文學(xué)是燈作文高三
月光如瀉，或燈燭一盞，或淡茶一杯……風(fēng)將書頁輕翻，不禁心顫。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字;翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，頁頁鑲嵌的都是那活靈活現(xiàn)的笑顏?！∽屛覀円黄饋砜纯搓P(guān)于文學(xué)是燈作文高三，希望對您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
文學(xué)是燈作文高三作文1
繁春，窗外的人間溫馨美好，四月的輕風(fēng)仿若帶著顏料，悄悄地走進(jìn)我的房間，將我桌上的筆記本染上了濃濃的春意。暖陽灑入，清秀的字體仿佛渡上了金光，像理想的火花，輕輕閃爍著……
我輕柔撫摸著面前自己創(chuàng)作的小說，內(nèi)心頃刻間心潮澎湃。
著名文學(xué)家泰戈?duì)栐f：“理想是指引方向的航標(biāo)燈?！笔茄?理想，是照亮人生的燈光，是奮斗的力量，是前進(jìn)的路標(biāo)，是成功的先驅(qū)……我人生的航標(biāo)燈，是做一名默默無聞的作家。雖不如明星那般閃耀，也不如音樂家那般萬眾矚目，可是文學(xué)，卻令我著迷，讓我愈發(fā)探索與享受。
追夢之路的大門，是一本《花之小鎮(zhèn)》的小說助我扣開。
憶得，我讀罷《花之小鎮(zhèn)》，心靈久久不能平靜——作者的文學(xué)素養(yǎng)之高，文字之清新，靈動且美妙，像一朵朵芳香欲滴的鮮花，吸引著我。不知怎地，從那以后，一抹道不出的心緒縈于心，每次見到新的書籍，便迫不及待地想要翻開，開啟一段嶄新的閱讀之旅，感受文學(xué)的奧妙。在書的海洋里，我貪婪地吮吸著書中的知識，享受著文字帶給我的愉悅，有書陪伴的時(shí)光，皆是如歌歲月。在我的眼里，書勝過春天，書的色彩艷麗地勝過彩虹?；突鸵槐?，夢想的形狀便被勾勒而出——能不是世上最美妙的營養(yǎng)品嗎?
杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”熱愛閱讀與寫作，逐漸得心應(yīng)手了。文章真是神奇，像一個(gè)萬花筒，將作者的喜、怒、哀、樂融入其中，使浮躁化為平靜，自然而然就賞心悅目。百無聊賴時(shí)，我便習(xí)慣翻開包裝精美的筆記本，借著縷縷暖陽，盡情渲泄著筆墨，書寫心靈最深處的故事。消遣時(shí)光的同時(shí)，釋放了心靈。靈感的源泉來之不易，所以不管在何時(shí)、何處，我總會記錄下來，閑瑕時(shí)光可以鍛煉能力，穩(wěn)扎功底，提升水平。也許是功夫不負(fù)有心人吧，隨著年齡的增長，閱讀量的增加，留下的筆墨也越來越多。閱讀著自己的文章---原創(chuàng)的小說，就對未來充滿了期待，在生命的長河中尋找屬于自己的成功時(shí)刻。想到這里，信心像一股巨大的力量，使我愈發(fā)奮筆疾書，推著我，在理想與青春的道路上，突飛猛進(jìn)。
有了理想，人生似乎都變得清晰了，但我深深地懂得——追夢之路不是天馬行空，而是拼搏與奮斗!沒有理想的人，就如一只失了翅膀的蝴蝶，不明白拼搏的真諦。沒有拼搏的人生，是雜亂的，昔日的光彩也會逐漸淡去。
作家的旅程，是漫長而又遙遠(yuǎn)的。不過，一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，它們的終點(diǎn)，就是成功。善于觀察、勤于記錄、好于動筆、大量閱讀是作家的代表詞。其次就是對文學(xué)的熱愛。為了這理想，我愿意追逐作文的腳步，去刻苦練習(xí)，把文章，小說越寫越順暢。沒有任何理想是可輕而易舉就得到的，追夢之程洽注定布滿荊棘與坎坷，但我愿意披荊斬棘，即使頭破血流也不放棄，堅(jiān)定的心若依舊不動搖，那么，萬眾矚目的勝利之光就在不遠(yuǎn)處了。
也許我的理想實(shí)現(xiàn)起來會碰到不少困難，但我決不會為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想所付出的一切而后悔，因?yàn)槲疑钚拧坝兄菊?，事竟成”，我在努力?shí)現(xiàn)這一理想的過程中，已經(jīng)收獲了很多很多。理想之程代表人生，何去何從取決于自我。以夢為馬，莫負(fù)韶華，年少，是值得展翅高飛的時(shí)光。
無知者為夢想中的虛幻苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。生活中，與其花費(fèi)時(shí)間去等待，不如回快步伐去追求理想，試著與時(shí)間賽跑，也許身軀和心理會感到疲憊與勞累，但這樣的生活畢竟是充實(shí)的。
俗話說：“少年壯志不言愁?！痹谧穳糁兄?，肯吃苦是關(guān)鍵，也要一直堅(jiān)持到底，成功的彼岸就不遠(yuǎn)了。勝利在向有理想的人，淺淺地微笑著;理想在向努力的人，熊熊燃燒著;陽光在向追夢的人，奮力照耀著。一縷清風(fēng)，撫去內(nèi)心的青澀，一束陽光，照亮小小的心田。筆下的青春在奮斗，是那么的美好。追夢的同時(shí)，也在磨練著，也在成長著……
文學(xué)是燈作文高三作文2
閱讀，讓我見識了中華文化的博大精深，擁有了“天生我才必有用”的昂揚(yáng)自信;閱讀，讓我認(rèn)識了李白、杜甫聆聽他們“欲上青天攬明月”的豪情壯志;閱讀，讓我知曉了歷史舞臺的風(fēng)云變幻，確信“江山代有才人出”……
我在閱讀中成長。原來，我在作文本上留下的是一行行稚嫩的文字，因?yàn)殚喿x，現(xiàn)在的我留下的是一句句優(yōu)美的話語。我，猶如一個(gè)不起眼的小水滴，流過書中那“雨邑清晨，柳色青青”的良辰美景，感受了“亂石穿空，驚濤拍岸”的波瀾壯闊，擁有了“雨后全無葉底花”的瀟灑……是閱讀，讓在寫作中迷失的我找回了自信。閱讀啊，是陽光!把我折射的五彩繽紛……
我在閱讀中成長。原來，中華文化對我來說不過是《論語》、《春秋》，因?yàn)殚喿x，我深刻感受到了這個(gè)古老國度的深刻內(nèi)涵。我，在閱讀中認(rèn)識的，不僅是史冊上千古流芳的孔夫子、曹孟德，還有那，文學(xué)長廊里萬古不朽的李白、杜甫……是閱讀，讓在學(xué)習(xí)和生活中毫無理想的我，樹立了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的透徹人生觀。
我在閱讀中成長。原來，“命運(yùn)”與“理想”對我來說不過是字典中一個(gè)再普通不過的詞語，因?yàn)殚喿x，我懂得了其中深刻的內(nèi)涵。在《史記》中，我不僅讀出了在肉體和精神的雙重折磨下，司馬遷寫史的執(zhí)著，還讀出了在“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”后，漢武帝強(qiáng)興中華，平定匈奴的決心……在《明朝那些事兒》中，我讀出了朱元璋的兇狠，永樂大帝的雄心，張居正的理想與崇禎的無奈與心灰意冷……同是為了理想，但走過的路卻各不相同。漢武帝為了理想，選擇了蓄勢待發(fā);徐階為了理想，選擇了隱忍不言;而張居正為了理想，選擇了堅(jiān)持到底……而“命運(yùn)”呢，它使李清照晚年孤苦，使武則天榮登大寶，使袁崇煥在傾盡心力后，被誤解，被冤枉，在即將被千刀萬剮時(shí)，留下“一生事業(yè)總成空，半世功名在夢中，死后不愁無勇將，忠魂依舊守遼東”的遺言…
閱讀如一葉扁舟，載著我在文學(xué)之河上航行;閱讀，如一座小橋，為我們搭起通向文學(xué)殿堂的道路;閱讀，如一盞明燈，幫助在現(xiàn)實(shí)中受挫的人，找到一條屬于自己的路……
我在閱讀中成長。
文學(xué)是燈作文高三作文3
懷著夢想，我手握知識，勇往前行，而有這樣一行行師長，助我愈行愈遠(yuǎn)，從懵懂逐步走向成熟，我度過了快樂的童年，度過了愉快的小學(xué)時(shí)光。如今，我已是一名明是非，懂事理的小大人了。在這其中，老師們給我留下了深刻的印象，他們或是別具一格的“幽默大師”，或是散發(fā)著“檣櫓灰飛煙滅”的質(zhì)樸古感，而給我印象最深的則是我中學(xué)時(shí)代的語文老師——鄭老師了，她曾用師愛點(diǎn)亮萬家燈火。
鄭老師“芳齡”四十許，臉上有幾道淺淺的皺紋，一頭秀發(fā)也因歲月流逝而出現(xiàn)了少許銀絲，頭發(fā)總是簡單利落地扎個(gè)短馬尾。老師笑起來時(shí)，總能露出一排潔白的牙齒，爽朗的笑聲就如一支快樂劑，拉近了我們與老師之間的距離，就如共同成長的好朋友，感染著每一位同學(xué)，仿佛青春常在。
鄭老師講課很特別，方式靈活多樣，她總能把我們難以理解的內(nèi)容用通俗易懂的語言講解出來，讓我們真正的理解，汲取到了其中的精華之處。她常不由自主地站在同學(xué)們的桌旁，把課文內(nèi)容娓娓道來，一字一句都換發(fā)著文學(xué)氣息，每次都能猜透同學(xué)們的心思，聽到我們的心聲，走進(jìn)我們的心靈里。一次，我們學(xué)到《風(fēng)箏》一課，其中，有一段捕鳥的描寫，老師先讓我們細(xì)讀，再小組排練，最后竟讓我們上臺表演，講臺立刻變成了“舞臺”，果然，高招有妙效，我們不僅把課文牢記于心，還鍛煉了我們的語言表達(dá)能力。每當(dāng)聽到我們朗朗的背誦，老師高興又欣慰。
在鄭老師的影響下，我逐漸有了一個(gè)文學(xué)夢想，寫作水平也在老師的輔導(dǎo)下有了明顯的進(jìn)步。后來，學(xué)校要評選“未來文學(xué)家”這事給我極大的鼓舞，僅有兩天的準(zhǔn)備時(shí)間，老師陪我修訂文集，編寫材料，準(zhǔn)備參賽作品。功夫不負(fù)有心人，老師的輔導(dǎo)加我的努力，使我一舉得冠，同時(shí)令我如愿以償走進(jìn)了善小文學(xué)社的大門，當(dāng)我接到榮譽(yù)證書的那一刻，我的文學(xué)夢開始萌芽，我多想說：“瞧啊!我是一只不系之舟，鄭老師，您就是我的風(fēng)帆啊!”
鄭老師，我多愿做您心中的那群小丫頭，依偎在您身旁。鄭老師，是我夢想的筑夢人，一路上的助跑陪伴，領(lǐng)我乘風(fēng)破浪，勇敢追夢!老師，您是浩瀚的大海，請讓我做魚兒，自由翱翔，老師，您是點(diǎn)燈人，點(diǎn)亮萬家燈火。
文學(xué)是燈作文高三作文4
當(dāng)指尖觸碰到書籍泛黃的書頁，當(dāng)周圍充斥著熟悉的書香，當(dāng)幽幽的燈光給書的扉頁鍍上一層金輝，我知道，我又將探索另一個(gè)新奇的世界，亦或重溫曾經(jīng)的美好。是的，冬去春來，花謝花開，書一直陪伴著我，不曾遠(yuǎn)離……
孩童時(shí)，我沉浸于童話的世界。伴著媽媽溫柔的讀書聲入眠，在仙境中漫游的愛麗絲，裙裾飄飄的白雪公主，永無島上微笑的小飛俠就都出現(xiàn)那蜜一樣甜的夢境里，陪我嬉戲?！坝沂值诙l路一直走到天亮”，永無島，多少孩子夢的天堂。我曾經(jīng)多想就在這純真的世界中，永遠(yuǎn)不要成長。
長大一些后，我愛上了故事性的文章。是《窗邊的小豆豆》真正將我領(lǐng)入了文學(xué)的殿堂?！靶《苟梗嵌寡恳粯拥呐?”有趣的書名一下子吸引了我?？粗ｉL耐心地聽小豆豆說了五個(gè)小時(shí)的話，臉上還不變的慈祥，看著小豆豆被小狗咬了后依舊不變對它的維護(hù)，字里行間流淌出的真情著實(shí)讓我著迷。我訂了一本雜志《兒童文學(xué)》，每天都迫不及待的回家，然后盯著空蕩蕩的郵箱癡癡地發(fā)一會兒呆。我對書的熱愛近乎瘋狂，每一本愛看的書都要翻得褶皺了才肯放下。我?guī)缀跄鼙诚吕锩娴脑~句，卻在相隔幾周后又將它捧起。記得有一次，媽媽進(jìn)屋叫我去吃飯，我把埋在書里的頭抬起，滿臉淚水把她嚇了一跳。在媽媽焦急的詢問聲中，我哽咽了一陣，說出了一句讓人暈倒的話：“這篇文章……寫得太好了。”
如今，我開始流連于散文類的文章。雨巷中結(jié)著愁怨的姑娘一次次讓我心醉，星輝和月光下蕩漾的荷塘讓我沉迷，康橋邊搖曳的金柳和青荇也令我欣賞。一書一世界，每一次捧起略略褶皺的書，都是與另一個(gè)世界的邂逅，是變成書的作者用他的目光打量世界。我喜歡在寧靜的夜晚，倚在窗邊，在昏黃的燈光暖暖的照射下安靜地閱讀，享受一種心靈之間的交談，感受心中有一個(gè)柔軟的角落被一篇文章觸碰，塌陷，感受來自心靈深處的絮絮低語，感受這個(gè)世界最真的美好。
莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?！笔堑?，是玻麗安娜教會了我樂觀，是薩拉教給了我善良，是保爾讓我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)!
屏息，翻開書的目錄，滿心的期待另一份驚喜和美好。幽幽的燈光照在書泛黃的扉頁上，書那知識的光芒照在我的心上。我就這樣安靜的享受閱讀，享受與一個(gè)多年的好友的傾心交談。
我愛讀書!
文學(xué)是燈作文高三作文5
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
——題記
我記不得我?guī)讜r(shí)開始讀書了?？傊畯奈矣杏洃涢_始，手邊總是有書。無論是《幼兒畫報(bào)》還是《兒童文學(xué)》，《三字經(jīng)》還是《李白詩選》，無不承載著我的成長足跡。在書香的浸染與彌漫中，我長大了。
兩歲那年，已經(jīng)認(rèn)得千余字的我開始讀點(diǎn)《小熊維尼》《幼兒畫報(bào)》之類的書了。媽媽把三四本雜志用線裝訂好，然后就讓我自己看，無論是讀故事還是玩書上諸如走迷宮的游戲都可以。如此“讀”了近一年的書，我認(rèn)識的字逐漸增多了，最后甚至去讀報(bào)紙——但能看明白的只有廣告。但萬一有幾個(gè)字在報(bào)紙上、電視上和廣播中同時(shí)出現(xiàn)，我似乎也能知道是個(gè)什么意思。兩歲，懵懂幼稚的書香。
七歲那年，剛?cè)雽W(xué)的我愛上了天文和歷史書，以至于把一套《中國通史》和一套《百科全書》翻得幾乎散頁。盡管那時(shí)的我還不知道“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”的奧妙，但當(dāng)時(shí)已自恃滿腹經(jīng)綸。也是那一年，我第一次知道明月不會自己發(fā)光，太陽系有八顆行星;也第一次認(rèn)識了嬴政、劉徹、諸葛亮、李世民、朱元璋、玄燁這些震古爍今的偉人。七歲，博古通今的書香。
十一歲那年，我邂逅了一本名為《兒童文學(xué)》的雜志?；蛟S是因?yàn)椤氨究m合9-99歲公民閱讀”的宣傳，或許是因?yàn)樯l(fā)著濃濃書卷氣的純文學(xué)文章，或許是因?yàn)樗诎椎臅?、自成一體卻又毫不矯揉造作的風(fēng)格……總之，我對她一見鐘情。從那以后，我的暑假上碼著整整一排的《兒童文學(xué)》，至今一本不少。我快在一燈如豆的晚間，翻開一本兒童，享受著墨香與純文學(xué)的淡雅之氣。十一歲，翰墨飄香的書香。
去年的夏天，我開始熱愛上了古文、古詩，解釋了狂放不羈的青蓮居士李白和豪放清靈的東坡居士蘇軾。一天，收拾房間時(shí)我偶然發(fā)現(xiàn)了兩本《幼兒畫報(bào)》。拂去上面的灰塵，童年的記憶躍入腦幕。看著枕邊放著的《李白詩選》和《呼嘯山莊》，我不由的感受到一種成長。
書在變厚，由薄變厚。
人在長大，由小變大。
書香成長了我，我在書香中成長。
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