成功的因素作文初三800字
或許，現(xiàn)在我們并不知道怎樣才會(huì)成功，但是我們卻能從已經(jīng)成功的人身上汲取一些成功的因素，用這些成功的因素幫助自己走上成功之路!下面就是小編給大家?guī)淼某晒Φ囊蛩刈魑?，希望能幫助到大?
成功的因素作文1
成功是每個(gè)人都想看到的，可是就這樣看著別人成功，自己什么也不做，難道會(huì)成功嗎?
牛頓，他成功了，他為人類留下了一筆珍貴的精神財(cái)富，可是，誰能想到小時(shí)候牛頓只是一個(gè)不好好學(xué)習(xí)，成績(jī)最差的學(xué)生。一次，他將自己親手制作的風(fēng)車帶到學(xué)校，可是同學(xué)們卻嘲笑他，說他雖然會(huì)造風(fēng)車可是卻不知道原理，并且將牛頓的風(fēng)車一腳踩碎了。從那以后，牛頓便發(fā)奮努力地學(xué)習(xí)，他要證明給那些嘲笑他的人看，他在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者，終于，他成功了，他終于成為了以為舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人!牛頓有著成功的因素——戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)不息。
霍金，雖說他患了盧伽雷氏癥，可他并沒有放棄他的科學(xué)追求，他在思考著，探索著，以至于他的思維飛出了地球，飛出了銀河系，飛到了宇宙中那深不可測(cè)的.黑洞中!從而寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本巨著?；艚鹩兄晒Φ囊蛩亍獔?jiān)強(qiáng)不屈。
鄧亞萍從小就熱愛乒乓球，可她滿以為自己能進(jìn)入省隊(duì)，可翹首盼來的卻是“個(gè)子太矮，沒有發(fā)展前途”的落選消息。年輕的鄧亞萍傷心欲絕，可她不愿意放棄她的夢(mèng)想。于是她不斷給自己加大訓(xùn)練量，為的是能增強(qiáng)自己的負(fù)重力，為的是能在乒乓球界闖出一片天地。終于，13歲的她在“乒協(xié)杯”上力克當(dāng)時(shí)的世界冠軍，此后，她為我國(guó)爭(zhēng)得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)。鄧亞萍有著成功的因素——頑強(qiáng)拼搏!
而我們自己呢?每遇到一點(diǎn)困難就不愿再前進(jìn)，在原地踏步，我們不需要像那些成功的人一樣，世界聞名，我們只需要做好自己，能夠成功，不再失敗!
要想成功，就必須要有成功的因素，不需要太多，只要一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)…...
成功的因素作文2
以前，人們一直覺得要成功，聰明是最重要的.。但是，在人才的成功之路上，還有排在聰明前面的四大要素。
第一、目標(biāo)。你永遠(yuǎn)不可能強(qiáng)按著一頭不想喝水的牛去喝水，同樣，你也不可能在你自己不喜歡的領(lǐng)域，取得此生你所能取得的最大成就。目標(biāo)是欲望的表達(dá)，“要什么”從來就比“怎樣做”更為重要。但是目標(biāo)不是欲望，目標(biāo)更加具體，也往往給自己設(shè)定了時(shí)限。它既有欲望的感情、牽動(dòng)因素，同時(shí)也有自己做主、不讓自己從散漫中游移的因素。
第二、胸懷。所謂胸懷，就是一股用天下之材、盡天下之利的氣度，當(dāng)然，還包括相當(dāng)程度的包容———對(duì)異己的包容，對(duì)陌生的包容，對(duì)不如自己者的包容。只有這樣，你才會(huì)形成一種從廣大處覓人生的態(tài)度，把生命的境界做大，把事業(yè)做大。 第三、勇氣。冒險(xiǎn)的勇氣、行動(dòng)的勇氣。人的自由在于人的主動(dòng)性，人的主動(dòng)性在于向多種可能性敞開。假如你不嘗試什么，你就不會(huì)真正知道自己是什么，也不會(huì)知道自己到底要什么。所以有這樣一句名言倒是很值得一記：舉槍———射擊———瞄準(zhǔn)。毋憚初難，毋恃久安，先做了再說。一切生機(jī)全從行動(dòng)中來，從動(dòng)態(tài)發(fā)展中來。人常常抱怨自己缺少機(jī)會(huì)，記住，運(yùn)動(dòng)乃機(jī)會(huì)之母。
第四、堅(jiān)持。許多事沒有成功，不是由于構(gòu)想不好，也不是由于沒有努力，而是由于努力不夠。時(shí)下有個(gè)概念叫開拓者。什么叫開拓?開拓就是除了開辟還需拓進(jìn)。堅(jiān)持就是拓進(jìn)，就是遇到困難決不放棄的韌勁兒。 就這樣，目標(biāo)、胸懷、勇氣、堅(jiān)持，再加上聰明，構(gòu)成了成功者最為重要的五要素，而聰明只占第五位。如果我們相信人的聰明并不完全屬于天生，也可以通過后天來造就，那么，有了前四者，聰明也會(huì)更容易產(chǎn)生。
成功的因素作文3
在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈爾虞我詐的社會(huì)中，家長(zhǎng)們普遍抱有“望子成龍，望女成鳳”的心態(tài)與期待。但或許正是如此，使家長(zhǎng)們與孩子們產(chǎn)生了巨大的分歧--那就是成功的主導(dǎo)因素，究竟是環(huán)境，還是人為?
古往今來，不知你可曾細(xì)心的發(fā)現(xiàn)中國(guó)的許多成功人士都是從貧窮的大山中走出來的呢?我曾看過這樣一篇采訪稿，稿中采訪的是我國(guó)某知名成功人士。記者唯一就問了一個(gè)問題：請(qǐng)問您曾為自己出身于貧窮的大山中而自卑嗎?又是什么力量激勵(lì)你使你擁有今天這樣的成功呢?”他是這樣回答的：“說不曾為自己的悲涼身世自卑是假的。每當(dāng)看見城里或山里稍稍富有一點(diǎn)點(diǎn)的人家的孩子可以過上優(yōu)越的生活我就非常羨慕，但也正是這一點(diǎn)讓我意識(shí)到在這個(gè)社會(huì)只有掌握知識(shí)來改變命運(yùn)。但我也保持一點(diǎn)的心態(tài)：每一個(gè)生命都是平凡而偉大的，每一個(gè)生命都有其存在的意義，所以我不會(huì)看不起自己，我不認(rèn)為自己和別人有什么尊卑之分。正是自己的理想意志以及面對(duì)有無知識(shí)的截然不同的命運(yùn)激勵(lì)著我前進(jìn)直至今天的成功”在這個(gè)例子中我們可以看到，環(huán)境氣的是次要的激勵(lì)奮發(fā)作用，而自己的心態(tài)自己的思想則是決定你命運(yùn)的主導(dǎo)因素，它就像死神一般，緊緊的扼住我們的喉嚨。
再來，說說社會(huì)上現(xiàn)存的普遍現(xiàn)象：學(xué)校有名校和爛學(xué)校之分，班級(jí)有實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、普通班之分。許多家長(zhǎng)都很膚淺很表面的認(rèn)為只要把孩子送入名校就萬事大吉，但是若把一個(gè)不愛學(xué)習(xí)整天混日子的學(xué)生放入清華北大又一定能成才嗎?相反，若是把一個(gè)愛學(xué)習(xí)的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生放進(jìn)大山里，不可否認(rèn)的是這個(gè)學(xué)生的成績(jī)依舊會(huì)好他的未來和前途依舊光明?，F(xiàn)在的學(xué)生也反駁家長(zhǎng)說明環(huán)境的重要性，是，確實(shí)環(huán)境有一定部分的影響因素。但我們可曾想過為什么從有那么多成功的人士從大山出來呢?我們可曾想過他們的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么惡劣他們所用的教學(xué)設(shè)備是多么稀少不足?
無論是從以上還有現(xiàn)實(shí)許多成功人士的示例還是客觀分析都為當(dāng)今備受家長(zhǎng)與孩子爭(zhēng)議的成功的主導(dǎo)因素中可得出一個(gè)結(jié)論：那就是人為是主導(dǎo)的，也就是你的心態(tài)你的思想大部分決定你的未來。而環(huán)境只是輔助你的成功，作為次要激勵(lì)你罷了。
所謂思想決定未來，知識(shí)決定命運(yùn)，性格決定心態(tài)。同學(xué)們，在你們正確的分析了主導(dǎo)成功輕重的因素后能調(diào)整自己，迎接挑戰(zhàn)，為自己創(chuàng)下一個(gè)美好而成功的未來!
成功的因素作文4
每個(gè)人都希望自己獲得成功。讀書的希望成績(jī)優(yōu)秀;演戲的希望觀眾贊賞;做工的希望超額完成任務(wù);經(jīng)商的希望賺錢;從政的希望政績(jī)赫赫……成功，可能有許多因素，但自信是一個(gè)重要的因素。愛迪生說：“自信，是成功的第一秘訣”。
我們要想干成一件事，要想取得成功，首先要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝怯懦，戰(zhàn)勝自卑，否則永遠(yuǎn)也不會(huì)獲得成功!
自信，是建筑在對(duì)前途充滿必勝基礎(chǔ)之上的優(yōu)秀心理素質(zhì)。愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表以后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)撻伐不屑一顧，他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人發(fā)駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零”。他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人矚目。
自信，不是盲目的自大，不是亂拍胸脯，而是智慧與才能的結(jié)晶。
湖北有個(gè)叫程抱金的青年，他在工作中萌發(fā)了把數(shù)學(xué)模型用于企業(yè)成本管理的念頭。當(dāng)時(shí)僅僅有中專學(xué)歷，難以承擔(dān)這項(xiàng)研究重任。然而他確信此項(xiàng)研究的光輝前景，于是他邊補(bǔ)習(xí)高等數(shù)學(xué)，邊進(jìn)行探究。這時(shí)他不僅困難重重，而且還遭到一些人的冷嘲熱諷，說他是“丑小鴨”。然而自信一直支撐著他，在各方面的幫助，他終于取得了成功。不懈的努力、必勝的信心是他成功的動(dòng)力;冷靜的分析、刻苦的學(xué)歷是他美夢(mèng)成真的伴侶。可見，沒有自信心不行，沒有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)也不行。
歷史上無數(shù)成功的事例和經(jīng)驗(yàn)，證明了自信之于成功的重要;歷史上無數(shù)失敗的事例和教訓(xùn)，也從反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得;而妄自菲薄過度自卑也要不得。試想每當(dāng)做一件事情時(shí)，總是過分地夸大困難，總是對(duì)自己的力量估計(jì)不足，前怕狼，后怕虎，那怎么能去迎著困難和挑戰(zhàn)奮勇前進(jìn)呢?自信，對(duì)于承擔(dān)眾人的跨世紀(jì)的接班人尤為重要，它不僅是我們現(xiàn)在取得優(yōu)異學(xué)業(yè)的保證，它也是我們將來肩負(fù)眾人的重要條件。
挺起胸膛，努力實(shí)踐，迎接挑戰(zhàn)，去奪取勝利!
成功的因素作文5
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說，勤奮使人聰明;政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。
業(yè)精于勤荒于嬉，汗水是滋潤(rùn)花蕾的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的階梯。用勤奮的鑰匙，打開知識(shí)的寶庫(kù)，將理想變成現(xiàn)實(shí)。行事前，不要總想著是否能成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要直面，風(fēng)雨兼程。每個(gè)人在抵達(dá)成功之前，都可能經(jīng)歷寒風(fēng)冷雨。前行的路途中注定無法拒絕泥濘，要想實(shí)現(xiàn)理想，就必須勇敢的追尋，勤奮的探索。
勤奮，是理想大廈的基石。據(jù)說古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的人。從小口吃，但他立志要當(dāng)一名演說家，所有人都笑話他癡人說夢(mèng)。在成長(zhǎng)的路上，他無數(shù)次被雄辯的對(duì)手駁倒，但他憑著自信和頑強(qiáng)的意志，一直在頑強(qiáng)的拼搏：每天口含石子，面對(duì)大海朗讀;他邊往山上跑，邊朗誦詩(shī)歌。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，終于成為當(dāng)時(shí)希臘最有名的演說家，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
一個(gè)口吃患者，為什么會(huì)取得如此大的成功呢?歸根究底，是他面對(duì)挫折不灰心，確定目標(biāo)不放棄的結(jié)果。正如秋天成熟的果實(shí)，不是風(fēng)，怕早已霉?fàn)€枝頭;不是雨，怕早已枯落山溝。風(fēng)吹雨打，給了它成熟的筋骨。光照日曬，給了它成熟的俊秀。是的，人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，給了他歷練的機(jī)會(huì)，勤奮努力的拼搏給了他成功的可能。
勤奮，是成功之門的鑰匙。哪里有勤奮，哪里就有成功。孫敏蘇秦若不是懸梁刺股，日夜苦讀，怎能學(xué)問大增?祖狄劉琨聞若不是聞雞起舞，勤練劍法，怎能成其報(bào)效國(guó)家之才?匡衡若不是鑿壁借光，刻苦讀書，怎能成為一代名家?王羲之若不是勤奮練字，墨池為證，怎能以著名書法家之名酬勤?
反之，失去勤奮，成功亦會(huì)遠(yuǎn)離。南朝詩(shī)人江淹，文思敏捷，才藝過人，被世人稱為妙筆生花可是他僅僅陶醉在別人的贊許中，整日優(yōu)哉游哉，最后文筆枯竭，只落得個(gè)江郎才盡的下場(chǎng)。夠了，夠了，不要再多舉了。成功在于勤奮的道理不勝枚舉了。
凡事勤則易，凡事惰則難?，F(xiàn)實(shí)和理想，一個(gè)在腳下，一個(gè)在心中;一個(gè)實(shí)在，一個(gè)浪漫;一個(gè)把握現(xiàn)實(shí)，一個(gè)展望未來。只要你肯勤奮刻苦，你的理想就會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。勤奮是火，點(diǎn)燃理想之燈;勤奮是燈，照亮人生之路;勤奮是路，引導(dǎo)我們走向成才的明天!既然成才的航船要以勤奮為風(fēng)帆，就讓我們升起勤奮之帆，去乘風(fēng)破浪吧!
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