留下回憶600字初三作文
風(fēng)吹落如花般碎碎的流年，總有一點(diǎn)記憶是自己夢(mèng)途中最美的點(diǎn)綴，成長(zhǎng)路上留一點(diǎn)記憶給自己，推開(kāi)記憶之窗，總能看到美麗而熟悉的風(fēng)景。讓我們一起來(lái)看看關(guān)于回憶作文600字_留下回憶600字初三作文，希望能對(duì)您有所幫助，歡迎大家查閱學(xué)習(xí)!
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留下回憶作文600字初三范文1
推開(kāi)記憶的窗戶，可以看見(jiàn)一道亮麗的風(fēng)景線：是她們，帶給我無(wú)限的快樂(lè)，無(wú)限的回憶，讓我無(wú)比思念的瘋丫頭們。
雖然我們已經(jīng)各奔東西，但我總會(huì)在夜深人靜時(shí)回想起我們?cè)谝黄鸬拿篮没貞?，在一起的快?lè)時(shí)光。瘋丫頭們，你們還好嗎?我仍然記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還記得，剛?cè)胄Ｄ菚?huì)兒，因?yàn)槲沂遣灏嗌?，?duì)學(xué)校一切都很陌生，而且身邊浮現(xiàn)著的個(gè)個(gè)都是陌生的面孔，我的內(nèi)心感到無(wú)比孤獨(dú)，無(wú)比惆悵。是你們，在第一時(shí)間里熱心的和我做朋友，陪我一起玩，為我趕走孤獨(dú)，更早的適應(yīng)了新的校園生活。你們?nèi)缤绽锏年?yáng)光，給我?guī)?lái)溫暖，為我驅(qū)走寒冷。
還記得，剛開(kāi)始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，為此我感到很難過(guò)，甚至為此傷心地哭過(guò)，是你們幫助了我，還告訴了老師。在后來(lái)，你們知道我膽小，于是總是耐心的教我數(shù)學(xué)，使我在班級(jí)里的數(shù)學(xué)成績(jī)大幅度提升，而且在期末考試?yán)?，我的?shù)學(xué)成績(jī)排名全班第二，你們所做的一切我都銘記在心，我真的很謝謝你們，如果沒(méi)有你們，我真的不知道該怎么辦。
還記得，臨近畢業(yè)的體育課上，我們一邊回憶著，一邊哭，還一邊抱怨時(shí)間老人的不公平，說(shuō)他總讓快樂(lè)的時(shí)光消失得那么快。我們還被四年的同學(xué)笑話，說(shuō)：“看看你們，都這么大了，還哭，不就是畢業(yè)嗎，有什么好哭的!”聽(tīng)完后，我們還不顧一切的把他們罵了一頓，說(shuō)：“等你們到了畢業(yè)的時(shí)候，看你們哭不哭，現(xiàn)在別把話說(shuō)的太早?！钡胶髞?lái)，下課的時(shí)候，我們的眼睛還是腫著的，現(xiàn)在想想不免有些好笑，笑那個(gè)時(shí)候的我們真的好傻，好天真。
還記得，當(dāng)我們知道成績(jī)后，不能在同一個(gè)學(xué)校讀書，都感到失落的心情，而且在最后，我們 還 發(fā)誓：就算不能在同一個(gè)初中，也一定要在同一個(gè)高中，我們一定要努力，一定要考上同一所高中，還要在一起讀書，一起玩，一起唱歌，一起過(guò)節(jié)。
還記得。
回憶，真的好美好，所以我總是在一個(gè)人靜靜地待著的時(shí)候不停地懷念過(guò)去。而過(guò)去，同樣也是我的動(dòng)力，讓我能夠?yàn)榱水?dāng)初的誓言，不斷努力。所以，有時(shí)候，在空閑時(shí)留一點(diǎn)回憶給自己，過(guò)屬于自己的童年，自己的生活。有時(shí)，沉靜在回憶里，并不是不好，至少它能夠給我們帶來(lái)快樂(lè);但有時(shí)，卻又不能，因?yàn)檫€有很多事等著我們?nèi)プ?，而且那都過(guò)去了，所以把它當(dāng)做紀(jì)念，作為自己前進(jìn)的動(dòng)力吧!
留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己遠(yuǎn)離悲傷，做一個(gè)快樂(lè)的人!瘋丫頭們，希望你們能夠快樂(lè)，能夠得到我內(nèi)心的祝福!
留下回憶作文600字初三范文2
飄落在地的櫻花，樹(shù)上新生的尖芽，蔚藍(lán)天空中散去的云霞……校園日日的鈴聲和同學(xué)們天天的歡笑，不知不覺(jué)漸漸停留在腳后。記憶仿佛氤氳的霧靄，繾綣的燭光，模糊又清晰，觸手可及卻又遙不可及。我向身邊看去，熟悉的笑臉、溫和的目光，正與我并肩同行。那么，向前走吧。
奔向老師的辦公室，冰涼的瓷磚墻，是我們永恒的記憶。六年級(jí)上學(xué)期，這間辦公室中一頭短發(fā)、戴著眼鏡的女老師，便是常常站在走廊處、指導(dǎo)我們作文的池老師。她是我們的語(yǔ)文老師、我們的啟蒙老師，用她的真心在我們心中撒下花的種子。那時(shí)她布置了一篇作文，讓我們寫自己喜歡的植物，當(dāng)時(shí)我們剛上完《丁香結(jié)》這篇課文，心中有所感觸，我便一氣呵成寫下那篇題為《紅掌》的作文。
第二天，池老師表?yè)P(yáng)了我的作文，又笑著讓我放學(xué)后留下，要為我講解、指導(dǎo)。我興奮至極，放學(xué)后麻利地收拾好書包，直奔老師的辦公室，書包快要離開(kāi)我的后背不受控制地甩出去了。
池老師把我挽到了走廊旁，瓷磚的冰涼很是熟悉，正值九月，天氣微涼，池老師穿著一件針織衫，目光柔柔軟軟地灑了我一身，池老師望著我的眼睛，溫柔地說(shuō)：“寫作文，每一句話都是為主旨服務(wù)的，你雖然整體寫得還可以，但你前面描寫的用意在結(jié)尾須有所總結(jié)、升華……”池老師推了推眼鏡，溫和地對(duì)我說(shuō)：“你這里把紅掌轉(zhuǎn)到紅掌的別名——花燭，轉(zhuǎn)得挺自然的，給了它花燭這個(gè)名字，就有了不一樣的寓意?！蔽液芗?dòng)，揉著衣角，“被表?yè)P(yáng)了!”我忍不住在心里小蹦了一下。
池老師神采奕奕地講著，厚厚的眼鏡擋不住眼里的光。她為我指導(dǎo)時(shí)如平時(shí)上課一樣，愛(ài)舉例子，有時(shí)是自身的，有時(shí)是典故，有時(shí)是課文。我專心致志地聽(tīng)著，突然，我竟發(fā)現(xiàn)，時(shí)光的流轉(zhuǎn)浸染了池老師的青絲，思緒恍然間翻涌，只模糊地記得，當(dāng)時(shí)涼爽的秋風(fēng)在耳邊發(fā)出蕭蕭的聲音。
我?guī)е┰S惆悵修改好的作文，再次獲得了幾條波浪線與A+，還有紅筆寫下的四個(gè)字：“為你點(diǎn)贊!”池老師笑得眉眼彎彎，對(duì)我說(shuō)：“挺好的，去投稿吧!”這篇《紅掌》在一個(gè)月后登上了報(bào)紙，還被選錄進(jìn)《2019年楊家山小學(xué)校園文摘》。
如今，面臨畢業(yè)，面對(duì)即將到來(lái)的分別，我反而有些迷茫了。我回想記憶中那篇《紅掌》的結(jié)尾：“花有花開(kāi)花落，人有悲歡離合。沒(méi)有常開(kāi)不敗的花，也沒(méi)有一成不變、事事順利的人生?！蔽蚁肫鹨环嬅?，一張張面孔，一件件我所經(jīng)歷的事。過(guò)去所擁有的，如今所失去的，都不重要了。因?yàn)檫@關(guān)于你我的記憶，已經(jīng)留在往昔，刻在心底。無(wú)論滄海桑田，都不會(huì)改變它本來(lái)的樣子，它始終在那兒。霧氣也許會(huì)散去，燭光也許會(huì)熄滅，但不變的，是那份最初的、最美好的感恩、欣喜、純真。
向著未來(lái)，一同前行。
留下回憶作文600字初三范文3
升初中半年了，有件事給我留下了深刻的印象。這件事留在我的記憶里，久久不能忘懷。
上個(gè)月，連下暴雪，農(nóng)大附中的校園里已是白茫茫一片。有一天，韓老師不在學(xué)校，可德育處老師偏在這時(shí)安排我們掃雪。上午，我和我們小組的人一起去打掃室外衛(wèi)生，因?yàn)檫@星期是我們組值日，可是我們干了一上午，還有好多雪堆積在那里沒(méi)有清理。我們小組的人都很發(fā)愁，正可謂：心有余而力不足啊!
正當(dāng)這時(shí)，我們的班長(zhǎng)來(lái)了，問(wèn)清了情況后，在下午大課間組織我們班全體掃雪。我們的煩惱終于被解決了，我們每一個(gè)人都很開(kāi)心，即使外面還下著雪。全體出動(dòng)!男生鏟雪，女生推。我和三個(gè)女同學(xué)一起抬雪，“一、二、三!”我們雙手緊抓布條，用盡全力抬起了一堆又一堆雪。等我們回來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)凡雨婷剛拿的那邊是斷的。于是，我告訴另外兩個(gè)同學(xué)：“咱們換著拿這邊抬吧!”她們也都很贊同。每當(dāng)我走到每一位同學(xué)身旁時(shí)，都能看到他們頭上有許多汗水像流水般滴下來(lái)。我走過(guò)勞動(dòng)委員身旁時(shí)，他總是說(shuō)：“你們往那邊點(diǎn)，小心別碰著鏟子!”他還很好的安排了鏟雪的男生，有些同學(xué)如果呼著粗氣，十分累時(shí)，他便叫他去休息一下再鏟。誰(shuí)不會(huì)為有這樣一位勞動(dòng)委員而自豪呢?隨著同學(xué)們一起努力，雪已經(jīng)鏟的差不多了，班長(zhǎng)叫我們女生先回班去，男生留下最后清掃。
第二天早晨，做值日時(shí)，我看見(jiàn)那干凈的環(huán)境區(qū)，心里不禁涌起一股暖流，這比以前可要好掃多了。這可是我們班五十四個(gè)人共同努力的成果，我不禁為我在這個(gè)班里以及為我們班全體同學(xué)而自豪!
雖然這件事已過(guò)去一個(gè)多月了，但這件事還是記憶里最難忘的事。
留下回憶作文600字初三范文4
如果，人這一生中非要留些什么在心中不可的話，就留些回憶吧?？鞓?lè)的也好，悲傷的也罷。 ——題記
回憶如景
“有些事過(guò)了就過(guò)了，有些人走了就不再回來(lái)了?！痹谏性粝逻^(guò)足跡的人或事，也如此，過(guò)去了就不再重來(lái)了。但是，還是不情愿吧，或許，是不甘心?心里一直空蕩蕩的，想找些什么來(lái)補(bǔ)充，是回憶嗎?是的。
回憶如景，將一切事物刻畫在腦海里，心里，甚至眼前。即使過(guò)去了，但任留有一些東西，回憶，記錄了這些東西。
回憶似歌
“我一個(gè)人吃飯、旅行，到處走走停停，也一個(gè)人看書、寫信，自己對(duì)我嘆息?！蔽业纳钫绺柙~那樣，一直一個(gè)人。即使最重要的人錯(cuò)過(guò)了，最絕佳的機(jī)會(huì)流失了，生活還是如此，但是，還是不舒服吧，活著，是太壓抑?心里一直被一塊大石頭壓著，想找些什么將石頭頂著，是回憶嗎?是的。
回憶似歌，將一切重?fù)?dān)頂著，是心情愉快。即使曾壓抑過(guò)，但仍覺(jué)得慶幸，回憶，編織了快樂(lè)。
回憶若夢(mèng)
“早上，鬧鐘響了一個(gè)小時(shí)，我才醒來(lái)，看著鬧鐘顯示的時(shí)間，我立馬跳下床，狂奔去學(xué)校，可是，他出門才發(fā)現(xiàn)，前邊是懸崖……”我大叫一聲，從夢(mèng)中醒來(lái)，還不忘看看鬧鐘，“三點(diǎn)鐘，好早?！蔽逸p嘆了一聲。近日，一直被遲到的夢(mèng)困擾著。雖說(shuō)夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)是相反的，但自從那次遲到后，便一直憂心忡忡。學(xué)習(xí)快節(jié)奏，睡覺(jué)睡不夠，這就是現(xiàn)實(shí)。但是，還是不認(rèn)同，活著，是想改變?心里一直懸著一塊大石頭，想找些什么將石頭敲碎，是回憶嗎?是的。
回憶若夢(mèng)，將一切快樂(lè)、悲傷重現(xiàn)。即使曾克服過(guò)了的困境，但任留有一些恐懼，回憶，鞏固了勇敢。
快樂(lè)的、痛快的回憶，都應(yīng)留些在心中，它能幫助你記起快樂(lè)的、克服痛苦的?！笥?/p>
留下回憶作文600字初三范文5
驀然回首，人生的旅途我已度過(guò)了最寶貴的仨年。那許多曾經(jīng)的感動(dòng)和那一些不堪回首的往事……
每當(dāng)星星綴滿天空，月亮爬上柳梢頭。我就會(huì)不由自主的把往事翻箱倒柜，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我可以忘記你的名字、你的笑容歡顏，但那些深深傷害我的東西，我卻怎么也忘不掉。那些在瞬間一閃里而過(guò)的永恒的思念依然像長(zhǎng)長(zhǎng)的藤纏繞著我，任憑我怎么努力地去緊鎖那些被淚水打得濕漉漉的回憶，它依然會(huì)在某個(gè)角落靜溢的黑夜悄悄地叩響我的心門，于是我領(lǐng)悟了……
留些回憶在心中——快樂(lè)
仨年前，我們同做為學(xué)生踏進(jìn)了我們這即將離別的校園。記得初一的時(shí)侯你像個(gè)大哥哥一樣關(guān)心我、保護(hù)我。在你的關(guān)心照顧心我度過(guò)了那最美好的四個(gè)月，現(xiàn)在你離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校過(guò)得好嗎?不知道你是否還記得我。
別人說(shuō)“掃地是最不想做得事”而我卻相反，因?yàn)閽叩匚覀冊(cè)谝黄饸g笑、一起玩耍，掃禮堂的你、我、還有一男生。而掃地的永遠(yuǎn)只有那個(gè)男生，我們總是在一旁嬉戲。
禮堂是我對(duì)這個(gè)學(xué)校最美好的回憶，也是最難堪的回憶
留些回憶在心中——難堪
那是一節(jié)體育課，學(xué)校要求選六對(duì)男女生跳校園舞，但很不幸我是其中的一員，我的搭檔是本班班長(zhǎng)不知道是因?yàn)槎始蛇€是以為我好欺負(fù)，就有一些同學(xué)造謠``````說(shuō)一些難聽(tīng)的話，而練舞的地點(diǎn)就是禮堂
于是，我不敢接近本班班長(zhǎng)、也不敢在同學(xué)面前和任何男生有來(lái)往，直到另一個(gè)女生的出現(xiàn)。是她改變了我，我開(kāi)始不再哭泣、也不再像以前那玻璃似做的娃娃。我開(kāi)始創(chuàng)造保護(hù)層、開(kāi)始不讓別人接近我、開(kāi)始變的霸道……
現(xiàn)在的我由童真變成冷漠。
每每堅(jiān)持不下去的時(shí)侯，總在那學(xué)校里最隱蔽的一角輕輕地抽泣。
現(xiàn)在我還想回到那個(gè)童真的時(shí)侯，因?yàn)楝F(xiàn)在的我在老師的眼里不再是那個(gè)聽(tīng)話、上進(jìn)的學(xué)生了。真得希望一切都倒流，回到那個(gè)不認(rèn)識(shí)那個(gè)女生的時(shí)侯，我開(kāi)始后悔悔當(dāng)時(shí)，我為什么會(huì)選擇和她做朋友……
潮濕的空氣，潤(rùn)濕了我的心田。時(shí)間的季風(fēng)吹皺了對(duì)你的思念。蒙蒙細(xì)雨中，孤單寂寞的香氣又彌漫了回憶的空間。我把笑容伴淚水留下，那陰冷的霏霏細(xì)雨注滿了心湖，視線中你的臉模糊了又清晰，原來(lái)你們還未從我的記憶消逝。于是孤獨(dú)使我明白，忘卻不屬于我的回憶。愿你我現(xiàn)在都將心中的孤獨(dú)，流放到最僻遠(yuǎn)的心園一處!
留下回憶作文600字初三范文6
我有一本相冊(cè)，里面有許多照片，每張照片里面故事都是那么的甜蜜，看這張我笑得最燦爛的照片，讓我印象最深刻。
晚上，我來(lái)到媽媽的房間里，我看到媽媽正在整理什么，我湊過(guò)去一看，看見(jiàn)了一張相片里面是我和同學(xué)在濱河公園玩的情景，看著那張照片，我不禁哈哈大笑。
記得那是暑假的一天，我和媽媽還有我的同學(xué)一起來(lái)到了濱河公園。我們剛進(jìn)入大門，便是廣場(chǎng)中央，我們正要玩羽毛球時(shí)，便看到了草叢中有什么東西?我和我的同學(xué)跑過(guò)去一看，原來(lái)是一塊大石頭，我失落地想：唉!還以為是什么呢!居然是一塊破石頭!我正要走時(shí)，我的同學(xué)突然把我叫住說(shuō)：“我們先別走，看這石頭可以當(dāng)成滑滑梯!”我說(shuō)：“就這一個(gè)大石頭怎么當(dāng)?”他指著石頭說(shuō)：“看這條‘尾巴’長(zhǎng)長(zhǎng)的，還很滑，從這里滑下去，一定很棒!”我說(shuō)：“有道理，走!”我的同學(xué)找到了可以爬上去的地方，輕輕松松地爬了上去?，F(xiàn)在他正坐在上面，等著我呢!我走過(guò)去一看，那么高，而且還很滑，從這里爬上去，會(huì)不會(huì)摔下來(lái)?我正猶豫著，我的同學(xué)坐在上面笑著說(shuō)：“怎么了?不敢上來(lái)了?”我想：哼!誰(shuí)不敢!看我的。我忙從一塊比較高的草坪上一蹦，然后像一個(gè)猴子一樣向上爬。正要爬上去時(shí)，我便開(kāi)始慢慢地滑了下去。我心想：壞了，快掉下去了!將要前功盡棄了。我的同學(xué)忙把我拉住，我便飛快地向上爬，終于爬上去了，我的同學(xué)說(shuō)：“我先滑下去了!”于是他便從“尾巴”上滑了下去，我也緊張地爬到尾巴前，慢慢從上面滑了下去。我一看滑下來(lái)了，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。突然，“咔嚓”一聲，原來(lái)是媽媽把我這開(kāi)心時(shí)刻拍了下來(lái)。這就是這張照片的由來(lái)。
這張照片背后的故事不僅讓我收獲了快樂(lè)，還讓我知道了：“遇到困難勇往直前，才能成功?！?/p>
留下回憶作文600字初三范文7
又是三年，我們默默的相識(shí)，將默默的分別。在這三年里，我們有歡笑，有淚水，有成功有失敗。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴拼湊成了一首記憶的贊歌，美麗的回憶已成為紀(jì)念快樂(lè)時(shí)光的紀(jì)念冊(cè)。
初一的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我被推選去參加800米長(zhǎng)跑。對(duì)于從未參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的我來(lái)說(shuō)，對(duì)比賽既有些期待又有些陌生。而正是這個(gè)對(duì)比賽的陌生引起了好朋友的注意，你看出了我對(duì)比賽有些害怕，于是對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，把它看做平時(shí)的訓(xùn)練，沒(méi)什么大不了的，我會(huì)替你加油的。”這讓我心里一下放松了許多。到比賽那天，你為我打氣加油，陪我一起做準(zhǔn)備活動(dòng)，并告訴我：“重在參與，就把比賽當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng)，你上場(chǎng)去拼一回，勝負(fù)并不重要?！卑l(fā)令槍一響，我便和“大部隊(duì)”一起沖了去了，可是跑了一半體力就不支了，感覺(jué)背上馱了一袋大米一樣提不起速度。正在這時(shí)她從擁擠的人群中沖了出來(lái)，陪著我一起跑向終點(diǎn)，在途中并喊著：“加油，加油……”你對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助成了我們兩美好的友誼的見(jiàn)證，雖然你已經(jīng)提前轉(zhuǎn)學(xué)，但我相信我們兩的友誼會(huì)延續(xù)，而你對(duì)我的鼓勵(lì)，幫助也會(huì)被我珍藏在紀(jì)念冊(cè)里。
不光她對(duì)我的幫助，同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)里也感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)，謙讓。運(yùn)動(dòng)會(huì)中有個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目叫“齊心協(xié)力”，要求10人綁著腿一起跑向終點(diǎn)、你們團(tuán)結(jié)一起，為比賽做著準(zhǔn)備，當(dāng)踩著別人的腳后，別人也不哼聲，相互謙讓，讓我們班在這個(gè)比賽中取得了好成績(jī)。這讓我感受到了班級(jí)的溫暖，團(tuán)結(jié)，我為我是班集體中的一員而感到驕傲。
這些雖然只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但記錄著我們?nèi)曛械某砷L(zhǎng)。這些都將是美麗的回憶?；貞浭沁^(guò)去生活中的感動(dòng)，收獲拼湊出來(lái)的畫。如果真的回到過(guò)去，可能不會(huì)重現(xiàn)美好的事情。所以我會(huì)珍藏著這幅來(lái)之不易的畫，保存這本記錄青春的紀(jì)念冊(cè)。
留下回憶作文600字初三范文8
前行，需要你的尊重;前行，需要你的信任;前行，不允許你后悔。前行的道路上多姿多彩，前行的道路上收獲豐富，不斷的前行總會(huì)把收獲帶入囊中，這使我畢生受益匪淺…。我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。
帶著喜悅的心情去閑逛，媽媽給我買了幾張車票，方便交通來(lái)回。我走出門，沐浴在陽(yáng)光里，閉上眼，盡情享受明媚的陽(yáng)光;伸出手，我能感受到陽(yáng)光在身上舞動(dòng)，輕輕地，緩緩地。陽(yáng)光替我做了決定，好吧，走路去!
我豁達(dá)著一蹦一跳的走著。走在百歡集市里，聞著滿街的花香，聽(tīng)著鳴笛的喇叭，看著盛開(kāi)的花兒，還有感覺(jué)溫暖的太陽(yáng)迎面撲來(lái)，不禁讓人感到幸福，溫暖。池塘的小魚兒游來(lái)游去，賣魚的阿伯靦腆一笑，還有盛開(kāi)的花兒‘百般紅紫斗芳菲’。一切都是那么的美好，是的，我對(duì)這些再熟悉不過(guò)了。
我放慢了腳步，發(fā)現(xiàn)那里居然還有我最愛(ài)的唐人、芒果、鱸魚……每每來(lái)到這都能想起鬧著媽媽買東西的情境，我不禁欣然一笑。
我停住了腳步。回眸街頭，一條喧鬧的街道，歡聲笑語(yǔ)的人們，氣氛顯得十分誘人，到達(dá)了街尾，我看了看被揉的皺皺的車票，我選擇再次走路回家，我想把這個(gè)集市認(rèn)認(rèn)真真的看一遍，把它烙印在我的腦海里，不經(jīng)意間，我放慢了腳步。
直到現(xiàn)在，集市早已被拆遷了，我很開(kāi)心我選擇了一條正確的方式行走，它意義非凡，是我童年時(shí)的回憶，早已被我烙印在了腦海里，比起舒適的地鐵，又怎能比起是這一番美景呢?翻開(kāi)那幾張被揉的皺皺的車票，我卻不后悔，不后悔自己的選擇，不后悔自己所走過(guò)的那一條路。
人生就是如此，總是吃著碗里的看著鍋里的，想要這個(gè)又想要那個(gè)，何曾又能放寬心去認(rèn)認(rèn)真真的去走完自己選擇的那條路呢，何曾又能尊重一下自己的選擇呢，你不去走過(guò)，何曾才知道你喜不喜歡她。
留下回憶作文600字初三范文9
在我成長(zhǎng)中的記憶里，有喜、有悲、有澀、有苦，他們像五彩的磐石，構(gòu)造了我的一片大地，像別具一格的岳樺，撐起了我的艱辛，像獨(dú)具特色的珍珠，絢麗著我心中的一片天。燦爛的星際有一段段搞笑又滑稽的往事，也有一曲曲讓人觸目傷懷的“淚歌”。
回憶成長(zhǎng)的往事，不禁想起來(lái)了那段令我這個(gè)男子漢害羞的事。那天，爸爸邀幾位好友興致勃勃地喝酒，我在一旁傻頭傻腦地望著，其中，有大瓶的也有小瓶的，他們都喝得津津有味，饞的我直流口水，那可是心急如焚，躍躍欲試啊!我死盯著那瓶容量大的不放，“哈”我瞅準(zhǔn)了一個(gè)時(shí)機(jī)“嗖”的一下把那瓶“飲料”拿了過(guò)來(lái)，跌跌撞撞地急忙往臥室逃跑，我學(xué)著爸爸那樣喝，喝一口“嘖”一下，可是還沒(méi)有下肚，我再也等不及了拿起“飲料”往嘴里灌，不管三七二十一，反正喝了就是自己的，沒(méi)想到這“飲料”還真“辣”，麻的我的舌頭直發(fā)紅，我左顧右盼找水喝，不一會(huì)兒。一大碗水被我給消滅了。這時(shí)，我才明白這“飲料”是“泯”著喝，提我一邊喝，一邊學(xué)電視里那魯智深的樣子搖晃正在暈乎的時(shí)候，我“撲通”地倒在床上睡著了，在待我酒酣睡醒的時(shí)候，我揉揉朦朧的雙眼，感覺(jué)到屁股底下暖暖的，濕濕的。此時(shí)我腦海里閃出三個(gè)字“尿床了”這下可遭了，一想到那“爸爸的紅燒魷魚”我就瑟瑟發(fā)抖，趕忙拿布子呀，刷子呀來(lái)清“單”。最終還是紙包不住火，露餡了……。
趣事多多，樂(lè)味無(wú)窮。當(dāng)然，我也有一段悲痛的往事，往事依依，五味俱全，當(dāng)然我還有一段傷心的往事。
今年暑假，我們家搬遷，住進(jìn)了又大又寬敞的大樓房，看起來(lái)是件高興的事，但我總悶悶不樂(lè)，因?yàn)槲业膶氊悺靶」范苟埂睂⒁o職了，我依依不舍的把它送到姥姥家，可沒(méi)過(guò)一個(gè)月，它就掉進(jìn)了那萬(wàn)丈深淵，再也回不來(lái)了每想起來(lái)這，我就揪心的痛，因?yàn)槲矣质チ艘晃缓门笥颜嫱锵А?/p>
是啊!也是這些悲歡離合，構(gòu)筑了我精彩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓我成長(zhǎng)中的記憶里豐富多彩。
留下回憶作文600字初三范文10
當(dāng)桃心花木時(shí)鐘悠悠地走過(guò)午后三時(shí)，當(dāng)餐后的果凍盛宴陸續(xù)上桌，成長(zhǎng)的咖啡廳會(huì)向你開(kāi)啟，請(qǐng)?jiān)谀闫穱L中，慢慢回味。
童年的記憶如此美好香甜而甘爽，正如這松松軟軟的栗子派，醇厚而有實(shí)韻。風(fēng)吹過(guò)婆婆家的菜園，蔬菜的清新?lián)涿娑鴣?lái)，園子里的果樹(shù)也結(jié)出了果實(shí)，坐在樹(shù)下吃著桃，任汁水灑在白色的裙子上。
童年就是這樣，如同田園風(fēng)光一樣美好，如同栗子一樣，美味后夾著妙不可言的甘甜。
少年時(shí)期的我是如此忙碌，就如層層疊加的千層酥，在小學(xué)的時(shí)光里，也不乏歡樂(lè)的笑聲。記得和幾位好友去游泳館，那時(shí)的我還不會(huì)游泳，腳一滑就灌了個(gè)飽，看著同學(xué)們?cè)谒邢耵~兒一樣游來(lái)游去，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我生性膽小，在大連時(shí)，飽受被海水淹的滋味，哥哥在水中拍我一下，以為是鯊魚，從這以后我便十分害怕游泳。在朋友的熱心指點(diǎn)下，我略掌握了一二，還能像樣的有幾下呢!在不熟練的情況下，我的倆個(gè)密友充當(dāng)了我的騎士，把我拉到了深水區(qū)，默念著朋友教我的口訣：“吸氣、呼氣、蹬腿、劃水……”最后越來(lái)越熟練，游泳就這樣學(xué)會(huì)了。
少年如同千層酥，酥皮與奶油層層疊加，咬上一口覺(jué)得松葉覆雪落下，回味無(wú)窮，百嘗不厭!
如今的我正坐在初中的教室里，努力做著每一道題，每一次考試前，都坐在如山似的習(xí)題中，直至酉時(shí)。一支支用完的筆管，見(jiàn)證這辛苦的汗水，一張張密密麻麻的筆記，記錄著成功背后的努力。雖然最后決定成敗的是一張小小的成績(jī)單，短暫的放松，作為下次努力的動(dòng)力，正如這香濃的咖啡，在苦味的最后隱藏著難得的甘甜，用自己的努力來(lái)追求，又有什么值得后悔的呢?
當(dāng)鐘聲敲響五下，當(dāng)厚重的松木大門再次打開(kāi)，戀戀不舍的回頭，看那還沒(méi)有吃到的美味，不禁嘆了口氣。但我知道，總有一天我會(huì)品嘗到它再次回憶我的成長(zhǎng)，獨(dú)屬于我自己的記憶咖啡廳。
當(dāng)日月形成完美的仰角，當(dāng)恒星運(yùn)行到特定的軌道，我會(huì)走向未來(lái)，在未來(lái)的某一時(shí)刻回味我成長(zhǎng)中的記憶。
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