初二年級敘事滿分作文
在我們的生活中有許多平凡的事蘊含著深刻的思想意義，有許多看似微小的事能給人留下深刻的印象，使人受到教益。它們也都是寫作的好材料。下面就是小編給大家?guī)淼某醵昙墧⑹聺M分作文，希望能幫助到大家!
初二年級敘事滿分作文1
“六月的天，娃娃的臉，說變就變”，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在一下子就變成了烏云密布。
剛才，天空湛藍湛藍的，幾朵白云正在藍天上悠閑地散步。突然，烏云一大片一大片地飄了過來，天空變得黑沉沉的?？耧L“呼——呼”地刮著，一棵棵大樹被刮得東搖西晃，步行的人都加快腳步，跑了起來，騎自行車的人也騎快了，他們都怕被雨淋著?！稗Z隆隆”的雷聲一次高過一次，人們都被嚇壞了。
一會兒，天空電閃雷鳴，大雨傾盆而下。房頂上、街上濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如飄渺的素紗?？釤釙r不知躲到哪里去的風，這時也一陣一陣地猛刮起來。雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。我看著眼前的一切，感覺有意思極了! 雨下了很長時間，天開始亮了一些，屋里也不再那么悶熱了。窗外的那些大樹，不但喝足了水，還痛痛快快地洗了“淋浴”。大雨仍舊持續(xù)不止，一個勁兒地下著……
初二年級敘事滿分作文2
上周六，我和媽媽去科技館玩。
一進科技館，科技的氣息撲面而來，左瞧瞧，又看看，十分好奇。首先映入眼簾的是梁龍的化石。仿佛看到活著的梁龍，他長的十分龐大，而且非常兇猛，嘴里的牙齒非常鋒利，想想我的身體都在顫抖。接著我來到了光學哈哈鏡，鏡子里的我一會是大高個，一會變成了矮個子，一會是瘦子，一會變成了胖子，我迫不及待想進里面看看。我和媽媽進入了光學哈哈鏡的迷宮。媽媽和我玩起了捉迷藏，很多個鏡子映射出了媽媽的樣子，我找來找去，根本找不到。我有點著急了，頭上滲出了點點汗珠。突然我撞到了頭，起了一個大包，我非常的難過。幸虧里面的工作人員將我救了出去，等我狼狽的出去，媽媽已經(jīng)在外面等我了，看見我這個樣子哈哈大笑起來。
我迫不及待的想逃離這個地方。到了二樓，跟隨著講解員阿姨的腳步，我看到了許多古代的銅器，有西漢盛鼎、象牙杯……還有很多名人的圖片，了解了他們那個時代的故事。再往里面走，有一些石油示意圖和發(fā)現(xiàn)石油的特質(zhì)，讓我嘆為觀止。除此之外，還有水源使用情況。從中我知道了：我們要節(jié)約用水。最深處有幾個大字“走向科技世界”十分顯眼。
通過這次科技館之行讓我懂得科技的發(fā)展十分重要。我從科技館中獲得了許多知識，這真是開心的一天啊!
初二年級敘事滿分作文3
剛剛脫下厚重的羽絨服，正準備在春風吹拂的草地上撒野呢，夏天就悄然而至了。
那個讓我在嚴冬里我日日期盼的春天呢?怎么沒留下什么痕跡就不見了?夏日的驕陽似火，烤得我不想出門;冬天，寒風刺骨，早上醒來都不想鉆出暖和和的被窩;春天，和風日麗的春天呢?怎么不見了?
我不明白了，春天去哪里了?
我去公園里找過春天，可她卻像和我捉迷藏一般，躲著我;我去草坪上找春天，可哪里找得到那嫩嫩的綠色?我去池塘邊找春天，盛開的荷花告訴我，夏姑娘已經(jīng)來臨。我聞不到春天的氣息，熱浪裹著花香，裹著燥熱，告訴我夏天來得太快!
我有些生氣了，春天去哪里了?夏天現(xiàn)在還輪不到你來值班!我問媽媽：“春天到底去了哪里?”媽媽搖頭說：“你自己去找找答案。”
網(wǎng)絡(luò)告訴我，春天被“溫室效應(yīng)”裹走了!溫室氣體，你讓地球變暖了，連春天都被蒸發(fā)走了!我恨不得打110報警，抓走你!
我們一定有更好的辦法讓溫室氣體回到它應(yīng)該去的地方!是的，對付這個壞家伙我們也有武器，我們已經(jīng)懂得環(huán)境保護了!工廠都少排點廢氣吧，我們都多多乘坐公交車、地鐵等公共交通工具吧，不給溫室氣體侵害我們的機會!對的，水污染已不能放過，少排廢水，節(jié)約用水，春姑娘喜歡在青山綠水中載歌載舞……
等到我們趕走這些溫室氣體那一天，春姑娘一定會來到我們身邊。閉上眼睛，我似乎已經(jīng)聞到小草清新的味道，使勁吸吸鼻子，我似乎感受到春風輕撫我面頰的溫柔了。
春天在哪里?我去找春天，我心里的春天很快就會回來的，悄悄地，悄悄地，春姑娘的腳步越來越快了，我迫不及待地想擁抱春天。
初二年級敘事滿分作文4
作為“敖漢小清華”——新惠中學的高一新生，從我邁進校園的那一刻起，就注定要在八月的驕陽下接受陽光的洗禮，接受軍訓的磨煉。
離離原上草
軍訓第一天，我們站在草坪上，有微風輕吹衣袂，揚起一個綽約的弧度，我等唇角輕勾，恰似那原上嫩生生的青草。
教官“黑大壯”踏著四方步，迎著我們的注視，目不斜視地走來，我心田間霎時充滿了雀躍激動，像是偷喝牛奶后的唇齒留香。
一歲一枯榮
軍訓沒有想象中那么輕松，單是站軍姿就累得我腰酸背痛，更不要提“黑大壯”的各種要求：挺胸抬頭，雙臂夾緊，身體微向前傾……
站軍姿時，往往是我們剛想活動筋骨，抬頭就迎上了教官充滿歷史滄桑的眼神，仿佛在說：“別動!不許搞小動作!”我們又只得訕訕地原地站定。
每天訓練完畢，我們都像被霜打蔫了的枯草，蹭著回到教室。第一天的意氣風發(fā)，早已在汗水中凝成了疲累。
野火燒不盡
“俯臥撐——準備!”教官喊道。
我們聽到這句話時，就仿佛聽到了死刑判決，幽怨的目光齊刷刷地射向教官，教官卻不為所動，“嚴肅”地說教：“我這是給你們一個鍛煉的機會!十個俯臥撐，準備!”
等到“鍛煉”完畢，我們個個腰酸背痛，哀聲不絕，痛叫之聲不絕于耳。教官則彎腰、勾唇，露出一口大白牙，“幸災(zāi)樂禍”地微笑著。
哼，就知道欺負小孩子。
春風吹又生
雖然生活在“高壓”之下，但我們的生命力還是十分頑強，從幾天前的東倒西歪，到如今的整齊堅毅，這不僅要感謝教官，還要感謝我們的努力。
恰似“春風吹又生”的野草，我們?nèi)缃裆l(fā)著蓬勃的朝氣。放眼望去，滿目都是生機，都是遒勁的銳氣。
我想，這次軍訓應(yīng)該是我們寶貴的經(jīng)歷，它不僅教會我們團結(jié)，更教會我們軍人的剛毅和頑強。就像那首詩所說的：
野火燒不盡，春風吹又生。
初二年級敘事滿分作文5
野炊時，我燒起的熊熊大火照亮了我的臉龐，我情不自禁地歡呼起來：“火又被我燒著了!”
這次的夏令營，也有野炊這個活動。我自告奮勇做“火夫”，因為我在野炊活動中最拿手的就是燒火。
到了灶臺前，我看見黑乎乎的洞口，開始興奮了。我準備好木柴、報紙、打火機，開始生火了。我先把細小的木柴放到洞里，并把它們架空，再用打火機點燃報紙塞到木柴下面。調(diào)皮的火苗開始向木柴“進攻”了，火苗開始蔓延，想要“攀”上木柴。近了，近了，更近了!火苗把木柴燒起來了，火苗越來越大，不一會兒的工夫就把木柴都燒焦了，我急忙開始往洞里添大的木柴。這火真大啊!木柴越添越多，火越燒越旺，煙囪里冒出來的煙也越來越濃，使灶臺前的草地上變成了“仙境”。這時，有一位同學說：“讓我來燒火好嗎?”我連忙點頭給他騰出地方。結(jié)果這位同學一股腦地把木柴塞入灶臺，使灶臺內(nèi)的火奄奄一息了。這時他大喊：“火要滅了!火要滅了!”我連忙跑過去救場。先把灶臺里的木柴拿出來一些，再放進幾根細的木柴，架好，火起死回生，再一次變得旺起來了。這是同學迷惑不解的問道：“為什么要把木柴架起來呢?”我回答道：“木柴架好，空氣才能流通，有空氣流通，火才能燒起來?！边@位同學恍然大悟：“原來是這樣啊!”他學著我的樣子果然把火燒的很旺。
大家覺得我的火燒得怎么樣啊!我最拿手的事情就是當火夫哦，下次野炊希望大家繼續(xù)讓我來掌控“火候”哦!
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