高三奇跡話題的作文
奇跡就是這樣創(chuàng)造的，它是一扇緊鎖著的大門，唯一能打開它的鑰匙，就叫做“愛”。讓我們一起來看看關(guān)于高三奇跡話題的作文，希望能對您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
高三奇跡話題的作文例文1
“西，你等一下。等等我呀!”好友阿珍手中揮著一張粉紅的紙邊喊邊向我跑來。
“什么事讓你這么急著找我啊?”我問道。
“唉，你快看這兒?！彼龤獯跤酰θ轄N爛。
我想她準(zhǔn)是又獲什么獎(jiǎng)了。我順著她手指的地方看去。啊，一個(gè)奇跡發(fā)生了，在我的身上。我看到了這張紙上清清楚楚地寫著：《愛的奉獻(xiàn)》一等獎(jiǎng)，作者夏西西。我不是在做夢吧?我揉了揉雙眼，又仔細(xì)地看了看那張紙。千真萬確，我在征文比賽中獲獎(jiǎng)了，而且是一等獎(jiǎng)!我揮舞著那張紙，快樂地旋轉(zhuǎn)了起來。此時(shí)我心中的喜悅已不能用言語來表達(dá)。好友看著我，笑容更燦爛了。我知道她是在為我感到高興。
“可是我并沒有投稿呀，為什么會(huì)獲獎(jiǎng)呢?”我撓撓頭問好友。
“是老師幫你投的，她說想給你一個(gè)驚喜，意外吧?”好友將答案一語道破。
“原來如此。老師真的給了我一個(gè)特大驚喜。”
“哎呀，快遲到了!”好友看了看表，拉著我跑了起來。
“去哪呀?”我一頭霧水。
“去參加唱歌比賽?！彼吪苓呎f。
“好，我一定為你加油!”
“我也替你報(bào)了名?！?/p>
“啊?我不行!”
“你一定能行的。我了解你的實(shí)力。”
“你這不是趕鴨子上架嗎?”
“你呀，就是少了點(diǎn)自信，你自己會(huì)主動(dòng)報(bào)名嗎?別猶豫了，一起去吧!”
為了不辜負(fù)好友的情義，更為了挑戰(zhàn)自己，我豁出去了。
“好，我們走吧!”
我們手拉手向賽場跑去。
唱歌比賽結(jié)果出來了。我獲得了二等獎(jiǎng)。這對于我來說，又是一個(gè)奇跡。
我不禁思緒萬千。曾經(jīng)的我，總以為自己太平凡，總以為自己只有羨慕別人的份，總以為“天生我材必有用”完全是胡扯，總以為奇跡永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在我的身上。而現(xiàn)在，我似乎要對自己改變看法了。雖然得到這樣兩個(gè)獎(jiǎng)對許多同學(xué)來說并不算什么，但對我來說就是發(fā)生了奇跡。對了，我要去感謝老師和好友。
我來到老師的辦公室，剛好阿珍也在，我告訴她們我獲獎(jiǎng)的事，并感謝她們幫我創(chuàng)造了奇跡。老師笑著對我說：“祝賀你!但你不用謝我們，你能得獎(jiǎng)，那是你自己有實(shí)力，只是你不夠自信。相信自己能行，你將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。好好努力吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，并在心里默默地對自己說：“我能行，我要?jiǎng)?chuàng)造出更多的奇跡!”
高三奇跡話題的作文例文2
魔術(shù)師劉謙最愛說的一句話是“接下來是見證奇跡的時(shí)刻”，由此來抓住觀眾的好奇心，增強(qiáng)節(jié)目效果。而今天我要說的“奇跡”卻是由毫不起眼的一粒種子創(chuàng)造的。
那是兩個(gè)多月前的事了，可它卻一直銘記在我心里，久久不能忘懷。一天放學(xué)后，我和媽媽一起去向陽文具店買了一些鳳仙花種子?；氐郊?，我把它種在花盆里，給它培土、澆水，細(xì)心地照顧它。每天放學(xué)回家，我都會(huì)第一時(shí)間去觀察，看看有什么變化。三四個(gè)星期過去了，它一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。難道它不想和大自然擁抱嗎?從此以后，我不再理睬它，任它自生自滅。
轉(zhuǎn)眼又過去幾個(gè)星期，一天，爸爸意外地發(fā)現(xiàn)花盆里多了幾片小嫩芽。我一眼就看出是我?guī)讉€(gè)星期前種下的鳳仙花。我不是已經(jīng)放棄它了嗎?它竟然生命力如此頑強(qiáng)。經(jīng)過反復(fù)的思考，我終于找到了原因。爸爸在花盆里種了一株辣椒，每天他都要給辣椒澆水。而鳳仙花種子離辣椒不遠(yuǎn)，所以每天都能喝到一點(diǎn)兒水。就這樣，一天又一天，鳳仙花終于冒出了小芽。
望著這幾片嫩綠的小芽，我突然覺得有些羞愧。如果爸爸沒有給他的辣椒澆水，這些鳳仙花種子還會(huì)發(fā)芽嗎?我的急于求成差點(diǎn)斷送了它的生命。但是它又是幸運(yùn)的，它以頑強(qiáng)的毅力奮發(fā)向上，終于破土而出。這個(gè)幼小的生命給我上了生動(dòng)的一課，那就是——努力+時(shí)間=奇跡。
高三奇跡話題的作文例文3
很久以前，我家養(yǎng)了只挺好看的西施狗，毛兒白白的，只是不愛講究，一天到晚東逛西逛，早晨剛把毛洗好，下午你準(zhǔn)會(huì)認(rèn)不出它是誰。我媽可有潔癖，一直不喜歡它。可我不在乎。不管它干什么壞事犯什么錯(cuò)，我都縱著它、寵著他。
不久我要上小學(xué)啦，就要搬到唐徠小區(qū)住去。媽媽打心眼不喜歡西施，就以打擾我學(xué)習(xí)為借口吧小西施送給了以前的鄰居——一位一直想找一只狗狗作伴的老爺爺。我死活不同意?？稍陔娮佑螒驒C(jī)的誘惑下父母還是做通我的工作。于是在我即將上小學(xué)時(shí)把小西施送到了老爺爺家。
可就在搬完家的第二天，我準(zhǔn)備去奶奶家吃飯。當(dāng)我推開門時(shí)，著實(shí)嚇了一跳，一只毛色臟得不成樣的狗狗正卷縮在門口的地毯上，“嗚嗚”叫著，長長的毛濕漉漉地纏在身上，一見我，馬上精神起來，繞著我的腿轉(zhuǎn)圈圈，撒嬌似的的在我腿上摩擦，好不親熱。它是怎么從寧花園經(jīng)過同心路、福州街、滿城街、清水大街和正源街找到唐徠小區(qū)的?難道僅憑我們留下的一點(diǎn)氣味?一路上有車來車往的馬路街道，調(diào)皮的男孩和圖謀不軌的人，它是怎樣避過這些重重危險(xiǎn)找到我們的呢?
我不知道它是不是一個(gè)奇跡，但是我認(rèn)為：奇跡是動(dòng)物們也有感情。比如小翠，比如嬰寧，又比如壓在雷鋒塔下的白蛇娘娘。如果沒有許仙的救命之恩，不會(huì)有蒙蒙雨中的浪漫相遇，更沒有催人淚下的凄涼悲劇。一切只因?yàn)閯?dòng)物也有感情。我在《意林》上讀過一篇文章：一個(gè)小女孩發(fā)現(xiàn)了一只老鼠在家里。她沒有打死它，而是瞞著父母給了老鼠一些食物。一天，老鼠突然闖進(jìn)了家里，咬了女孩一口，把他們引出屋去，可就當(dāng)他們跑出屋的那一刻，地震了……我想，這就是真正的奇跡吧，比人類有情有義的是動(dòng)物啊!
這就是奇跡。雖然《聊齋》里的故事是神話，但它們也許真的發(fā)生在動(dòng)物的身上——就如“小西施”找到了了我們一樣。
高三奇跡話題的作文例文4
閉上眼時(shí)，是黑夜;再睜開眼，卻變成了白天。
只記得做了個(gè)夢，夢里她甜甜地笑著，離我越來越遠(yuǎn)。剛想追上去時(shí)，就被刺眼的陽光破壞了。感到眼眶已有些發(fā)熱，我輕輕嘆了一口氣：我寧愿哭泣也要長眠不醒在這金色夢鄉(xiāng)。
我曾癡癡地想著：是否會(huì)在一個(gè)春暖花開的日子里再次見到她的身影呢?對我來說，她是多么重要的存在：
當(dāng)我一個(gè)人面對陌生的環(huán)境束手無策時(shí)，是她第一個(gè)伸出了手，成為了我的朋友;
當(dāng)我渴望學(xué)習(xí)國畫卻又沒有自信時(shí)，是她第一個(gè)說出“我相信你”，并教我繪畫技巧;
當(dāng)我苦于長跑疲憊不堪時(shí)，是她第一個(gè)遞過來一瓶水，打氣道：“辛苦啦，以后再加油哦!”
……
這一切，卻被時(shí)間的洪流瞬間沖散。小學(xué)畢業(yè)那一天后，她突然就從我的生活中消失了，就像當(dāng)初突然出現(xiàn)在我的眼前。一樣的突然，只是前者讓人驚喜，而后者帶來的是無盡的悲傷。我苦笑道：原來與她一起經(jīng)歷的所有，都是一場夢啊!夢里雖然那樣美好，但夢醒后是無盡的空虛。
以后的日子似乎按部就班地進(jìn)行著，我在漫長的歲月中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)檫@是我與她的約定。她說，只要我變堅(jiān)強(qiáng)了，她就出現(xiàn)在我眼前。但我知道，我心中最美的天空開始變得蒼茫，雨也開始飄蕩。在變黑的天空下，一個(gè)人孤獨(dú)地走著，期待著能有一個(gè)人驅(qū)散陰霾?？墒牵怂?，世上沒有一個(gè)人可以吧?
我一直有一個(gè)愿望，一個(gè)小小的愿望，希望有一天能再次見到她。我只想對她說一句話：“我已經(jīng)完成約定，你能繼續(xù)留在我身邊嗎?”
漸漸地，淚水模糊了視線，一滴一滴落在她的照片上。照片上的她一如既往地在微笑，卻讓我更心酸。“不想見真人嗎?”我的心中一驚：不知不覺中，一雙鞋停在了我的面前。心跳得突然好快，我趕緊擦掉眼淚，抬頭望去：熟悉的臉、熟悉的微笑、熟悉的溫柔。剎那間，我的淚水流得更猛了……
現(xiàn)在知道，不，我一開始就知道：你的出現(xiàn)，是我的奇跡。
高三奇跡話題的作文例文5
不，不，怎么搞的?“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”竟然沒有我!唉!我還是不聽表彰大會(huì)了，因?yàn)槲蚁氘?dāng)上“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“寫作之星”?！皩W(xué)習(xí)標(biāo)兵”沒當(dāng)上，那“寫作之星”肯定沒戲了呀。
既然沒希望了，這表彰大會(huì)就和我無關(guān)了，我就和同學(xué)玩起了橡皮泥。我捏了一個(gè)小狗，李邀旭捏了個(gè)狗骨頭，我把狗骨頭放進(jìn)了小狗的嘴里，我還給小狗起了個(gè)名字：旺財(cái)。就這樣我們玩來玩去，玩了一個(gè)小時(shí)!太沒意思了。
其實(shí)，在玩的時(shí)候，我也支愣著耳朵聽呢，希望能聽到我的名字，可是······
難道!李遨旭猜對了嗎?可能你們還不知道吧，我們?nèi)ゲ賵鰠⒓娱_學(xué)典禮(表彰大會(huì))之前打了個(gè)賭。這個(gè)賭就是：李遨旭說今年我肯定得不了獎(jiǎng)，但我估計(jì)自己能得獎(jiǎng)。誰要是賭輸了，就打自己臉一下。
唉，看來我的臉要遭殃了。
突然!我聽見開始念四年級“寫作之星”的獲獎(jiǎng)名單，我認(rèn)真地，提心吊膽地聽著。
耶!奇跡出現(xiàn)了，就在念最后一個(gè)人時(shí)，念了我!我心里萬分激動(dòng)!我的臉不用遭殃了，而且還得獎(jiǎng)了。嗯，對了，李遨旭，不讓他打自己臉了，誰讓咱大人有大量!
最后我決定，今年我一定要更加努力，不僅當(dāng)上“寫作之星”，還要當(dāng)上“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
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