2021牽?；ǘ昙壭W精選作文500字
2021牽?；ǘ昙壭W精選作文500字7篇
牽?；ǖ墓?，像一盞盞燈籠，向下垂著，好像在尋找適宜的地方，然后把種子彈落，就會在那里安家，到了第二年春天，再長出綠色的小生命。小編整理了相關的作文范文，快來欣賞與借鑒吧，希望對你有幫助哦。
牽?；ǘ昙壸魑?
我家菜園子的柵欄上有一株漂亮的牽?；?。
我每次上學、放學、做游戲都禁不住要去看上幾眼。它雖然沒有茉莉花的清香，牡丹花的高雅和玫瑰花的美麗，但我依舊喜歡它。它有很多種顏色，淡紫色、淡紅色、淡粉色等等。但我還是最喜歡淡紫色的牽牛花。
牽牛花剛長出來的時候只有一些白色的絨毛，花骨朵一冒出來絨毛會變小，直到消失。它的腳長在葉子的后面，牢固的巴住墻，如果你不用一點力氣，休想拔掉它。它的葉子和爬山虎的葉子差不多，雖然沒有爬山虎的葉子那么均勻，但依舊美麗。一陣微風吹過，滿墻的葉子就會泛一陣陣波紋，發(fā)出沙沙的聲音，淡紫色的花朵在風中擺動，像一個個唱響的小喇叭，鑲嵌在綠綠的地毯上，美麗極了!
走近看，那紫紅色的小喇叭，如同天邊的云霞?；ǘ浜腿~子隔洽得那么均勻，花朵鑲嵌在綠葉叢中，好像一幅天然瑰麗的畫卷。我很喜歡這種花，它平凡、美麗，默默地開放著。牽?；ㄓ幸粋€特點就是每當太陽出現(xiàn)的時候它的花朵是開著的，沒有太陽的時候花朵就合攏了。
牽牛花的果，像一盞盞燈籠，向下垂著，好像在尋找適宜的地方，然后把種子彈落，就會在那里安家，到了第二年春天，再長出綠色的小生命。
我喜歡牽牛花，但更喜歡它那勇于攀登的精神，我要像牽?；ㄒ粯宇B強拼搏、勇往直前。
牽牛花二年級作文2
這盆牽?；ㄊ谴禾鞎r種下的。當瓜葉菊枯萎時，媽媽就將幾粒牽牛花種子埋進了那只空置出來的盆子中。五六天后，牽?；缇晚斨鴥善每吹淖尤~鉆出了泥土。又過了幾天，真葉就顯露出來了。
長大了的牽?；ㄈ~子很奇特，它們就像一只只長了三個手指頭的小手掌，有規(guī)律地排列在花莖上。牽?；ǖ那o也很特別，細細的，每一根都努力地繞著我們家的防盜窗桿一圈圈往上爬。到了暑假，牽?；ǖ木G葉已葳蕤了整個窗臺，替我擋住了窗外近四十度的滾滾熱浪。在綠葉的過濾之下，只要我的視力所及，心中便滋生出一份清涼。為感謝牽?；ㄈ~賜予我的清涼綠意，我每天早晚兩次殷勤澆水。藍色的花是在極熱的天氣里開始綻放的。一朵、兩朵，等我起床時，花兒已大開，上午十點，“小喇叭”就已閉合。為了多一點時間欣賞“喇叭”，我一天比一天起得早，在牽牛花的陪伴下，晨讀、寫字、解題，學習不再覺得辛苦。
有一天閱讀郁達夫的散文《故都的秋》：“靜對著像喇叭似的牽?；?朝榮)的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下?！蔽乙环矫姘迪参壹业臓颗；ň挂彩撬{色的，一方面則想牽牛花明明是盛夏的花，可郁達夫先生為什么卻說見著它便秋味秋意無限呢?
時間的腳尖輕輕地挪移著。一眨眼，就是秋風秋雨的日子了。我坐在書桌前，再看牽?；〞r，果然也有了郁達夫筆下的韻味。此刻，看窗臺上的牽?；ㄔ谇宄康奈L中搖曳著身姿，我心想：明年，我還要和媽媽一起在窗臺上種牽?；?，讓牽牛花裝飾我童年飛揚的夢。
牽?；ǘ昙壸魑?
9月23日早晨，在老師的帶領下，我和同學們興高采烈地來到了學校的后花園。
一進后花園，我就被眼前的美麗的景象驚呆了，這里不僅僅有姹紫嫣紅的花朵，還有新鮮的蔬菜瓜果，真是不可思議。繼續(xù)往前走，印入眼簾的便是五顏六色的牽牛花，漂亮極了!我們和老師一起席地而坐，耐心聽老師講解牽?；ǖ目破罩R：牽?；▽傩茽颗?，一年生纏繞草本，因花酷似喇叭狀，因此有些地方叫它做喇叭花，一般在春天播種，夏秋開花，其品種很多，果實卵球形，可以入藥。
我靠近牽?；?，仔細觀察，牽牛花的顏色有藍、緋紅、桃紅、紫作文等，還有混色的，花瓣邊緣的變化較多，葉子三裂，呈心形，葉面上有柔毛，微風佛起，我聞到了花朵淡淡的香氣，這時，老師走過來微笑著說：“牽?；〞兩??！蔽液闷娴膯枺骸皶兩?這是為什么呢?”
放學后，我急忙回家回家翻閱資料，原來牽?；ǖ念伾顪\跟氣溫有關，氣溫高，太陽光強，牽?；ǖ念伾蜁儨\;氣溫低，太陽光柔和，花朵顏色就會變深;到了晚上，花朵就凋謝了。第二天，新一輪的花朵又開放了。
通過這次對牽牛花的觀察，我發(fā)現(xiàn)：只要用心觀察周圍的事物，定會有意想不到的收獲，我們要做生活中的有心人。
牽?；ǘ昙壸魑?
我喜歡這平凡的小花。
還記得你當時嘿嘿的傻笑著指著那不起眼的花兒，很是興奮的對我說：“瞧!那不是是牽?；▎?”
是牽?；ā彳浀木G色藤蔓貼在灰色的墻壁上，纖細的不堪一擊;喇叭狀的花朵吐著花蕊，那抹淡淡的紫色像是在宣紙上暈開，渲染著一片柔和;邊緣在微風中抖動著，又被午后的陽光鑲上了金色。你也站在旁邊，構(gòu)成有些詩意的意境。我默然不語，并不看好這柔嫩若脆弱的花。
雨點如豆子般砸落下來，我撐傘從它旁邊走過?；ǘ湓陲L中劇烈的搖晃，碧綠的葉子被雨水敲擊著，發(fā)出噼里啪啦的聲音，一次次抬頭，又一次次被迫低下。它依舊纏繞在墻上，顫動著，卻不挪動一分一毫，灰蒙蒙的幕布下，那摸淡然的紫色鮮艷的奪目，似是不服輸?shù)目棺h。居然像極了你，像極了你站在家門口倔強地聽著門內(nèi)對罵的神情。我看著那牽?；?，突然有了好感。
雨過天晴，我看見它微皺的邊緣滾動者水珠，反射著晶瑩耀眼的光芒，洗滌后的綠葉透明的可以清晰看到錯雜繁復的葉脈，纖細的腰身伴隨著屋檐滴落的水珠搖動，有著優(yōu)美的韻味、淡雅的寧和。
被打落的花朵還躺在濕潤的泥土上，而那藤蔓上，卻已有了新的生命靜靜等待著?；òo緊蜷縮著，像是演員在幕布后的最后一次遮掩，帶到幕布拉動后，綻放那一刻全部的光華。它抱緊了希望的美好。
我的好朋友，我又想起了你，如同牽牛般如花的女孩兒。你不出眾卻倔強而時刻奮斗著，就像牽牛花平凡卻堅強并懷抱希望。
牽牛花二年級作文5
有人喜愛富麗端莊的牡丹，有人喜愛幽香襲人的蘭花，有人喜愛亭亭玉立的荷花……我卻獨愛生命頑強、五顏六色的牽?；ā?/p>
我看到的牽?；ǎ蠖鄶?shù)都是長在路邊、墻角，并不引人注目，但牽?；ú]有因此而放棄生長。它始終記得自己作為一朵花的使命，堅持不懈地默默開花，用美麗來打動人。
晚上，牽?；ㄊ亲畲笞蠲赖模蟮猛鹑缧±?，美得煞如朝霞，牽?；ㄉμ貏e頑強，即使不灌溉，也不會干枯。支撐它的桿，繩有多高，它就能爬多高。牽?；ㄩ_放的時候，像五光十色的瀑布，像多姿多態(tài)的風鈴……花的蔓上有細細的毛，如果不仔細看、仔細摸，是覺察不到的，蔓上還長滿了碧綠的心形葉子，每個藤條上都能長出一兩朵牽?；āｋm然牽?；ǖ南阄侗炔簧蠗d子花香，香飄十里，但湊近聞卻能聞見那不絕如縷的幽芳。
風一吹，花朵隨風舞動，發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，仿佛在贊頌春天，給了它們生命。小蝴蝶也和它們一起翩翩起舞。到了第二天早上，牽?；ň偷蛑x了，原來牽?；ǖ纳谷绱硕虝?。
這時，我不禁想起，“花有重開日，人無再少年!”所以，我們應該好好學習，奮發(fā)向上，快快樂樂地成長，像牽牛花一樣把美好撒向人間。
牽牛花二年級作文6
今年夏天六月三十日這天，我讓媽媽給我買了一包牽?；ǚN子，媽媽把種子給我以后不解的問：“你要這么多牽?；ǚN子干什么用?”“我讓你買牽?；ǚN子，是為了它長大開花以后，當我的生日花?！蔽倚χf。媽媽聽了非常高興地說：“好哇!”到了晚上我們一起來種牽?；?，讓它開出最美麗的花來!”我說：“好吧，媽媽。”
傍晚，爸爸和媽媽拿了一個大的陶瓷花盆，我從樓下弄了些土，把土倒進花盆，用手指頭戳了好多個小坑，然后小心翼翼地用手指捏起一棵一棵的種子放進坑里，用手輕輕撥土，像給種子蓋上了被子，把小坑填的平平整整。最后再澆上水，這樣就0k了。
我忐忑不安的等了五天，終于看見牽?；ǚN子發(fā)芽了，像豆芽，也是白的，媽媽幫我把長的不好、多余的小芽全拔了，只留了幾棵小芽，過了兩天，小芽長大了，變綠了，并且長出了小蔓，我趕緊找了2根小竹桿，立在它旁邊。第二天，我就看見小蔓往上爬，我心里甭提有多高興了。
又過了1個月，牽?；ǖ木G葉都長滿了竹桿，看起來非常茂盛。又過了一個星期，我發(fā)現(xiàn)有幾個花苞，我激動極了。第二天早上我又去看，看見花苞好像飽脹了似的，到了下午，奇跡出現(xiàn)了，我看見紅色牽牛花開了，我特別興奮。
我趁媽媽不注意的時候，悄悄摘下一朵“小喇叭”就一個勁的吹，可怎樣也吹不響，卻聞到了一股淡淡的花香。
牽牛花二年級作文7
它沒有松樹的四季長青，沒有鮮花的艷麗無比，但它有著堅持不懈的精神。它就是美麗的牽?；?。
這個故事要從我三歲時說起。那時，我有一個漂亮的、里面裝滿牽?；ǚN籽的蛋。我到自己家的院子里，把它打碎，將黑色的、堅硬的種籽種到了土里。
過了幾個月，我再次走進院子?！把?個個長得精神抖擻?！彼鼈円呀?jīng)伸長出了“手臂”，很慢很慢地往上爬。許多米粒大小的嫩葉在緩緩的長出。一根細細長長的莖夾在中間，微微有些黃紅綠相間的感覺。
過了好久，我又去看它。發(fā)現(xiàn)它的葉子已經(jīng)長得密密層層了，葉子的里面是淡雅的淺綠色，好淺好淺，看上去是那么舒服。葉子的邊緣是翠綠色的，和淺色形成鮮明的對比，使人眼前一亮，猶如看到一幅亮麗的風景畫。
夏天的一個清晨，我又去看牽?；?。這次，它的身上似乎散滿了紫色的花朵。花朵的中間是淡淡的白色，花朵的邊緣是艷麗的紫色，顯得格外美麗。忽然，下起了傾盆大雨，但牽?；ㄈ匀煌χ毙馗驹谟晗?，奮力地爬上籬笆。
轉(zhuǎn)眼到了秋天，我再次去看它。這次，它已經(jīng)結(jié)出了黃黃的種子。但是，它以前嬌嫩的身姿和翠綠的葉子早已枯萎，只留下了它最后的種子。
牽?；ㄗ屛抑懒艘粋€道理：在學習中，無論遇到什么困難，都要克服，在探索知識的道路上勇往向前。