路記敘文高中優(yōu)秀作文
誰不愿自己走在一條寬闊的直達夢想的路?又有誰曾經(jīng)沒埋怨過路的艱辛?哪個人不希望與失敗、困難繞道而行?可是，即是路，怎么可能一路寬闊無所阻擾?下面是小編整理的路記敘文高中作文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
路記敘文高中作文1
假期里又看一遍電視劇《西游記》，它的主題歌有這樣兩句歌詞:“敢問路在何方?路在腳下?！彼隽艘粋€真理，路都是人走出來的。如同魯迅先生說的:世界上本來沒有路，走的人多了，也便成了路。
我的祖父母都是地地道道的農(nóng)民，生活在深山溝里，交通不便，信息閉塞。為了讓他們的子孫后代能走出大山，聽爸爸說，他們上小學(xué)的時候每天要走十多里山路，無論嚴寒酷暑，晴天暮雪。艱苦的環(huán)境磨煉了父輩們堅強的意志，歷盡艱難，最終他們走出了大山，踏出了一條屬于自己的人生路。
今年春節(jié)期間，我跟隨爸爸媽媽步行來到他上小學(xué)的母校，低矮的校舍歷經(jīng)歲月洗禮，破舊不堪，但對爸爸而言，有著深厚的感情。他給我講述了大爸、姑媽和他上學(xué)的那段艱苦的“歷史”。他說，母校見證了他們的成長，就像爸媽一直關(guān)注孩子的成長變化。其實人的一生一直都在變化，就像舊中國，從一無所有到如今的發(fā)展壯大，從貧窮落后到如今的繁榮昌盛，今天我們走的改革開放之路，更是史無前例，中國人民走出了一條屬于自己的康莊大道。聽完爸爸的話，我似懂非懂，但我明白了一個道理：路是人走出來的，幸福是奮斗出來的。
其實，我們每個人都擁有自己的人生之路，這條路崎嶇不平，荊棘叢生，需要我們一步步走出來。如果畏縮不前，或者走別人走過的老路，甚至對踏出人生之路感到渺茫，那結(jié)果將是默默無聞或者功敗垂成。然而歷史上更多的人則是勇于披荊斬棘，開辟一條成功之路。眾所周知，世界文豪高爾基，小學(xué)沒讀完，但他沒有放棄，而是發(fā)憤圖強，刻苦用功，盡管為此經(jīng)常受到老師的責罵，但這一切沒有動搖他的心。經(jīng)過不懈努力，他寫出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》等世界名著，終于踏出他人生的金光大道。
我們每個人都應(yīng)該踏出一條屬于自己的人生路，不猶豫，不彷徨，不荒廢，不放棄，勇往直前。助力成長，路在腳下。
路記敘文高中作文2
船改變方向是為了找到彼岸，溪流改變方向是為了尋找大海，人改變方向是為了從另一條道路獲取成功。很多時候，堅持一條道路并不一定能成功，為了獲取成功我們不得不改變方向另辟蹊徑，因為成功的路不止一條。
錯誤方向的堅持并不一定能成功。杜甫一生渴求在政治上一展雄心，他心系天下百姓，他為做官而困居長安十年。而后的安史之亂中他身陷敵手，后來又因諫言被貶，待到晚年他只落得個秋風卷茅屋的結(jié)局。杜甫一生為他的仕途做了太多努力，他一直堅持著追逐，但最后他還是未能如愿。或許是生不逢時，總之，他的堅持并未為他帶來成功?！读凝S志異》的作者蒲松齡多次科考，也未中得舉人。由此可見，堅持并不一定能獲得成功，有些不適合自身，不符合環(huán)境現(xiàn)狀的堅持只會是徒勞。
適時改變方向，你會發(fā)現(xiàn)另一條通往成功的道路。在愛因斯坦?jié)撔耐度雽W(xué)業(yè)之前，他曾一度癡迷于小提琴，立志成為帕格尼尼那樣的小提琴家，可他所拉出的琴猶如鋸木頭一般。很快，他意識到自己在小提琴方面成名無望，于是他開心全心力投入學(xué)習，以致后來才會有相對論的問世。他的成功就在于他能及時發(fā)現(xiàn)前進的道路上那無法消除的障礙，從而及時轉(zhuǎn)變自己的方向，找到真正適合自己的路通向成功。如果他沒有放棄小提琴，如果他沒有轉(zhuǎn)而投身學(xué)習，那相對論一定不會與愛因斯坦有關(guān)。
“條條大路通羅馬”成功的路從來不止一條，我們沒有必要非堅持一條道走下去，當途中發(fā)現(xiàn)道路不通，我們便沒有相信“堅持就會成功”的理由，此時，的選擇反而是由現(xiàn)狀出發(fā)，重新找到一條更適合的路。
成功的得來看似一蹴而就，帶有偶然性，但實際卻并非一朝一夕之功。它宛如一粒種子，若只向被巖石擋住的土層生長它是無法探出芽來，只有它稍加偏離從另一繞過石塊的方向生長，那它在經(jīng)歷營份的沉積后才可以發(fā)芽、開花。
如果說成功是一座莊嚴的城堡，是一株蒼茂的大樹，是一只飛翔的海鳥學(xué)會發(fā)現(xiàn)另一條成功之路便是那穹頂?shù)牧褐?，是那深扎的樹根，是那扇動的翅膀?/p>
路記敘文高中作文3
行路難，行路難，多歧路，路安在?路，有時是陽光普照，花香飄溢;有時是泥濘險阻，風雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅持走自己的路。
堅持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運的咽喉。大作曲家貝多芬小時候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強拼搏中，他的意志占了上風，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。在人生的道路上，當困難鋪天蓋地而來時，我們是否會想起貝多芬?想起他在重重困難中扼住命運的咽喉，堅持走自己的路，實現(xiàn)人生的夢想。
堅持走自己的路，我們就能實現(xiàn)人生的價值。從古到今，無數(shù)的人士堅持走自己的路。這個人就是陶淵明，他“采菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路就是不與世俗同流合污。這個人是李白，他仕途失意，讓他看破了官場的是是非非。于是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?”從“且放白鹿青崖間”，體會到生命的意義，實現(xiàn)人生的價值。云霧繚繞，青山巖巖，當你行走在大山之間時是否記得陶淵明、李白那樂觀曠達的胸襟?是否記得他們以一顆平常心對待挫折，堅持走自己的路，實現(xiàn)人生的價值?
堅持走自己的路，我們就能抵達成功的彼岸。愛迪生發(fā)明電燈，千百次地進行過驗，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅定地往前走，終于取得了成功，開創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀元;李時珍編寫《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世;貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅強的毅力下使他成功發(fā)明了電話，給人類帶來了光明?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長路上的困難而止步不前?是否想起他們在一切艱難險阻中，堅持走自己的路，抵達成功的彼岸?
你是否還在小徑獨徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?那就用鏡子照照自己的內(nèi)心吧，選擇了，便風雨兼程吧!
路記敘文高中作文4
人生在世，踏過多少的路?有誰會為此而計算過?有人數(shù)過天上的星星，而成為了一位令人仰慕的天文學(xué)家，而又有誰會為了這條條時刻為人們服務(wù)的路做過研究呢?
放眼望去，有無數(shù)條縱橫交錯的路展現(xiàn)眼前，或筆直，或曲折;或?qū)拸V，或狹窄無論是嚴寒，還是酷暑;無論是刮風，還是下雨，都在為人們默默地服務(wù)著
有人贊揚草的頑強拼搏;有人被蓮的出淤泥而不染，濯清漣而不妖佩服的五體投地;有人被梨、杏、桃那誘人的芳香所迷的神魂顛倒;更有人會因柏油馬路的寬闊，平坦而滿心歡喜;曲折小山路因有它的蜿蜒、曲折而令人覺得它富有詩意，饒有趣味可是誰又會那平凡的路，會它譜曲，做詩呢?
也許是因為我早已習慣了跟著爸爸，在清晨，邁著輕盈的步伐，走在那鋪滿金色朝霞的小路上那彎曲、狹窄的鄉(xiāng)間小路如條條絲帶，遍步田間地頭，交錯相通
我喜歡獨自漫步在路上，傾聽遠處的鳥鳴，看一看往來的行人，車輛，我總認為那是一種無以倫比的美
我可以在走路的同時，得到過許許多多的啟示我學(xué)會了做人，怎樣做一個默默無聞、樸實、無私奉獻的人是路教會了如何向他人奉獻，而又不索取什么是路教會了我將可以收獲什么，懂得了人生的真諦
路，還是那不變的，實實在在的，平凡的路它以它那永遠不變的精神，使人們的腳步更堅實，更有力了
在二十一世紀的中國，正在飛速騰飛的中國，難道不也正需要路的精神嗎?愿我們這些黃皮膚，黑眼睛，黑頭發(fā)的華夏子孫都能夠具有路的精神，從而更好的建設(shè)我們的國家中華人民共和國!讓它屹立于各國民族之林中，立于不敗之地!
路記敘文高中作文5
那些路，短短長長……
——題記
人生似路。如何才能安然?
慢慢看不見前塵，覓覓尋不到歸宿。人生好像一條路。
與現(xiàn)實不同，人生的每條路都是永不停工的，我們永遠不知前方是什么樣的情況，路，也只能隨情況而變，我們永遠不知前方何時為盡頭，但，路還是不斷地沿伸。我們不會走重復(fù)的路，但，我們知道路上有一個足跡是我曾經(jīng)存在的記憶。我們周圍的其它路，或近，或遠，或繁華，或蕭條，也只是我們的背景，自己的路，自己的人生，只能一個人走。
人生是路。
念念回不到昔日，等等尋不回故人。人生就是一條路。
世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短，也許風景相似，但，都不是同一條路。每個人從生下時，便開始拓展沿伸自己的路，我們無畏，用自己的個性蜿蜒出自己所想的路，可路與路的相交，路與路的擦肩，漸漸地，有時我們的路長成了不同的樣子。
比如，我想成為一條寧靜的遠離喧囂的路，可那里有幾簇丁香，罷了，從那邊走吧。又比如，我想成為一條繁華的大路，可，那里有條路，去和他交個朋友吧。種.種的如果讓我們終究無法成為我們想要成為的路。
有的路，孤單的壯烈，一條路橫亙曠野，筆直通向藍天，也許他原來想成為一條熱鬧的小街道。有的路，曲折的復(fù)雜，幾條路相交，糾結(jié)纏繞慢吞吞地向前行進，也許他原本想成為一條筆直的公路。
當我們效仿別的路時，我們便不是自己這條路了。你的路四季伴花，清幽榮華固然精致?？晌业穆访娉蠛?，鋪滿細沙，同樣秀麗，你的路平曠寬廣，風雪同樣豪邁固然曠達，可我的路小橋流水，路畔駐存人家，同樣典雅。
只有路來順著風景，沒有風景順著路。我們不能決定出身如何，相貌怎樣，就像路不能決定起點，也無法改變風景，只能默默前進，順應(yīng)環(huán)境，從而不被環(huán)境遺忘，不會消失在塵煙中，了無痕跡。路無法跳躍地區(qū)，無法嬉戲玩鬧，他在不斷完善自己，若小橋流水，便鑲幾顆鵝卵石，若高山雪原，便伴幾顆高大松柏，因此世間沒有一條路是與風景格格不入的。
路，僅僅是路而已，沒有一條路能成為河。每條路兀自成長，再如何也改不了它是路的本質(zhì)，所以完成自己的人生，造成自己的輝煌，盡力了，便夠了。
人生似路，不驕不躁，不卑不狂，僅僅就是自己，便已安然。
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