全國(guó)乙卷高考跨越再跨越作文800字

大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面小編給大家整理了全國(guó)乙卷高考跨越再跨越作文800字，希望大家喜歡！

全國(guó)乙卷高考跨越再跨越作文800字1

20__年3月26日，燦爛的陽(yáng)光撒滿了美麗北京市，桂花已經(jīng)冒出了花骨兒朵，雖還未開放，但空氣中已經(jīng)彌漫著桂花香。

北京市協(xié)和醫(yī)院眼科病房第三十八床上，躺著一個(gè)可愛的小女孩，名叫安靜。頭上夾著一個(gè)精致的發(fā)卡，掛著一張櫻桃小嘴，十分可愛，但這燦爛的陽(yáng)光和淡淡的桂花香并沒(méi)有讓她快樂(lè)起來(lái)。這個(gè)可憐的小女孩，剛滿8歲，雙眼便失明了，什么東西都再也看不見了，猶如一朵即將凋零的花兒。只有進(jìn)行眼角膜移植手術(shù)，才能使這朵生命之花再次綻放。但是，要找到適合移植眼角膜，談何容易?大約十萬(wàn)人中才有一人合適，那怕有了適合的角膜，還要那人及他的家屬愿意捐獻(xiàn)。安靜是一個(gè)幸運(yùn)的小女孩，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于在美國(guó)找到了這樣的人，并且他愿意捐贈(zèng)。

此時(shí)，太平洋對(duì)岸的梅奧醫(yī)學(xué)中心內(nèi)，角膜移植專家姚博士正在一路小跑前往手術(shù)室，里面正躺著一位剛過(guò)世的老人，等待姚博士來(lái)取他的角膜。手術(shù)室門口的那位傷心的女人正是他的女兒――琳達(dá)，是她同意醫(yī)院取用她父親的角膜，因?yàn)樗?，在太平洋的彼岸，一個(gè)小女孩正滿懷希望，等待著她父親的角膜重見光明。姚博士在顯微鏡下熟練地操作著各種手術(shù)器械，不一會(huì)兒，角膜完整剝離，放入器官專用長(zhǎng)途轉(zhuǎn)運(yùn)箱內(nèi)，姚博士帶著器官專用長(zhǎng)途轉(zhuǎn)運(yùn)箱，迅速地趕上了器官專用長(zhǎng)途轉(zhuǎn)運(yùn)專機(jī)。12小時(shí)后，飛機(jī)平穩(wěn)降落在首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)，等候在機(jī)場(chǎng)的接應(yīng)車載著角膜和姚博士，在交警的一路疏導(dǎo)下，暢通無(wú)阻，直奔協(xié)合醫(yī)院。在協(xié)合醫(yī)院的安靜，已經(jīng)麻醉完畢，在手術(shù)室里靜靜地躺著。醫(yī)護(hù)人員們?cè)缫炎龊昧顺浞值男g(shù)前準(zhǔn)備，姚博士剛到醫(yī)院，護(hù)士長(zhǎng)一聲令下：“開始手術(shù)，”姚博士便馬上伸出了他那靈巧的雙手，拿起手術(shù)刀便開始手術(shù)，鉆取植床、鉆取移植片、固定植片……各個(gè)步驟井井有條。經(jīng)過(guò)十二個(gè)小時(shí)緊張的手術(shù)，安靜的眼睛得救了!她又重新見到了這個(gè)美好的世界。

兩國(guó)人民用一對(duì)角膜架起了一座生命橋，也許安靜根本不知是琳達(dá)的父親捐給了她角膜，但他們所有人的心都是連在一起的，那股親情，猶入長(zhǎng)江大河，將繼續(xù)流淌下去，代代相傳。

全國(guó)乙卷高考跨越再跨越作文800字2

跨越困難，迎向未來(lái)

人生路上總要遇到許多困難，其中不乏有難以逾越的障礙，需要我們?nèi)タ缭?。有的人面?duì)困難退縮了，就此沉淪下去;有的人則勇敢地跨越了困難，就此步入了成功的殿堂。

我現(xiàn)在是一個(gè)中學(xué)生，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿自信、不怕困難的中學(xué)生。不要看我現(xiàn)在這樣，我也曾經(jīng)悲觀過(guò)，讓我真正從中走出來(lái)的是一個(gè)看上去很不起眼的小蟲子。

有一天，我寫作業(yè)寫煩了，便抬起頭向窗外的天空望去，這時(shí)我看到了在窗戶上爬著一只小蟲子。我伸手將這只小蟲子抓來(lái)，丟進(jìn)一個(gè)瓶子里。這個(gè)瓶子上邊細(xì)下邊粗，四壁很光滑，這只小蟲子怕是再也爬不出來(lái)了。我坐在旁邊靜靜地觀察這只小蟲子的舉動(dòng)。這只小蟲子先在瓶底轉(zhuǎn)了幾圈，仿佛在思索如何爬出去，接著就開始往上爬。第一次，它爬到了中間就掉了下來(lái);第二次，它爬到較靠上的地方掉了下來(lái);第三次……不知它爬了多少次，也不知道掉下來(lái)多少次，但是這只小蟲子始終都沒(méi)有放棄，一次次地向上爬，終于有一次，它成功地從瓶?jī)?nèi)爬了出來(lái)。這時(shí)仿佛連太陽(yáng)都在為它喝彩。

我非常感動(dòng)，心想：一只小蟲子竟然有如此大的毅力。又聯(lián)想到我自己：一遇到不順心的事就怨天尤人，遇到一點(diǎn)挫折就干不下去。我心里感到萬(wàn)分慚愧。從此以后，在學(xué)習(xí)中，我也像這只小蟲子一樣，不管遇到多大的困難，失敗多少次都毫不氣餒，依然繼續(xù)努力。終于，我跨越了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)又一個(gè)成功。

跨越困難也許需要你付出極大的努力和代價(jià)，但是這一切都是值得的，因?yàn)橹灰缭搅死щy，我們就會(huì)步入成功的殿堂，在那里我們的汗水與痛苦，都將會(huì)被一一撫平，并且會(huì)沐浴到最明媚的陽(yáng)光。

脆弱，其實(shí)就是人生終于到的挫折，這是在所難免的。只要你敢于正視，它，就并不可怕。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了克服困難，不再是哭著，獨(dú)自害怕。而是驕傲的站起來(lái)，對(duì)著黑夜綻放那一抹勝利的微笑，然后，拿起蠟燭，點(diǎn)亮人生最華麗的旅程!

跨越生命中的極限，未來(lái)的我們又會(huì)怎樣，再也不做現(xiàn)實(shí)的傀儡，站起來(lái)，跨越困難，超越自我。

全國(guó)乙卷高考跨越再跨越作文800字3

當(dāng)菲利浦西斯成功地沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，他以勝利者的姿態(tài)撕開了百米賽跑的新紀(jì)元，實(shí)現(xiàn)了從不可能到可能的歷史性跨越。

一次次的成功經(jīng)驗(yàn)告訴我們：只有勇于邁出理想的步伐，勇于沖破那扇“虛掩著的門”，才能成就夢(mèng)想中的明天，才能跨越生命的巔峰。歷史的車輪得以生生不息地向前，是因?yàn)樗哿藷o(wú)數(shù)從無(wú)到有、從不可能到可能的飛躍。

面對(duì)極限，面對(duì)權(quán)威的阻攔，只有迎難而上，方能一飛沖天。跨越極限的高山，去摘取那點(diǎn)亮成功的火把。愚公移山志不改，流傳千古成佳話，愚公笑對(duì)嘲諷，毅然向不可能發(fā)起挑戰(zhàn)。雖然這只是一則神話，卻激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的腳步——1960年，中國(guó)登山隊(duì)以驚人的毅力登上了被英國(guó)人稱為“不可超越的障礙”的珠穆朗瑪峰，在一片銀裝素裹的世界里留下了中國(guó)人的腳印;28歲的法國(guó)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員埃里克·洛羅在世界上最炎熱、最干燥的美國(guó)加里福尼亞沙漠“死亡谷”里跑了5天，歷程225公里，在難以承受的灼熱中成功挑戰(zhàn)了人類的生理極限。

奇跡總是在高處閃爍著亦真亦幻的光芒，卻并非遙不可及。前進(jìn)中一小步一小步的跨越，沉默中一點(diǎn)一滴的積累是穿越艱難險(xiǎn)阻的有力條件。有勇氣與“不可能”抗?fàn)幍娜瞬艜?huì)有幸與成功相遇?？缭綑?quán)威的統(tǒng)治，去尋找那照亮真理的明燈。

“科學(xué)所以叫科學(xué)正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物，”斯大林如是說(shuō)。談古論今，時(shí)代的進(jìn)步依賴于不斷的跨越和創(chuàng)新。蘇軾對(duì)前人關(guān)于石鐘山的命名產(chǎn)生疑問(wèn)，親自夜訪石鐘山進(jìn)行考察，得出了自己的結(jié)論，為后人樹立榜樣;愛因斯坦不迷信牛頓的權(quán)威理論，大膽假設(shè)，提出了光量子理論，隨后創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名;麥哲倫為證明地圓說(shuō)，率隊(duì)遠(yuǎn)征，進(jìn)行首次環(huán)球航行，雖然最終死在充滿艱辛的征途上，但麥哲倫面對(duì)權(quán)威的不屈不撓永遠(yuǎn)鐫刻在了歷史的豐碑上?！半S人作計(jì)終后人，自成一家始逼真”，踩著前人的腳步前進(jìn)，只能亦步亦趨;試著向權(quán)威挑戰(zhàn)，不僅是了不起的跨越，也是對(duì)自己的考驗(yàn)?？缭街辉谝凰查g，卻需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和準(zhǔn)備，只有不斷的努力和堅(jiān)持，才能迎來(lái)一刻的美麗和喜悅。

請(qǐng)邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，跨越巔峰，放手找尋自己的天空。

全國(guó)乙卷高考跨越再跨越作文800字4

“李昔諾加油!”“李昔諾加油!”是誰(shuí)喊那么大聲為我鼓勁兒?原來(lái)，大家在為準(zhǔn)備跳斷橋的我加油。

昨天，王老師帶領(lǐng)我們到焦作自由人野營(yíng)拓展中心培訓(xùn)。在那里，我們進(jìn)行了站軍姿訓(xùn)練、CS大戰(zhàn)、信任背摔、高空斷橋挑戰(zhàn)……

印象最深刻的就是高空斷橋挑戰(zhàn)了。具體來(lái)說(shuō)，就是需要挑戰(zhàn)者登上高空，從兩個(gè)橋梁之間斷開一米多寬的距離上蕩過(guò)去。教官?gòu)娜?duì)二十幾個(gè)人中挑出四個(gè)人先去挑戰(zhàn)，很榮幸我被教官挑上了。當(dāng)我們來(lái)到斷橋邊上時(shí)，我驚訝地瞪大了雙眼，從地面仰望，原來(lái)斷橋離地面有八，九米呢!看著這個(gè)高度，我心里突然膽怯起來(lái)，真想退出挑戰(zhàn)，萬(wàn)一掉下來(lái)怎么辦?萬(wàn)一摔個(gè)殘廢，不能和大家一起玩兒了怎么辦?萬(wàn)一……一個(gè)個(gè)可怕的念頭在我腦海里掠過(guò)，可一天的訓(xùn)練告訴我，必須服從教官的命令，作為領(lǐng)頭羊的我，一定要成為同學(xué)的榜樣?！皠e無(wú)選擇，只有加油!”我在心里為自己鼓勁兒。

工作人員為我穿好安全服，就準(zhǔn)備登高臺(tái)了。在我抬頭的那一剎那，發(fā)現(xiàn)天是那么的籃，朵朵白云飄在天空，好似在對(duì)我微笑，為我吶喊助威!頓時(shí)，我打起了精神，以最快的速度向上爬去，很快就走到了斷橋橫梁上。

我把兩只手放到帶子上后，手上出了許多冷汗，整個(gè)身體都在抖動(dòng)，每走一步都要鼓足很大的勇氣，但為了挑戰(zhàn)自己，我還是一步一步地向斷橋靠近。教練洪亮的聲音緩緩飄了過(guò)來(lái)：“我數(shù)三聲，你就跳過(guò)去?！毕旅娴耐瑢W(xué)們都在為我加油，我可不能辜負(fù)他們對(duì)我的信任?！叭?、二、一、跳!”隨著教練的口令，任何的猶豫都化為烏有，我把心一橫，縱身一躍，飛了出去。

那飛過(guò)去的瞬間，整個(gè)世界好像都安靜了，我只能聽見自己的心跳聲和風(fēng)刮過(guò)耳邊的聲音?！袄钗糁Z真棒!”同學(xué)們都在為我鼓掌喝彩，我心里美滋滋的，我又戰(zhàn)勝了一個(gè)困難，又一次挑戰(zhàn)了自己。在教練的指揮下，我被速降了下去，真的感覺自己就像鳥兒一樣在天空中飛翔，無(wú)比悠閑，無(wú)比快樂(lè)!

是的，人生路上總有一些坎坷，面對(duì)這一次次的小坎坷，我們要勇于挑戰(zhàn)困難。就像這斷橋上的小小一步，只有勇敢面對(duì)它，加油了，努力了，就一定能成功跨越。希望自己在未來(lái)的人生路上，也能像今天一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，走好人生的每一步。

全國(guó)乙卷高考跨越再跨越作文800字5

時(shí)光總像林花謝了春紅，腳步太匆匆，原來(lái)那個(gè)愛鬧的小女孩，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的洗禮，已翻越了一座“大山”——不愛讀書。當(dāng)她在姐姐的“逼迫”下，極不情愿地翻開了《唐詩(shī)鑒賞》的封皮，他發(fā)現(xiàn)，翻越竟如此值得。從名人雅士的筆下，她體會(huì)到：翻越是辛棄疾筆下千淘萬(wàn)漉的辛苦;是鄭板橋筆下咬定青山的堅(jiān)韌;是蘇軾筆下的那番耐心與決心。漫步于史冊(cè)中，她想：如果翻越有態(tài)度，是不是就像梵高的《星空》和《向日葵》;如果翻越有響度，是不是就像貝多芬的《田園》和《英雄》。

燭光搖晃，茶香氤氳，她回望自己翻越的足跡，終于明白生命的意義如此厚重，無(wú)論我們?cè)鯓臃蕉疾粸檫^(guò)。就讓我們一起不斷翻越吧!相信在路的盡頭會(huì)有未來(lái)對(duì)我們笑臉相迎的樣子!圖片

人生如一場(chǎng)修行，得意時(shí)一日看盡長(zhǎng)安花，艱難時(shí)潦倒新停濁酒杯。人生總不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們面臨困境時(shí)我們應(yīng)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的勇氣。正是在“秀口一脫，便是半個(gè)盛唐”的李白的激勵(lì)下，她以極大的勇氣翻閱了人生之第二座大山——不愛獨(dú)立思考。生于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的這一批學(xué)生黨，完成作業(yè)簡(jiǎn)直是輕而易舉。有同學(xué)調(diào)侃道：“互聯(lián)網(wǎng)不僅便利了生產(chǎn)生活，還便利了學(xué)生抄作業(yè)?！比欢?，一經(jīng)考試就原形畢露。果不其然，試卷上鮮紅的“_”狠狠地打了這群學(xué)生黨的“臉”，她也位列其中。面對(duì)老師眼里的失望與學(xué)生們的冷落，她堅(jiān)決地翻越了自己的“舒適區(qū)”，勤奮學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地與同學(xué)們討論問(wèn)題，又和從前一樣贏得了老師的贊許和同學(xué)們的“芳心”。

當(dāng)翻越過(guò)成長(zhǎng)之第二座大山后，對(duì)照過(guò)去與現(xiàn)在自己的修養(yǎng)與價(jià)值，她認(rèn)為翻越是就算“畏途巉巖不可攀”也要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。

人生短暫，我們終將失去。你不妨大膽一些，攀一座山、追一個(gè)夢(mèng)……翻越重巒疊嶂，走出自己的“舒適區(qū)”。那時(shí)，你將體會(huì)到兩千多年前塞涅卡說(shuō)的：“我們何必為人生的片段而哭泣，我們整個(gè)生命都催人淚下?！贝呷藴I下的不僅僅是生命的坎坷，更多的是生命的壯闊!