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在書(shū)中相遇記敘文600字

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一葉一菩提,一書(shū)一世界。每一本書(shū)都是一個(gè)新奇的世界,每一本書(shū)都是一泓甘泉。那么你知道在書(shū)中相遇記敘文怎么寫(xiě)嗎?下面歡迎閱讀小編在書(shū)中相遇記敘文,希望大家喜歡。

在書(shū)中相遇記敘文600字

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在書(shū)中相遇記敘文1

初識(shí)你,是在小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課本里。

老師教我讀:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!痹?shī)句朗朗上口。翻開(kāi)課本,你讓我幼小的心靈受到震蕩。伴隨老師的講解,我進(jìn)入了你的世界。我想,那時(shí)的你,定漂泊在異鄉(xiāng)吧,在冷寂的屋舍中偶然抬頭,瞥見(jiàn)一輪明月高掛于蒼穹之上,月光清幽,灑入你的屋舍,思鄉(xiāng)之情上心頭。一“舉”,一“望”,一“低”,一“思”,相互映照,相互交融,此情此景,美得那么清麗,雅致。你不知,你這一潑墨,便成就了千古不朽的名句。

再遇你,是在我的一本《唐詩(shī)三百首》里。

“相看兩不厭,只有敬亭山?!蹦闫缴钕矚g喝酒,喜歡游覽祖國(guó)大好河山。這次,你來(lái)到了敬亭山。我反復(fù)地咀嚼,揣摩你的詩(shī)句。你表面是寫(xiě)?yīng)氂尉赐ど降那槿?,而其深含之意則是你生命歷程中曠世的孤獨(dú)感。你以奇特的想象力和巧妙的構(gòu)思,賦予山水景物以生命,借山水來(lái)抒發(fā)自己的孤獨(dú)和懷才不遇。但這更是你的堅(jiān)定,你總在大自然中尋求安慰和寄托。從你的狼毫下流出的是一瀉千里的才思,而從我的圓珠筆下冒出的卻是一篇篇矯揉做作的習(xí)作,每次與你遇見(jiàn),我都會(huì)自慚形穢。

上了初中,我又在語(yǔ)文書(shū)上見(jiàn)識(shí)了你對(duì)朋友的深切關(guān)懷——《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。你選擇了楊花、子規(guī)、明月、風(fēng)等意象,以奇特的想象力編織出一個(gè)朦朧的夢(mèng)境,表達(dá)了對(duì)王昌齡懷才不遇的一種惋惜與同情。你說(shuō)你要把對(duì)他的擔(dān)憂和思念寄于明月,讓它伴隨王昌齡直到夜郎以西。明月也一定是你的老友,不然你怎么會(huì)一而再,再而三地將自己真摯的情感托付與它?你總是能把無(wú)形化為有形,把無(wú)情寫(xiě)成有情,你文字的飄逸與灑脫,你奇特的想象總會(huì)引起我一次又一次的驚呼,天哪,怎么會(huì)有這般才華橫溢的人啊!

此后,我結(jié)識(shí)了各種各樣的你,有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信豁達(dá)的你;有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”重情重義的你;有游覽名勝,心情舒暢的你;有蔑視權(quán)貴,超凡脫俗的你……

相遇詩(shī)仙李白,敬佩你,非凡的想象力;敬佩你,巧妙的才思;敬佩你,超凡脫俗的人格!

在書(shū)中相遇記敘文2

月夜,邂逅的瞬間。

靜坐窗前,細(xì)細(xì)地品完書(shū)中的最后一個(gè)字,我的思緒早已被拉到遙遠(yuǎn)的星河之外。

霧遮蔽在我眼前,什么也看不見(jiàn),我揮手趕去一些,朦朧間似有個(gè)模糊的影子,我有些疑惑,向前走去,視野一下子開(kāi)闊了。一樹(shù)桃花立在河邊,映入眼簾的盡是嬌嫩的粉色,連一旁潺潺流過(guò)的溪水也被染紅了,樹(shù)下的人身著清雅的白衣,與那桃花相映,有種驚心動(dòng)魄的美感。

懷著幾分好奇,我悄然走近。他手中握著一壺酒,濃郁的酒香夾雜著花清幽的暗香,撲面而來(lái),惹人都有些許醉意?;ò曜陨蠌乃纳韨?cè)飄落,宛轉(zhuǎn)流連。忽地他靠著樹(shù)坐在地上,屈起左膝,手臂隨意的擱下,仰頭,將壺中的酒一飲而盡。酒水沾濕了衣裳,將顏色都染變了,像極了一幅意境深遠(yuǎn)的水墨畫(huà),月華肆意地傾瀉在他身上,如一世繁星。

對(duì)上他的臉,我有些驚訝了。曹雪芹!隨即,我又笑了,是他啊,是他帶著我樂(lè)觀寶玉和黛玉的調(diào)侃嬉笑,領(lǐng)略大家一同對(duì)詩(shī)的歡樂(lè),也讓我為黛玉葬花而落淚……

他細(xì)致而又溫婉的筆調(diào),讓一個(gè)個(gè)人物在他筆下活靈活現(xiàn),細(xì)致到每個(gè)人從頭到腳的打扮,從未重樣。柔情得不著筆墨卻催人淚下。我喜歡黛玉的天真率性,也欣賞寶釵的嫻淑優(yōu)雅,更向往湘云的開(kāi)朗豪爽。是雪芹為我打開(kāi)了大觀園的門,帶我感受了一個(gè)家族的興盛和衰敗。

世人只知紅樓之妙,卻未曾想雪芹那時(shí)已貧困潦倒,連白米都舍不得買的他卻在夜晚點(diǎn)著蠟燭,細(xì)心勾畫(huà)這篇巨作的宏圖,也不知,即使窮盡他的一生,也未將《紅樓夢(mèng)》續(xù)完,只得長(zhǎng)眠于故土之中。

抽回神來(lái),才意識(shí)到《紅樓夢(mèng)》我已不知讀完多少遍了,可每當(dāng)我翻開(kāi)它,又有一種說(shuō)不完的感覺(jué)在心頭,一次次跟著人物的故事聲淚俱下,與雪芹在書(shū)中一次次相遇。望向窗外,月光一如那般皎潔明亮,灑下層層薄紗,落在我的身上,落在書(shū)上,雪芹暢飲的那天,也是這樣的一個(gè)月夜吧。我只記得,那一夜,落花漫天,不盡絢爛。

慶幸,在最美的芳華,與你相遇。

在書(shū)中相遇記敘文3

如果我說(shuō),我見(jiàn)過(guò)許多詩(shī)人,與他們對(duì)弈,品香茗,甚至還一起交流過(guò),你一定會(huì)嗤之以鼻。但是,我很認(rèn)真的告訴你,我真的和他們相遇過(guò),只不過(guò),是在詩(shī)里相遇。

(一)采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山

“汝……明白那種感覺(jué)嗎?”

我沉吟片刻,言道:“嗯……您是指,那種與自然融為一體的感覺(jué)嗎?”

“算是吧。似乎有那么一瞬間,有一種共同的旋律從人心和自然中間同時(shí)出發(fā),他們交融在了一起,彼此產(chǎn)生了共鳴……”他陷入了深深地回憶。

“聽(tīng)說(shuō),您創(chuàng)作飲酒時(shí),正是您辭官隱退時(shí),您是受人與自然的和諧交融的影響嗎?或是說(shuō),它也是其中原因之一?”

“是有一點(diǎn)。那時(shí)的人們把自己從自然中分離出來(lái),投入到毫無(wú)真實(shí)價(jià)值的權(quán)位和名利的競(jìng)逐中,鉆營(yíng)取巧,裝腔作勢(shì),恬不知恥的丟去一切尊嚴(yán),以至喪失了真性,使生命充滿焦慮與矛盾……”

我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)夕陽(yáng)卷走最后一抹黃昏,我們還意猶未盡。其實(shí),陶淵明的人生中,不僅僅有靜穆的他,還有焦慮乃至憤激的他,但我認(rèn)為,也正是因?yàn)榻箲],他才會(huì)尋求靜穆。正像我最喜愛(ài)的作者曾說(shuō)“這是在新的困境與背謬中所尋得的理念和詩(shī)意上的完美的生命形態(tài)。”

(二)不思量,自難忘

“曾經(jīng)我的一個(gè)好朋友,在畢業(yè)那天她就對(duì)我說(shuō)了這句話。我還在暗笑她何時(shí)變得這么文藝了,卻沒(méi)有想到原來(lái)是出自您的詩(shī),哦不,是詞?!蔽覝\笑著抿了一口茶,望著面前的他。

他漆黑如夜的雙眸中似有幾許惆悵,喃喃自語(yǔ)道:“這句話啊……呵,這么多年了……”

不思量,自難忘嗎?

是啊,就算你不愿去想她,但她早已在你生命里刻骨銘心,始終,始終縈繞在心頭。

他苦笑了一聲,說(shuō)到:“曾經(jīng),我用了十年都舍棄不下的,是那種相濡以沫的親情。其實(shí),我受不了的不是轟轟烈烈的愛(ài)情,而是失去了愛(ài)人后孤單相吊的寂寞……”

十年生死兩茫茫,不思量,自難忘?!K軾

(三)人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)畫(huà)扇

“當(dāng)初您為何要寫(xiě)這首詩(shī)呢?”我饒有興趣的問(wèn)著我面前這位大名鼎鼎的清代著名詩(shī)人——納蘭性德。

他沒(méi)有正面回答我,反問(wèn)道:“你會(huì)想一下你的一生,想想你與每一個(gè)人的初遇,是不是都是最美好的?”

我歪著頭想了想,極其認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭。

“再回想下你們的結(jié)局呢?”

我想了許多人。那些我愛(ài)的,愛(ài)我的,我不愛(ài)的,不愛(ài)我的……我與他們的結(jié)局,總是悲傷比歡樂(lè)多幾分。

“事物的結(jié)果,并不像人們最初想象的那樣美好,在發(fā)展的過(guò)程中往往會(huì)變化得超出人們最初的理解,沒(méi)有了剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候的美好,淡然……”她嘆了口氣,是遺憾吧。

我不禁感慨道:“初見(jiàn)時(shí)的美好,結(jié)局的超乎想象?!?/p>

等閑變卻故人心,卻道故人心易變。

在書(shū)中相遇記敘文4

讀書(shū)讓我們的心靈得到安慰,靈魂得到升華。其實(shí)我們的人生就是一本永遠(yuǎn)讀不完的書(shū),我們?cè)诓粩嗟奈罩B(yǎng)分,不斷的成長(zhǎng)。

抬起頭看窗外一排排大雁往南飛去,便想到“雁落雁飛懷故土,客來(lái)客往仰先賢”,視野下移,看到如哨兵挺立的松柏,想到“積土培枯根,自謂松柏堅(jiān)”。

抬起書(shū)本的人越來(lái)越少,我們可曾想到書(shū)中給予我們的不僅僅是知識(shí),而更多的是人生。讀書(shū)如散步,走在曲徑的小路上,延綿不斷,雖然腳下的路是曲折的,但我們的心情是愉快的,是無(wú)慮的??粗鴥膳缘幕ú菹x(chóng)魚(yú),煩惱都早已拋到腦后,明天的太陽(yáng)又將照常升起。

讀書(shū)如照鏡子,我們?cè)阽R中看到自己衣裳不整,我們便讓自己變得完美。讀書(shū)就是這樣,我們看到前人的經(jīng)歷,成功或失敗,我們都會(huì)深思。成功,我們會(huì)朝著好的方面發(fā)展;失敗,我們?cè)谇叭说母嬲]下不斷改變。就像孔子所說(shuō)的:“擇其善者而從之,其不善者而改之”。

讀書(shū)如一場(chǎng)緊張激動(dòng)的接力賽,一棒又一棒的寄托著我們的期望。我們?cè)谧x完一句的時(shí)候,又迫不及待的想知道下一句,下一行,下一頁(yè)。我看過(guò)作家林海音寫(xiě)的《竊讀記》。作者對(duì)閱讀是那么如饑似渴,她雖然每有閱讀的條件,但她盡一切可能去創(chuàng)造條件。是啊!書(shū)就是這么神奇,像迷魂湯一樣讓讀者魂?duì)繅?mèng)繞。

高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,我們朝著心中的階梯走去,書(shū)也是我們的營(yíng)養(yǎng)品,我們?cè)跁?shū)中不斷的汲取,不斷的消化,化成我們自己的營(yíng)養(yǎng)。

我覺(jué)得讀書(shū)是通往成功路上的方法,但我們也不能盲目的閱讀。去浪費(fèi)一些沒(méi)必要浪費(fèi)的時(shí)間和精力。因?yàn)槿松檀?,一晃而過(guò),所以我們覺(jué)得在有限的時(shí)間里學(xué)到無(wú)限的知識(shí)。

讀書(shū)開(kāi)闊了我們的視野,讓我們看到另一個(gè)更廣闊的天空也是如此的美麗,如此的動(dòng)人!

不同的作家寫(xiě)同一個(gè)事,都會(huì)帶給讀者不同的感受和滋味。在文字無(wú)窮的魅力下,我們啃著一本又一本蘊(yùn)含人生哲理的書(shū),而書(shū)就像我們的再生父母一樣。爸爸媽媽教會(huì)我們走路,說(shuō)話,做事。書(shū)教會(huì)我們做人和對(duì)生活的態(tài)度。同樣,也可以說(shuō)書(shū)是我們的啟蒙老師。

在書(shū)中相遇記敘文5

有多少場(chǎng)遇見(jiàn),成就了多少場(chǎng)美麗。子期與伯牙的遇見(jiàn),成就了高山流水之音;夏日與鳴蟬的遇見(jiàn),成就了清新的小詩(shī);傲慢與偏見(jiàn)的的遇見(jiàn),成就了晨霧中的諾言……我在書(shū)中的遇見(jiàn),成就了我的整個(gè)青春。

早在孩提時(shí)代,我就與哈利·波特在書(shū)中遇見(jiàn)。這個(gè)黑發(fā)綠眸的瘦小男孩是陪伴了我八年的同伴,因?yàn)樗裔溽嘣诨ɑňG綠的對(duì)角巷,新奇地拿起魔法店鋪中的貨物;我坐在霍格沃茲特快列車上,體驗(yàn)著比比多味豆帶給我的驚喜;我坐在城堡的教室里上課,看著麥格教授突然變成一只花斑貓;我在黑夜的禁林中游蕩,撫摸著獨(dú)角獸的鬃毛……我看著哈利一次次脫離危險(xiǎn),一次次戰(zhàn)勝伏地魔,一次次獲得成長(zhǎng)——我見(jiàn)證了他從一個(gè)羸弱瘦小的男孩成長(zhǎng)為一位優(yōu)秀的巫師,他也教我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩成長(zhǎng)為一位少女。我與哈利·波特在書(shū)中的遇見(jiàn),讓我成長(zhǎng)。

那個(gè)夏天,我遇見(jiàn)了簡(jiǎn)。那個(gè)平凡的女孩,她貧窮、低微、長(zhǎng)相平庸,但她平凡軀殼中的靈魂深深吸引了我。對(duì)于舅母一家的虐待、摯友的去世、愛(ài)人的殘疾,她都是那么堅(jiān)強(qiáng),不向命運(yùn)低頭。她不同于當(dāng)時(shí)社會(huì)上的貴族淑女,她不安于現(xiàn)狀,敢于追求,藐視權(quán)貴;面對(duì)困難,她堅(jiān)強(qiáng)不屈。她是一個(gè)平凡甚至渺小的人,她卻不為此自卑,反而因此更加堅(jiān)毅。她是一個(gè)自尊自強(qiáng)的新女性,就像是花叢中的一株小草,在萬(wàn)花凋謝之時(shí),她依舊堅(jiān)強(qiáng)地立在那里……我與簡(jiǎn)在書(shū)中的遇見(jiàn),讓我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)。

阿富汗男孩阿米爾與我的遇見(jiàn),讓我學(xué)會(huì)了更多?!盀槟?,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”是哈桑對(duì)阿米爾的諾言,阿米爾卻因?yàn)榕橙鹾拖胍颖?,背叛了自己忠誠(chéng)的伙伴。長(zhǎng)大后的阿米爾因?yàn)閮?nèi)疚和自責(zé),走上了救贖之路。阿米爾為了尋求救贖所做的一切,讓我明白了:逃避可以甩去責(zé)任,但甩不去愧疚,反而讓你加上了枷鎖,唯有背負(fù),能讓我們自由。阿米爾和我在書(shū)中的的遇見(jiàn),讓我學(xué)會(huì)了正直、善良、勇敢,還有更重要的——責(zé)任。

我與他們的遇見(jiàn),成就了如今的我。我們?cè)跁?shū)中相遇,在夢(mèng)中相識(shí),在余生相伴。

遇見(jiàn),成就了太多美好;在書(shū)中的遇見(jiàn),成就了我的青春。


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