把握2021初三作文
“我的課就上到這里，謝謝大家!”回想起前幾周的那節(jié)課，我不禁為自己感到驕傲，因?yàn)槲野盐兆×四谴螜C(jī)會(huì)，沒(méi)有讓它成為我小學(xué)生活中的一個(gè)遺憾。一起來(lái)看看關(guān)于把握2021初三作文，歡迎大家查閱!
把握范文1
這件事情得從前幾周說(shuō)起了。那天，我們班剛把第五單元的課上完，接下來(lái)就準(zhǔn)備上后面的古詩(shī)了。我們?cè)詾槔蠋煏?huì)照常給我們上課，但老師卻神秘地一笑，然后對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這次后面的古詩(shī)課老師打算讓你們來(lái)上。”“啊?”我們你看著我，我看著你，都不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。老師接著說(shuō)：“就是你們來(lái)上課，當(dāng)小老師。誰(shuí)想來(lái)試試呀?”呀!同學(xué)們興奮極了。
幾個(gè)大膽的同學(xué)舉起了手。“還有一個(gè)名額，誰(shuí)要來(lái)呀?”班級(jí)里潛流暗涌，沒(méi)人舉手，但是大家心里都在蠢蠢欲動(dòng)。誰(shuí)不想在同學(xué)面前露一手啊!許多念頭在我心里奔騰：我多么想像老師一樣在講臺(tái)上侃侃而談，揮灑自如啊!但萬(wàn)一講錯(cuò)了怎么辦?到時(shí)候就尷尬了。不行，你不上別人就要上了!不容我猶豫，我舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“老師我來(lái)?！崩蠋熚⑿χ浵铝宋业拿?。當(dāng)我放下手后，我看到好幾個(gè)同學(xué)眼睛里流露出失落的神色……
接下來(lái)這幾天里，我可就緊鑼密鼓地開(kāi)始準(zhǔn)備了：制作課件，訓(xùn)練講課……
幾天后，終于輪到我“上課”了?！敖酉聛?lái)有請(qǐng)‘陳老師’給我們上第九首古詩(shī)?！崩蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們用他們熱烈的掌聲把我送上了講臺(tái)。今天我是“陳老師”，我的心情又緊張又激動(dòng)。我開(kāi)始講課了：“大家好，今天我給大家上的是……”我邊講課邊點(diǎn)擊鼠標(biāo)，播放一張張幻燈片。同學(xué)們時(shí)而認(rèn)真聽(tīng)我講課，時(shí)而動(dòng)筆做一下筆記。我把我積累的知識(shí)像儲(chǔ)藏已久的寶貝一樣，一件一件掏出來(lái)展示。最后，當(dāng)我以“我的課就上到這里，謝謝大家!”結(jié)束我的課時(shí)，同學(xué)們?cè)僖淮雾懫鹆苏坡暋Ｎ倚睦锍錆M(mǎn)了驕傲和自豪!
“講課”讓我得到了鍛煉，我感覺(jué)知識(shí)掌握得更加牢固了，我為自己把握了這次機(jī)會(huì)感到開(kāi)心。人生的機(jī)會(huì)有很多，只要你把握住了就一定會(huì)有收獲。
把握范文2
光織交影，日月如梭，時(shí)光如流水般逝去。鮮血染紅的玫瑰，在時(shí)間的摧殘下，無(wú)疑會(huì)悄然凋零;再美的容顏，在歲月的洗禮中，也終將一一憔悴。時(shí)間，捉摸不透。我們無(wú)法成為時(shí)間的主宰者——但我們，可以選擇如何去利用……
活在匆匆歲月之中，人們總想做的事情在工作的一概充斥下，總是沒(méi)法做成。他們往往會(huì)怨天尤人，向上帝抱怨道：空虛無(wú)聊的人生!啊，愚昧的人們啊，他們始終不知這“時(shí)間”該如何去利用。
偉人往往懂得怎樣駕馭時(shí)間。有人問(wèn)一位世界矚目的瑜伽大師一個(gè)問(wèn)題：“您的瑜伽是怎樣達(dá)到如此之高的境界?”大師笑了笑，而后侃侃談道：“我只是很在乎時(shí)間，在燒水時(shí)、清晨、夜晚、有一絲空隙的時(shí)間，我也會(huì)練習(xí)。”魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只不過(guò)是用別人喝咖啡的功夫都用在工作上?！眰ト俗鍪聲r(shí)，往往在時(shí)間這一方面比我們有更深層次的認(rèn)知。
生活中也如此，“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的?！蓖瑢W(xué)們回到家后，可在既有效率又有質(zhì)量的保證下寫(xiě)完作業(yè)，依然有著豐裕的時(shí)間來(lái)分配。比如看半小時(shí)書(shū)、二十分鐘的電視……時(shí)間要靠自己掌握。
時(shí)間需利用，也必須珍惜。
奔跑的秒針不會(huì)因任何人的緣由而停下，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，這是珍惜時(shí)間的造詣。懶惰之人總會(huì)讓時(shí)間從身旁白白流走，而真正智慧之人，則會(huì)好好的珍惜每一秒鐘。寒暑假這大段的時(shí)間，有人做完作業(yè)后會(huì)無(wú)聊等待，盼望新學(xué)期的到來(lái);而有些人完成任務(wù)之后則會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)學(xué)習(xí)。一個(gè)假期之后，有人會(huì)長(zhǎng)進(jìn)許多，有人卻絲毫不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。這就是一個(gè)鮮明的對(duì)比。珍惜好每一秒鐘，把握好每一秒鐘，做出有意義的事。我們正是大好的青春年華，把握住它們。
把握范文3
人生之中，會(huì)面臨許多艱難的選擇，將命運(yùn)掌握在自己手中，做出自己應(yīng)當(dāng)做出的決斷，人生的旅程，便會(huì)在自己鋪設(shè)的道路中駛向理想的彼岸。
簡(jiǎn).愛(ài)的命運(yùn)崎嶇不平，美好的事情之后卻總有厄運(yùn)相伴。在飄渺不定的道路中，簡(jiǎn)愛(ài)遵循著自己的原則，尋覓著屬于自己的幸福。她始終把握著命運(yùn)的前程，遇到自己所不愿意的事情便毅然決然地放棄，開(kāi)始全新的旅程。她的人生在她自我的掌控中找到了幸福的生活。
簡(jiǎn)愛(ài)不屈服于命運(yùn)，努力把握人生的鮮明性格一直閃耀于全書(shū)，那正是簡(jiǎn).愛(ài)最終能夠找到自己幸福的原因。她的人生并不幸運(yùn)，但她卻能夠用自己的力量去面對(duì)人生、隨自己的心愿去改變?nèi)松Ｋ粩嘧非笾腋?，卻不因?yàn)橐粫r(shí)的幸福而改變自己的意志。懂得調(diào)整，懂得改變，懂得追求，懂得放棄，這，便是簡(jiǎn).愛(ài)最偉大的精神，也是作者所要表達(dá)的目的。
虛無(wú)縹緲的人生，繁雜多變的世界，如同一條奔騰浩莽的河流，太多的蕓蕓眾生，如同一片片浮萍似的漂浮在水上，再殘酷的奔流失去，人生的方向，隨著激進(jìn)的水流奔騰到未知的前方，直至覆沒(méi)、沉淪。而堅(jiān)持理想、把握人生的人，如同一根根纖細(xì)的水草，雖僅僅是渺小的滄海一粟，卻能將根深扎于水下的大地上，任憑強(qiáng)烈的沖刷，亦你改變?nèi)松姆较颍@，才是大千世界中真正的強(qiáng)勢(shì)，才是這場(chǎng)無(wú)情競(jìng)爭(zhēng)中真正的贏家。
把握人生的走向，命運(yùn)掌控在自己手里，沒(méi)有任何情況能夠改變前進(jìn)的足跡，人生的列車(chē)，將隨著自己的理想，駛向彼岸的光明，駛?cè)氤晒Φ牡钐?
把握范文4
時(shí)光似水，青春易逝!那金色的童年時(shí)光，我還沒(méi)有好好享受過(guò)那種美好而又快樂(lè)的生活，時(shí)間，就已把我?guī)肓饲啻?
早上，奶奶晨練回來(lái)，我趕忙給奶奶問(wèn)好，可奶奶卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，徑直走向廚房忙她的去了，我便去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次蚁蚰棠檀蛘泻?，奶奶卻像沒(méi)聽(tīng)到似的，不理我啊?”媽媽說(shuō)：“奶奶年紀(jì)大了，聽(tīng)力下降了，有些不太大的聲音聽(tīng)得不是很清楚，等到你像奶奶這么大年紀(jì)了，你也會(huì)這樣的。”
哦，原來(lái)年紀(jì)大了，人的聽(tīng)力就會(huì)下降啊。啊，青春真好!
中午，爺爺拿著一個(gè)放大鏡看報(bào)紙，我從旁邊走過(guò)，便問(wèn)爺爺：“爺爺，您為什么要用放大鏡看報(bào)紙啊?難道不用放大鏡就看不到嗎?為什么我不需要放大鏡呢?”爺爺笑著說(shuō)道：“老嘍，眼睛不好使嘍，你還是個(gè)孩子，
當(dāng)然不需要用放大鏡啦。”
哦，原來(lái)人老了之后，人的眼睛就會(huì)不好使啊。啊，青春真好!
晚飯后，我一邊嚼著豌豆，一邊看著《格列佛游記》，爸爸從廚房走出來(lái)，我說(shuō)：“爸爸，來(lái)點(diǎn)嗎?”爸爸說(shuō)：“不了，你吃吧，我還有事呢?！蔽乙苫蟮膯?wèn)：“多好吃啊，為什么不吃點(diǎn)呢?”爸爸回答道：“牙齒不行了，咬不動(dòng)了，太硬的東西咬起來(lái)疼?！?/p>
哦，原來(lái)人到中年，人的牙齒就會(huì)不行啊。啊，青春真好!
啊，青春真好!可惜青春一去不復(fù)返。讓我在我的聽(tīng)力還未下降時(shí)，多聽(tīng)一些好的話(huà)語(yǔ);讓我在我的眼睛還好使時(shí)，多看一些有益的內(nèi)容;讓我在我的牙齒還好用時(shí)，多吃一些可口的東西。
啊，青春真好，讓我把握青春的每一天。
把握范文5
這天，起床比較晚，眼看就要遲到了，我讓爺爺騎車(chē)送我上學(xué)。
“騎快點(diǎn)!快點(diǎn)!馬上就要遲到了?！蔽医辜钡匾槐楸榇咧鵂敔?，同時(shí)狠狠地用腳蹬地。幫爺爺?shù)能?chē)子加速。爺爺雙腳快速地蹬車(chē)，希望再快點(diǎn)。
到了小區(qū)往學(xué)校的拐彎處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)200米外人行通道的紅綠燈上亮著紅燈，我心里想，今天真是倒霉。我對(duì)爺爺說(shuō)，“慢點(diǎn)吧，反正過(guò)不去?！睜敔斂赡芤彩球T累了，聽(tīng)了我的話(huà)，立馬挺了挺腰，車(chē)速頓時(shí)慢了下來(lái)。
“綠燈!綠燈!”沒(méi)想到遠(yuǎn)處的紅燈一眨眼的功夫變綠燈了，我頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，趕緊讓爺爺加快速度，飛速前進(jìn)?？墒且呀?jīng)來(lái)不及了，24秒的綠燈過(guò)的很快，我們?cè)趺匆糙s不上了，只能眼看著那最后一秒的綠燈在閃爍中變?yōu)轷r紅，眼看著那么多的人從綠燈下走過(guò)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻顯得那么無(wú)能為力。待到爺爺將車(chē)騎到紅綠燈路口時(shí)，紅燈還有20秒，我的心中滿(mǎn)是懊悔，要是剛才不放慢速度，4秒鐘啊，只有4秒種啊，我們一定過(guò)得去的啊!
看著紅燈一眨一眨地嘲笑著我，我忽然憎恨起前面的那次紅燈了?！岸际巧蟼€(gè)紅燈害的!”爺爺接話(huà)說(shuō)，“怪什么紅燈，要怪就怪你自己，你要是不貪睡，根本就不在乎一兩個(gè)紅燈!你要是看到紅燈不讓我慢下來(lái)，我們保準(zhǔn)過(guò)得了!”爺爺?shù)脑?huà)讓我一下子沒(méi)話(huà)可說(shuō)了。是啊，生活就是這樣，當(dāng)我們擁有足夠的時(shí)間時(shí)，我們卻不在意時(shí)間的珍貴，讓時(shí)間在自己的懶惰中無(wú)聲無(wú)息地消失，而當(dāng)自己醒悟時(shí)卻再也喚不回了。
我將我的想法告訴了爺爺，爺爺說(shuō)，“不錯(cuò)不錯(cuò)，你再想想，今天的紅綠燈有沒(méi)有讓你明白點(diǎn)什么?”“紅綠燈?”我一下子明白過(guò)來(lái)了，對(duì)我今天來(lái)說(shuō)，綠燈就是一個(gè)機(jī)會(huì)，而機(jī)會(huì)總是隱藏在“紅燈”后面的。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到紅燈時(shí)，我松懈了，也正是因?yàn)檫@一時(shí)的松懈，“機(jī)會(huì)”就沒(méi)有了。是啊，“紅綠燈”不就像人生的“機(jī)會(huì)”嗎?我們期待她時(shí)，卻沒(méi)想到要時(shí)時(shí)努力，而當(dāng)她突然出現(xiàn)時(shí)，我們卻無(wú)法抓住。是啊，“紅綠燈”不就像我們年少的日子嗎，我們總期待未來(lái)我們有大成就，而現(xiàn)在的日子就是我們要把握住的“綠燈”啊。
回到教室，偶然看到課外書(shū)上有這樣的一句話(huà)“誰(shuí)若是有一剎那的松懈，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌——大仲馬 ”。我笑了……
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