什么的答案初三作文1000字
任何問題都有答案，但并不是所有問題都只有唯一的答案。一個(gè)問題的答案可以有多個(gè)，但大多數(shù)都被人所遺忘或棄之不理。下面就是小編給大家?guī)淼氖裁吹拇鸢赋跞魑?000字，希望能幫助到大家!
什么的答案初三作文1000字1
不知從什么時(shí)候開始，人們開始信奉標(biāo)準(zhǔn)答案。我們的考試需要標(biāo)準(zhǔn)答案，老師講的題需要標(biāo)準(zhǔn)答案，所有的一切都有標(biāo)準(zhǔn)答案。
說到這兒，不由得想起了讓我記憶最深刻的那次考試，那道題目。
還記得那道題是：“秋天來了，樹葉了!”那時(shí)我一下就想到了“落了!”可是老師卻在我的答案旁邊打了一個(gè)鮮紅的“X”。我看了看周圍的同學(xué)寫的是“黃了!”老師都打了“√”。可是我認(rèn)為我的也沒錯(cuò)!
于是，我?guī)е苫笕チ死蠋熮k公室問：“老師，為什么我的答案是不對(duì)的呢?難道，秋天的樹葉不落下來嗎?”
老師不耐煩地拍著桌子說：“唉，大家都寫的黃，而且‘落’太沒有詩意了，太簡(jiǎn)單了，很容易就想出來了，一看就是敷衍的。而且‘黃’是標(biāo)準(zhǔn)答案!”她黑著臉，皺著眉頭，撅著嘴，樣子很不耐煩，仿佛是我錯(cuò)了，是我擾亂了她。
我當(dāng)時(shí)覺得老師的想法太迂腐了，但為了能上好學(xué)校，考好成績(jī)，我只好去背所謂的什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”!
可后來，有一次，我去上了一個(gè)寫作補(bǔ)習(xí)班，那個(gè)老師點(diǎn)醒了我，他在我的“標(biāo)準(zhǔn)答案”上寫了幾個(gè)大字：“不合格，太死板，套路!”
后來，他把我叫到他面前對(duì)我說：“生活，就是要寫真實(shí)的，你所想的，而不是像你這樣去找什么標(biāo)準(zhǔn)答案，這樣很不真實(shí)!”他的樣子很專注，仿佛用盡全力在勸我不要誤入歧途，我很感動(dòng)。
回到家，我想：是啊!數(shù)學(xué)家帕斯卡不信奉他父親的權(quán)威理論，在他的研究領(lǐng)域做出了自己的答案;哥白尼不把教過的理論當(dāng)作什么“標(biāo)準(zhǔn)答案”;愛因斯坦也不把牛頓力學(xué)看成“標(biāo)準(zhǔn)答案”，他的“相對(duì)論”代表著他在理論物理研究上所得到的一個(gè)答案!
“是的，我應(yīng)該堅(jiān)持我那個(gè)最初的答案，那是我的思想，不能說我是錯(cuò)的。如果真的有什么‘標(biāo)準(zhǔn)答案’，那我們現(xiàn)在還在被亞里士多德的思想束縛著。人類是在創(chuàng)新的，沒有所謂的標(biāo)準(zhǔn)答案，自己的就是最好的!”我又想著。
我不喜歡這樣的自己，不喜歡這個(gè)被“標(biāo)準(zhǔn)答案”束縛的自己!
我們應(yīng)該拋棄那個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)答案”，在未來的考卷上，為自己寫上最好的答案!
什么的答案初三作文1000字2
除非你停止努力，否則一切都沒有真正終結(jié)?！}記
墻角盛開的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請(qǐng)微笑，繼續(xù)前行。
剛開學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練我考的一塌糊涂，低落，失望，緊張，擔(dān)心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲劇歷史嗎?心底盡是不安。
走到陽臺(tái)，望向窗外，行人各個(gè)急急忙忙的走著，都在為美好生活?yuàn)^斗。扭頭，忽瞥見呆在墻角的它，起初心底毫無波瀾，抬腳準(zhǔn)備離開，可細(xì)細(xì)回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字了。
回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。
它開花了，白色的花。它來我家已有五六年了，從來沒有開過一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說再等等吧，說不定就開了呢。它開了，只不過等的時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不是牡丹，玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。
我望著它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動(dòng)的淚。我也曾一度認(rèn)為它開不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對(duì)幾年的無人問，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開花，它似乎一直抱著希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。
我明白了，前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無數(shù)次失敗上建立起來的，有了失敗，才能造就成功!
生活中的每一個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏?；蛟S過程很艱難，也許等待很漫長(zhǎng)，但終有一天我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案!
什么的答案初三作文1000字3
最近，我聽了一首網(wǎng)絡(luò)上很火的歌，叫《你的答案》。這首歌的作詞者是林晨陽，作曲者是劉濤，演唱者是阿冗。
“也許世界就這樣，我也還在路上，沒有人能訴說?！背@句歌的時(shí)候讓我感受到了長(zhǎng)大以后，要學(xué)會(huì)什么事情都由自己承擔(dān)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，別人是不可能代替你承擔(dān)壓力，只有你自己努力，才能邁出人生的一大步。我是一個(gè)很糾結(jié)的人，以前我寫作文的時(shí)候老是要問媽媽：“媽媽，這個(gè)怎么寫?”“媽媽，這樣寫好不好?”“媽媽，今天我寫什么呢?”……這樣，有時(shí)候讓媽媽覺得我一點(diǎn)兒也會(huì)獨(dú)立思考。我有的時(shí)候，還會(huì)把別人的作文隨便搬一段到自己的作文里，也不管合不合適，讓它前言不搭后語，像流水賬一樣。所以我每次寫作文的時(shí)候，都會(huì)想上很久很久。有一次，老師布置了一篇作文，恰好媽媽又不在身邊，作文書上也沒有這種類型的作文，我又不能敷衍了事，只好自己在那里一個(gè)字一個(gè)字地慢慢寫了起來。經(jīng)過許久的思考，以及我不懈的努力，讓我最終第一次寫出了屬于自己的文章，第一次做到了獨(dú)立思考。那一次，我感覺自己十分自豪，邁出了漫漫學(xué)習(xí)路中的第一步，找到了我作文路的答案。
“也許我只能沉默，眼淚濕潤(rùn)眼眶，可又不甘懦弱。低著頭，期待白晝，接受所有的嘲諷，向著風(fēng)，擁抱彩虹，勇敢地向前走!”唱到這里的時(shí)候，我的眼前不禁浮現(xiàn)出了那次的情景：有一天，我和小伙伴們一起比賽畫畫，大家都很隨意，幾筆就畫好了，我甚至都覺得這就是個(gè)簡(jiǎn)筆畫比賽。而我呢，一筆一筆慢慢畫著一個(gè)非常難的動(dòng)漫人物。大家都認(rèn)為我畫不好它，有人說：“就你那畫畫水平，還畫這么難的人物?”也有人勸我：“算了吧，你隨便畫一個(gè)就好，又不是真的比賽，這么當(dāng)真干什么!”我沉默了，只搖了搖頭。因?yàn)槲艺J(rèn)為，做什么事情都要堅(jiān)持，不要因?yàn)閯e人的勸說與嘲諷而放棄。過了十分鐘，我終于把它畫好了，大家都覺得我畫得很好。我認(rèn)為只要堅(jiān)持不懈地向前，就能做好任何事情，這樣才能真正找到成功的答案。
“黎明的那道光，會(huì)越過黑暗，打破一切恐懼，我能找到答案，哪怕要逆著光，就驅(qū)散黑暗，丟棄所有的負(fù)擔(dān)，不再孤單……”
這首歌帶給我很大的感觸：做什么事情都要獨(dú)立，沒有人能承擔(dān)你的壓力，只有努力才能成功;不要聽信別人的花言巧語，也不要太在意他們的嘲諷，只要向著自己的目標(biāo)勇敢地向前走，就能尋求到人生的答案。
什么的答案初三作文1000字4
格羅騰迪克20歲方才開始研究數(shù)學(xué)，齊白石20歲才開始學(xué)畫，但他們后來都成了大師級(jí)的人物。他們用自己輝煌的人生經(jīng)歷告訴我們：只要想學(xué)，任何時(shí)候都不晚。
有人說：“萬一他死的那一刻才想到要學(xué)呢?”我想說：“那也不晚，古人不是說：‘朝聞道，夕死可矣’嗎?”當(dāng)古羅馬軍隊(duì)攻破敘拉古城時(shí)，阿基米德正在地上推算驗(yàn)證著他的公式，面對(duì)將要奪走他生命的士兵，說道：“先生，請(qǐng)等一下，讓我把這道題做完?！?/p>
真正的答案在自己手中，要靠自己的努力才能圓滿。亞歷山大說：“山不走到我這里來，我就走到它那里去。”
“巨匠在限制中表現(xiàn)自我?！备璧氯缡钦f。要永遠(yuǎn)記住，你的答案只能在唯一且確定的方向上，因?yàn)槲覀兌际侵挥型ㄟ^不懈努力才能實(shí)現(xiàn)超越的凡人，不要在過多的方向上投入自己有限的時(shí)間和精力。
齊白石之所以能成為大師，并非是他在繪畫上付出了超乎想象的時(shí)間和精力，事實(shí)上，他在成為大師之前，用在繪畫上的時(shí)間不過是每天兩個(gè)半小時(shí);與常人不同的是，他只學(xué)習(xí)畫畫。金一南將軍說：“手電筒和激光的區(qū)別：能量相同的情況下，手電筒只能照射幾十米，而激光卻能在幾公里外燒灼鋼板——限制達(dá)成聚焦，聚焦達(dá)成久遠(yuǎn)。”
徐明老師說：“‘入芝蘭之室久而不聞其香，入鮑魚之肆久而不聞其嗅?！绻覀兛偸菑?qiáng)調(diào)適應(yīng)，那么我們是否能夠承擔(dān)既不知道‘香’也不知道‘嗅’的代價(jià)呢?適應(yīng)并非像我們想象的，也并非像達(dá)爾文所說的那樣——‘物競(jìng)天擇，適者生存’，而是像蕭伯納所說的那樣——‘聰明的人應(yīng)該懂得改變自己以適應(yīng)環(huán)境，只有那些不怎么聰明的人才會(huì)改變環(huán)境以適應(yīng)自己，但歷史是后一種人創(chuàng)造的?！比缫棺约旱纳罡?，那么你必須不停地改變自己以適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，但如要改變這個(gè)時(shí)代以使他人追隨，你則必須像蕭伯納所說的那樣，做一個(gè)改變了環(huán)境以適應(yīng)自己的人。
向自己的目標(biāo)前進(jìn)——做個(gè)追夢(mèng)人!答案就在你自己的手中。
什么的答案初三作文1000字5
是一年級(jí)夏天的下午，媽媽照舊在校門口等我。小小的步子穿過潤(rùn)濕的空氣，我又撲到她懷里。
我拽了拽媽媽的衣角“媽，我的期末卷子!”言語間充盈著幾絲甜橙味的雀躍——不好不壞的成績(jī)照例是會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)的。這次例外，媽媽沒說什么，牽起我的手，回家。火燒云互相吞吐著，鳥趁機(jī)朝北方一同振翅奮飛，它們的羽毛被陽光鍍上金色，燦爛的閃光片霎時(shí)遮蔽了整片天空。我袖珍的背影和媽媽的背影被拉得斜長(zhǎng)，斜長(zhǎng)，映在路上。
“然然，以后你就自個(gè)兒去上學(xué)啊。”媽媽晚飯時(shí)突然開口。我的筷子掉到地上“不，不想，不要?！痹捗摽诙觯瓉淼氖菋寢寚?yán)肅的眼神，不容拒絕?！盀槭裁礊槭裁?”我把手抱在胸前，別過臉“別人家小朋友都有爸爸媽媽送，為什么你……你們!”‘哇’的一聲，我大哭起來，一邊宣告著自己的極度不開心，一邊想改變這個(gè)決定。還沒長(zhǎng)大的我感覺不太好。
媽媽工作忙，我一直知道，我怎么會(huì)不知道。她不是應(yīng)該很愛很愛我嗎，不送我上學(xué)難道就是這份愛的答案嗎?那么長(zhǎng)的路我一個(gè)人怎么走啊，沒有人陪我，沒有媽媽陪我，一定很孤單。為什么啊?對(duì)，是那份卷子，媽媽一定是在懲罰我考的差勁透了才會(huì)這樣。但，但，但也就是一次期末考試而已啊。剛滿七歲的我傷心極了，一宿都在哭。
小小的我認(rèn)為，上學(xué)路上的陪伴，就是愛。
小小的我認(rèn)為，一次不好的考試就是不再愛的答案。
媽媽為此狠下心來，為了不再送我，她拉上爸爸比我更早地出門——我不得不一個(gè)人上學(xué)。我的憂傷中增加了星星失落。
第一天，第二天，很多很多天里，剛踏入二年級(jí)的我都沒怎么笑過。幼時(shí)的憂郁那樣簡(jiǎn)單，是失去了曾經(jīng)擁有的關(guān)注，是將要面對(duì)未知困難的不安。白楊樹下邊的葉子由綠轉(zhuǎn)紅，橘紅之后是絳紅，樹梢卻還是完全的一份翠色，我也開始學(xué)會(huì)“一個(gè)人的早晨”。這是真正意義上我第一次在和這個(gè)世界的接觸中完全獨(dú)立——躲開不守規(guī)矩的車輛，為自己忘帶紅領(lǐng)巾而懊惱，或是急匆匆的沖進(jìn)校園……年紀(jì)不大的我開始長(zhǎng)大。
漸漸地，我沒有那樣在意無人陪伴這件事。我卻還不明白媽媽的決定，她也許真的太忙了吧，我給出這個(gè)答案來告訴自己。
直到初中時(shí)的某一天，我看見了媽媽剛剛發(fā)出的朋友圈。九張圖片都是我，對(duì)，像很多媽媽那樣老套，她也偷偷地送我上學(xué)。圖片的配文是這樣寫的，“為了‘保護(hù)’小家伙上學(xué)，那段時(shí)間上班不知道遲到了多少回”。那一刻，我才意識(shí)到，塵封的答案荒謬到不可言喻。再后來的后來，外婆告訴我，兩年，媽媽偷著送我這件事風(fēng)雨無阻地持續(xù)了兩年。她甚至拜托了幾間沿路的鋪?zhàn)拥睦习逡矌兔粗?。哎?/p>
媽媽的工作到現(xiàn)在也忙，一如一年級(jí)的夏天時(shí)那樣。
昨晚，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到星星旋轉(zhuǎn)著落到湖里，還在發(fā)光。天狼星在東方點(diǎn)上紅燈迎接黎明。原來長(zhǎng)大了才明白，不愛的答案是深愛。
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