把握好尺度議論文
造物主將每個(gè)人的生命都裁成一樣的長(zhǎng)度，但是，又怎么會(huì)出現(xiàn)不同的生命寬度?這就需要我們問(wèn)問(wèn)自己了，你把握好人生的價(jià)值尺度了嗎?下面是小編整理的把握好尺度議論文，歡迎大家閱讀。
把握好尺度議論文1
人生如棋，棋如人生，是進(jìn)是退，是勝是敗，往往取決下棋人，一急便敗，一躁便輸，那么，如何才能勝券在握?我想，凡事總有個(gè)尺度，學(xué)會(huì)把握尺度，不緊不慢，便是贏家。
把握人生尺度，需要我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任。他，貴為天子，卻置百姓與水熱之中，在后宮佳麗三千之間，獨(dú)他一人，終日尋歡作樂(lè)，最終烽煙四起，他星位不保，她也香消玉隕，這樣的例子，歷史上有多少呢?周幽王為搏伊人一笑烽火戲諸侯，這是一位君王該做的嗎?我想，責(zé)任意味著使命，一個(gè)人不能承擔(dān)責(zé)任，又能做什么呢?諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：鞠躬盡瘁死而后已，短短八個(gè)字，便告訴我們，要需會(huì)承擔(dān)責(zé)任。西漢名將霍去病一生抗擊匈奴，南征北伐，他將保衛(wèi)國(guó)家的責(zé)任勇敢承擔(dān)下來(lái)?！靶倥礈?，何以為家?”他的慷慨陳詞告訴我們，何為責(zé)任。
把握人生尺度，更需要我們有一顆正直的心，我記得，網(wǎng)上將“小悅悅事件”炒得熱火朝天。對(duì)那見(jiàn)死不救的路人，批評(píng)，指責(zé)更是洶涌而至也許是現(xiàn)在的世界充斥了太多物質(zhì)的東西，所以才使人們?nèi)鄙僖活w正直的心，心正則筆直，如若不能有一顆正直的心，那么我想我們永遠(yuǎn)只能隨波逐流，直至內(nèi)心麻木，還記得，有一個(gè)人一心收復(fù)失地，精忠報(bào)國(guó)，寫下壯懷激烈的《滿江紅》得人，還記得有一個(gè)一心為國(guó)，最后投江自盡，寫下千古名篇《離騷》得人，還記得一個(gè)不指南方死不休，寫下感人涕下《正氣歌》得人……..他們之所以名流千古，正因?yàn)樗麄兌加幸活w正直的心。
當(dāng)然，為人正直，敢于擔(dān)當(dāng)，并不是要求我們像水滸傳中魯提轄為正義拳打鄭關(guān)西，更不是要求我們做事不顧后果，不顧法制地伸張正義，我所調(diào)的尺度，便是“大肚能容，容天下應(yīng)容之事，笑口常開(kāi)，笑天下應(yīng)笑之人”，為人正直，敢于擔(dān)當(dāng)更需要我們理智地對(duì)待一切事情，把握好人生的尺度，不退縮，不逃避，不過(guò)激，不過(guò)火。
在這個(gè)快速發(fā)展，物質(zhì)充足的社會(huì)，如果不能改變現(xiàn)狀，為何不學(xué)會(huì)改變自己?學(xué)會(huì)把握人生尺度，方可出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
把握好尺度議論文2
孩子，如果世界是一片沙漠，那么請(qǐng)你堅(jiān)信你的未來(lái)是沙漠中的綠洲，那里有陽(yáng)光，有花草，有流水，但是如果你偏離了你奔跑的方向，那你就只能生活于茫茫荒漠中，所以，請(qǐng)你把握好你心中的尺度。
孩子，如果你要成為一名記者，那么你要在人性與新聞間把握好尺度，如果你同樣面臨一個(gè)從江中救起的溺水孩子時(shí)，我希望你能放下話筒，放下紙筆，拋開(kāi)你的新聞，去救救那個(gè)孩子，不要被利益蒙敝雙眼，你的心要永遠(yuǎn)向著人性奔跑。
孩子，如果你要成為一名專家，那么你要在學(xué)術(shù)與金錢間把握好尺度，你永遠(yuǎn)都不要發(fā)出“溫室效應(yīng)是自行車而不是汽車造成的”這種可笑的言論，更不是為那些傷害過(guò)無(wú)數(shù)人的偽劣奶粉、蘇丹紅辯解。金錢不是你生命的追求，你人生的尺度和底線更不能因?yàn)榻疱X而降低。我希望你能成為一名可以被無(wú)數(shù)人當(dāng)成榜樣，能為了大眾而沉心于研究的專家。
孩子，如果你要成為一名官員，那么你要在別人和自己的利益間把握好尺度，我希望你能像書生而不是一個(gè)政客般，為了別人的利益而為官，一如現(xiàn)在環(huán)保局的局長(zhǎng)，對(duì)上直言，對(duì)下負(fù)責(zé)?！盀槿嗣穹?wù)”，或許你會(huì)覺(jué)得這句話很老套，但請(qǐng)你把它作為你為民的尺度，衡量你的`舉止行動(dòng)，向所有的先賢們邁進(jìn)。
孩子，如果你要成為一個(gè)明星，那么你要在自己的努力與炒作間把握好尺度，努力可以讓你一步步成名，長(zhǎng)久地存在于人們的心里，炒作同樣可以成名，但只能讓你成為浪尖上的一朵浪花，只擁有瞬間的繁華。你要像周迅一樣安靜地走向輝煌，不事張揚(yáng)。為自己的夢(mèng)想付出努力，把握好成名的尺度。
孩子，如果你要成為一名作家，那么你要在潛心創(chuàng)作與提升銷售額之間把握好尺度，不要去在意任何的作家排行榜，那只是無(wú)聊之人的無(wú)聊之舉，你可以像余秋雨一樣去構(gòu)造你充滿文化的大散文，可以像史鐵生一樣寫出你關(guān)于人生思考的作品。我也愿意陪你和十幾只狗一起生活在郊外，如鄭淵浩一樣發(fā)揮你的創(chuàng)造與想象，為孩子們構(gòu)造美麗的世界。
孩子，你的未來(lái)如同白紙一樣等待你去涂抹，但不管你會(huì)成為什么，如日月般偉大或如塵土般平凡，都一定要把握好你心中的尺度，小小的偏差都會(huì)讓你在荒漠中為失方向，找不到綠洲。
把握人生尺度，你的人生亦靠你自己把握。
把握好尺度議論文3
鳥兒飛翔，因?yàn)樗锰炜帐撬臍w宿;魚兒游泳，因?yàn)樗煤棋拇蠛Ｊ撬淖非?花兒綻放，因?yàn)樗盟拇嬖诰褪菫槭澜缣硪稽c(diǎn)芳香。在我們的心中都有一把標(biāo)尺，時(shí)刻在提醒著我們?cè)撟鍪裁?，不能做什么。就像鳥兒知道它只能飛翔于天空卻無(wú)法遨游在大海之中，魚兒知道它只能自由地在水中卻無(wú)法飛向深藍(lán)的天空。
人生是一段旅途，亦或是一場(chǎng)游戲，精彩絕倫卻也難免身不由己，有時(shí)回頭看看我們走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多太多，我們?cè)缫淹诵闹械哪莻€(gè)尺度。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人而停止，每一個(gè)人的人生都是匆匆而過(guò)的片段。在歷史的長(zhǎng)河中有這么一個(gè)人：他，一生向往田園生活，卻因勢(shì)所迫，不得不走向艱難的仕途之路?？墒窃谀前禑o(wú)天日的生活中，他找不到心中的尺度，最終他以“不為五斗米而折腰”的氣魄，發(fā)出了“悟以往之不諫，知來(lái)者猶可追”的感嘆，毅然決然的離開(kāi)了黑暗的仕途生活。從此他過(guò)上了“采菊凍籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適生活。或許有人認(rèn)為陶淵明是個(gè)懦弱的人，只會(huì)逃避。在我看來(lái)，在那個(gè)“學(xué)而優(yōu)則仕”的時(shí)代，做出這樣的選擇是需要極大的勇氣的。而他的可貴就在于他了解他心中的尺度，知道內(nèi)心的需求;他懂得把握心中的尺度，懂得自己該如何走屬于自己的人生之路。
在我們現(xiàn)在的生活中，像陶淵明這樣的人已經(jīng)很少了。在我們走過(guò)的路途中，有些人丟棄了善良、誠(chéng)信、自由，還有那份可貴的純真。每天把自己禁錮在金錢的世界里，貪污、賄賂、賭博。他們已把尺度丟在一邊，甘愿為這些身外之物沉淪，成為金錢的奴隸。而丟了尺度的人在前行的路上，牢獄之災(zāi)就已經(jīng)在等待著他們。
心中的尺度我們無(wú)法看見(jiàn)，但它絕不是虛無(wú)縹緲的東西。我們心中的尺度沒(méi)有法律法規(guī)的形式教條，也沒(méi)有過(guò)多的“禁止”與“不可能”，而它卻能把握我們?nèi)松斑M(jìn)的方向。
如果失去心中的尺度，請(qǐng)倒溯時(shí)光去尋找。找到后好好把握，讓尺度永遠(yuǎn)長(zhǎng)在我們心中。
把握心中的尺度，不要讓自己的人生有所遺憾;
把握心中的尺度，讓自己擁有一雙隱形的翅膀，去追尋自己的夢(mèng)想;
把握心中的尺度，走屬于自己的人生道路。
把握好尺度議論文4
有句話說(shuō)得好：“尺度塑造人生?！比松鳟?，尺度不一，但每一種尺度的選擇都決定著一種命運(yùn)，展現(xiàn)著一種精彩。
將淡泊作為人生的尺度，會(huì)使你擁有超然物外的心態(tài)，體現(xiàn)人性的尊嚴(yán)。你看那漫游在山水之間的莊子，他的氣度傾倒了前來(lái)恭請(qǐng)他出仕的楚臣，更讓一代代的讀書人所仰望，雖然槁項(xiàng)黃耳，卻口吐蓮花，心游萬(wàn)仞;即使設(shè)類引喻，也落筆驚風(fēng)，幻化萬(wàn)方。正是因?yàn)榍f子心中那淡泊的人生尺度，才使他真正成為站在文化長(zhǎng)河上的一道絕佳風(fēng)景，將塵世的沉重負(fù)擔(dān)盡甩腦后，而守住了人性的尊嚴(yán)。
將事業(yè)的追求作為人生的尺度，會(huì)使你在自己的道路上成就自己的夢(mèng)想。你看那凡·高，作為現(xiàn)代藝術(shù)的殉道者、最令人懷念和感動(dòng)的畫家，他命中注定為了藝術(shù)而犧牲自己，燃燒自己，在37年的人生歷程中，他雖然承受著接踵而來(lái)的失敗，但他已經(jīng)選擇了對(duì)藝術(shù)不懈追求的人生尺度，他就一定要勇敢地面對(duì)失敗，也許他的所有藝術(shù)成就都源于他的人生尺度和那近乎瘋狂的激情——“我的作品，就是我的肉體和靈魂，為了它，我甘愿冒失去生命和理智的危險(xiǎn)。”
將對(duì)人生信念的恪守和對(duì)生命的意義的拷問(wèn)作為人生的尺度，他就會(huì)使你變得更加偉大和頓徹。你看那海明威，那顆射向自己的子彈，即使穿透了脆弱的頭顱卻依然擊不碎他生命的硬度，他用自殺捍衛(wèi)他一生所恪守的信念：“人不是生來(lái)被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊毀?！睘榱算∈厝松某叨?，而甘愿毀滅。
用奉獻(xiàn)愛(ài)心作為人生的尺度，會(huì)使你變得更加崇高。人生更加有意義。你看那特雷莎修女，這位以廣闊的胸懷和無(wú)私的愛(ài)去關(guān)心他人的仁慈天使，在她的生命歷程中，蘊(yùn)含著英雄和圣徒的本色?！皭?ài)應(yīng)該像生命和呼吸一樣，天天伴著你。直到最后一刻?！彼匀松某叨人龅囊磺卸贾档梦覀冇抿\(chéng)的心去思考。
也許普通人對(duì)人生尺度的把握和追求，泄露的只是人性的一點(diǎn)光色，那么偉大的人對(duì)人生尺度的追求，則如那燦爛的梨花，開(kāi)滿了我們頭上的藍(lán)色星空。
人生各異，尺度不同，但只要用心去把握，總會(huì)擁有人生精彩。
把握好尺度議論文5
2017年2月15日，青島市政府出臺(tái)了《青島市中小學(xué)學(xué)生管理方法》，其中，規(guī)定中小學(xué)校對(duì)影響教育教學(xué)秩序的學(xué)生，可適當(dāng)懲戒，并且應(yīng)該將懲戒規(guī)定向?qū)W生公開(kāi)。規(guī)定一出，便引起了眾多議論。贊成方認(rèn)為：小懲大誡對(duì)孩子成長(zhǎng)有積極意義，能夠幫助孩子更好地發(fā)展自身;反對(duì)方則認(rèn)為：懲戒孩子，容易助長(zhǎng)教師體罰學(xué)生的風(fēng)氣，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，更會(huì)影響學(xué)校聲譽(yù);而中立方認(rèn)為：學(xué)校應(yīng)明確懲戒學(xué)生范圍和方式，教育學(xué)生要把握好懲戒尺度。以上的三方當(dāng)中，我比較贊同中立方的看法，學(xué)校教育學(xué)生。就應(yīng)該把握好教育尺度，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
懲戒可以讓犯了錯(cuò)的學(xué)生，更好地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，讓他們把自己犯下的錯(cuò)誤銘記于心，避免犯同樣的錯(cuò)誤。但是，懲戒同樣可以讓犯了錯(cuò)誤的學(xué)生更為叛逆，不利于學(xué)生身心健康的發(fā)展。因此，懲戒有利有弊，我們應(yīng)當(dāng)在懲戒中把握尺度，懲罰不能太過(guò)嚴(yán)重，要考慮一下學(xué)生的心理承受能力，避免造成的相反的出乎意料的結(jié)果。
前幾年有一則新聞報(bào)道曾這樣報(bào)道：一名男學(xué)生在上課時(shí)，由于擾亂課堂秩序，老師本想只用戒尺打一下學(xué)生，以示懲罰，但是不小心把小男孩給打死了……也有一則新聞報(bào)道：學(xué)生在學(xué)校犯的錯(cuò)，學(xué)校給予學(xué)生停學(xué)警告的處分，讓學(xué)生回家好好反省，最后，該被停學(xué)的學(xué)生在中考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，也成就了自己的人生。兩則新聞，同樣是懲戒，前者就一不小心釀成了大錯(cuò)，后則激勵(lì)那個(gè)學(xué)生。因此，在施以懲戒中，最起碼的就是把握好懲戒尺度。在學(xué)生時(shí)期，學(xué)生犯錯(cuò)是在所難免的，但懲戒學(xué)生需要用對(duì)方法，用準(zhǔn)方式。學(xué)校也應(yīng)該規(guī)范懲戒的標(biāo)準(zhǔn)，避免一些過(guò)度的懲戒，不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展，并且會(huì)給學(xué)生留下了一片心里陰影。同時(shí)，學(xué)校及各位老師也應(yīng)向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)明確懲戒的范圍及方式，讓他們都明確懲戒規(guī)定：最主要的是把握好懲戒的尺度，要在學(xué)生能接受的范圍內(nèi)加以懲戒。且能讓學(xué)生有所警醒，達(dá)到一個(gè)好的效果。因此，中立方的看法在我看來(lái)是好的，在把握尺度中懲戒學(xué)生，避免了懲戒的適得其反。
學(xué)生犯錯(cuò)應(yīng)該懲戒，把握尺度很重要!要時(shí)刻記住：把握尺度，不能越過(guò)大范圍。
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