新發(fā)現(xiàn)二年級作文300字
在生活中，利用善于觀察的雙眼，讓這雙眼睛去探索生活中無數(shù)個有趣的新發(fā)現(xiàn)。下面是小編整理分享新發(fā)現(xiàn)二年級300字的作文，歡迎閱讀與借鑒。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文1
以前我總覺得同樣的高度，重的物體先落地。
今天學(xué)習(xí)了《地球爺爺?shù)氖帧愤@篇課文后，劉老師讓我們回家做個試驗。我選了兩個大小不同的沙包，讓姥姥站在床上，高舉雙手一手拿著大沙包，一手拿著小沙包，我趴在地上瞪大了眼睛看著。姥姥一松手，沙包落地了，看得我目瞪口呆。它們竟然同時落了地。姥姥告訴我：這正是大科學(xué)家伽利略自由落體定律。
哦，原來是這樣啊!看來我以前的感覺是錯誤的。
經(jīng)過今天的實驗，我發(fā)現(xiàn)以后不論什么事情都不能輕易的下結(jié)論。小朋友你們覺得我說的對嗎?
點評：兒童天生好奇，學(xué)習(xí)了萬有引力后，小作者被這神奇的實驗結(jié)果驚呆了，也從中發(fā)現(xiàn)了新問題，科學(xué)有時的確需要自己親自動手去做才會揭開謎底。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文2
放暑假了，媽媽帶我正走在大街上。這一天，驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地。
突然，“嘭”的一聲，嚇了我一大跳。我定睛一看，原來是一個小孩的氫氣球爆炸了。我想：為什么小孩手里的氫氣球會在空氣中爆炸呢?我便問媽媽：“媽媽，為什么氫氣球會在空氣中爆了呢?”媽媽想了一會兒，對我說：“這是氫氧混合爆炸，氫氧混合爆炸是因為氫氣是可燃物，氧氣是助燃物，當(dāng)溫度達到了氫氣的著火點，氫氣會立刻燃燒，在有限的空間內(nèi)，產(chǎn)生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產(chǎn)生爆炸?！薄芭丁蔽一腥淮笪虻卮鸬?。過了一會兒，我又問：“媽媽，剛才你說，是因為氫氣是可燃物，氧氣是助燃物，當(dāng)溫度達到了氫氣的著火點，氫氣會立刻燃燒，在有限的空間內(nèi)，產(chǎn)生了大量的熱量，使氣體迅速膨脹，而產(chǎn)生爆炸。那氫氧混合爆炸有沒有什么作用呢?”“當(dāng)然有作用啦!比如可以做煙花，也可以做割槍，還可以做焊槍。其實氫氧混合爆炸還有許多作用呢!所以說，放煙花時，要到空曠的地方;使用割槍、焊槍的時候，不能在封閉的地方使用?！眿寢尨鸬??！霸瓉須溲趸旌媳?，有這么多的學(xué)問呀!”我深有感觸地說。
生活中其實也是有許許多多的學(xué)問。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文3
大自然，一個神奇的世界。它看似普通，卻又有無窮的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_。
周六下午，我在老家的草坪上玩。突然在草地上看見了一株含羞草。這時有一頭牛準(zhǔn)備要去吃它?？吹竭@頭牛要吃含羞草時，我就在一旁為這株含羞草的命運擔(dān)心。但是，后來我驚喜地發(fā)現(xiàn)，牛的嘴巴呼出的氣一觸碰到含羞草時，含羞草就迅速合上了。這時，?？吹胶卟莺仙现?，一言不發(fā)地走開了，我覺得很疑惑，怎么回事呢?
回到家里，我問爸爸，爸爸說：“含羞草的葉子下有一種叫葉枕的結(jié)構(gòu)，里面充滿了細胞，細胞中有許多的細胞液，它們對外界刺激反應(yīng)很靈敏。當(dāng)人和動物碰到含羞草葉子的時候，他的細胞液會向下移動，葉子就會縮起來。
但是牛為什么會走開呢?之后我用手機上網(wǎng)查了一下才知道，原來牛只吃新鮮的草，當(dāng)含羞草合起來的時候，牛就會覺得這株草是不新鮮的，就不會再吃它了。含羞草也在用這種方式保護了自己，真是有智慧的植物。
大自然真是人類的好老師，只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)更多新奇的事。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文4
星期天的上午，我和同學(xué)們靜靜地待在座位上，隨著上課鈴聲響起，老師帶著一盒火柴和一根蠟燭走了進來。
老師微笑著說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)科學(xué)實踐課。首先，我有個問題要讓大家思考一下：如果一會兒在點蠟燭的過程中，火柴不接觸蠟燭，它是否可以點燃蠟燭呢?”同學(xué)們立馬開始小聲討論了起來，好奇地看著老師。老師從火柴盒里拿出一根火柴，沿著火柴盒的邊沿擦了一下，火柴立刻著了起來。老師拿著火柴點燃了蠟燭，又迅速地把蠟燭吹滅，蠟燭上面冒出了一股白煙。這時，老師又拿出先前點燃的那根火柴，將它放在蠟燭上面，卻沒接觸到蠟燭，神奇的是，蠟燭竟被點燃了，我們驚訝地大叫起來。
我們好奇地問：“這個實驗的原理是什么?”老師沒告訴我們答案，而是笑著說：“你們要自己去尋找答案，這樣才能記得更深刻。”聽完老師的話，我恨不得立刻跑回家上網(wǎng)，尋求答案。
一放學(xué)，我便按耐不住好奇心，跑回家里，打開電腦，點開百度，去尋找這個問題的答案。原來，蠟燭被吹滅后會冒出蠟蒸汽，火源一接觸到蠟蒸汽，蠟蒸汽就會把火傳到蠟芯，從而點燃蠟燭。
探索完這個問題，我對神奇的科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我以后一定要當(dāng)科學(xué)家，來探索更多的科學(xué)問題。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文5
一天，我早早就回到了家里，寫完作業(yè)就下樓玩去了。
我在小區(qū)中散步，忽然看到一條又黑又長的線，走近一看，原來是一群螞蟻，仔細一看，它們頭上頂著一個白白的食物， “螞蟻的力氣大不大?”“它們是怎么移的?”“如果是一個螞蟻，它怎么招來伙伴的呢?我的腦子都快被問題撐炸了。
終于，在好奇心的驅(qū)使下，我開始觀察起來了。我拿了一點面包灑出去，不一會兒，就有一只小螞蟻爬了過來 ，用嘴和頭頂了一下，沒動靜，就動一動觸角，好像在發(fā)信號：“嘀嘀嘀，東北方發(fā)現(xiàn)食物，急需搬運，發(fā)送完畢?！币粫?，密密麻麻的螞蟻就出現(xiàn)在我眼前。我馬上睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)它們移的移，搬的搬，一會兒，面包就沒了蹤影，一些先移完的螞蟻就來幫小螞蟻移。真有趣，覺得它們好團結(jié)呀，不過它們哪來那么大的勁呢?我回到家，查了《十萬個為什么》發(fā)現(xiàn)螞蟻可移動比自己重十幾倍的龐然大物，真是一個大力士啊。
新發(fā)現(xiàn)二年級作文6
星期天的上午，天氣晴朗，爸爸帶我一起去爺爺家?guī)兔φ衩住?/p>
我們來到了爺爺?shù)挠衩椎?，?一顆秸桿上有好幾個大玉米，每一個都金燦燦的，顆粒飽滿，看著我都流口水了。爸爸看了我的樣子笑著對我說：“干活不偷懶，吃飯才有好胃口?！焙玫?，我立馬開始摘了，就在這時候突然聽到幾聲“呱呱”的聲音，我走了過去想一看究竟，原來是一只小青蛙，小青蛙前面還有一只死掉了的蟲子，我在想為什么小青蛙不吃死掉的蟲子呢?難道是太惡心了?是吃飽了?還是不想吃?我的腦袋里出現(xiàn)了一個大問號。我便去找爸爸了，可爸爸也不知道這個問題的答案，回家了我特地上網(wǎng)去查了查，我找到了答案，原來是青蛙的眼球不能調(diào)節(jié)方向，所以只對活動的東西敏感，而對不活動的東西就無法看見了，這時候我才恍然大悟。
原來這個世界上有很多有趣的問題等著我去發(fā)現(xiàn)和探索呢!
新發(fā)現(xiàn)二年級作文7
在生活中，利用善于觀察的雙眼，讓這雙眼睛去探索生活中無數(shù)個有趣的新發(fā)現(xiàn)。
在一個炎熱的下午，我在家里看電視，在削梨子皮時我想到《蘋果里的五角星》這一課時，心想：蘋果從攔腰切下發(fā)現(xiàn)了五角星，現(xiàn)在不知道我削梨子后攔腰切下會有什么發(fā)現(xiàn)呢?我非常想知道結(jié)果。于是，我拿起小刀把梨子攔腰切下，我驚訝地發(fā)現(xiàn)從橫切面看，可以清晰地看見梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推動下，意外地發(fā)現(xiàn)梨子的另一種切法，更是意外的發(fā)現(xiàn)了梨子里面還隱藏著花瓣，這鮮為人知的發(fā)現(xiàn)竟然被我在好奇心的推動下意外的發(fā)現(xiàn)了。
生活中，還有許多許多的秘密等著我們一起去探索、發(fā)現(xiàn)。只要我們善于留心觀察身邊的事，就能發(fā)現(xiàn)生活中許多秘密，還能學(xué)會許多事情的另一種鮮為人知的方法。
同學(xué)們你還有哪些生活中的發(fā)現(xiàn)和我們大家一起討論吧!
新發(fā)現(xiàn)二年級作文8
我在公園里發(fā)現(xiàn)了春天，粉紅色的桃花開滿了枝頭，像一個小女孩子似的羞紅了臉，柳樹又煥然一新，吐出了嫩芽兒，柳條隨風(fēng)飄動，像一個小姑娘梳理著頭發(fā);來自四面八方的人都在游玩，一瞬間公園就變得熱熱鬧鬧了。
我又在天空發(fā)現(xiàn)了春天，成群結(jié)隊的大雁在天空中掠過，撒下一片片歡聲笑語;天空中還飄著各種各樣、大小不一的風(fēng)箏，那些風(fēng)箏好像在比誰飛得高呢!
我又在田野里發(fā)現(xiàn)了春天，辛勤的農(nóng)民伯伯趕著牛在田里耕地。一陣微風(fēng)吹過，金色的油菜花點著頭，好像在說：“歡迎!歡迎!”田野里真像一望無際的金色的大海。
我還在山坡上發(fā)現(xiàn)了春天：山坡上枯萎的小草變得翠綠翠綠，真茂盛，為大地增添了許多生機，野花東一朵，西一朵，五顏六色。蟋蟀從草叢里跳出來，打打鬧鬧的。
春天真美啊!只要我們留心觀察，到處都有春天的腳步!
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