以青春為話(huà)題的初三優(yōu)秀作文
十六歲的天空，蔚藍(lán)，澄澈，而又美麗，我在十六歲的花樣年華，用手中的畫(huà)筆，去彩繪青春的畫(huà)板，去書(shū)寫(xiě)張揚(yáng)的個(gè)性。一起來(lái)看看關(guān)于青春600字記敘文_以青春為話(huà)題的初三優(yōu)秀作文，歡迎大家查閱!
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以青春為話(huà)題的600字初三范文1
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)?！饺?/p>
不要計(jì)算時(shí)間，年華是封無(wú)效的信件。很多記憶，猶如蟬衣從身上脫落，再見(jiàn)時(shí)，恍若新生。時(shí)間的網(wǎng)上，布滿(mǎn)往事的結(jié)。
當(dāng)潛心追隨泛黃的書(shū)籍勾起了童年往事，書(shū)已舊，記憶尚新，人已長(zhǎng)大，書(shū)尚存。
花開(kāi)花落，煙靄迷離，長(zhǎng)袖搖曳著似水流年。而在這世間的我們總是太健忘，太久沒(méi)聯(lián)系的人說(shuō)散就散了，太久沒(méi)翻閱過(guò)的書(shū)說(shuō)扔就扔了。想著歲月侵蝕他們的臉龐，想著塵土沾染的扉頁(yè)：轉(zhuǎn)身之間，美好變成缺憾，光明變成黑暗，青絲變成白發(fā)，新書(shū)變成舊書(shū)。
輕輕吹落鋪散在封面上的塵埃，四處飛舞著的灰塵宛如一張細(xì)密的網(wǎng)，網(wǎng)住了我流逝的時(shí)光，網(wǎng)住了我鮮活跳動(dòng)的心臟，在隨著舊書(shū)翻開(kāi)的剎那，回憶鋪滿(mǎn)腦海，心臟驟然緊縮。
我們處在一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代，銅臭和書(shū)香博弈，我們要銅，不要臭，我們更要書(shū)香，在追求物質(zhì)文化的過(guò)程中不能形成精神沙洲。
“舊書(shū)”是精神食糧。高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在金錢(qián)至上、道德淪喪的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，在都市喧鬧中，唯有“舊書(shū)”中有一片凈土，讓我們的心靈得到凈化。
蘇東坡詩(shī)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知”，寫(xiě)出了百讀深思的治學(xué)之道;從“舊書(shū)”之中讀出人生哲理，從中溫故知新。
世界萬(wàn)物總是在變，只是那些令人憐惜的舊書(shū)，那些珍貴溫存的記憶，是否真的不再需要了呢?
青春，一半明媚，一半憂(yōu)傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書(shū)籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿(mǎn)塵埃，模糊不清。
以青春為話(huà)題的600字初三范文2
十二歲是一個(gè)青春萌動(dòng)的年齡，十二歲的女孩開(kāi)始有了自己的想法，十二歲的男孩有了自己的見(jiàn)解，我們都開(kāi)始了屬于自己的青春。
班上最近謠言四起，無(wú)非是他喜歡她，她喜歡他罷了。當(dāng)小小的種子在少男少女心中鼓動(dòng)，心底便不在似兒時(shí)無(wú)所謂了。
當(dāng)我步上青春之路時(shí)，便開(kāi)始改變：我變得害羞，怕見(jiàn)到帥帥的男生，臉紅心跳; 我變得膽大，有了叛逆心理，敢把自己的不滿(mǎn)說(shuō)出來(lái);我變的凌厲，敢保護(hù)班上的弱勢(shì)群體，不任人欺負(fù);我變得懂得保護(hù)自己，不再躲在老師和家長(zhǎng)身后。
我是個(gè)早熟的女孩，有著和同齡人不一樣的心思。我討厭虛偽的人，那些表里不一的女生使我厭惡，她們只在大人面前表現(xiàn)得聽(tīng)話(huà)乖巧，在我們面前就原型畢露。我只想做我自己，不去煩惱，不去傷心，不去做作，不想有太多的城府，不想過(guò)早的體會(huì)世態(tài)炎涼。相比女生，我更喜歡男孩的爽朗，所以我總能和男孩打成一片，總之，做個(gè)假小子挺好!忘掉自己的成熟……
年齡慢慢增長(zhǎng)，我變得安靜，很喜歡清晨的校園，寧?kù)o安逸，人很少，沒(méi)有平時(shí)的熱鬧，卻有藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，微風(fēng)拂面，干凈明了。喜歡看孩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉，那樣純潔無(wú)暇。曾幾何時(shí)我也有這天真無(wú)邪的微笑，可隨著年齡的增長(zhǎng)消失無(wú)幾。我喜歡大自然，那里沒(méi)有社會(huì)上的勾心斗角，可以讓人心曠神怡。我喜歡和朋友一起聊漫畫(huà)，打游戲，逛街，在操場(chǎng)上長(zhǎng)跑，在ktv里發(fā)泄，淡卻心中所謂的成長(zhǎng)壓力。
青春有時(shí)會(huì)很無(wú)聊，有做不完的卷子和習(xí)題，天天搞題海戰(zhàn)術(shù)，同學(xué)也天天叫苦，我只是默默的寫(xiě)，慢慢的學(xué)，臉上依舊掛著玩世不恭的笑，不想因?yàn)槿魏稳烁淖冏约海琅f聽(tīng)許嵩徐良的歌，看知音漫客，房間還是亂得不成樣子，一切都有著自己的“模樣”，有著青春的味道。
青春是一場(chǎng)戲，戲里有誰(shuí)不重要，有我們十二歲的回憶就好。
以青春為話(huà)題的600字初三范文3
青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限的激情與期望;滿(mǎn)載著無(wú)限的生動(dòng)與陽(yáng)光。
它是作家耀眼的語(yǔ)言，是戰(zhàn)士沸騰的熱血，是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉，有令多少人向往。
然而每個(gè)人的青春卻不盡相同，有的人寧愿放棄這上天給予他們的天賦，只是揮霍光陰，只是享受，整日地活在醉土夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有什么意義?整天干著八十歲老奶奶能干的事情，我們還能算擁有青春?jiǎn)?所以我想說(shuō)，只有在奮斗中度過(guò)的青春叫青春，這樣我們的青春才能最美麗，我們的青春才能最輝煌。
青春歲月，有過(guò)掙扎，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友們得過(guò)且過(guò)，虛度光陽(yáng)，我也曾猶豫，看著有些人整日的紙醉金迷，吃喝玩樂(lè)錯(cuò)，我也曾動(dòng)搖，彷徨時(shí)，我便想起來(lái)水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一次次的的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題時(shí)，每當(dāng)我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起;奮斗吧，努力吧!美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗!
一樣的青春，不一樣的路。一樣的青春，不一樣的光芒!我的青春我做主!
以青春為話(huà)題的600字初三范文4
青春，是一個(gè)多美好的詞啊，它象征著年輕，它象征著活力，而現(xiàn)在它對(duì)我來(lái)說(shuō)象征著長(zhǎng)大，在以前，我一直認(rèn)為這離我還遠(yuǎn)，所以每當(dāng)父母教訓(xùn)我時(shí)，我都會(huì)說(shuō)自己還小，以后再說(shuō)，可就在不知不覺(jué)中，隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎已不是個(gè)小屁孩了，童年也離我遠(yuǎn)去了。
上周五，我們過(guò)了青春節(jié)，原本在路上一直嘻嘻哈哈的我，在摘下紅領(lǐng)巾的那刻終于開(kāi)始認(rèn)真的對(duì)待青春節(jié)了。原本我的打算是毫不猶豫的摘下它，永遠(yuǎn)的跟它說(shuō)拜拜，可到了真正行動(dòng)的時(shí)候，我還是猶豫了。
紅領(lǐng)巾，在過(guò)去的六年中我是多么的討厭它啊!戴著一點(diǎn)也不好看，而且時(shí)不時(shí)的會(huì)因不帶被扣分，所以不管怎樣看它就是個(gè)累贅。每時(shí)我能不戴它就會(huì)摘掉它，可這時(shí)我卻猶豫了，我的腦海中浮現(xiàn)出這樣一句話(huà)：“當(dāng)你要失去一個(gè)東西時(shí)，你才會(huì)想起它的好?！笔前。@不就是對(duì)現(xiàn)在的我說(shuō)的啊。紅領(lǐng)巾，是少先隊(duì)員的標(biāo)志，遙想過(guò)去，我在二年級(jí)時(shí)第一次戴上紅領(lǐng)巾的那天，我是多么的開(kāi)心啊，一回家就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我戴上紅領(lǐng)巾了，六年來(lái)它都一直陪著我上學(xué)，放學(xué)，從不離棄。然而今天我就要永遠(yuǎn)的摘下它了，望著手中已被緩緩摘下的紅領(lǐng)巾我心中不禁百感交集。
摘下紅領(lǐng)巾后隨著主持人的演講我越發(fā)覺(jué)得自己真的不再是個(gè)小孩了，現(xiàn)在的我就像大雄，已不再需要叮當(dāng)貓的幫助了。在秋游中我不要爸爸媽媽的幫助就可以和同學(xué)合作一起燒飯;每次回家寫(xiě)作業(yè)也再也不用他們催了。是啊，我可能真的已經(jīng)長(zhǎng)大了了，我也不再要過(guò)兒童節(jié)了。雖然有點(diǎn)惆悵，但我是真的遠(yuǎn)離了童年，不過(guò)我現(xiàn)在迎來(lái)了青春，既然沒(méi)有好好的去享受童年，那就讓我去好好的珍惜青春吧。
如今我已跨過(guò)了青春之門(mén)，我已不再擁有童年了，但是現(xiàn)在我又迎來(lái)了一個(gè)全新的階段——你好，青春。
以青春為話(huà)題的600字初三范文5
因?yàn)槊糟以诨婚_(kāi)的濃霧里尋找;在長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘的道路上摸索;在伸手不見(jiàn)五指的隧道中蝸行…… 一次次的追問(wèn)自己：我擁有什么?
我擁有什么?在這色彩斑斕的大千世界，什么才是我真正擁有的?我渴望知道，卻不曾有人提起過(guò)。我在書(shū)中尋求著答案，詩(shī)人卻不肯告訴我。
這時(shí)，大自然悄悄地告訴我，她牽著我的眼睛。我看到了蓬勃生長(zhǎng)的綠葉，吮吸著露水眺望遠(yuǎn)方;我看到了夏日美麗的花朵，用力地綻放著，讓陽(yáng)光親吻著她;我看到了青青翠翠的綠草，挺立著，意氣風(fēng)發(fā)。
這時(shí)，小動(dòng)物偷偷地告訴我，它扯著我的耳朵。我聽(tīng)到了活潑狗兒的呼喚，充滿(mǎn)著對(duì)自由的向往，一次又一次掙脫母親的懷抱;我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒的嘰嘰啾啾，呼朋引伴，熱切地訴說(shuō)著天空的無(wú)垠;我聽(tīng)到了夏日的蟬鳴，在樹(shù)木的枝丫上，不知疲倦的呼喊著。
這時(shí)，伙伴笑嘻嘻地告訴我，她拉著我的手。我們便在無(wú)盡的田野中馳聘，奔向前方;我們爬上樹(shù)梢，享用著樹(shù)木饋贈(zèng)給我們的禮物;我們?cè)谛∠袝秤危鑳簱肀覀?我們?cè)谒绍浀耐恋厣洗驖L，全然不顧身上的泥土;我們?cè)谔斓刂g歡樂(lè)地高叫著，天地也歡樂(lè)的附和……
啊，我想我終于明白了此時(shí)我擁有的是什么。它是如此的寶貴，寶貴的使詩(shī)人花費(fèi)半生的日子來(lái)詠嘆它;它是如此的美好，美好的使我們忘卻掉世間的殘缺;它是如此的短暫，短暫的使人們悔恨的嘆息著…… 它是我們?nèi)松凶顬檎滟F的一段時(shí)光，它就是青春!
啊，有什么比得了青春!擁有了青春，我們便擁有了全世界。但如果我們自己不好好珍惜，便會(huì)讓我們的青春付諸東流。我幡然醒悟，頓悟了我所真正擁有的東西——青春!
有什么比擁有青春更美好?有什么比得了青春!
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