寫作文荷花小學二年級

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梅花有不怕寒冷,在風雪中挺立,不與別的`花爭奇斗艷的品質(zhì);茉莉花香氣宜人,雞冠花顏色鮮艷......而在這么多的名貴花中我喜愛荷花。以下是小編為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

荷花二年級作文1

美麗的荷花池

我們的校園是座美麗的大花園,荷花池是校園內(nèi)一處亮麗的風景。

今天在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊伍向那兒走去。還沒走近,荷花散發(fā)出來的淡雅清香已撲鼻而來。大家不約而同地說道:“真香啊!”

到了荷花池,我們先登上小橋。小橋一端的兩旁蹬坐著小石獅,它們張著大嘴,露出鋒利的牙齒,像向著遠方怒吼。小橋兩旁的欄桿上貼著精美的圖案,有氣魄雄偉的萬里長城,有象征吉祥如意的喜鵲登梅,有風景如畫的江南風光……我們邊走邊欣賞。

過了小橋,我們便來到了河心亭。顧名思義,它座落在河的中心。亭頂由紅色琉璃瓦蓋成。遠遠望去,成了波光粼粼的湖面。六個亭角向上高高翹起,像六條龍頭向上傲起,又像六只雄鷹正展翅飛翔,這不正寓意著我們向更高的目標邁進嗎?似的亭頂由六根紅漆的石柱支撐著。亭子四周的欄桿圖案優(yōu)美,中間有四張石凳和一張石桌。有時同學們坐在里面讀書,乘涼……真舒服!

我站在亭中向下看,河面上鋪著一層浮萍,綠綠的,像一塊綠色的地毯。你瞧,小魚兒躲在浮萍底下嬉戲著,像似調(diào)皮的孩子捉迷藏,還不時發(fā)出“吱吱”的響聲。河面西邊長滿了荷花。荷葉挨挨擠擠的,像一個個綠色的大圓盤,美麗極了!仔細一看,在荷葉的身后還藏著一朵朵粉紅的花骨朵兒!它們?nèi)缤晃晃缓π叩男」媚?,不愿將自己的美姿展示給我們看似的。而有的朵兒則像似在炫耀自己,已冒出荷葉,亭亭玉立。這些花兒有的正含苞欲放,有的全開了。全開的花兒最美了!粉紅的花瓣,金黃的花蕊,像一張張娃娃的笑臉,可愛得很!我想:紅花雖好,還需綠葉襯托。正想著,一陣風吹來,荷花荷葉都搖動起來了。此時,我仿佛也成了其中的一員,跟著她們舞動起來,完全陶醉于那迷人的景色中!

不一會兒,我從迷人的景色中清醒過來。再看看四周,花紅柳綠,墻畫宜人,再加上池中的綠葉紅花,形成了一幅絕妙的工筆畫。

荷花二年級作文2

荷花素有水中芙蓉之美譽,在廣寧縣城南坤城,有一池嫵媚多姿的荷花。

星期天,媽媽帶我到南坤城散步,一進城門,一股淡淡的芳香撲臉而來,讓人感覺心曠神怡;遠遠望去,滿池荷花,一朵朵就像仙女下凡,輕盈地盤坐在綠船——荷葉上,優(yōu)美極了。

我飛快地跑到池邊,只見荷花在似碧玉又像圓盤的荷葉之中,擠出少許空間讓自個兒生長;它們有的輕啟深紅深紅的花蕾,猶如一個個含羞答答的姑娘,半開半閉、遮遮掩掩,不愿被別人瞧見自己的花容月貌;有的則如大家閨秀一般,安祥地端坐在蓮桿上,大大方方地展開自己的花瓣,露出帶著幾絲紅暈的笑臉;有的含苞欲放,像是迫不急待地想要向人們展示自己的美麗……我真佩服大自然的鬼斧神工。

我愛荷花的風姿綽芍,更愛她出淤泥而不染的情操,她真不愧是潔身自愛、品格高尚的象征!

荷花二年級作文3

荷花也叫蓮花,它生長在池塘里,長長的莖伸出水面。初夏,荷花的葉子像一個個碧綠的大圓盤冒出水面。一個個粉紅色的荷花苞挨著荷葉,像一個害羞的小姑娘,不肯讓別人看到“她”的臉。一陣風吹過,幾只蜻蜓在荷花苞上嬉戲,這不由讓我想起了古代詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!?/p>

盛夏,荷花苞越開越大,花瓣飽滿有精神,中間還露出了嫩黃色的小蓮蓬,蓮蓬中的蓮子可用來做菜或煮成甜甜的蓮子湯喝。荷花的地下根莖—蓮藕,雖然它長在污泥里,但它的味道特別鮮美,難怪人們說它是“出于污泥而不染”。秋天來臨了,荷花枯萎了,但是等到來年的夏天,生機勃勃的荷花就如雨春筍般地冒了出來。

啊!荷花真美。我愛荷花!

荷花二年級作文4

時已炎夏,熾熱的驕陽像一團烈火,照得大地熱烘烘的。

我來到市民廣場,觀看美麗的荷花。來到池邊,走在橋上望眼看去,池邊綠樹成陰,樹上的的蟬兒歡快地歌唱,柳樹梳著長長的辮子。我漫步荷塘,盡情地欣賞池里亭亭玉立的荷花,一朵朵荷花千姿百態(tài),有的燦爛怒放,有的嬌羞半開的,有的含苞欲放,美麗極了。瞧!那朵燦爛怒放的荷花多像一張綻開的笑臉,一只蜻蜓從身旁飛過,輕輕地點了一下水,我頓時想起“蜻蜓點水”這個成語,接著它又飛到了另一朵含苞欲放的荷花上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!焙苫ㄕ媸窍娜找稽c紅。

清澈見底的池水上,伸展著一張張碧綠的荷葉,就像一個個碧玉盤子。它是魚兒美麗的小傘,是青蛙展示自我的舞臺,是露珠的運動場。

我一邊順著小橋向前走,一邊仔細地欣賞著一朵朵美麗的荷花,“看”我驚叫起來,原來我發(fā)現(xiàn)了一個蓮盆,蓮盆上有許許多多的小洞洞,美味可口的蓮子就是蓮盆的寶寶。

時間不早了,我只好依依不舍地告別這秀麗的荷花,告別這清澈的荷塘,告別這優(yōu)美的景色。

荷花二年級作文5

荷花與臘梅

小東的爺爺、奶奶喜歡在院了里種植花草樹木。因此,陽臺上可熱鬧了,有玫瑰、菊花、水仙、杜鵑等,一年四季如春。真是個人間仙境。

院子里,有一個人工小水池,里面種著一朵荷花,在小水池旁,種了一棵臘梅。它挺立在水池右邊的空地上,默默地生長著。鄰居們每次參觀小花園時,都從臘梅前走過??墒?,誰也沒看過一眼臘梅,都被其它的花草吸引住視線。臘梅傷心極了。認為自己一無是處,十分沒用。

有一年夏天,荷花開花了,散發(fā)出淡淡的香氣,引來鄰居們一聲又一聲的贊嘆。每天都有不少的圍觀者前來觀看,一位可愛的女孩子指著荷花說:“奶奶,奶奶,好漂亮的荷花啊!”一位風燭殘年的老爺爺也不停地點頭贊賞著:“太美了,這是我一生中看到最漂亮的荷花了!”荷花聽到人們的贊美聲,驕傲地對臘梅說:“人人都說我長得美,你這棵丑臘梅離我遠點,免得在這丟人現(xiàn)眼的。”

這年冬天,是個寒冬臘月,臘梅開花了。因難得一見,吸引了很多人前來觀賞。爺爺和奶奶,還有鄰居們都紛紛穿上棉衣,冒著寒風來觀看這棵臘梅,臘梅還是靜靜地站著,沒有一絲驕傲的神態(tài)。荷花看見了,再也驕傲不起來了。

荷花二年級作文6

梅花有不怕寒冷,在風雪中挺立,不與別的`花爭奇斗艷的品質(zhì);茉莉花香氣宜人,雞冠花顏色鮮艷......而在這么多的名貴花中我喜愛荷花。

荷花長成后,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那么美麗,那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,摸了后讓人有陶醉的感覺。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

有句古話說得好:“荷花出淤泥而不染”所以荷花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個字??墒呛苫ǎ纳呛芏虝旱?,只能過一個夏季??扇藗兌紩涀∷碚薄⒐饷?、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你,荷花!

荷花二年級作文7

“荷花從不孤傲,要開就是滿池滿塘……”這使我覺得荷花是那么合群。古語說:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。做人也應(yīng)這樣。記得有一次,我語文測驗是全班第一,就得意極了,心想:“哈,真好,這回又是第一名了。”放學后,老師要我?guī)椭患案竦耐瑢W學習,我有些不愿意,心想:“她自己不會學嗎?”老師好像看透了我的心思,說:“你要知道,獨枝花開不是春,許許多多花一齊開,開得才燦爛?!蔽矣X得很有道理,便把老師那番話牢記心上,鞭策自己,觀察植物作文《《荷花》作文》。當那位同學在我的細心幫助下,由學習成績中下進入中上時,那種滿足感,真是難以形容。

“荷花也不嬌貴,只要有泥土和水,它就能生長……”啊!原來荷花有這么強的生命力。我學了《種子的力》這篇文章,文章中講的是種子有超人的力,我覺得荷花的生命力并不比種子差,記得有一回,我在姨媽家拿了一些荷花回家種,頭兩天,我挺有精神細心照管它,但時間一長,就沒怎么理它了。一個月過去了,那荷花竟長出了小花蕾,我真驚訝。讀了《荷花》這篇文章,我才知道那是荷花有著極強的生命力的緣故。

“荷花毫無私心,她把自己的根、莖、葉、花、果實……獻給了人類。”的確,我也有這樣的感覺。荷花一生出來,人們就可以用它煮涼湯,而且營養(yǎng)價值很高。

讀了《荷花》這篇文章,使我得益不少。文章中的荷花和實際生活中的荷花是相同的,它們都有著不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格。

荷花二年級作文8

你看過朱自清的《荷塘月色》嗎?你看過周敦頤的《愛蓮說》嗎?如果你沒看過,沒關(guān)系,讓我來給你介紹一下這兩篇文章中的主角-------荷花吧。

荷花的花有粉紅、白、紅這三種顏色,各有各的特點,每到夏天----荷花開放之時,各種荷花便爭相開放:紅的似紅霞;白的如白雪;粉的更是像閨中美人涂抹了胭脂,亭亭立在池塘里顧影自憐一樣······荷花不僅美麗,而且它全身都是寶!荷花產(chǎn)的藕既能生吃,又可做菜;藕結(jié)的蓮子,既是甜香爽口的水果,又是清熱解毒的藥材,就連荷葉都可以泡茶喝! 哦!我喜歡荷花!

荷花二年級作文9

荷花,不如牡丹那么嬌艷,不如桂花那么芬芳,不如丁香那么華貴,也不如水仙那樣高雅。但它在我眼中卻是樸素的美,所以我喜歡它。

荷花池中的荷花已經(jīng)開了不少了,有些含苞待放,像一個個害羞的小姑娘,有些則大膽地怒放著,露出黃色的花蕊,整個形態(tài)猶如一位亭亭玉立的少女,形態(tài)萬千,婀娜多姿。一朵纖塵不染的白蓮,從水中鉆出來,宛若一位白衣少女羞澀地站立在碧枝翠葉與波光水影之間。荷葉挨挨擠擠,像碧綠的大圓盤,襯托著這一片荷花,把荷花的“出淤泥而不染”的氣質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致?!鞍?,真美!”我禁不住發(fā)出贊嘆。

我愛這爺爺家門前的一朵朵荷花,更愛這一片荷花池。

荷花二年級作文10

荷花人人都喜歡,不光由于它那婀娜多姿的身態(tài),還由于那荷葉把荷花襯托得那么美。

從遠處看那魅力壯觀的荷花,真是一朵比一朵美麗。真像害羞的少女不愿意露出臉給我們看。

從近處看那嬌艷多姿的荷花,真是多姿多彩。有的荷花是全開放的,有的荷花是半開放的,有的荷花還是花骨朵呢!還有的荷花已經(jīng)凋謝了,留下小小的蓮蓬供人食用。

荷葉也是非常的美,那么碧綠。綠色的荷葉加上粉里透著點白的荷花,顯得那么搭配,那么的幽靜。一陣風拂過,荷葉就漾起波紋,好看得很呢!池塘里的水靜靜的流淌著,荷葉也隨著河水的動搖擺動起來。一切顯得都那么的合適,那么的美觀。

我愛你,嬌艷多姿的荷花!


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