如醉。從那以后，我就與書結(jié)下了不解之緣。書中的內(nèi)容有時使我開懷大笑;有時讓我淚落如珠：有時又讓我浮想聯(lián)翩。剛開始，我看的津津有味，天長日久，我就開始不過癮了。
后來我上了小學低段時，我開始開作文書了，因為作文書可以提高我的作文水平。我讀的很快大有“不求甚解”的味道。慢慢的故事書吸引了我，里面講的是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。漸漸地，我已是小學高段了，故事書一類的小書已經(jīng)不能滿足我了，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”——小學的圖書館里有幾百冊圖書!我每天一放學就奔向哪里，《老人與海》中，老人那種堅持不懈，把失敗踩在腳底下的精神我感動極了!《淘氣包馬小跳》中，馬小跳被冤枉時，我的心仿佛在流淚。《長襪子皮皮》中，皮皮他的爸爸和媽媽雖然都不在她的身邊，但她自己一個人獨立生活，我一定要好好向她學習。
我與故事中的人物，一起哭一起笑，一起度過快樂的每一天。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覀円欢ㄒ嗫锤嗟臅屪约鹤呱线M步的階梯。
我和書的故事高考滿分作文4
小時候，我并不是一個愛讀書的孩子，每次讀書都是在媽媽的催促之下，極不情愿應(yīng)付了事。在我八歲時爸爸和媽媽離婚了，從那以后我每日的生活更變得枯燥無味。有一次在無意之中，我翻開了一本媽媽以前給我買的書，看了一兩行，我便捧著愛不釋手地看了起來。從此，我愛上了讀書，真沒想到書中還有如此多的樂趣。一次，爸爸喝醉了酒打了我。我一邊哭泣一邊隨手拿了一本書看了起來，不知不覺竟然忘了疼痛，沒想到書竟有那么大的魔力，竟能讓我忘了生活中的不愉快，可以說書陪伴著我的童年生活。
到了十多歲時，媽媽以前給我買的書，已經(jīng)不能滿足我的“讀書欲”了，我便四處去借書看。有時爸爸給我的零花錢，我便存了起來，買一些世界名著：從《魯賓遜漂流記》到《少年維特之煩惱》，從《阿Q正傳》到《狂人日記》，每一本都使我受益菲淺。有一次，我在同學那里看到一本小說《我想告訴你，我不配做你的兄弟》，我看了幾行就被這本書迷住了，我想借回家看，卻被那位同學拒絕了，無奈之下，我垂頭喪氣的離開了。后來碰巧在我的二哥那里我發(fā)現(xiàn)了這本書，便興高采烈的從哥哥那里借回了家“解了饞”。
最近，我看完了司馬光的《資治通鑒》白話注解本。這是我國第一本編年體通史。上至周威列王二十三年(公元前403年)，下至周世宗顯德六年(公元前959年)。司馬光寫這本書總共花了19年的時間，這種精神非常值得我們學習。而且還讓我明白了一條道理：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。
通過看書我還明白了聯(lián)合國為什么要給我們國家已經(jīng)逝世的總理周恩來下半旗;魏，蜀，吳三國最終為什么是魏國一統(tǒng)天下;蘇聯(lián)和美國為什么要“冷戰(zhàn)”。
讀書不僅增長了我的知識，而且豐富了我的社交圈。有一次，我在放學回家的途中，聽到一群愛看書的同學在討論主時所犯下的錯誤，我聽完了他們的談話之后便插言道：“雖然在時期有一些失誤，但是他的功勞遠遠大于他的過失，正是在他的領(lǐng)導下，中國才取得了成功，新中國才得以建立?！蔽业倪@番話贏得了他們的贊同。從此我們成了最好的朋友。
書不僅伴隨著我的成長，而且還讓我懂得了很多做人的道理，我喜歡書，更愛讀書，愿與書成為一生的朋友!
我和書的故事高考滿分作文5
書，它是我的啟蒙老師，也是我最好的伙伴。
上幼兒園時，我常纏著媽媽，纏什么呢?纏她給我講故事。與同齡人不同的是，我非要讓媽媽把同一個故事講上十幾遍，講得我都能背下來了才肯罷休。第二天，我常將媽媽講的故事講給小伙伴們聽，為此老師說我是一個“故事口袋”呢!
上一、二年級時，我對故事的獲得有了新的要求，我不再陶醉于聽媽媽講故事，而是讓媽媽給我買注音書，例如《小豬唏哩呼?！贰ⅰ断茸竽_，再右腳》、《安徒生童話》等等。因此，班里每年的閱讀之星都被我“占領(lǐng)”了。
到了三四年級，我開始閱讀大量的短篇小說和長篇小說。為了看書還發(fā)生過不少意想不到的故事呢。有一次，我正津津有味地讀著《長襪子皮皮》，突然媽媽要我去買鹽，我拿了書抓起錢就走。路上，我一邊走一邊看書，一不小心我的腦袋撞到了圓柱形的水泥電線桿，疼得我眼冒金星。我只好一邊走，一邊搓揉自己的腦袋。走進小店，我抓起一包鹽，付了錢就往回走?；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)——我買來的竟是洗衣粉!為此，還被媽媽罵了一頓。
現(xiàn)在，我越來越愛看書，還榮獲江北區(qū)閱讀比賽三等獎呢!
書，她是我的好朋友!
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