愛的偉大議論文作文
在這個(gè)世界上，有一種力量，它可以溫暖一切。是它，把冰雪融化，使世界變得溫暖，這種偉大的力量就是“愛”。下面是小編整理的愛的偉大議論文作文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望大家喜歡。
愛的偉大議論文作文1
剛升入初中不久，所有人都知道了他的種.種劣跡：逃課、打架、辱罵老師……
老師家長(zhǎng)該勸的都勸了，可是都不奏效。無(wú)奈，放任他自由，于是，他就這么日復(fù)一日地混過(guò)去。
終于有一天，他碰見了她。她是一位新來(lái)的班主任，漂亮又溫柔，大家對(duì)她一致好評(píng)。在她剛接任這個(gè)班時(shí)，就已經(jīng)聽說(shuō)過(guò)他的“光鮮事跡”，但她有信心，認(rèn)為一定能教育好他。
她開始漸漸接觸他，了解他，同他談話，就像朋友之間那樣，同他聊天，什么都能扯到。他不是很反感她，他也愿意和她聊天，但他就是不愿將自己完全顯示出來(lái)。他們的關(guān)系還是隔著那么一層膜。
有一次，他因?yàn)闆]錢支付網(wǎng)吧老板的錢，差點(diǎn)被毆打。恰巧她經(jīng)過(guò)，她付了錢，寧息了事，并同他坐在路邊。不像其他人那樣責(zé)罵他，只是問(wèn)他原因，靜靜地傾聽。他說(shuō)了，父母長(zhǎng)期在外打工，沒時(shí)間管他，只是偶爾寄錢過(guò)來(lái)，現(xiàn)在連生活費(fèi)都幾乎沒了;老師也不了解他;同學(xué)之間沒什么好談的，他覺得一個(gè)人生活挺好的，只要有錢，其他無(wú)所謂。她感受到他早已蔑視感情，覺得感情是個(gè)可有可無(wú)的東西。她安慰了他，也教育了他，但他還是那副神態(tài)。
最后，她問(wèn)他，你愿意到老師家來(lái)住嗎?他愣住了，但還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他到了她的家，溫馨的燈光，溫馨的晚餐，溫馨的話語(yǔ)，這是他生平以來(lái)感到最溫馨的一件事。
后來(lái)，他們的關(guān)系更近了，但還是隔著什么。直到那件事的發(fā)生。
那天晚上，他等了很久，都沒有見到她的身影。他問(wèn)同學(xué)，她去哪了。同學(xué)很鄙夷地看了他一眼：“你還不知道嗎?老師為了讓你上學(xué)，連自己的病都耽誤了?，F(xiàn)在在醫(yī)院里呢?！蓖蝗唬X得他的腦子里有一道閃電劃過(guò)，幾乎是下意識(shí)的飛奔去她所在的醫(yī)院。
到了她的病房，他又一次的愣住了，她瘦了，臉色也慘白，但那溫柔的笑容還掛在臉色。她將他叫了進(jìn)來(lái)，依舊安慰著他。他不理解，為什么她要這么做?她笑著說(shuō)，她早已把他當(dāng)作自己的孩子。
就在那一剎那，他心中那冰封的山垮了，溶化成一條溫暖的小溪。仿佛春天到了。
他第一次哭了，在她的面前，真正的像個(gè)孩子，他發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，為了她。
愛就是那么偉大，可以讓銹了的心鎖再次為愛打開，重新迎接那一道屬于自己的曙光。
愛的偉大議論文作文2
愛，是世界上最純潔最美好的東西，我們的生活，是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛融成的。俗話說(shuō)：“愛在人間”。可不是嗎?父母對(duì)兒女們的關(guān)懷照顧是愛;老師對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)是愛;朋友間的友誼也是愛……
可見，我們每個(gè)人都是多么的富裕啊!我們生活在愛的天堂里，沐浴著愛的陽(yáng)光，愛化為了各種各樣的形態(tài)感動(dòng)我們、激勵(lì)我們、關(guān)心我們……
有些愛是令人感動(dòng)的。記得我在一本書上曾經(jīng)見過(guò)這么一個(gè)故事：一位年輕的媽媽，在過(guò)馬路的時(shí)候發(fā)現(xiàn)她的三歲的兒子爬到窗臺(tái)上向她招手，母親的心立即提到了嗓子眼。兒子，她的兒子，此時(shí)正在危險(xiǎn)的邊緣。許多人見了，都痛苦地閉上眼睛。可是，就在兒子墜落的那一瞵間，她如一道黑色的旋風(fēng)沖了過(guò)去，以人類原本不可能完成的速度飛奔，接住了往下墜的兒子……此時(shí)的愛，叫母愛。愛是神奇的，是可歌可泣的，愛源于母親。有了愛，就能創(chuàng)造出奇跡，挽救一切。
有些愛是偉大的，是廣博的。可不是嗎?老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛無(wú)疑是種真摯的愛。他們往往會(huì)絞盡腦汗的去愛學(xué)生，幫助、關(guān)懷他們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得聽說(shuō)過(guò)這么一個(gè)老師，他的學(xué)生因在為迷上了網(wǎng)上聊天而成績(jī)下滑，為了既顧及學(xué)生的自尊又教育他。老師不惜化身為網(wǎng)蟲，化名與學(xué)生聊天，用朋友之間的方式啟發(fā)他。這樣一泡就是二年。終于，當(dāng)學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)后執(zhí)意要見所謂的“網(wǎng)友”。老師只好把真相告訴他。頃刻間，我們才明白，愛是寬容，是支持，是永恒的。是它，托起了一只又一只風(fēng)箏，愛的力量無(wú)窮無(wú)盡。
天使問(wèn)上帝：“愛到底是什么?”上帝回答道：“愛是感動(dòng)，是包容，是無(wú)私，是世界上所有美好的東西，創(chuàng)造了愛，就等于創(chuàng)造了世界?！笔堑?，我們無(wú)法拒絕愛，不單因?yàn)樗拿利悺⒂篮?。更因?yàn)?，我們有一個(gè)共同的名字——愛。
愛的偉大議論文作文3
真正的秋季到來(lái)時(shí)，公園的白樺林里來(lái)了一對(duì)父女。父親寬大而有力的手緊緊握著小女孩的手，似乎害怕這只纖細(xì).瘦弱的小手忽然掙脫開了。這時(shí)，小女孩略帶興奮地指著一片與眾不同地落葉說(shuō)：“爸爸，你看那片落葉多漂亮呀!”父親便彎下腰去
撿落葉。那一剎那，女孩愣住了，父親彎下腰的那個(gè)動(dòng)作使她想到了父親為她做的每一件事……
春天，正是放風(fēng)箏的季節(jié)。父親帶著小女孩在一片綠茵茵的草地上放風(fēng)箏。父親手把手地交小女孩怎么放飛“小燕子”。終于，“小燕子”在父女的手中飛起來(lái)了!女孩興奮地跳著.叫著：“看!爸爸，快看!我的‘小燕子’飛起來(lái)嘍”父親也微笑
著看，忽然女孩手中的線“嘣”地一聲斷了，風(fēng)箏也隨之飄向天空。女孩的心一下子涼了半截，小聲地抽泣起來(lái)。父親蹲下身子安慰她：“‘小燕子’是藍(lán)天的女兒，她要回到藍(lán)天的懷抱了?！迸⒙犃?，立刻開心地問(wèn)：“那它們不是可以永遠(yuǎn)在一起
了?”“是呀?！备赣H抬頭看著風(fēng)箏遠(yuǎn)去地方向笑了，雖然那風(fēng)箏是他花了幾天功夫親手做的。
父親不僅教女孩怎樣改變對(duì)事物地態(tài)度與看法，還教她怎樣面對(duì)別人的譏諷與嘲笑—女孩的母親很早就去世了。漸漸地女孩長(zhǎng)大了，到了上學(xué)地時(shí)候，而讓她太不起頭的，就是她沒有了母愛。她不只一次沖父親發(fā)脾氣：“為什么別人能擁有母愛我就不能?!”父親默默地承受了這一切。女孩知道父親的無(wú)奈與難過(guò)，她?？吹礁赣H望著母親的遺像，那是一種深深的依戀。一次，父女二人不約而同地站在遺像前，許久，父親開口了：“勇敢點(diǎn)，孩子，就像你母親一樣，她是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，從不向困難低頭。”女孩記住了父親的話，在人群中永遠(yuǎn)昂著頭，在生活中克服所有困難。父親的話使她成了一個(gè)不敗的勝利者……
多少年后，女孩長(zhǎng)大了，同樣是一個(gè)深秋的季節(jié)，她挽著父親因多年的操勞而變得粗糙的手。一步一步的走進(jìn)白樺林，父親似乎也會(huì)議到多年前的那天，白樺林仍沒變樣。女孩悄悄拿出那片落葉，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉從手中滑落，讓這片保存著多年前的故事的落葉，回到母親的懷抱……
愛的偉大議論文作文4
媽媽，一個(gè)多么偉大的人，她哺育了俺們，使我們健康成長(zhǎng)，為了讓媽媽在生活中能輕松一些，俺要在媽媽生日來(lái)臨之際，為媽媽做一件事。
從小到大，都是媽媽不辭辛勞地把偶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。由于dad在外地工作，媽媽身上的擔(dān)子更重了，每天到家又是做飯，又是做家務(wù)活，不懂事的我，還經(jīng)常惹她生氣。每天早晨，她五點(diǎn)半便起床，做好早飯后把我叫醒，敦促我讀書，我讀完書，匆匆吃完香噴噴早飯，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，于是她氣喘吁吁地把我送到學(xué)校，無(wú)論寒冬還是酷暑，無(wú)論驕陽(yáng)還是暴雨，從未間斷過(guò)，來(lái)到學(xué)校門口，她已是大汗淋漓，盡管這樣，她還不忘囑咐我，上課要注意力集中，認(rèn)真聽講。中午下班回家，無(wú)論工作再苦再累，仍然要為我做飯。為了調(diào)好我的胃口，每頓飯菜都用盡心思，色香味具全，讓我吃得開心可口。吃過(guò)飯又利用短短的午休時(shí)間干起了家務(wù)活，拖地澆花洗衣服，所有的活她都包攬了。這段時(shí)間鬧流感，她還經(jīng)常不忘把我的被子拿出去曬。晚上可算是媽媽最輕松的時(shí)候，于是她輔導(dǎo)起我的功課，我寫作業(yè)的速度很慢，每天都要寫得很遲，媽媽便在我疲倦時(shí)送上一杯熱氣騰騰的牛奶，還關(guān)切地問(wèn)我的進(jìn)度，每晚都陪著我直到熄燈。隨著時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)十三歲了，媽媽頭上星星點(diǎn)點(diǎn)的銀絲多了，媽媽把她那濃濃的愛給了我，使我在燦爛的陽(yáng)光下幸福地健康成長(zhǎng)，媽媽老了，她把那一頭烏黑的頭發(fā)給了我，她把那一生中最寶貴的時(shí)光來(lái)陪伴我，她把那健康的體魄給了我，她把那......
媽媽為我付出了太多太多，媽媽給我的愛不求回報(bào)，在媽媽生日來(lái)臨之際，我要為媽媽做一件事，我要給媽媽捶捶背，讓她感受這么多年來(lái)的辛苦沒有白費(fèi)，讓她那憔悴的面容上增添一絲慰藉。我不但要為媽媽捶捶背，我還要鄭重地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，這么多年您為我付出了太多的青春和汗水，媽媽，您辛苦了!誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，兒子雖然偶爾會(huì)調(diào)皮，但媽媽為我無(wú)私的付出我時(shí)刻銘記在心，俺的身心健康地成長(zhǎng)就是對(duì)您最大的回報(bào)。希望媽媽生活，永遠(yuǎn)年輕!
愛的偉大議論文作文5
人們都說(shuō)，父愛如山，母愛似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩?——是愛，是老師純真的愛。老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧;老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中。花開花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸?！蠋?，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會(huì)兒把您拋到谷底，一會(huì)兒又把您推上浪尖，唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對(duì)孩子們，對(duì)下一代的愛心!小河奉獻(xiàn)給大海，白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，陽(yáng)光奉獻(xiàn)給大地，老師，您把您的一生毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報(bào);您的愛是一滴細(xì)雨，用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
師愛，雖然及不上母親那樣細(xì)膩，時(shí)時(shí)伴隨在左右，父親那樣強(qiáng)大，時(shí)時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，但是它卻用他的身軀為我構(gòu)建了一道遮風(fēng)擋雨的屏障，使我在它的溫室中健康成長(zhǎng)，當(dāng)我體會(huì)到它的存在時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺到溫暖，也感覺到了踏實(shí)和安心
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