排球說明文作文5篇
排球是球類運動項目之一，起源于美國，經過多年發(fā)展，現(xiàn)已普及至全球各地。自1964年東京奧運會起，排球成為夏季奧林匹克運動會的競賽項目。下面是小編整理的排球介紹說明文，歡迎閱讀。
排球介紹說明文1
奧運會上，并不被人們看好的中國排球女隊竟然戰(zhàn)勝了實力強勁的東道主巴西隊，然后又擊敗了在小組賽中戰(zhàn)勝中國隊的荷蘭隊，進入了決賽，與塞爾維亞隊進行交戰(zhàn)。這令我有些得意：哈哈!這次中國隊女排要將冠軍奪回了!
觀眾席上，人山人海，大家都在為自己喜歡的隊吶喊助威。中國女排隊員們先擊掌加油，然后，激動人心的比賽開始了!
起先，中國隊和塞爾維亞隊比分一直咬得很緊，排球在雙方隊員之間來回穿梭。我的心怦怦直跳。突然，中國隊一個失誤，沒接住對手的扣球，與塞爾維亞隊拉開了比分。最后，中國隊略遜一籌，丟了第一局。我頓時有點心灰意冷：唉!看來這次奧運會，中國隊要與閃閃發(fā)光的金牌無緣了!
第二局開始了，跟第一局一樣，雙方比分仍是“你追我趕”，緊緊相逼。大家你來我往，見招拆招，毫不相讓。突然，中國隊又一個失誤，失去了一分，郎平在旁邊也是看在眼里，急在心里。她的嘴唇抿得緊緊的，緊握的雙手也開始顫抖。還好，中國女排里有個實力戰(zhàn)將，她的名字叫朱婷。只見她輕輕一跳，舉起手來，用力一拍，來了一個完美的扣殺，扳平了比分。過了一會兒，塞爾維亞隊發(fā)球，一個失誤，讓中國隊拉開了比分。第二局，中國隊險勝。
后來，中國隊進入了狀態(tài)，越 戰(zhàn)越勇，連續(xù)打贏兩局，最后以3:1打敗了塞爾維亞隊!過了12年，中國隊又重新奪得桂冠。我高興地從沙發(fā)上一躍而起，一蹦三尺高，高聲喊道：“中國隊勝利啦!”
這次比賽，讓我不僅欣賞到了精彩的比賽，還讓我明白了不到最后一刻，堅決不能放棄的道理。
排球介紹說明文2
今天下午的第二書課是體育課。
前幾天的體育課并不新鮮。只是跑完步后自由活動?？沙龊跻饬系氖牵@節(jié)體育課與以往不同。
老師先將籃球分給了男生，讓他們去籃球場地打籃球。接著老師拿來了一大袋的排球，并將它們發(fā)給了我們。老師先給我們演示了一遍?！跋葘⑹终茐|在一起，然后將大拇指放在上面。打的時候手臂要往下壓，壓平，這樣才能打得穩(wěn)。然后將重心放低，再用剛才的姿勢去勢。不要打在手上?！敝灰娗蛟诶蠋煹目刂葡?。穩(wěn)穩(wěn)的忽上忽下。
接著，老師讓我們做了個小練習。兩人一組，一人拿球，一人用剛才的姿勢去輕碰，20次一組，做3組。剛開始的我覺得還挺好玩的，快速做完了三組，可下一個練習就讓我苦惱了。老師讓我們連續(xù)墊球。一下，兩下，第三下時，球就不聽話地飛到很遠之外。我撿起球，又試了一次。一下。第二下剛要成功時，球又淘氣地飛走了。我的伙伴撿起了球，對我說：“再來一次!”我接過了球，心里默默為自己加油。一下，兩下，三下……我連續(xù)墊了六下。我激動極了，心里有說不出的開心。
在上課的時間里，我有時成功墊了好幾次，有時只墊了一次后，球就飛遠了。盡管有時我的大拇指周圍被砸到，我還是獲得了許多樂趣。
排球介紹說明文3
五年級的時候，因為種.種原因，我加入了學校的女子排球隊。
在這之前，我是很討厭這項運動的。但自從我加入排球隊之后，我卻發(fā)現(xiàn)——排球，是一項有趣的運動，它不僅豐富了我的課余生活，還讓我在此之中學到了很多課堂上學不到的東西。讓我多方面得到了不斷的提高。
我在排球隊里學會了堅強。在這之前，我是一個遇到困難就愛哭的女孩。但是在排球隊的訓練中，我早已變得堅強——剛練排球是，我總是每天累得一身汗，把自己的手弄的青一塊紫一塊的，看著自己的手，不由傳來一陣陣鉆心的痛，我早已想到要放棄，但看著排球隊和我一樣的成員，雖然也像我一樣，但每一個人都堅強的忍了下來。我不甘心輸給大家啊!我一咬牙，忍痛堅持了下來，終于功夫不負有心人，老師表揚我了!雖然疼在手上，但樂在心里。我熬過了最困難的時候，慢慢的，我克服了重重困難，終于學會了堅強!
在排球隊里我學會了團結。小的時候，我常常問爸爸，“團結”到底是什么?在比賽里，我懂得了什么叫做團結 ——團結，是一種讓人放松的甜點，是它讓比賽里的所有失誤都一笑而過，讓人鎮(zhèn)定。記得，在前不久的比賽里，我們隊的同學在比賽里因過于緊張，因而連連失誤，連送了對方好幾分。但全隊成員并沒有因此怪罪她，而是讓她放松放松再放松，給予她不斷的鼓勵，在全隊成員的努力和我們的加油聲下她終于打出了一個完美的球!隨著比分的不斷上升，對方不經亂了手腳，互相指責起來。這下可好，我們“趁火打劫”,一句贏得了比賽!在這場比賽中，團結把我們緊緊相連，有在比賽的，有在賽場邊加油助威的，但無論是誰，大家心中都只有兩個字——團結。
在排球隊里我收獲到了無限的樂趣，歡樂地笑聲總是在我們排球隊接連不斷……不瞞你說，咱們排球隊個個都是開心果!來來來，一起來看看吧!快瞧，尚老師又開始指導同學了，“排球應該打在這個地方，你難道不痛嗎?”“你看你，接球的時候腿應該是彎曲的，你站的筆直怎么接球?”……我也受了“批評”，委屈極了，眼睛里忽閃忽閃。這時，我們的“王牌”走過來，在我耳邊嘀咕了幾句，我一下子便“多云”轉“晴”，擦掉眼淚，繼續(xù)練習起來。不一會，我便有了明顯的進步!
這打排球不僅讓我收獲了許多，還讓我的成績有所提高。在長期學習之中，會大量用腦，而參加了排球運動后，可以使我們的大腦得到放松和休息，做到真正的勞逸結合，提高我們的學習效率，使自己的成績穩(wěn)中有升。
在排球隊的這么多天里，我收獲到了許許多多，有酸有甜有苦也有辣。我深深喜歡上了這項運動——排球!
排球介紹說明文4
下節(jié)是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以往不同。
一上課，老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然后對女生說：“今天女生練排球?！蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習……
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是，我決定向老師請教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛?。骸澳憧矗愕母觳矝]伸直而且沒放平;再有，得讓球落在你的小臂上才對;然后注意身體是往上伸展的?！?/p>
我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準備用胳膊做它的另一個起跳點……
經過老師的一番調教，我的球技果然進步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應外合、忙而不亂地配合著?！安毁嚶?”我暗自贊嘆。
墊了幾百下，我有些暈頭轉向了，加上太陽光不斷地撫摸，我早已大汗淋漓，但我依舊津津有味地墊著，因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時，汗水也是一種開心滿足的表現(xiàn)。
玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺?想著，我意猶未盡地走向教學樓。
嗯，下節(jié)體育課我要學會傳球!
排球介紹說明文5
操場上人頭攢動，每一個同學都在聚精會神的看球，呀!連校長也前來觀戰(zhàn)了。這是在干什么呢?原來是八年級六班和四班在舉行排球賽啊。只見，場上的每個人都信心十足，認清高漲;場下的拉拉隊，助威聲喊的愈加響亮;許多老師也在遠遠的觀望，為同學們加油喝彩。裁判一吹哨，排球賽開始了。
先由四班發(fā)球，一名隊員走到線外，將球高高拋起，在用右手一打，只見排球畫出了一道優(yōu)美的弧線，越過了球網，飛到了我班區(qū)域，那個球不偏不正，正好落在了隊長手中，他先將球墊高，其他隊員迅速上前，把球墊了過去。
在這緊要關頭，四班隊員向前快跑幾步，用力一打，結果打出了界外?！耙?”拉拉隊員們一同歡呼了起來，我們互相拉著手，激動的又蹦又跳。班主任也開心的笑了。
就這樣，我們一路領先，結束了第一場比賽，隊員們大汗淋漓，都脫去了校服外套，精神飽滿的迎接下一場比賽。接著，雙方隊員互相交換場地，在比賽前，隊長們都給自己的隊員開了個短會，最后還吶喊一聲，為自己加油。
“第二場比賽開始!”裁判話音剛落，比賽又激烈的進行起來了。雙方愈打愈烈，啦啦隊們也是在竭盡全力的呼喊?！?.6加油!”“8.4加油!”一陣陣加油聲督促著隊員們奮力向前，努力拼搏!我班隊長可是一名主力，他能準確的判斷落球點，并相應的發(fā)號施令，而且打球也是毫不遜色。
有一次對方的球打了過來，我方隊員亂了陣腳，而他卻一個箭步沖了過去，用力一拍，球就乖乖的飛到了球網的另一端，我們的優(yōu)秀成績，他可是功不可沒啊。在他的帶領下，我們毫無懸念的打贏了這場比賽，我們全班激動不已，校長也前來向我們道賀。
這場比賽的成功，不僅代表我們班可以繼續(xù)角逐，更體現(xiàn)了我們班同學之間深深的友誼啊!
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