關(guān)于愛國記敘文中學(xué)作文
愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生。下面是小編整理的關(guān)于愛國記敘文中學(xué)作文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
關(guān)于愛國記敘文中學(xué)作文1
國家的統(tǒng)一昌盛才有我們的幸福。有國必有民。愛自己的國家，民族才有希望。國以民為先，民以國為重，國不能失民心。失去國權(quán)，就要做亡國奴，人民只能被涂炭，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面勝利就是人民愛國之心的展示。
當(dāng)?shù)蹏髁x用鴉片打開中國的大門時(shí)，林則徐虎門銷煙維護(hù)了中國人的尊嚴(yán)
現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士朱自清，一身病重，寧可餓死，不領(lǐng)美國的“救濟(jì)糧”。
年逾六旬、衰弱多病的左宗棠，得知沙俄橫生枝節(jié)，拒不交還伊犁，親自帶著棺材到戰(zhàn)場(chǎng)，誓與俄人決一死戰(zhàn)。
為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了戰(zhàn)斗的勝利，一民普通的戰(zhàn)士邱少云犧牲了自己寶貴的生命，被無情地烈火活活的燒死，而沒發(fā)出一聲呻吟。
錢學(xué)森,中國導(dǎo)彈之父,美國說他抵三個(gè)師,在新中國誕生后,毅然回到自己的祖國。
許多海外赤子，雖然長(zhǎng)期僑居異國他鄉(xiāng)，卻心系祖國。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上升起五星紅旗時(shí)，多少中國人掩飾不住自己激動(dòng)的心情。
……
我曾一次次的被感動(dòng)過。無論是過去還是現(xiàn)在，那些熱愛祖國、維護(hù)祖國的人，人民將永遠(yuǎn)愛戴他，那些危害祖國、背棄祖國的人，人民將永遠(yuǎn)唾棄他。
熱愛祖國，我們就要從熱愛我們身邊的每一寸土地，熱愛每一件事做起，熱愛學(xué)習(xí)做起，長(zhǎng)大為祖國做貢獻(xiàn)。我們學(xué)生做為祖國的未來和希望，更應(yīng)該樹立愛國主義觀念，樹立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，立志做合格的小公民。
關(guān)于愛國記敘文中學(xué)作文2
我國是一個(gè)海洋大國，管轄海域面積遼闊、島嶼眾多、岸線漫長(zhǎng)，海洋資源十分豐富，開發(fā)利用潛力巨大。早在600年前，鄭和，這位世界航海的先驅(qū)在28年間先后完成了七下西洋的壯舉!這次壯舉傳播了中華文明，擴(kuò)大了中外友好關(guān)系，為世界航海事業(yè)和人類文明進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn)。
今年是我國偉大的航海家鄭和下西洋600周年，在9月29日，我有幸參加了在新會(huì)區(qū)崖門炮臺(tái)海防教育基地舉行的“認(rèn)識(shí)海洋，了解海事，熱愛祖國”的主題教育系列活動(dòng)。通過乘坐海事快艇和聽取解說員介紹的中國海事的發(fā)展情況，我真切地感受到了海洋的魅力，也對(duì)中國的航海事業(yè)有了更深一層的了解。高中作文
海洋是人類社會(huì)賴以生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。做為人類生存發(fā)展最重要的區(qū)域、最后的資源寶庫，其意義、價(jià)值已越來越被人們所認(rèn)識(shí)。當(dāng)國家正式提出要“實(shí)施海洋開發(fā)戰(zhàn)略”，并把“逐步把我國建設(shè)成為海洋強(qiáng)國”確定為國家發(fā)展的宏偉目標(biāo)時(shí)，表明了黨和國家開發(fā)海洋的決心和對(duì)海洋工作的重視。今年3月，中央政治局委員、廣東省委書記張德江同志作出了“廣東是海事大省，海事工作地位重要，任務(wù)繁重”的重要批示。我市隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水上運(yùn)輸事業(yè)也出現(xiàn)了近年來的大好形勢(shì)。當(dāng)然，這與我市的海洋工作者們不畏艱難、頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神是分不開的。發(fā)展海洋事業(yè)，對(duì)于保障國—家—安—全、維護(hù)主權(quán)權(quán)益、保護(hù)資源環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展都具有十分重要的戰(zhàn)略意義。國家已決定把每年的7月11日定為中國“航海日”，同時(shí)作為“世界海事日”在我國的實(shí)施日期。
隨著全球人口的增長(zhǎng)，超過40%的人口生活在沿海，人類正以十分驚人的速度消耗著海洋資源?，F(xiàn)狀讓我們著急，未來讓我們擔(dān)憂。因?yàn)槲覀兘^大多數(shù)人沒有親眼見過大海，很多青年人對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)幾乎是一片空白。這也意味著人們必須轉(zhuǎn)變觀念，再也不能以一種對(duì)所有人免費(fèi)、不受關(guān)注和不受管理的方式對(duì)待海洋。21世紀(jì)是海洋事業(yè)大發(fā)展的時(shí)代，隨著人類對(duì)海洋開發(fā)利用的提高，海洋面臨著越來越大的環(huán)境壓力。2004年世界環(huán)境日曾以“海洋興亡，匹夫有責(zé)”為主題，號(hào)召人類愛護(hù)海洋、關(guān)注海洋的環(huán)境保護(hù)。只有保持海洋生態(tài)平衡、環(huán)境健康良好，海洋經(jīng)濟(jì)才能有持續(xù)、快速、健康發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和平臺(tái)。而實(shí)現(xiàn)海洋生態(tài)環(huán)境的平衡、健康則依賴于人們海洋環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)。從根本上說，海洋環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展就沒有推動(dòng)力，甚至?xí)?duì)海洋經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展形成阻力。增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)不僅有助于減少海洋污染所造成的損失，而且可以減少成本，提高海洋經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的效率，為海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造和—諧的氛圍。面對(duì)這種情況，我們必然要為營造潔凈、健康的“藍(lán)色國土”作出自己的貢獻(xiàn)。這是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任!
長(zhǎng)期以來，由于我們思考的是內(nèi)陸遼闊的疆土，對(duì)海洋幾乎處于任其自然的狀態(tài)。隨著來自海洋的國際爭(zhēng)端和能源危機(jī)已經(jīng)對(duì)國—家—安—全產(chǎn)生影響，這些無不涉及到海洋與國家發(fā)展的關(guān)系。目前，南海周邊國家競(jìng)相爭(zhēng)奪我國海域內(nèi)的豐富資源，東海與日本產(chǎn)生了經(jīng)濟(jì)區(qū)域的爭(zhēng)端，特別是我國固有的領(lǐng)土釣魚dao已被日本實(shí)際控制，在這樣的背景下如果我們?cè)俨灰庾R(shí)到海洋與國家利益的關(guān)系，那么清末時(shí)期的悲劇將會(huì)再現(xiàn)。由此可見，喚起國人對(duì)海洋的重視，刻不容緩!
中國是一個(gè)發(fā)展中國家，發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)力量是有限的，這使得中國的海洋開發(fā)與保護(hù)同世界上一些發(fā)達(dá)國家相比，還存在著差距，這是我們必須承認(rèn)的。但是，隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，綜合國力的進(jìn)一步增強(qiáng)，以及國民海洋意識(shí)的逐步提高，中國的海洋事業(yè)必將得到更大的發(fā)展。
作為21世紀(jì)的青少年，海洋期待著我們?nèi)ラ_發(fā)利用，讓我們來積極地認(rèn)識(shí)海洋，了解海洋，在中國海洋事業(yè)這幅輝煌的畫卷上添上幾分絢麗的色彩吧!
關(guān)于愛國記敘文中學(xué)作文3
愛國，這個(gè)詞似乎離我們十分遙遠(yuǎn)，其實(shí)，仔細(xì)想來，它近在咫尺。
作為一個(gè)學(xué)生，愛國就是好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法。實(shí)際上，我們哪里又只是一個(gè)學(xué)生?我們還是一個(gè)個(gè)小公民，一個(gè)個(gè)可以愛國的小公民。那么，小公民又該如何愛國呢?
作為一名初中生，我們不僅可以通過好好學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法來報(bào)效祖國，還可以做很多事。
2008年5月12日14點(diǎn)28分，汶川告急，北川告急，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離開了我們，無數(shù)原本幸福的家庭分崩瓦解，災(zāi)區(qū)人民流離失所。事發(fā)后，社會(huì)各界都毫不猶豫的向受災(zāi)人民伸出了熱情的援手。涌現(xiàn)出了一件件感人事跡。作為一個(gè)小公民，我們不能坐視不管，我們同樣也可以盡自己的一份微薄之力，把自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，把我們的文具捐給那些因?yàn)槭転?zāi)而失去雙親的小伙伴，貢獻(xiàn)一片愛心，難道這就不是一種愛國的表現(xiàn)嗎?
是的，我們小，不能去危險(xiǎn)的地方做志愿者，但是我們可以為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量：義務(wù)植樹、宣傳甲型H1N1流感的預(yù)防方法、宣傳環(huán)保知識(shí)……我們還小，雖然不能遠(yuǎn)赴災(zāi)區(qū)，但是我們可以從身邊做起，從小事做起，用我們的熱忱來愛國!
大事我們做不來，小事我們可絕不含糊：在日常生活中，我們可以做到尊老愛幼、不亂扔垃圾、不說臟話、在公共場(chǎng)時(shí)所給老弱病殘?jiān)凶屪腥A民族的傳統(tǒng)美德由我們繼承并得以發(fā)揚(yáng)光大，這更是我們愛國的行為!
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天……”誰說我們小，我們不能愛國?我們會(huì)盡我們最大的努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明給你們看!我們小，我們也能愛國!
關(guān)于愛國記敘文中學(xué)作文4
假如你會(huì)完整地唱國歌，你是愛國的;假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛國的;假如在“非典”、“臺(tái)風(fēng)‘桑美’襲擊蒼南地區(qū)”等時(shí)刻能夠挺身而出，你更是愛國的……愛國的表現(xiàn)有許多種，也許就發(fā)生在你的周圍，也許你本人就是一個(gè)熱愛國家的人。
寒假里，我一邊讀著《找準(zhǔn)人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：我們的周圍有那么多愛國者!無論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學(xué)的劉霆，亦或是村民的好支書鄭九萬……其事跡都十分感人。其中，愛國篇里的《最稚嫩、最純真的愛國心》更是深深地震撼了我的心靈。
欣月的愛國心無疑是強(qiáng)烈的?！疤彀查T”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時(shí)，年僅8歲的她被醫(yī)院的診斷判了“死刑”：“髓母細(xì)胞瘤，絕癥!”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明!多么巨大的痛苦，多么強(qiáng)烈的愿望啊!欣月的期待深深牽動(dòng)了我的心?！耙欢ㄒ屗瓿勺约旱男脑赴?”我在心中呼喊著。
世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月終于在長(zhǎng)春圓了自己一直期待的北京之夢(mèng)，來到了令她魂?duì)繅?mèng)繞的“天安門”，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!
讀到這兒，我早已心潮澎湃。此時(shí)此刻，我只想說一句話：欣月有著一顆最稚嫩的愛國心，她的心像北斗星一樣純潔!我感到，她用自己強(qiáng)烈的愛國心在感染我們。讓我們也會(huì)不由自主地在效仿她。
假期中，我和假日小隊(duì)的伙伴們湊在一起，認(rèn)認(rèn)真真重讀了好幾遍這個(gè)感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的強(qiáng)大動(dòng)力，推動(dòng)我去和欣月共鳴那顆愛國心。我們上網(wǎng)查詢了北京的許多資料，和欣月“一起”瞻仰了莊嚴(yán)的天安門，用心體會(huì)著欣月那時(shí)心中的激動(dòng);我們又畫了天安門，認(rèn)真唱了國歌，給小區(qū)的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事……在這樣做的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)心中激動(dòng)不已。
以后，每次周一升旗儀式的時(shí)候，我就會(huì)想起小欣月，想起她那稚嫩的愛國心。那時(shí)，我就會(huì)把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學(xué)習(xí)，要擁有一顆愛國心!
當(dāng)我看見電視里的叛徒為了保命而說出機(jī)密時(shí)，我會(huì)為他們感到羞恥;當(dāng)學(xué)校提議給貧困山區(qū)獻(xiàn)愛心時(shí)，我會(huì)拿出自己的零用錢積極響應(yīng);當(dāng)中國運(yùn)動(dòng)員獲得冠軍時(shí)，我也會(huì)為他們感到驕傲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都一直告訴自己，應(yīng)該擁有一顆愛國心!
07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯(lián)合探測(cè)火星……科技決定了國家未來，我開始更多地關(guān)注祖國的科技動(dòng)態(tài);“08”奧運(yùn)就在不遠(yuǎn)的將來，了解奧運(yùn)，大力宣傳奧運(yùn)，我和假日小隊(duì)的同學(xué)們開始制定一項(xiàng)項(xiàng)計(jì)劃……我想，愛國就要這樣做。作為小學(xué)生的我也要出一份力。
讓我們都能擁有一顆愛國心，都獻(xiàn)出自己的一份愛心，去建設(shè)祖國的美好未來!
關(guān)于愛國記敘文中學(xué)作文5
古人云：“國家興亡，匹夫有責(zé)。”
而現(xiàn)在，我們生活在和平時(shí)代，也許不必考慮“國家興亡”，但我們應(yīng)該把這個(gè)理念貫徹到愛國之中。
“以熱愛祖國為榮”，我們從小就生活在祖國的懷抱中，豈能不愛國?《向中國人脫帽致敬》講述的是一個(gè)去法國留學(xué)的中國學(xué)生智對(duì)對(duì)話課教授“刁難”的事，他用機(jī)智和巧辯維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)。在對(duì)話課中，教授問了他一個(gè)經(jīng)精心策劃的問題：“我可以知道你來自北京中國還是臺(tái)灣中國嗎?”中國留學(xué)生沉靜地回答：“只有一個(gè)中國，教授先生，這是常識(shí)?！边@句話雖簡(jiǎn)短，卻字字千鈞，尤其強(qiáng)調(diào)了“教授”和“常識(shí)”兩個(gè)詞，言外之意不乏嘲諷。在最后，中國留學(xué)生對(duì)于教授提出的“中國富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)”之問題作出了精彩的回答：“最起碼的一條是，任何一個(gè)離開國門的我的同胞，再也不會(huì)受到像我今天所要承受的這類刁難!”借“中國富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)”之題，鄭重宣告??中國人人格、中國尊嚴(yán)的不容侵犯，并給這場(chǎng)“刁難”和“反刁難”畫上了句號(hào)。他??一名普通的中國留學(xué)生，在來自二十多個(gè)國家的學(xué)生和法國教授面前，維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)。
“以危害祖國為恥”，我曾經(jīng)從報(bào)紙上看到過兩篇讓我印象深刻的文章。一篇是說一些小學(xué)生將戴在脖子上的紅領(lǐng)巾用來擦汗，擦桌子，使紅領(lǐng)巾都快成了“萬能抹布”。他們可知紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染成的?他們這么做簡(jiǎn)直是對(duì)祖國的侮辱。另一篇是講一個(gè)參加青年歌手大賽的選手竟不認(rèn)識(shí)祖國的國旗!我們?cè)谛χ?，又不得不沉思：為什么中國人不認(rèn)識(shí)中國國旗?為什么他連幼兒園小朋友都知道的常識(shí)卻不知道?也有人說，他是因?yàn)榫o張才出現(xiàn)這種情況的，但這未免也太荒.唐了吧?簡(jiǎn)直是不可理喻!
我們生活在這樣一個(gè)和平的時(shí)代，也許不能為祖國的興亡貢獻(xiàn)自己的力量，但我們必須為維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而盡自己的一份力。
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