高一敘事滿分作文

美婷1873由分享時間：2021-03-31 21:00:39

高一敘事滿分作文優(yōu)秀范文

記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。下面小編給大家分享高一敘事滿分作文的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

高一敘事滿分作文

高一敘事滿分作文1

“百里遠足，砥礪意志”。說實話聽到這個活動時我有點虛：“百里”?是認真的嗎?我可以嗎?然而走出校門時，卻是莫名的激動，終于要出去走走了。

在剛開始的一段路上，心情還是很愉悅的，歡樂的小歌唱著，邊走邊說笑著，越來越開心，仿佛自己回到了小學一年級，走路蹦蹦跳跳毫無形象，天真爛漫地談天說地。我心想，遠足也沒那么累嘛。然而，還是太年輕，高估了自己的實力，不一會兒，腳發(fā)出了抗議，起泡泡了，再看看周圍的同學，有的仍斗志昂揚，有的在咬牙堅持，有的已經(jīng)打起了放棄的念頭?！昂美郯　?，剛說完這句話，肩頭便被人重重拍了一下，一抬頭，那人沖我一笑“堅持!”這不是老班嘛，我比他年輕，他都走的動我肯定可以。年輕就是資本，就是力量，就該向前。就這樣，痛并快樂著，我們圓滿完成了二十八公里。

這也是我的一段人生之旅吧。

這一路像極了我的高考之路，路途遙遠艱難，卻有那么一群人，他們同我一樣，腳上磨出了血泡，卻又不放棄，試圖用歌聲來激勵人心，他們可愛可親。即使有捷徑有汽車，可以不用雙腳，他們也不肯，他們要用雙腳一步一步的，踏實地走好自己的路。

血泡嘶痛，歌聲長伴，汽車為伍，腳不停歇。“哈哈，你腳上也磨出血泡了?那我們就是難兄難弟了?！薄八f風雨中這點痛算什么，擦干淚，繼續(xù)向前走，向前走!”我無端地憤怒了，為什么有汽車有公交，而我們卻要用雙腳，踏過這一寸寸土地?“因為有些路你必須要走完，而你以為的捷徑，只緩一時而緩不了一世!”是啊，汽車是捷徑，也是沿途上的一種誘惑吧。很有幸，和他們一起，我竟沒有生起一絲想要放棄的念頭，大概，這就是集體的力量，一個人走不完的路，他們陪你一起。在高考面前，一起堅持，一起抵抗誘惑，一起對抗挫折，一起抵達那個遙遠但終會到達的遠方。

這條路，我們帶著痛堅定地向前走，哭著喊著也就變成笑著唱著。這也罷，任花自飄零水自流，再回首，艱難已成為過往，遠方，終將抵達。

高一敘事滿分作文2

正是可怕非典的那一年，我降臨了，那時的你沒有現(xiàn)在的滄桑和愁苦，更多是活力與端莊。

我真的很難想象，把一個倔強的個體撫育長大，中間有多少苦要吃。我真的很難想象，在每天都進進出出的家里說出的話，總是被毫不留情的反駁回去是一種怎樣的有苦難言。我真的很難想象你有多少想說的話都憋在心里，一個人不知道該怎么向外訴說，默默地承擔著。我真的很難想象我身為子女，給你造成了多少的心靈傷害。

這些都真的真的讓我很難去想象。

每一根白發(fā)的無情滋長，每塊厚繭的日積月累，每一聲嘆息，每一次皺眉，每一滴躲避的眼淚，我都不想你去承受?？蓵r間和我最終還是將他們雙手捧上，讓你不想?yún)s又必須去接它。

我無知我懵懂，我更無情，我更不懂得體會。

我不喜歡聽別人大聲說話，可我卻時常放大對你說話的分貝，我想請你原諒;我總想牽起你的手一起逛街，卻又被各種借口絆住了雙腳，留你一個人無所事事，我想請你原諒;我犯著現(xiàn)在低頭族通有的毛病，而冷落了你對我的熱情，我想請你原諒。我甚至都意識不到自己都做了什么可怕的事，我更意識不到你的心里到底裝了多少想像我一樣大聲傾訴出來的話。我想請你原諒。

我們把你和父親留在了家里，你心中的掛念我卻沒有放在心上。在三百六十五天中大約二百四十多天的孤獨，層層疊加了十年之久。我想請你原諒，原諒我的不陪伴。

你總是不希望給我們增添任何麻煩，你的意圖在我眼里都已然透明，無法遮掩，卻什么也不愿去說。能一個人承擔下來的，你絕不會讓我們“勞心費神”去搭把手。你還希望我們有自己獨立自在的生活，或者時不時倚仗下你這座“靠山”，這些你都藏在心中，誰都不說，誰都不說……可你卻忘了我們是什么樣的親近關系了嗎?每次我犯錯都想藏起來的眼神，都會被你巧妙捕捉。而你的內心，我也曾不留腳印的走過。媽，我看得出你的苦，可我卻怎么也看不出你苦的有多么深。

媽，我想請你原諒我，原諒這懵懂無知的我。每一次的表達都是我內心極為誠懇的反思。不懂事的孩子，你做的壞事太多了。

媽，請你原諒我!

高一敘事滿分作文3

父母，一個溫馨的名詞;親情，一段動人的旋律，無論時間如何推移，亙古不變的是暖暖真情。

我一直引以為豪的是生活在一個幸福的家庭里。從呱呱墜地那天起，我就在父母無微不至的關懷中成長。伊伊學舌時，有父母的耐心教導;蹣跚學步時，有父母的有力攙扶;做錯事情時，有父母的諄諄教悔;失落傷心時，有父母的鼓勵話語;身體不適時，有父母的細致照料……

隨著年齡的增長，個性極強的我越來越不能理解父母的愛，厭煩父母的絮絮叨叨，畏懼父親的嚴辭厲色。

我總是埋怨父母不了解我的辛苦一味給我施加壓力，我總是抱怨父母不了解我的成長所賦于我獨立的能力不給我自由的空間，我也總是對著他們大聲宣泄著不滿，對他們的勸告置之不理，把他們的提醒當作耳旁風。

直到我離開父母，住到學校，我才明白我從未想過他們的用心良苦，從未體驗過他們的辛酸，從未了解他們?yōu)槲覔硕嗌傩模钸^多少事?天知道我傷害了最最親愛的父母有多深。年輕氣盛的我，就像一只刺猥，攻擊力超強。

但我最最親愛的父母并沒有因為我的叛逆刁蠻，任性而減少對我的關愛。親情是與身俱來的，父母的寬宏大量給了我彌補過失的機會，我相信我與父母間的愛是純潔牢靠的，我們彼此需要，誰也離不開誰。

父母的養(yǎng)育之恩，永生難報。感謝我的父母，賜于我生命。對于每一件美好的事情都應心存感激，何況是父母。

作為子女，報恩的最好方式莫過于實現(xiàn)父母的心愿，讓他們開心。我的父母說過他們不在乎自己的生活是否艱苦，他們會用全力，支持我讀書，希望我能有出息。那么我對于父母滿腔的歉意，就應該用今天的努力學習來表達。父母為我操碎了心，如果我一事無成，怎能對得起父母呢?我認為學生孝敬父母，最好的禮物就是一份滿意的成績單，為了報答父母的恩情，我將在以后的日子里，盡己所能努力學習。

我對父母有深深的歉疚，我知道他們不會怪我，只會認為我年齡小，不懂事。這就是父母的偉大之處。我希望能向父母說一聲“對不起”，真心的祝愿他們健康長壽，我不會辜負他們的殷切期望，努力就從今天開始。

高一敘事滿分作文4

聞花香陣陣，沐烈日炎炎，看征途漫漫，聽哀聲凄凄，念自己慘慘。昨日那艱難漫長而又刻骨銘心的旅程還歷歷在目。當今天拖著酸痛的身軀一瘸一拐地行走時，心中五味雜陳、百感交集，隨著時光的流逝，沖淡的是我滿身的疲憊，留下的卻是滿滿的回憶與美好。

星辰朦朧，東方既白，微風初起，行囊在肩，我們執(zhí)手并肩，踏上青春的征程。我們走過景區(qū)，看綠茵遍布，鳥兒高歌奏響征途的號角;我們走過公園，感盎然春意，水聲潺潺激蕩前進的動力;我們走過鄉(xiāng)村，忍驕陽似火，炎炎烈日點燃心中的斗志。七個小時的征程，三十公里的漫途，是歡笑，是汗水，更是人生的啟迪。

眾志成城，身“殘”志堅。

正所謂“眾人拾柴火焰高”，一滴落入塵土的水終將完全蒸發(fā)，體無完膚地散入茫茫人世無跡可尋;而無數(shù)滴水將會聚流成河，奔騰入海，形成一種剛柔并濟、無比強大的力量。團隊的偉大就在于此，正是大家的齊心協(xié)力、互幫互助，才使得我們在鼓舞中走向了終點。沒有一個人掉隊，沒有一個人放棄，即使再苦、再累，大家也都卯足了勁，咬牙堅持。每個人都邁著仿佛失去了知覺的雙腿，忍著鉆心的疼痛，在朋友的攙扶下走向終點。身雖殘，志更堅，不支的體力沒有擊垮我們，心中攢著一股力量，引領著我們向前。

前進的動力在于遠方而非眼前。

當你的身體達到極限時，是什么在驅使著你前進?如果你只是一味地盯著腳下毫無目的往前走，你看到的只是一模一樣的水泥路，仿佛永遠沒有盡頭，直至意志被一點一點地消磨殆盡。如果你將遠方的樓房高塔作為目標，在享受離目標越來越近的過程中，你會逐漸充滿動力，越來越有信心。人生也亦如此。只有你對未來充滿憧憬，擁有遠大的目標，一步一步、腳踏實地地向著目標前進，你會發(fā)現(xiàn)，原來勝利的彼岸就在眼前。

你所以為的歲月靜好，只不過是有人在替你負重前行。

當我如行尸走肉般依靠慣性在路邊前進時，不禁想到了曾披荊斬棘，靠雙腿保家衛(wèi)國的英雄戰(zhàn)士們，敬佩之情油然而生。當年紅軍兩萬五千里長征不也是一步一步地走過來的嗎?如今上海外灘的人墻不也是武警戰(zhàn)士無數(shù)個小時的血肉之軀挺過來的嗎?三十公里我們尚且喊累，那他們又是怎么扛過來的呢?哪有什么歲月靜好，不過是有人在替我們負重前行罷了。

百里山河酬壯志，于昨日，是堅強意志的磨煉;于今日，是艱難旅程的回味;于明日，是美好回憶的珍藏。站在壩上的我，迎風宣誓，眺望遠方水天相接，山河綿延，心中暗語，定不斷拼搏，砥礪前行。

高一敘事滿分作文5

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在我心房。啊——!每當想起您——敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩?！泵慨斘衣牭交虺疬@首歌時，我就會想起您——我敬愛的班主任老師。

忘不了您披著晨曦匆忙的趕往學校;忘不了您清晨陪我們早讀;忘不了操場上的風吹而曬;忘不了您誨人不倦的諄諄教導;忘不了您燈下認真?zhèn)湔n的身影;更忘不了您對我的教誨。

記得剛上初一的時候，我還是一個善解人意的好孩子，能接受老師的批評和指正。慢慢的，我了解了了老師和同學們，還結交了三個“好朋友”。這所謂的“好朋友”就是犯錯誤是一起犯，逃課的時候一起逃，一個因被老師批評而故意趴桌子，其他三個也一起爬在桌子上，不下課都不起來。為此老師曾多次單獨找我們談話，但還是無濟于事。麻木的我已經(jīng)聽不進去老師的批評與指正。不，是只有指正沒有批評。因為我們的老師非常和藹可親，他知道教育需要等待。要耐心可我卻一而再再而三的辜負著老師。上課不專心聽講，該背的不背，該寫的不寫，該聽的不聽，該記的不記?？衫蠋熌€是沒有放棄我。記得在5月份開了一次家長會，我以為您會把我的所作所為全都告訴我的家長，但出乎意料的是您沒有這樣做。只是告訴我的母親要好好教育我，不知是哪位好老師告訴我的母親說我思想不正確……說的真好!我要感謝這位老師，如果沒有這句一針見血的話，我真不知道會怎樣!

哎!我不曾記得您為我操了多少心，更不曾記得您多少次與我苦口婆心的談話!但我知道您的話語包含著對我無盡的關懷與深深的期盼!而我……

老師，請聽我對您說：“我感謝您對我深深的教誨，我會永生難忘;我感謝您對我嚴厲的批評，我會發(fā)憤圖強;我感謝您對我深切的關懷，我會永遠記在心上;我更感謝您偉大的人格，我會永遠以您為榜樣!”

老師，請聽我對您說：“我感謝您，因為您的愛是純的;我敬佩您，因為您的心是誠的;我祝福您，因為您的敬業(yè)精神是永恒的!”

老師啊!您永遠是我心目中的好老師!