我生命中的良師初三作文
良師，每個人都有，他們對你的幫助很大，是你生活中重要的人。他的一個舉動讓你明白前進的方向，他的一句話讓你受益終生。下面就是小編給大家?guī)淼奈疑械牧紟煶跞魑?，希望能幫助到大?
我生命中的良師初三作文1
我要寫的是一位良師。他是一位老師，一位書法老師。個子不高，眼睛中的力量卻讓人莫名的信服，里面藏著激情與活力。
他非常搞笑，常拿自己打趣。有幾次，當我們練字練到?jīng)]有力氣—手臂麻麻的，好像在一層層的過電。我們便垂著頭，無力地甩著胳膊。這時，他的.聲音像一聲巨雷，投向我們，接著，他又變換聲音，用溫暖地聲音對我們說：“雖然老師我長的沒有你們帥，但還是五官端正的吧!低著頭干什么?我知道你們累，但等到開學，你們就一個個練成金鋼臂了，到時候就定然不好累了!”我們聽著老師溫柔卻暗含殺機的話，不由地打了個冷顫，只能可憐巴巴地看著老師。這時我們都好像可愛的小綿羊，而老師就是那可怕的大灰狼，他陰陰地笑笑，要吃掉我們。我眨著眼，老師還是那個和藹的老師，沒有變成大灰狼，但我還是忍不住咽了口口水。果然，魔鬼訓練隨即到來。
有一天書法課，我們很亂，教師里雞飛狗跳。突然老師生氣了，他用力拍了拍桌子，他那小小的身軀爆發(fā)出巨大的力量，桌子都動了動。“你出去吧!”他指著門外，對一個男生說。“我下課把錢退給你家長。你可以不好好寫，但我不能因為你砸了我的招牌?！彼蝗患悠饋?，身體也在微微顫抖?！拔乙恢痹谂?，朝著我的夢想努力，”他慢慢平靜下來，“說出來有點好笑，我的夢想是年薪千萬。招收全國的學生，對每個學生負責，我相信我會有一天實現(xiàn)……”
我沉默了，那一刻我開始敬佩他——那樣一個努力的人，那樣一個有夢想的人。他在為自己的夢想努力，而我在做什么?只是在漫無目的的度日，我定下一個目標，開始努力，希望成為老師那樣的人。
他是我生命中的一位良師。
我生命中的良師初三作文2
如果你問起我生命中的良師，我會毫不猶豫的說出很多人名字。但是。倘若問我印象最深刻的，是我的薩克斯老師。
學習薩克斯完全是我生命中的意外——沒錯，那是父母強逼我學的，為了以后各種考試能有優(yōu)勢。當然，我也感謝父母，正因如此我才認識了我的薩克斯老師。
老師的身體很健康，沒有生病般的瘦弱，也沒有特別的胖，給人一種積極健康的感覺。他的口才很好，說起話來滔滔不絕，同時很有幽默感。他的精神十分和善，不咄咄逼人，容易相處，讓人感覺親近。但是到了上課時，對學生他的神情則會變得嚴厲，透明的鏡片折射出他清冷的的目光，夾雜著他教學的嚴謹和對音樂的獨特認知。
或許是因為碰到了一位良師吧，原先我那種學習的被迫感在和老師相處的過程中漸漸淡化，進而轉變成了喜愛，對薩克斯的喜愛，對音樂的喜愛。
薩克斯是一門復雜的樂器，任何人學起來都不免有些吃力，我也不例外?！巴?這句錯了，應該是降調(diào)，從這里重新開始!”“這段練得不行，速度降下來，注意強弱變化，再試幾遍!”諸多如此的話語充斥在每節(jié)薩克斯課上。老師的嚴格，促進了我的成長，使我逐漸明白任何事情的成功都不是一帆風順的，需要刻苦的訓練和不懈的堅持。
終于，三年的努力，老師將我領到了十級考場前。我依然走進了考場。一會兒，《中國狂想曲》的快板部分奏了起來，快急的節(jié)奏似乎在訴說我和老師在無數(shù)次訓練中摩擦出的火花。漸漸，樂曲轉至柔情的慢板，似乎在回憶我在受挫時老師鼓勵的話語。旋律在一聲悠揚的長音后結束，考官的微笑標志著我與老師的分別。
如今，薩克斯成了我的得意門技，而我的薩克斯老師，賜給我這一切的人，我將永遠銘記這位我生命中的良師。
我生命中的良師初三作文3
“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”
——題記
我猛地驚醒，望著空空的天花板，努力讓自己仿佛要跳出胸膛的心平靜下來。我披上外套，輕輕倚在床頭，看向窗外灰蒙蒙的天，和在那沒有盡頭的遠方的點點晨光。
我又夢見了這次數(shù)學考試失利的`情景，又看見了老師失望的眼神，又看見了同學蔑視的笑容。這讓我對這次月考更加緊張更加慌張，我把手放在胸前，感受它錯亂的跳動?！霸驴紝⒅粒醵?怎渡?”
為了別讓自己再胡思亂想，我打算出去喝口涼水清清腦。正當我躡手躡腳地邁出房門時，我不經(jīng)意間的眼神掃到書房，那里竟搖曳著幾點螢蟲之火。是誰?我一下子警惕起來，把頭往里一湊，只見你坐在桌前，只點了盞臺燈，手里的筆在“唰唰”地寫著什么，遠遠地看上去，仿佛是一個灰色高大的背影，周圍攏著一圈光環(huán)，我依然輕手輕腳地走到你的身后，卻看見我滿是紅叉的試卷放在桌上——你在幫我抄錯題!我一驚，手不小心碰掉了桌上的書本。
“砰!”
你連忙反過頭來：“大萌，你怎么來了?”我掩飾著自己的慌張：“沒、沒什么，你在干什么?”“喏!”你舉起手中的本子，晃了晃，“我的寶貝女兒要月考啦!我這個做爸爸的總得有點行動吧?”“可我這么笨，值得你這么做嗎?”我低下頭，喃喃道。你馬上嚴肅起來：“大萌，你要相信自己，任何事情，只要全力以赴了有什么不可能?”你扭頭看向窗外，我順著你手指的方向，看見了散發(fā)著千絲萬縷的金光的太陽?！澳憧矗竺?。你的目標就如這晨光一般，縱使遠在天邊，但仍有如此多的人為之奮斗努力。也許在拼了命，盡了興后，你會走在人群中閃閃發(fā)光，抑或是仍卑微如塵埃，但你所流過的淚與汗水，將成為你的青春上最濃墨重彩的幾筆不是嗎?”你慢慢拉起我的手，掌心對著太陽?！坝腥苏f，每個人都能抓住自己的太陽。大萌，你試試?”
真的!我的手心慢慢熱起來，我收起掌心，里面真的有一條紅色的圓弧。我把手放在胸前，感受它頓挫有力的心跳?！霸驴紝⒅粒瑺幎?爭渡!”我看著你，你也露出了寵溺的微笑。
謝謝你父親，我生命中的一位良師。
我會全力以赴地抓住我的太陽。
我會勇往直前，變成更好的自己!
我生命中的良師初三作文4
德國哲學家雅斯貝斯說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！?/p>
——題記
不知何時，打開了時間的照片冊，喚醒了我對兒時的向往，但只將無憂的歲月藏進記憶中，只是不希望自己忘記她。對別人她可能只是老師，但她對于我而言，卻是存在不同的意義。
二十出頭就開始任教的她，早已顯得有老教師的風范，對于我們來說，她對我們的愛，藏進了她上課時的神情和她對我們無私的關懷中。
她的課堂，生動精彩，每個學生都聽得津津有味，一點兒也不枯燥;她的課堂，讓每一個學生學得進去，學得開心。她敢于嘗試，經(jīng)常讓幾位班干部一起學著像她一樣上語文課，體驗做教師的樂趣與責任，促使我們更好地將課文學深、學好，我們開心就是她最大的動力。她教出來的學生，語文成績普遍的好過其他學科。
平時有同學不舒服的時候，她十分著急，會馬上帶學生去學校醫(yī)務室或通知學生家長帶孩子去醫(yī)院就診，著急的樣子就像我們的母親。她把我們當作她的孩子，用愛守護著我們茁壯成長。她自己的孩子經(jīng)常說他媽媽對我們比對他好，心里滿是“嫉妒”。
爸媽很多次跟我說：“老師早已把你當作她自己的孩子了，對你早已不是喜歡，更多的是溺愛，很多賽事第一個想到的都是你?！蔽乙矝]有辜負她對我的信任，每次都能帶回很高的榮譽，在學校里，我的成績和才藝都名列前茅。
我們有時也惹她生氣，她也會責怪我們調(diào)皮、不聽話?？赡苁俏覀兡晟俨欢拢袝r還會頂撞她，故意惹她生氣……但是后來轉念一想，她也是為了我們好。慢慢的'成長、懂事起來，變成了她希望的樣子。當然，我們更多的還是喜歡她笑的樣子。
在?？?，她發(fā)表過一篇文章，從她這篇文章中，我能滿滿的感受到她對教師這份神圣的職業(yè)是那么地樂在其中?！按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干!”是她對自己的要求。我一直都相信她能在教師這條道路上越來越好，桃李滿天下。
我之前有一句話因膽怯沒有說給您聽，但現(xiàn)在我想說給您聽：“謝謝您!您教育了我如何做人、學習。我曾經(jīng)年少不懂事，希望您能原諒我，我的好老師，周老師!”
我生命中的良師初三作文5
人一生所學的知識，大部分都通過“師”?！皫熣?，所以傳道受業(yè)解惑也”，師傳授我們知識，幫我們解決疑惑。師引導我們走上人生正確的道路。師是我們生命中很重要的人。
父母師
從懵懂少年到青少年，父母都一直在身邊扮演著重要的角色，是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?。他們見證了我們成長，教我們最基本的道德——做人。孝，百善孝為先;仁;多一些寬容，少一分苛刻;獨，要學會獨立，不能總是依靠父母……這都是父母所教給我們的。他們就像無邊無際的大海，我就像生活在其中的一條小魚。海給了我舒適的生活，陪同我一起長大。父母給予的愛是真心的，微笑是慈祥的。父母是偉大的，我我們撐起一片愛的天空，讓我們生活在幸福的環(huán)境中。雖然不能給我們奢華的生活，但卻給了我們生命和一個溫馨的家。他們?yōu)榱藫纹疬@個家，付出了不少努力。每當看到他們干活回家后總疲倦的身影我便發(fā)誓：不要他們擔心，好好學習。將來的某一天換我來支撐這片愛的天空守護他們。
教師
俗話說得好：一日為師，終身為父。老師是值得每一位學生尊敬。老師的付出總是默默無聞的，他們總是會工作到很晚，沒有人理解他們做這個職業(yè)的辛苦。正是老師才讓我們有了知識，正是老師教育了我們品德教養(yǎng)，他們肩負的是傳播人類靈魂，傳播人類文明，發(fā)展人類知識的艱巨使命，充滿無限神性光輝。每個人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風格可能不盡相同。我們要承認老師之間的差異，接納每位老師的不同，他們身上都有值得我們學習的地方。
父母和老師是教育我們和引領我們的人，都是我生命中的老師。他們所做的一切都是為了我們好。我們應該孝敬父母和尊敬老師。
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