關(guān)于吉他的說明文作文
吉他，又譯為結(jié)他或六弦琴。是一種彈撥樂器，通常有六條弦，形狀與提琴相似。吉他在流行音樂、搖滾音樂等音樂中，常被視為主要樂器。下面是小編整理的關(guān)于吉他的說明文作文，歡迎大家閱讀分享借鑒。
關(guān)于吉他的說明文作文1
我天生就是一個懶人，媽媽卻還讓我去學鋼琴，而且每天還要練習1個小時啊!天知道，那五線譜難得跟天書似的，看得我頭都要炸了。
相反的，我很喜歡吉他，因為我覺得彈奏吉他的樣子又帥又酷。每當?shù)艿軐W完吉他回來，我便拿過他的吉他和書自學起來。因為太喜歡吉他了，我有時抱著吉他恨不得抱個三天三夜也不會想睡覺。我也常抱著吉他想：要是我以后能像那些明星那樣，隨手拿起一把吉他，就能彈奏自如的話，那就好了。
慢慢地，我常閉上眼睛去欣賞音響里放出的吉他曲。瞬間覺得，其實音樂也是很美的。以前因為不喜歡鋼琴，所以對音樂很反感?，F(xiàn)在喜歡上了吉他，“愛屋及烏”地也開始喜歡上了音樂。
我覺得，吉他不同于鋼琴的最大一個特點就是它的曲譜簡單易懂，讓人不會也不用一根一根地去數(shù)，可以一看便明白。吉他還有一個方面優(yōu)于鋼琴，那就是吉他便于攜帶，可以走到哪，便把音樂帶到哪里。而鋼琴雖然高貴優(yōu)雅，但是現(xiàn)場彈奏出來的音樂永遠只局限于固定場所，不能隨著你四處游蕩。
吉他的弦的發(fā)音也很美妙，聽了，有一種從遙遠的古代、歷史的深處傳來一般，讓人聽了心曠神怡。如果你閉上眼睛，認真去傾聽古典吉他樂曲的話，你就覺得像走進一個個悠久的傳統(tǒng)故事中，讓人身臨其境。如果你閉上眼睛，仔細去傾聽現(xiàn)代吉他樂曲，你會感到無形之中有一股力量牽動著你，讓你渾身充滿激情。
比如說吉他曲《橄欖樹》吧。第一次聽它的時候我就深深地喜歡上了它，沒有任何原因，只因為聽它時心里莫名地涌進一股暖流，讓人不得不喜歡它。我覺得它像是一個流浪者遠離他的家鄉(xiāng)，思念著他的家鄉(xiāng)。還有好多不知名的吉他曲，也很好聽，讓人聽了一遍還想聽。
啊，吉他!
關(guān)于吉他的說明文作文2
昨天，來了幾個人給我家裝空調(diào)，我也順便收拾收拾我的屋子。
本來心情是很平靜的，但當我無意中瞟到了我那把火紅的吉他的時候，我的心突然又澎湃了起來——因為，它使我想到了以前的許多許多事情——
我是六年級時學的吉他。那時雖然名義上說是學著“玩”，陶冶自己的情操，但初次抱著吉他，我仍不住地幻想自己：手捧吉他，酷酷地站在舞臺上，彈著熱烈的搖滾，臺下人山人海、掌聲如雷……
于是，懷著少年的夢，我進入了吉他班。
最開始的那一段時間，我對吉他曾很是失望：原因無他，太枯燥了。但那時候，我心中的夢想仍在瀟灑地支持著我，并且一直占著上風，使我不曾想過“退出”。我一直加倍練習著，除了吃飯睡覺學習寫博外，其余的時間幾乎都在彈吉他。我們家總是洋溢著一縷縷的吉他聲，由無節(jié)奏到有節(jié)奏，由簡單到復雜，由生疏到純屬……
后來，我的吉他水平漸漸步入正軌，已經(jīng)能彈出一些簡單的歌曲了——雖然簡單，但在那時的我看來，卻是天大的進步!我離成功更進一步了!那段時間，我異常興奮，從彈回第一首曲子《小星星》后，就天天在爸爸媽媽耳邊彈;但他們也不煩。全家人聚在一起看電視，碰到有誰唱歌的時候，我都會笑嘻嘻地隨之抱起吉他，嘩啦啦彈起來，美名曰：“給歌星伴奏，義務的。”碰到廣告時，我更會抱起吉他亂彈——所以呢，那時我都覺得《快樂大本營》的廣告少好多了呢，一眨眼就過……
再后來，我學會了掃弦。掃弦是很酷的，撥片一掃，琴聲嘩啦啦地響，很有節(jié)奏，很有韻味。記得最開始練習的時候，我看一位“師哥”在大幅度地掃弦，心里崇拜壞了，還覺得他很資深、很有造詣呢。但當我僅用兩個月就殺到這一關(guān)時，我才發(fā)覺掃弦并沒有我想象中的那么難，甚至可以說非常簡單——但不管怎樣，掃弦聽起來就是酷!于是，我以極大地熱情去練習，很快就學會了。再在家彈吉他時，房子里充滿的音樂好聽多了，我還自夸“很有星范兒”呢。
在我吉他學到鼎盛的時候，我們班里舉辦了一場畢業(yè)聯(lián)歡會。我掂量了一下自己的實力，明知自己“還很嫩”，但也滿眼憧憬地報了名為大家彈吉他。于是，在聯(lián)歡會到來之前，我練吉他的熱情達到了空前高漲，就為了能在聯(lián)歡會上表現(xiàn)好一些，得到同學們的贊揚——畢竟，這算是我第一次“登臺演出”，跨出這一步，我就能“更上一層樓”。
上臺前，我是很忐忑的，心中的小天使不斷幻想自己彈得如何優(yōu)美動聽，聽眾反映如何熱烈;但小惡魔卻不斷妄想自己彈得多么爛，周圍一片嘲諷……我想到了退縮，打算練得更好后再登臺。但這是畢業(yè)聯(lián)歡會，我們這些同學都朝夕相處了三年，如果再不為大家表演恐怕是沒有機會了……
我終于還是上了臺。當時彈奏的場景我忘記了，唯獨記得，彈完后周圍有一些掌聲，我下去后還有許多同學很感興趣地向我討教吉他——到底好不好學，還直夸我彈奏地好呢!
聯(lián)歡會以后，我彈吉他的熱情明顯降低了。正逢進入初中，我就以“學業(yè)太忙”為由，不再去彈吉他。這以后，心血來潮時，我仍忍不住抱起吉他，愛撫一番，再彈奏一曲，但一直沒有堅持下來……
我又看到了這把吉他，這把幾乎快被我遺忘掉的吉他。我的暑假計劃中雖然也列出了“彈吉他”一項，但我一直沒有實行。
我動作有些僵硬地再抱起吉他，手放在了琴弦上……
現(xiàn)在再看自己曾經(jīng)的夢想，感覺有些可笑，也無心再去努力實現(xiàn)它。是的，有的夢想是永遠不會實現(xiàn)的，特別是少年的夢想，總是由著心血來潮去定的;但，它們卻能滋潤少年的心，讓少年主動去努力，去爭取，使少年過得充實而有意義。多少年后，少年將重溫它們，將它們納入懷抱……
關(guān)于吉他的說明文作文3
我喜歡吉他，喜歡它悠揚的音韻，更喜歡它在空中跳動的音符。在學吉他的道路上，雖然我飽嘗艱辛，但我不曾放棄。
那是三年前的一次大隊長竟選，在舞臺上一位大哥哥正手握吉他瀟灑的站在舞臺上彈奏音樂，像靈泉一般流了出來，流進我的心里。一曲之后，操場的同學們都投去贊嘆的眼光，這時我的羨慕之情，油然而生。"要是我也能彈出這樣的天籟之身，那有多好啊!"此時學習吉他的念頭便在我的心頭萌生。就這樣，爸爸在琴行給我報了一個吉他班，從此我便踏上了這條藝術(shù)之路。起初由于對吉他的喜愛和沖動，我在吉他班學習的可認真了，總是全神貫注地聽著老師講課?；氐郊依铮乙矆猿志毩暭?，每天都要擠出時間練習吉他，因此我進步的很快，老師經(jīng)常對我豎起大拇指。
在家里，從我緊閉門窗的房間里，常常傳出練習曲的樂聲。我站得很直，手臂累的又酸又痛，汗水濕透了襯衣。無論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，每當我有放棄的'念頭時那悠揚的琴聲便飄蕩在我的耳際，我總會咬牙的堅持下去。我都是不間斷的彈著。即使外出旅游也要帶上我的吉他彈上幾首曲子，功夫不負有心人，我吉他彈得越來越好，每次參加比賽都能獲獎。
辛苦的勞動讓我有了收獲，我有了喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力，現(xiàn)在我對吉他更是情有獨鐘，它讓我陶醉，讓我在舞動的音符中享受吉她給我?guī)淼臉啡?，它讓我欣喜，讓我在苦練中享受到了成功的快樂?/p>
關(guān)于吉他的說明文作文4
吉他對我有著神奇的吸引力。每當我抱起吉他時，就像遇上了久別重逢的朋友，便與它滔滔不絕地談天說地，而我們交流的語言就是那陽春白雪般的琴聲。
那是一個風和日麗的日子，我興致勃勃地換好了衣服，坐在車上聽著熟悉的旋律去上吉他課。來到王老師店中，時間還早，我便瀟灑地操起琴練了起來。
一段時間后，跟我一塊兒學琴的張鵬也來了，我們便抱著吉他來到老師面前。王老師說：“你們把上節(jié)課學的.內(nèi)容彈一遍給我聽吧?！毕葟椀氖菑堸i，他彈得不流暢，沒有體現(xiàn)《風之詩》這首曲子婉轉(zhuǎn)動人的意境。老師的眉頭皺得像苦瓜似的，嘆著氣說：“好好練琴啊!”
終于輪到我彈了!我之前學的是九級的曲子———《黃昏》，有難度，但我一點兒也不怕，因為這個星期我已做好了充分的準備。深呼了一口氣后，優(yōu)美的旋律便從我的指尖流淌了出來。才彈完第一小節(jié)，老師剛才還緊皺的眉頭便舒展開了;彈到第二小節(jié)時，老師的腳便不自覺地打起了拍子;彈到第三小節(jié)時，老師的雙眼閉上了，嘴里哼著曲子的旋律，好像很享受的樣子。屋里回蕩著極具穿透力的琴聲，這美妙而激昂的琴聲響遏行云。我默默地感受著琴聲，漸漸地與它融為一體了：傍晚時分，高掛的太陽漸漸地低垂下來，云層頓時似乎燃燒了起來，變得色彩絢麗。太陽越來越低，就像掛在山頭的一個火紅的柿子，微波粼粼的湖面上霎時間灑滿了金光。又一會兒，太陽不見了蹤影，連最后一抹余暉也捎帶遠去了……
一曲終了，余音繞梁。等琴聲消散之后，老師才戀戀不舍地把眼睛睜開，好半天才從美妙的音樂世界中回過神來。老師贊嘆道：“你這首曲子彈得真不錯，完全超出了我的估計!”聽了這句話，我心花怒放。
我要不忘初心，繼續(xù)前行，讓吉他這個老朋友一直與我相知相隨，這樣我才能在藝術(shù)的道路上走得更遠!
關(guān)于吉他的說明文作文5
每一個人都會一種樂器，或著是一項特長。而我的樂器你們應該也聽說過，這就是我最愛吉他。
我在一年級的時候我媽媽看到別人家的孩子都會一項特長，她想，讓我也學一個樂器，他問我的時候我毫不猶豫的選擇的吉他。媽媽問我為什么，我就天真回答說：“好看啊!”媽媽說：“好的，我們就學吉他!”我有笑臉看著媽媽。
到了琴行，一進門，墻上掛滿了吉他，媽媽和爸爸給我挑了不少吉他，可是我都不喜歡。最終，我看到了墻上的一把吉他，我就對媽媽說：“我喜歡這個，就選它了?！眿寢尳o我付了錢，和我約定了一下子每天都要連。又和老師商量了一下就在周末的星期天上午十點在這里學一個小時。我就興奮把吉他帶回家了。
后來，我開始學練習曲《小星星》。到后來我學習了和弦曲最簡單的《兩只老虎》。慢慢的，我的水平越來越高，最后登臺演出過三次。都是匯報演出，學校檢查學員的。但是，我學吉他也有苦，手上有很多繭子，都是彈出來的。還有一次，一周我都在發(fā)高燒，沒有練琴，到了學校我學的很吃力，好幾個地方都談不好，我自己也很著急，但是我的老師卻一直鼓勵我說：“沒有事，你是有特殊情況，慢慢來，不著急?！睆倪@以后我更加努力學吉他。
這就是我最喜歡的樂器——吉他。
關(guān)于吉他的說明文作文6
掐指一算，我學吉他也有六七年了。當初并不是我主動想學，而是在父母的威逼利誘下，說出“我喜歡吉他”這五個字的。
那時候我才五歲多，連小學都沒有上，只是個乳臭味干的小屁孩。某一天，我的老爸帶回來了一把三十幾寸的天藍色的吉他，在一米二的我眼里，它似乎有點兒大。我立刻就被吸引住了，圍著它又蹦又跳。當時只是因為好奇，并不是喜歡，可老爸卻以為我很想學這個，忙開口：“寶寶，你這么喜歡吉他，不如我給你報個吉他班吧!這把吉他就送給你啦!”幼稚的我連忙把吉他接了過來，回答道：“好啊好啊!”
就這樣，我順理成章地學起了吉他。
可我哪里知道，學吉他那么苦!
第一節(jié)課，手指不靈活的我，連弦都撥不好。每根弦在我的撥動下全成了“惡魔之音”。這使我的自信心大大削弱。才上了兩個星期的課，我左手手指就疼得不行，每次下課都差不多是哭著回來的。三個月后，手指上起了厚厚的繭，這應該是老爸經(jīng)常逼我練琴的結(jié)果。學了一年后，我對吉他的興趣幾乎沒有了。每周的吉他課都成了“煎熬”。
我已經(jīng)花了大把大把的時間在吉他上了，每次院子里的小朋友們找我一起玩，父母都幫我拒絕了，說是我要練琴沒時間。上小學后，我的課余時間除了寫作業(yè)和看書外，就是練吉他了。每天至少練個兩小時。就像“練琴怪”歐陽娜娜一樣，吉他就是我的童年?？墒俏壹也⒉皇敲餍侵遥霾涣讼駳W陽娜娜那樣的童星，吉他只能當做我的一個伙伴。
到了高年級，學習任務緊了，我的吉他水平也過十級了，難度也增加了。我一邊忙學習，一邊又要練琴，但這樣三心二意，卻使我的學習直線下降，五年級時還考過年級倒數(shù)第三。這樣下去可不行!我氣急了，看著眼前那把漸漸變小了的吉他，使勁地往地上砸。“砰”的一聲，吉他上的弦斷了幾根，老爸立刻沖過來，“嘰里呱啦”地給我講起了大道理，我捂緊耳朵，任憑眼淚掉下來……
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)有將近一年的時間沒有碰吉他了。成績慢慢地趕了上來，從倒數(shù)第三成了正數(shù)第一。我知道半途而廢很不好，不過學生的主要任務是學習，不應該這樣主次不分。早知道吉他會影響到我的學習，還讓我有了一個自己不喜歡的童年，那當初就不應該選擇吉他，要是能穿越回去，我一定不會要那把吉他的!
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