初三我進(jìn)步了作文600字
在每個學(xué)期里，每個人都有屬于他的進(jìn)步，每個人的進(jìn)步大小不同，但是他們都進(jìn)步了，這都是值得可喜的地方。下面就是小編給大家?guī)淼某跞疫M(jìn)步了作文600字，希望能幫助到大家!
初三我進(jìn)步了作文600字1
這個學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進(jìn)步了很多，比如對待父母的愛、對待老師的尊敬、和同學(xué)間的友好，這些方面我都比上個學(xué)期進(jìn)步了很多，按我媽媽的說法，我是脫胎換骨式的成長。
小學(xué)起我就并非資優(yōu)生，也不是績優(yōu)生，因為我的懶惰已經(jīng)深入骨髓，屬于認(rèn)了第二就沒有人會認(rèn)第一的那種，結(jié)果就是：各科的成績都很寒磣，沒有體驗過考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的喜悅感?很慶幸的是，進(jìn)入初中起，特別是這個學(xué)期，我開始有了一些覺悟，越來越讓自己付諸實踐，也終于有了些許成功的體驗，原來提升自我并不是那么難。
在我的成長過程中也有一件十分幸運的事情，就是我遇到了一群好老師。先說說我們的語文老師，她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小，但是她的氣場很強(qiáng)、也十分有責(zé)任心?？偸菚幢M全力給予我們鼓勵，當(dāng)然我們犯了錯也逃不過她犀利的雙眼，她總是會及時的點醒自滿的我們。按她的說法，現(xiàn)在她給我們澆一盆冷水總好過今天在社會被別人扇耳光;我們的數(shù)學(xué)老師上課把題目講的非常細(xì)致，上次開放日我爸爸來聽了數(shù)學(xué)課后回家一直在對我說：“你們的數(shù)學(xué)老師上課講解的這么細(xì)致，你們班每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是不是都很好”?
還有我們的外語老師，她很有心，給我們上課都會有一些活動，讓我這個英語基礎(chǔ)薄弱的人也會想?yún)⑴c進(jìn)來。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們，我們成長路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事，為什么要提到他們呢?因為此刻我的成長離不開他們的付出，而且我也一直心懷感恩。
想想_年級就快結(jié)束了，只剩下一個多月了，在這一個多月的時間里我一定要上課認(rèn)真，課后用心復(fù)習(xí)，我要用好的成績來回報父母和老師對我的關(guān)愛。
初三我進(jìn)步了作文600字2
在成長的道路中，誰都會有一些坎坷，我很想走沒有坎坷的捷徑，但是，那只是一個美好的幻想，這是不可能的，人的一生有成功，也有失敗。我們應(yīng)該學(xué)會怎樣去進(jìn)步。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退!這好像我的小學(xué)生活的寫照!
進(jìn)步了，家人給一句鼓勵的話，老師給一個甜蜜的笑，好像整個世界都隨著我的心在不停地舞動，當(dāng)然，進(jìn)步了也不能松懈，要不斷加油!前進(jìn)!
可能在小學(xué)生活，我最值得回憶的，只有我們田徑隊的日子了。那又是一個疲乏的早上，因為區(qū)運會的即將來臨，大家都緊張地練習(xí)著，我的三項全能看似簡單，做起來難，這三項沒有一項是我能的，這使我很煩惱，我要付出很大的代價。18秒，17秒，16秒，15秒4;5米，6米，7米20，8米35，9米，9米26;1米，1米15，1米25、這三項全能凝聚了我1年半的心血和汗水，我不斷的在努力，進(jìn)步，我終于成功了。
只要我努力過，我就有回報，加油!
我并不想隱瞞什么，上帝對我并不差，這也是我的造化，鄉(xiāng)村的孩子家，只有爺爺奶奶的陪伴，因此，我的各科成績都不及格，最糟糕的一次，竟然得了一0分，可是，一陣痛哭之后就又瀟灑地過日子了。我從不會為自己的成績而煩惱。
如今我的成績比以前好了，我也漸漸地懂事了，三校沒希望了，我的自信心受到了打擊，就像帆船沒有了風(fēng)帆，失去了方向。我要重新振作起來，重新做一張帆。更堅強(qiáng)!更牢固!
加油!
我進(jìn)步了!
初三我進(jìn)步了作文600字3
春，不僅是四季之首，是生命活力的象征，“一年之計在于春”，還是一個學(xué)習(xí)的好時節(jié)。
在這個春天里，我進(jìn)步了，我成長了!
由“毫無頭緒”到“井井有條”。
以前，每逢假期我都要發(fā)愁，因為我不知道該如何完成老師布置的作業(yè)。每次做的時候，都要花費很長時間。而這個假期，媽媽和我制定了假期計劃。我把計劃制成了一個表格，每完成一項任務(wù)就劃一個鉤，發(fā)誓一定要按照計劃嚴(yán)格進(jìn)行。剛開始的時候，我還需要媽媽來督促，晚上睡覺前，我要在媽媽的監(jiān)督下來檢查自己的作業(yè)是否全部完成。慢慢的，我就不需要媽媽監(jiān)督了，每天都能自己完成，雖然一會要聽網(wǎng)課，一會要登陸__，一會兒還要看英語老師的“答疑直播”，我都能應(yīng)對自如。列好學(xué)習(xí)時間表，我果然高效了許多。
這個春天，我進(jìn)步了!
由“手忙腳亂”到“指顧從容”。
年初時，一場疫情爆發(fā)在了我國武漢，聽從要求，我們不得不待在家里，但停課不停學(xué)，我們在家里的電視上學(xué)習(xí)。剛開始上網(wǎng)課時，我十分地不適應(yīng)，一邊聽課一邊做筆記，但是老師的速度實在是太快了，我根本沒有時間記，結(jié)果筆記記的一團(tuán)糟。沒辦法，只好讓媽媽幫忙，我聽課，她來幫我截屏。慢慢的，我能夠自己一邊聽課一邊截屏。并且，我的筆記也變了，我學(xué)會了用雙色筆來整理，雖然忙碌一些，筆記整理的有條不紊。
這個春天，我進(jìn)步了!
由“傍人門戶”到“自食其力”。
以前，做題時只要遇到不會的，我不是問媽媽就是查手機(jī)。這樣不僅讓我的腦子不靈活，還讓媽媽精疲力盡，什么事都做不成，。這個假期，我就決心要自己解決問題。每當(dāng)我遇到難題時，我都絞盡腦汁的苦思冥想，瘋了似的在草紙上一遍遍地演算，直到把它做出來為止，這樣不僅開動了我的腦筋，又節(jié)省了媽媽的精力，真是兩全其美。
這個春天，因為疫情，因為在家學(xué)習(xí)，我改變了陋習(xí)。真高興，我進(jìn)步了!
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我覺得，每個人都有進(jìn)步的空間，只要你努力，比別人先進(jìn)一步，你就一定會比那個人更厲害一些。
我在學(xué)古箏上有進(jìn)步了。從前我一進(jìn)教室，老師馬上喝一口水，然后就會問我練習(xí)古箏了沒有，我說：“沒有”。老師氣得都把水吐出來了，現(xiàn)在老師問我，我就很驕傲地說：“練了”。
以前我學(xué)習(xí)搖指的時候總是出掌心，但我現(xiàn)在不會了，以前我總是背不過譜子，但是現(xiàn)在我可以了。進(jìn)步并不是老師催你的時候才去練，而是自己想起來就去練。進(jìn)步并不是上課的時候練，而是下課的時候也抓緊時間練習(xí)。我就是這樣慢慢地練習(xí)了兩年，現(xiàn)在已經(jīng)是古箏4級了。
我在跳舞方面有進(jìn)步了。以前是非常不喜歡跳舞的，但我現(xiàn)在很喜歡。以前我是一級，但我現(xiàn)在是八級。我從來沒有跳過級，也不是從一級以上學(xué)的，而是從一級開始慢慢地學(xué)。
有一次，前臺老師對我說：“現(xiàn)在只有百分之二十的人學(xué)到了13級，因為舞蹈只有13級”。又問我知道為什么有些人學(xué)習(xí)到一半就放棄了，她說因為10級以上的基本功都很難。但是我不相信，因為我喜歡這個愛好，所以我永遠(yuǎn)不會放棄它。如果在練習(xí)中不小心骨折了，也一定要等我好了繼續(xù)學(xué)，總之一句話：我不會放棄舞蹈的。
我在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步了。以前不管是那一科，我都只能考70到80分之間，但現(xiàn)在我可以考87到100分之間了。我語文最高時是98分，數(shù)學(xué)是100分，英語是115分。英語總分其實是100分，那10分是思考題，還有5分是書寫分，英語我至少考過20多次的100分。
學(xué)習(xí)是自己的，是為自己的未來著想，是為自己的未來做準(zhǔn)備。我學(xué)習(xí)是為我的，語文只要多看書就可以了，數(shù)學(xué)只要多計算就可以了，英語只要多默寫單詞就可以了。我相信：只要如此的堅持了，就一定會就進(jìn)步的。
我進(jìn)步了，進(jìn)步要有自信，信心。不要別人和你說一句話就把你打倒了。你要相信自己，如果落考了，沒有關(guān)系，只要努力就好。記住：“每次考試都是唯一。”
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今天，我體驗到了“學(xué)習(xí)、體育”雙進(jìn)步的滋味。以前我都只是“兩頭倒”，所以，今天的“大滿貫”對我來說很難得，我必須要用文字將它們記錄下來。
先說學(xué)習(xí)。過去的一周，我又進(jìn)入了低谷期：每項作業(yè)幾乎都不能當(dāng)堂完成，隨筆不但寫得晚，質(zhì)量也不怎么樣。我仿佛又回到了那個“不知所措”的階段。
而在今天，我又重新被按了“快進(jìn)鍵”，所有作業(yè)仿佛又變得輕而易舉：語文的錄音，以前我得要在喜馬拉雅上錄好幾遍才能勉強(qiáng)過得去，而今天，魯迅的一篇生僻文章《好的故事》，這么錯綜復(fù)雜，甚至不知所云的文章，我竟能順利的一遍而過，不光速度快，效果也是杠杠的，連媽媽也給予了不低的評價。
以前，我總覺得自己聽課質(zhì)量不高，但卻不知道差在哪里。今天才知道，原來積極回答問題非常重要。數(shù)學(xué)課上的畫圖題，我是最早發(fā)出來答案的，選擇題也搶了一回“沙發(fā)”。下課后，我連忙四處炫耀，還獲得了四元獎金!此時，我那剛激動起來的心更加澎湃了(其實錢不錢的無所謂，主要是我想進(jìn)步)。英語課上，王老師給了20個單詞讓翻譯，有15個我都快人一步!這樣的積極互動，不僅增加了我對網(wǎng)課的興趣，也讓效率提高了不少。
寫作業(yè)時，那可謂是行云流水，數(shù)學(xué)作業(yè)做信手拈來年來，英語單詞倒背如流，語文課課文熟練朗讀。當(dāng)然，在這中間我也發(fā)現(xiàn)了個別問題：數(shù)學(xué)畫圖題，解題步驟記憶混淆，過一點畫平行線，我硬是沒聽懂，又反復(fù)回看了幾遍視頻才弄明白。不過，我覺得能發(fā)現(xiàn)問題是件好事兒，發(fā)現(xiàn)它們就是知道了自己的不足，及時改正才能轉(zhuǎn)危為安。可見，高效聽課和積極回答問題是多么重要啊!
再說運動。我和爸爸約著下午放學(xué)去打乒乓球，以前，我倆球技相差懸殊，11局下來有8局以上的勝利都是他的，有時候我甚至一局都未贏的。而今天，我卻信心滿滿，因為昨天我和好朋友卞已博打了一場球，發(fā)揮還不錯，手感也有所上升。對此，我是勢在必得。
結(jié)果，11局下來，我以一局的優(yōu)勢贏得了比賽。6比5取得勝利。比賽過后，爸爸累的氣喘吁吁，我卻心若平常?？磥恚@個進(jìn)步還真不小啊。一位打了30幾年球的“大師”，今天卻被一個初出茅廬的“刺頭”斬落馬下。兩代人的對決，年輕總會占點優(yōu)勢。
今天，兩大進(jìn)步都被我收入囊中，它們時刻鼓舞著我，讓我不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我!
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