儒雅記敘文初中優(yōu)秀作文5篇
知識教育我們文明，書生氣質讓我們?nèi)逖?，我們應該爭做文明儒雅之人。下面是小編整理的儒雅記敘文，希望可以幫助到你?/p>
儒雅記敘文1
暑假兩個月盡情暢游在書海里，對于“書蟲”的我來說，真是一種享受!因為愛讀書，所以參加的一切讀書活動我都記憶猶新，而最讓我難以忘懷的是學校舉辦的圖書“跳蚤市場”活動。
那個周五下午，我們義安區(qū)實驗小學“讀高雅書，做儒雅人”圖書跳蚤市場活動如期舉行。我很高興，我成為了其中的一個“小跳蚤”!
那天，天氣也格外給力，風和日麗，萬里無云。我和同學們懷著激動的心情，帶著各自準備交易的商品來到了操場指定的位置。我們是以班級為單位擺設自己售書攤位的。我們每個班都精心設計廣告牌，有“快樂小站”、“淘寶超市”，也有“特價小鋪”，我們405班是“十里‘淘’林”……攤位上的商品除了書籍，還有別的“寶貝”，有布偶、玩具、發(fā)夾、鏡子、文具等等，可謂琳瑯滿目。熱鬧的“市場”，靈動的“跳蚤”!操場上，每個學生、家長、老師都樂在其中。
一切準備就緒，我們幾個以迅雷不及掩耳之勢加入了“跳蚤”的行列。我把廣告牌和商品擺放整齊，便開始大聲吆喝：“十里‘淘’林開張啦!兩塊錢一本的《笑貓日記》，三塊錢一本的《殘狼灰滿》，好而不貴，真的實惠，走過路過不要錯過!”果然，一會兒工夫，就有幾個同學圍攏過來，有一個大哥哥饒有興趣地翻看了幾頁書，隨后便問我：“這本書多少錢?”“三塊錢一本?！蔽掖鸬?。大哥哥二話沒說，爽快地遞給我三個硬幣，一邊用胳膊夾著書，一邊吹著口哨離開了我的攤位。這是我做的.第一筆生意，竟然如此順利，我開心極了，臉上露出得意的微笑。
攤位是固定的，“跳蚤”是靈動的。在不忙的時候，我也會去其他攤位淘自己喜歡的書本。我貌似漫無目的地轉來轉去，其實，眼睛一直在搜索我需要的“寶貝”。終于有一本書吸引了我的注意力，我趕緊蹲下來問：“這本《小鹿斑比》多少錢?”“三塊五?！薄皟蓧K五吧?！薄叭龎K錢賣你吧!”“成交!”于是，我掏出三塊錢，完成了一次愉快的交易。
快放學了，但操場上依然是一片歡聲笑語……分享好書，共同閱讀，增強社會實踐能力和與人溝通能力，在實踐中享受快樂，在實踐中快樂成長，我們就是那一群快樂的“跳蚤”!當然，我們這群“跳蚤”也是有目標的———讀高雅書，做儒雅人!
儒雅記敘文2
中國是一個歷史悠久的文明古國，以崇尚禮儀著稱于世，被稱為禮儀之邦。作為21世紀的少年應該繼承我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。蘇外明確把培養(yǎng)國際公民作為育人目標，一個國際公民除了具有良好的知識修養(yǎng)外，更應該從舉手投足間顯現(xiàn)你健康的心理、文明的舉止、儒雅的氣質。我們只有注重自己儒雅氣質的養(yǎng)成，修身養(yǎng)性才可能立足于未來的國際社會，成為一個儒雅的國際公民。
那么，儒雅是什么?有人說：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！笔前?，要想成為儒雅少年，就必須讓書香溢滿人生。
讀書充實自我，正所謂“腹有詩書氣自華”，我們要多讀書，提升內(nèi)涵，但僅此還不夠。儒雅，還應該是一個人深厚文化內(nèi)涵外在的品質體現(xiàn)，那么儒雅到底是什么?對于每一個蘇外學子來說，儒雅還應是路上相遇時的謙遜微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的寬容友善，是見到師長時的禮貌問好，是不小心撞到對方時的'歉意包涵，是將垃圾投入垃圾箱內(nèi)的舉手之勞，是自覺按時的文明就寢，是被褥衣物疊放的整齊美觀，是洗漱用具擺放的整齊劃一，更是以學習為榮的進取精神……儒雅就是我們身邊的點點滴滴，就是我們平時的舉手投足。
打造儒雅少年，還要注意平日學習生活中的謙讓、禮儀，在公共場所要言行文雅，要努力提高自己的禮儀意識，重視禮儀，按學校要求堅持訓練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明禮儀的行為。多一份平靜，少一些躁動;多一份知識，少一些愚昧;多一份修養(yǎng)，少一些魯莽。不妨每日多來反思一下自己：今天我儒雅了嗎? 只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成儒雅習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的儒雅蘇外人。
同學們，讓我們共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿儒雅之花!祝愿我們自己一步步地邁向儒雅，文明!在蘇外營造的儒雅育人氛圍下，學習知識，學會做人，做一個儒雅的蘇外人，讓我們的校園綻放儒雅之花。
做儒雅之人，永遠的呼喚!一生的追求!
儒雅記敘文3
儒雅，是中國傳統(tǒng)文化幾千年沉淀下來的精華，是一種厚積而薄發(fā)的智慧的光芒;儒雅，是一種氣質與風度，是靠長期文化的熏陶和滋潤才能練就的一種姿度。儒雅的氣質，沉默里有隱忍的深
，有可以承擔無限的磨難的力量。
儒雅之人，一要學識淵博，二要氣度溫文爾雅。感恩一切，樂觀笑對人生，自信，自強，自主，有理想、高尚的情操，博學多識，儒雅的氣質
，學養(yǎng)深厚，都是儒雅的內(nèi)在表現(xiàn);謙虛的微笑，聰明的頭腦，文雅的言行，優(yōu)雅的氣質，談吐儒雅，學習認真兼主動，微弓的身體都是儒雅的外在表現(xiàn)。
因此，要達到儒雅的境界，首先要博學，多讀名著，提升內(nèi)涵;其次是要修身養(yǎng)性，陶治情操，就是內(nèi)強素質，外塑形象，方才達到儒雅的境界。
我們要博覽群書，正如培根所說：“讀書足以使人怡情，使人博采，使人長才?！闭驗椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉?！彼晕覀円觥案褂性姇鴼庾匀A的儒雅之人。我是一個熱愛書籍的女孩子，書，給了我知識，書，給了我靈氣，書，給了我高尚的情操，書，更給了我無窮的智慧。
當今社會日新月異，沒有學習能力的人，必將被社會淘汰。學習知識是社會生活的頭等大事。要提高自己成績的基本條件：就要做到上課之前認真預習，把不理解的問題做標記，粗略地看練習冊的問題;課中專心致志的聽講，巧做筆記;積極發(fā)言，課后梳理知識并采取有效的復習方法。
如果說智慧和勤奮像金子一樣珍貴的，那么還有一種東西更為珍貴———有理想。德萊塞說過：“理想是人生的太陽。”是啊!人生的意義就是如此，一個默默無聞的降臨世界、又悄悄無聲的回歸大地，又有什么意義呢?我們每一個人都騎過自行車，開始學時總是摔倒得鼻青臉腫，日子一天有一天過去了，我們終于成功了。是因為我們都定了一個目標，努力了!黑暗的一生會因為一個瞬息到來的理想而光明燦爛，平凡的一世會因為一個成功的傳奇而精彩。中國的劉翔，國外的居里夫人等等。告訴你也許你也行。假如你還沒有自己的夢，就趕快行動起來吧!給自己定一個目標，然后努力的向目標前進，水滴石穿，功到自然成。是啊!夢就是有期望。有期望就會有激情，有激情才會去努力奮斗，拼博。堅守自己的美夢，勇敢地走下去，你最終會達到成功的彼岸。
在生活中，我們要感恩，讓感恩成為我們永久的責任。感恩是知恩圖報，是人敬忘我一尺，我敬人一杖的風度;是投之以桃，報之以梨的闊大。小鳥感謝蔚藍的天空，讓它快樂地飛翔;
大海感謝千溪百泉，匯成了它們驚天動地的輝煌。而我們卻要感謝老師：一日為師，終身為父。老師陪伴我們走過人生的顛簸之路，呵護我們應對人生的喜怒哀樂，老師的愛，是濃郁的芬芳;學生的感恩，是清雅的磬香。老師的雙鬢的每一根白發(fā)和額頭的每一道皺紋都是我們成長的見證，老師無私無悔的愛與奉獻滋潤著我們鮮活的生命。但是，人生，是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而坎坷殘酷不光老師對我們關愛有佳，還有我們的父母。人生像一座險峻的山峰，我們要感謝所有關心我們的人，才能爬上山峰，才能無限風光盡覽眼底。
儒雅就像陳釀的美酒，卻因為歲月的沉積而愈加芳醇。儒雅像是一塊古樸的美玉，溫潤中透著典雅，祥和中滲出厚重。歲月的流逝不但不會減去它的光澤，反而會愈來愈顯其豐潤。
同學們，芳香的鮮花需要用儒雅的純水去澆灌，美好的未來需要靠堅定的信念去實現(xiàn);儒雅如同一雙羽翼，帶我們飛翔于天空，飽覽世界，享受生命。讓儒雅成為我們濟中人的標志!
儒雅記敘文4
儒雅，《漢語辭典》解釋為兩義：一，學識深湛，二，氣度溫文爾雅。其實，這兩解也是互為因果關系的，只有學識深湛，才能真正做到氣度溫文爾雅;而氣度溫文爾雅，則是學識深湛的外在表現(xiàn)。
孔子是春秋末期的思想家和教育家、政治家，儒家思想的創(chuàng)始人，其中他的《論語》影響了數(shù)代的人，《論語》中的儒雅是向往中的儒雅、理想中的儒雅?？鬃泳秃帽龋骸白訙囟鴧?，威而不猛，恭而安。”他威嚴而不兇猛，莊重而又安祥。薄薄的《論語》博大精深，信手所得更顯珍貴，但若手不釋卷則可能會成一事而誤諸事，得不償失了。我們又該怎樣做一個儒雅少年呢?
儒雅必須有一個博大的胸懷。如果一個人心胸狹隘，對別人厭惡，更會自食其果，令別人對你產(chǎn)生不滿。所以我們對人要心胸寬廣，懂得包容別人，遇事鎮(zhèn)定，正所謂小不忍則亂大謀。又是你所做的包容不止是大氣側漏，更會透漏出儒雅之風。
儒雅只會從一個清正廉潔的人產(chǎn)生。不私自拿別人的東西，自己的就是自己的。不受人賄賂，不徇私枉法，兩袖清風。為人正直，只有這樣，儒雅之氣才會從你身上體現(xiàn)出。儒雅要有膽識，勇敢。只會懦弱的人是注定不會成為儒雅之人，那種人遇事只會退縮，不敢承認。其實你就是在心中吶喊，磨練自己不膽小，不害怕。成為儒雅之士的根基。
儒雅，我們，爭做儒雅少年，為你我他樹立榜樣。儒雅，我們以您為目標，追目標!
儒雅記敘文5
經(jīng)過一個學期的努力，我又一次獲得了儒雅之星的稱號。
要想得到儒雅之星，可不是一件容易的事兒。必須獲齊七個章，才可以獲得儒雅之星金獎。這七個章分別有：習慣章、才藝章、閱讀章、書寫章、探究章、健體章……
健體章對我來說難度最大。老體健章的時候要考花樣跳繩。其它花樣跳繩我還可以。雙搖跳是我的“短板”，每當我跳到后面時，我卻每次都會卡繩、死繩。
測試的前一個星期，老師已經(jīng)對我們說準備考試。我的心慌極了!心想：死定了!現(xiàn)在我還不會雙搖跳呢。要測試，怎么辦呀?我暗暗下定決心，要學會雙搖跳。老死繩，卡繩主要是因為我的手搖得不夠快。經(jīng)過我不斷嘗試，我終于可以在空中跳兩下了，但還會時常死繩、卡繩。我只好靠彈踢跳、車輪跳、開合跳，弓步跳來拉分。很幸運，最后也成功獲得了健體章。
儒雅之星，不僅要體育好，還要學習好。在學習上，我也是一個對自己有要求的人。每上新課前，我會先做好預習，自己不懂的作上記號。等老師上課時就把自己不會的認真聽，并積極發(fā)言和認真做筆記?；氐郊?，我先將作業(yè)完成，再抽空閱讀、背數(shù)學概念等等。
經(jīng)過一個學期的努力，我終于集齊了七個章，得到了儒雅之星的稱號。開學典禮那一天，我站在獎臺上，同學們和老師們都用贊賞的眼光望著我們，我心里樂開了花，我感到很自豪。我們發(fā)出的光讓觀眾睜不開眼。
此時，我認為我的努力沒有白費，更讓我確信幸福是奮斗出來的!想到這兒，我更感到自豪了。
儒雅之星的背后是我不斷的付出，我為此自豪!
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